感谢信、慰问信、贺信

感谢信慰问信感谢信一、泛读例文［例文1］感谢信××编辑部：我院中文系×××等四名学员，前不久在贵社毕业实习两个多月，得到了贵社领导和工作人员政治上的热情关怀，业务上的耐心指导，生活上的悉心照顾。同学们实习的时间虽然不长，却取得了很好的成绩，达到了预期的实习目的。续感谢信贵社领导和工作人员热心支持教育事业的精神使我们深受感动，为此，特向贵社表示衷心的感谢!并决心以你们为学习榜样，忠诚党的教育事业，为党和国家培养更多优秀的人才。

此致敬礼！××大学××学院××××年×月×日感谢信［析评］这篇感谢信，篇幅不长，但内容齐备，格式规范。正文概述了事由、对方的事迹，说明了我方的收获，表达了我方的感激、感谢之情，对对方的品德作出了适当的评价颂扬，最后，表示了向对方学习的态度和决心。感谢信［例文2］感谢信××部队全体指战员：我县上月遇到了特大洪涝灾害，许多地区被淹，人民生命、国家财产受到了严重的威胁。在这危难之际，你部全体干部、战士连夜赶赴我县，投入到紧张的抗洪抢险之中。十几个日日夜夜，你们发扬“不怕牺牲，排除万难”的献身精神，始终冒雨战斗在抗洪抢险的第一线，谱写了许多可歌可泣的动人事迹。续感谢信

你们的奋力救援，有力地保住了我县人民的生命和财产，使我县上万亩良田和几百座房屋免于洪水冲毁，使我县最后战胜了洪涝灾害，赢得了抗洪斗争的胜利。你们这种急他人所急、助人为乐、无私奉献的精神值得赞扬和学习。为此，特向你们表示衷心的感谢!

我们决心向你们学习，在党的领导下，积极恢复生产，重建家园，以实际行动报答你们的关怀和帮助。

此致敬礼!××县人民政府××××年×月×日感谢信［析评］这篇感谢信的正文，叙述了事由和对方的事迹、阐述了事迹及效应、评价和颂扬了对方的品德，表示了向对方学习的态度。文字得体，情感真挚，结构完整。感谢信二、文体知识(一)感谢信的含义感谢信是机关、团体、单位在获得有关方面和人员的关心、支持、帮助、慰问、馈赠后，向对方表示感谢的事务书信。感谢信在公务活动及日常生活中有较广泛的使用。感谢信(二)感谢信的结构和写法感谢信据内容的不同可分为两类：一类是普发性感谢信，即对与本单位有过交往的众多单位表示谢意，——内容要求概括些，使之适合所有的感谢对象；另一类是专用感谢信，专为某事向某单位或个人表示感谢，——内容应写得具体些，使之适合个别感谢对象。感谢信一般所说的感谢信多为专用感谢信，格式和写法如下：1．标题可直接以文种“感谢信”为标题；也可以由受文单位和文种组成标题，如“致××学院的感谢信”；还可由发文单位、受文单位及文种组成，如“中共中央致各民主党派中央、全国工商联的感谢信”。2．称呼在标题下隔行顶格写所感谢的单位名称或个人姓名。个人姓名后可写“同志”、“先生”、“小姐”等相应的尊称。感谢信3．正文。一般写以下两个方面内容：(1)简述事迹，说明效果。应交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，并扼要叙述在对方帮助下所产生的客观影响和社会效果。(2)颂扬品德，表示感谢。同时，表示向对方学习。颂扬的适度是写好感谢信的难点。如果是感谢单位或新闻单位，还可以写上建议对方单位给予表扬的建议。4．敬语。写上“此致”、“敬礼”一类敬语。5．落款。感谢信(三)感谢信写作应注意的问题感谢的事项必须真实。情感要真挚，文字要适当、得体。结构内容要完整。华侨大学五十周年校庆致社会各界的感谢信尊敬的各位领导、各兄弟院校、

各位嘉宾、董事，亲爱的校友们：

2010年11月5日—7日，华侨大学隆重举行建校五十周年庆祝活动。在各级领导、各兄弟院校、海内外嘉宾、董事和广大校友们的关心、支持下，华侨大学建校50周年系列庆祝活动圆满落下帷幕。

50周年校庆在我校发展史上具有重要的历史意义，各级领导、各兄弟院校、海内外嘉宾、董事和校友拨冗莅临，或发来贺信、贺电，或题赠字画，或为惠赐厚礼，令我校倍添光彩。半世纪沧桑砥砺，薪火相传；五十载春华秋实，硕果累累。华侨大学的发展凝聚着社会各界的厚爱和支持，在此谨致以诚挚的感谢和崇高的敬意！

校庆活动期间，学校认真地做了大量工作，但在组织中难免百密一疏，定有安排、接待不周之处，尚祈谅解！衷心希望得到社会各界一如既往的关心与支持！

学校将把各级领导、各兄弟院校、海内外嘉宾、董事和校友的关怀厚爱化为学校前进的强大动力，励精图治，科学发展，为把学校建设成为基础雄厚，特色鲜明，海内外知名的高水平大学而努力奋斗！

华侨大学

校

长

党委书记

二〇一〇年十一月十日

2月20日，来自青海的一位邮政退休职工周桂兰和家人到海南旅游，并参加海南某旅游社的海口三日游，接待其旅游的是一位21岁的女导游冼女士，在旅行过程中，冼导为周桂兰一家提供优质和热情的服务，令周桂兰大为感动。在旅行即将结束时，周桂兰不慎遗失钱包，其中有银行卡和现金1500元左右。令周桂兰一家没想到的是，丢失的钱包被该旅行社的司机拾到，司机还多次提醒和询问其是否遗失物品。最终，经过冼导和司机的积极联系，遗失的钱包被完好无缺地送回周桂兰手中。

看到归还的钱包，周桂兰满心欢喜称赞海南这些年变化极大：不仅自然景观好，服务水平好，而且拾金不昧的精神更好.请你为周桂兰写一封感谢信给洗女士。慰问信一、泛读例文［例文3］国务院致云南、贵州省人民政府和成都军区的慰问电云南、贵州省人民政府和成都军区：1月24日，滇黔线昆沪80次列车颠覆事故发生后，你们迅速组织有关人员和指战员抢救人民的生命财产；在妥善处理善后工作中，积极地组织有关部门，抢救伤员，保护遗体，热情周到接待遇难者的家属、亲友，做了大量工作。你们顾全大局，密切配合，组织严密，指挥得当，措施得力，使这次事故的抢救和善后处理工作圆满完成。续慰问信

在这次事故抢救和善后处理工作中，无论党政机关、医院、工厂、商店，无论领导干部、职工、医生、农民，都积极主动，不畏困难，任劳任怨，有效地完成了抢救、运输物资和保证通讯等任务，发扬了救死扶伤的革命人道主义精神。

人民解放军、武警部队、公安干警广大指战员，在抢救工作中发挥了主力军和突击队的作用，哪里有困难，哪里最艰苦，哪里就有他们，不愧为人民的子弟兵。

国务院谨向你们，并通过你们向所有参加抢救和善后处理工作的机关、部队、单位和个人，表示衷心的感谢和慰问!续慰问信

在救援工作中，涌现了许多先进单位和个人，有许多感人的事迹，这充分地体现了我国社会主义制度的优越性，充分体现了一方有难，八方支援的良好风尚。望你们认真总结经验，发扬优良传统，在社会主义物质文明和精神文明建设中取得更大的成绩。中华人民共和国国务院一九八八年三月三日慰问信［析评］上文是国务院就80次列车颠覆事故的抢救工作圆满结束向云、贵两省及成都军区发出的慰问电。电文第一段是慰问的背景、原因；第二、三、四段概括抢救和善后工作的情况，同时表达了感谢、赞扬、慰问之情；最后一段肯定了抢救、善后工作的意义，并提出希望和祝愿。全文热情洋溢，充分体现了人民政府对人民的关切之情。慰问信二、文体知识(一)慰问信的含义慰问信是机关、团体、单位向有关方面或个人表示安慰、问候、鼓励和致意的一种事务书信。慰问信以电讯的方式传送时，叫慰问电。(二)慰问信的类型、结构和写法慰问信一般可分为三种类型：(1)对先进的慰问；(2)对受难者的慰问；(3)节日慰问；慰问信慰问信的格式与感谢信基本相同：标题一般写“致……的慰问信”，或只写“慰问信”。称呼、敬语、落款的写法与感谢信一样。不同类型的慰问信，其正文内容有所区别：1．慰问先进开头可用“欣闻……非常高兴，特表示祝贺并致以亲切的慰问”等语；中心段可写成绩是怎样取得的及有怎样的意义，并表示赞扬；最后勉励他们再接再厉，继续前进。慰问信

2．慰问受难者开头可用“惊悉……深表同情，并致以深切的慰问”等语，正文内容主要对受难者表示同情和安慰，鼓励他们克服困难，勇往直前，夺取胜利。中心段着重写克服困难，战胜灾难的有利因素，最后写发信单位或个人将为他们做贡献的决心及行动，并表示良好祝愿。慰问信

我们了解到日本本州岛附近海域发生强烈地震，造成巨大损失和人员伤亡、失踪。灾情发生后，我们非常关切灾情，随时关注地震、海啸引发的灾难程度，对灾害的突然发生深表痛心，对灾害造成的损失深表关切，特此向地震灾区的所有日本朋友致以最深切的慰问。在灾难面前，最重要的是信念和勇气。我们始终坚信，大家同舟共济，必能渡过难关，重建美好的家园。希望我们保持联系，我们将会号召我们的朋友以各种形式积极参与到日本人民救灾活动中，做力所能及的事情，大家携手共同度过这次灾难。日本地震的消息我们一直非常关注，9级的地震带来的海啸等灾害给日本人民带来了巨大损失，这也是地球村人们的灾难。我仅代表所有同仁向灾区人民表示诚挚慰问，向地震灾害不幸遇难者表示深切哀悼。慰问信3．节日慰问开头概述节日意义及提出问候语，中心段赞扬有关人员所取得的成绩或所做的贡献，联系当前的形势阐述责任和今后的任务。最后提出希望。

月缺月圆又一秋。值此中秋佳节、国庆即将来临之际，公司向各位员工，特别是坚守在生产、市场、科研一线的将士和默默支持你们的广大亲属致以最亲切的问候和最真挚的祝福。过去的三年中，大家勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的年华、巨大的热情和精力都奉献给了前进中的××公司，奉献给了我们热爱的企业与行业。如今，在大家的共同努力下，公司各项工作都取得了较大发展：企业文化不断深入，科研体系逐渐完善，销售网络稳步拓展，管理模式步入正规，人才积聚士气涨……××公司事业的每一个进步，都凝结着大家的智慧和汗水，在此公司向各位员工的辛勤付出表示衷心的感谢，对你们取得的成绩表示热烈的祝贺！希望各位员工能继续努力，为我们共同的事业而奋斗。祝大家节日快乐，阖家幸福！慰问信(三)写作慰问信应注意的问题写慰问信感情要真挚；语气要诚恳，语言要富有感染力；使被慰问者从中得到慰藉与鼓励。(四)慰问信与感谢信的异同感谢信与慰问信都是书信体文书，即发送方式一样，为了庄重与快速，都可用电报。书写格式也一样。慰问信虽然慰问信和感谢信都有表扬的成分，但两者的区别非常明显：一是内容侧重点不同，感谢信重在表示谢意，多讲对方对自己的帮助和支持，而慰问信则重在表示慰问，多讲对对方的勉励和激励；二是写作对象略有不同，感谢信可以是感谢单位的，也可以是感谢个人的，而慰问信则多是对某些单位、集体或群众表示慰问。感谢信和慰问信只有在用口头不足以表达心意，为郑重起见或为了加强宣传效果时，才使用。【训练】写作训练在教师节来临之际，请以校学生会的名义，给全校教师写一封感谢信。××地区暴雨成灾，大部分地区被淹，交通受阻，许多人的生命和财产受到威胁和损失。××公司员工因距离较远，不能前去抗涝救灾，决定捐些钱和衣物寄去。在寄钱和衣物的同时，还准备寄去一封慰问信。请你代为起草这封慰问信。参考答案参考答案【参考答案】写作训练1.答案：感谢信尊敬的××学院全体教师：

金秋送爽，满园锦绣。值此第××个教师节到来之际，我们全院学生谨向您们致以节日的祝贺和衷心的感谢！

在过去的一年里，我们在德、智、体、美等方面收获很多，取得可喜成绩和长足进步。是您们让我们享受现代化学习环境的舒适和优越；是您们呕心沥血，用知识和思想滋润我们的头脑和心灵；是您们教会我们学习、生活和做人。续【参考答案】

在您们精心呵护和耐心培养下，我们懂得了修身养性、立德立能，养成了尊重科学、关心世道的情怀，拥有了勤奋刻苦、严谨求实的学风。我们敢以崭新的姿态、高昂的斗志、百倍的信心，迎接新时代新环境的挑战。敬爱的老师，我们记住您们的教诲，我们自豪地说，您们给予我们知识的清泉，奋斗的信念，启程的风帆。我们恳请老师，注意身体，保重健康，愉快工作，享受人生。为我们国家更增一份明媚春光，再添一片绚丽秋色。

续【参考答案】

说不尽的感激之意，千言万语汇成一句话，认真学习您们厚德崇教的美好品德，衷心感谢您们无私教养之恩。

祝老师们节日快乐，阖家幸福！

此致敬礼！××学院学生会××××年×月×日返回习题【参考答案】2.答案：慰问信××县××中学全体师生员工：

你们好！惊悉你们那里暴雨成灾，大部分地区被淹，交通受阻，许多人的生命和财产受到威胁和损失。你们学校部分教室被洪水冲倒，教学设备受到很大损失，我们全体员工对你们及家人表示深切的同情并致以亲切的慰问！续【参考答案】

你们现在的生活和学习，一定会有些困难，但我们相信，在党和政府有关部门的关怀下，生活一定能得到妥善的安排，教学也能很快恢复。灾区人民在抗洪抢险战斗中表现出来的公而忘私、团结友爱的高贵品质，使我们深受感动。

我们相距千里，不能前来抗涝救灾，深以为憾。随信寄来图书6千册，衣物3千件，人民币5万元，钱物微薄，聊表心意。愿我们携起手来，共同前进。

最后，祝愿你们抗灾建校早日胜利！××公司全体员工××××年×月×日返回习题贺信一、泛读例文［例文4］贺信中山大学全体教职员工：尊敬的曾宪梓先生：值此贵校建校六十六周年曾宪梓堂落成剪彩之际，梅州市委、梅州市人民政府谨向你们致以热烈的祝贺和诚挚的问候!中山大学是一所具有光荣历史的高等学府，在六十多年的峥嵘岁月中，不断开拓进取，奋发向上，培养和造就了千百万各行各业的优秀人才，为振兴祖国的教育事业，扩大国际文化交流，为社会主义物质文明和社会主义精神文明建设做出了杰出的贡献，为世人所瞩目，蜚声海内外。续贺信在此喜庆的日子里，我们衷心祝愿贵校继往开来，年年桃李，岁岁芳菲。曾宪梓先生一贯爱国爱乡，鼎力支持家乡的文化教育、体育等各项公益事业，兴学育材，造福桑梓。中山大学曾宪梓堂的落成，是先生拳拳赤子心、殷殷故乡情的又一生动体现。它的建成不仅为贵校增辉添彩，也将进一步改善学校的办学条件，促进教学质量的提高，激励广大师生为振兴中华而发奋学习，努力拼搏，争取更大的荣誉。祝盛会圆满成功!中共梅州市委梅州市人民政府一九九○年十一月十一日贺信［析评］上文是格式规范的贺信。正文前有问候，后有祝颂。正文表达了祝贺的目的，其中有两层意思，第一层是祝贺中山大学六十六周年校庆；第二层是祝贺中山大学曾宪梓堂的落成。祝贺的内容清楚，感情充沛，行文流畅，读来朗朗上口。然仔细斟酌，行文与用语亦有不妥之处：贺信称呼为两方，内文也有两层意思，故行文和用语都应注意两者兼顾。“贵校”虽为敬词，但非仅对一方行文，故仍应直称“中山大学”；开头状语，联合结构的两件事，严格说来，应在其间加顿号或“暨”字，免生含混不清之嫌。“在六十多年的峥嵘岁月中”，“峥嵘”用得不妥，如找不到适当的词，就说“六十多年来”行了。造就了“千百万”人才，太过夸大，改为“万千”也够多了。贺信二、文体知识(一)贺信的含义贺信是机关、团体、单位向取得重大成就、有突出成绩或喜庆之事的有关单位或人员表示祝贺或庆贺的一种礼仪文书。贺信已成为表彰、赞扬、庆贺对方在某个方面所做贡献的形式，有的还用来表示慰问和赞扬。重要的贺信往往对人们有很大的激励和教育作用。贺信(二)贺信的结构和写法贺信的基本结构包括以下几项：标题在第一行正中写上“贺信”二字。也可以在“贺信”前写上谁给谁的贺信以及被祝贺的事由。称谓顶格写接受贺信的单位或个人及称谓，后面加冒号。正文另起一行，空两格写贺信主体的内容。主体的内容一般包括两部分：(1)对方取得的成绩和重大意义；(2)表示热烈的祝贺和殷切的希望。落款按信函格式写发信单位或个人名称及年、月、日。贺信几种特殊贺信的写作内容如系会议要指出它的重要性和预祝会议圆满成功；如系同级单位，除表示祝贺外，还应提出向对方学习的内容；如系下级单位给领导机关的贺信，除表示祝贺外，还应表示自己的决心和态度；如系给个人的贺信，应着重写明有供群众学习的品德和意义。以祝愿词结尾，如“谨祝取得新的、更大的胜利”。如正文中“希望”内容写得详细具体，也可不用祝愿词结尾。贺信(三)贺信写作的注意事项感情真挚、浓烈，给人以鼓舞。评价要适当而有新意，避免陈词滥调。文字简练，语言朴素。不堆砌华丽辞藻，不言过其实，不空喊口号。贺信华侨大学：

值此你校建校50周年之际，谨向全体师生员工和广大海内外校友致以热烈的祝贺。

建校50年来，你校认真贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，面向海外，面向港澳台，秉承为侨服务、传播中华文化的办学宗旨，艰苦奋斗，开拓进取，形成了优良的校风学风和鲜明的办学特色，培养了一大批各类优秀人才，为传播中华文化、促进国际交流和祖国和平统一大业，为我国经济社会发展作出了重要贡献。希望你们深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要，进一步深化改革，突出办学特色，创新人才培养模式，不断提高教育教学质量和办学水平，为实施科教兴国战略和人才强国战略，为促进祖国和平统一大业和侨务事业做出新的更大的贡献。

中华人民共和国教育部

二〇一〇年十月二十日【训练】阅读与析评试阅读、分析下文，指出它属何种礼仪文书?为什么?第××届亚运会组委会：

第××届亚洲运动会在全国人民、亚洲人民的关心、支持下，安全、顺利、精彩、圆满地闭幕了。党中央、国务院对这一历史性成功，表示热烈的祝贺!向你们并通过你们向团结协作、努力奋斗的亚运会全体工作人员致以亲切的慰问!向直接承办亚运会具体工作的北京市和河北省秦皇岛市，向所有为亚运会做出贡献的各地区、各部门和人民解放军，向大力支持亚运会的全国各族人民、台港澳同胞、海外侨胞和国际友人，表示衷心的感谢!续【训练】

第××届亚洲运动会所显示出的体育成就与水平，所表现出的组织能力，受到国际舆论的广泛重视，给亚洲和中国体育的发展历史，留下了不可磨灭的一页。它的成功举行，极大地激发了各族人民的爱国热情和革命精神，增强了海内外中华儿女的自尊心、自信心。它对于推动亚洲人民的