《我很快会长高》教学设计_第1页
《我很快会长高》教学设计_第2页
《我很快会长高》教学设计_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐《我很快会长高》教学设计《我很快会长高》教学设计

文本分析

这本《你很快就会长高》是生命教育绘本的一本，它真实的反映了每个孩子都曾经有过的愿望——想要长高，故事中的小男孩阿力为了实现自己的愿望，想了很多的方法，做出了不懈的努力，让我们深受感动，最终在叔叔的悉心教育下，找到了自己的方向。听取了叔叔的建议，变成了最欢乐的男孩……画者由夸张的构图，强调其它人的高大来对比阿力的矮小，让故事顺理成章有了夸大趣味的进展，而不觉得突兀。透过幽默好玩的造型及动作、表情，让故事中的角色，个个活跃起来。

教学目标：

1.懂得为实现目标要付出努力；2.内心的长大才是最重要的；3.学会让自己变得欢乐，享受生活

教学过程：

一、谈话导入

1.老师：小朋友们，上午好！老师想知道小朋友们有没有什么愿望啊？

——相当科学家；

——我想当司机；……

老师：今日我们的故事中的这个小男孩，也有一个愿望，是什么呢？我们赶快来听听看。我们的故事立刻就开头了。

2.绘本故事《你很快就会长高》

二、绘本静静话

老师：我们的故事讲完了，现在我们来说几句绘本静静话（声音放低）1.阿力的个子很小，大家都怎样称呼他？

假如阿力长得跟长颈鹿一样高，你会给他取一个什么外号？

2.家里人告知他哪些长高的好方法？

还有什么方法可以让我们长高呢？

3.当一个高个子的人有什么坏处/好处？

当一个矮个子的人有什么坏处/好处？

4.阿力听了高个子叔叔的话以后，变成一个什么样的小男孩了呢？

5.叔叔用了什么方法使阿力变欢乐？

你有什么使自己变欢乐的好方法

你有什么使别人变欢乐的好方法

6.现在你知道了怎么样可以使自己的内心长大了吗？

三、绘本DIY

1.老师：好了，孩子们，那么现在老师给每个小朋友一张纸，在中间有一个圆圆的头，请你在上面画出自己的表情，可以使欢乐的，也可以是生气的，或者难过的等，再在镜子里把让你有这种表情的事情画出来！（出示老师画好的示范图），欢乐的表情，可以让我欢乐的事情有许多，比如吃雪糕，看了一本很好看的书，买了一件美丽的新衣服，学会游泳等等，请你也把你的欢乐画下来吧！

2.同学画，师巡察

四、绘本故事回顾：

1.老师：今日我们听了一个什么故事啊？

2.故事中的小男孩阿力为了长高都做了那些努力呢？

3.叔叔告知他长得太高可能会遇到什么困难？

4.叔叔告知他的可以让自己变得欢乐的方法有哪些？

5.老师：那么，从今日开头，盼望我们每一个小朋友也可以努力去做一个欢乐的'孩子！让自己的内心长大！

教学反思

这个故事略微有一些长，但是孩子们在听故事的过程总还是特别仔细，乐观的反馈老师的问题。虽然他们还很小，不能完全理解什么叫“内心长大”，在叙述的过程中，老师可以把这种思想传达给孩子，但是并没必要要求孩子必需理解。只要在他们的心中播下这颗种子，留下这段记忆，为他们供应理解的阶梯，有一天这颗种子就会在孩子的心中生根、发芽，渐渐的长成一颗健壮的小树。我想这也是读故事的一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论