磷肥的合理施用

作物生产技术专业/教学资源库作物生长的营养环境作物生长环境课程/刘艳侠/2014.02作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/2

教学单元6作物生长的营养环境作物生产技术专业/教学资源库子单元2合理施肥的原理与方法子单元3化学肥料的性质与施用子单元4有机肥料的积制与施用子单元5配方施肥技术子单元1营养元素与作物生长发育单元小结实验实训降雨有机肥化肥土壤矿物质土壤有机质NNO3-NN

生物肥料作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/2

子单元3化学肥料的性质与施用 土壤养分与化学肥料主要介绍土壤氮、磷、钾、中微量元素及复混肥料的种类、成分、性质、施用方法与技术。营养元素缺乏时植物会出现典型的症状--缺素症。各种元素施入土壤后，在一定的物理、化学和生物因素的作用下进行转化。合理施用肥料，需提高其利用率，需从作物种类、土壤条件、肥料性质和施用技术等方面综合考虑。作物生产技术专业/教学资源库复混肥料作物营养失调症子单元3主要内容土壤氮素与氮肥土壤磷素与磷肥土壤钾素与钾肥土壤中量元素与中量元素肥料土壤微量元素与微量元素肥料作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/2

（四）磷肥的合理施用磷肥利用率当季为10％－25％，利用率低于氮肥。肥料的合理施用包括两层含义：一是充分发挥肥料的增产增收作用；二是尽可能不对环境产生污染。合理施用磷肥：第一，应考虑磷肥施用的必要性。第二，应考虑作物的吸磷特点。第三，应注意磷肥品种的选择。第四，掌握磷肥施用的基本技术。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/2

1.土壤条件与施磷土壤有效磷♣等级：（0.5mol/LNaHCO3浸提）土壤含量（mg/Kg）供磷能力施磷效果<5极低显效5－10低有效10－20中部分有效>20高多数无效♣

肥效与土壤有效磷反相关，为均衡增产，磷肥优先施在低磷的土壤上。

有机质含量♣磷肥优先分配在有机质含量低、土壤肥力差的土壤上。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/2

（四）磷肥的合理施用2.根据作物营养特性施磷肥不同作物对磷反应不同对磷肥有良好反应的作物：豆科作物（包括绿肥作物）、糖用作物、纤维作物、油料作物对磷肥反应较敏感的作物：玉米、小麦、大麦对磷肥反应不敏感的作物：谷子、水稻因此在同一土壤上，磷肥应优先分配在豆科作物或对磷肥反应良好的作物上。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/2

生育期不同，对磷要求不同初期需磷少，吸磷弱，但不能缺——临界期。后期吸磷弱，施磷效果差，可根外追肥。轮作制度与施磷1）豆科及绿肥作物参与轮作：该季要重施磷肥，轻施氮肥，发挥以磷增氮的作用；后季作物轻施磷肥或只施种肥。2小麦－玉米轮作：重施越冬作物小麦；轻施后季玉米（种肥），利用磷肥后效。3水－旱轮作：旱重水轻。淹水条件下Eh降低，磷酸高铁还原，闭蓄态磷的铁膜消失，磷有效性升高。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/2

3.肥料性质与施用水溶性磷肥：普钙、重钙、适合各种作物与土壤，作基肥或追肥。弱酸溶性磷肥：作基肥施用，在酸性土壤或中性土壤上优于碱性土壤。难溶性磷肥：骨粉和磷矿粉施在酸性土上作基肥。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/2

思考题作物生产技术专业/教学资源库1.如何提供磷肥的施用效果？作物生长环境课程/作物生长的营养环