小学未成年人思想道德建设实施方案-2

小学加强未成年人思想道德建设实施方案一、指导思想以未成年人道德养成教育为重点，从学校实际出发，把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置，全面落实中共中央、国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，以弘扬和培养民族精神为主旋律，打造品位学校。以“礼雅教育”为突破口，健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络，创设适合于每个学生健康个性发展的育人氛围，以倡导班级文化为切入口，确立学校文化，开创我校思想道德建设的新局面。二、具体目标1、健全德育网络，强化校园文化，形成全员育人、环境育人的氛围。2、开展丰富多彩的德育活动，确立班队文化、学校文化，凸显教育实效。3、加强基础道德建设，培育民族精神、诚心品质，从而养成学生良好的心理品质、文明礼仪、关爱他人、感恩长者等素养。4、建立科学合理的德育评价体系，积极开展德育科研，将德育融于课程改革过程中，加强德育工作在各学科教学中的渗透力度。三、德育工作重点1、从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。2、从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。3、从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。4、从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。四、实施途径：（一）家庭教育工程家庭使学生成长的重要环境之一，家长是学生的启蒙老师，因此发挥家庭教育的优势，对加强和改进未成年人思想道德建设起着至关重要的作用。学校通过召开家委会、家长会、电话联系、家访等形式与家长进行沟通，告之家长当前学生德育的主题和任务，使家长教育自己的孩子有的放矢。同时学校还经常向家长进行正确育人观和育人方式的教育，从而把家庭教育与学校教育结合起来，提高家庭教育的质量。（二）学校教育工程学校教育是对学生进行德育教育的重要组成部分。因此学校组建了德育工作领导小组、构建了德育网络，在制度上、阵地上、课程设置上予以保证。每学期举行开学典礼和散学额典礼，每周一举行升旗仪式及国旗下讲话，要求、班主任老师思品课教师、健康教育课教师利用课堂加强学生的思想道德建设，要求其他学科教师有机地做好德育的渗透，以确保学校德育工作的正常开展。1、抓好两支队伍：加强班主任队伍建设。正确把握“以人为本”的师德内涵，在教育教学工作中确立以人为本、以学生的发展为本，对学生尊重心人育严格要求并举，严禁体罚和变相体罚。定期召开班主任工作会议，加强班主任的考核机制，从而培养出一支深谙德育工作原理和艺术，能掌握学生思想动态，具有较强的工作责任感、使命感和集体荣誉感的班主任工作队伍。加强班队干部的培养，发挥他们在班级管理的重要作用，以便形成良好的班风。2、狠抓学校常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。首先，学校要求所有学生认真执行《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《小学礼雅教育行为规范》教育学生只有把每一件小事都做好，才有机会成就大事。从坚持讲普通话、使用文明用语、遵守集会纪律、扫好地、唱好歌、做好操、排好队、不乱扔废弃物、不乱涂画、不乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，让学生养成良好的行为习惯。其次，为了进一步加强日常行为规范养成教育，学校德育结合国学传统经典，围绕“礼”、“诚”“谦”“孝”“信”的要求，开展“之星”评选活动，树立典型，表彰先进，鼓励后进，及时总结，不断提高，营造“文明、和谐、创新、礼雅”的良好氛围，促进学校德育工作蓬勃发展。3、加强对学生的心理健康、安全法制等的教育。通过班、队会课开展心理教育，密切关注学生的心理素质，帮助学生形成健全的人格，对离异家庭、特困家庭的学生建立帮教。利用录像、讲座、演习等形式对学生进行法制安全等教育，丰富学生的道德体验、让学生学会对自己负责、对他人负责、对社会负责。4、加强少先队队建设学校少先队是对学生进行德育工作的主阵地。学校要求少先队大队部每学期都制定出详细的活动计划，针对小学生身心发展的特点开展各种丰富多彩的活动，使学生在活动中获得教育和熏陶。（譬如：参观滨江景观带、生活小能手、古街大课堂、保护母亲河——长江，清明节扫墓，重阳敬老院送温暖、小脚丫走家乡，认识了解家乡的变化，我和春天有个约会等等。）（三）课程育人工程利用班会课和升旗仪式进行思想道德教育。思想品德课做到认真备课、认真上课、认真开展教研活动，除了以上一些显性的德育课程外，其他各门学科都要求加强学生的思想道德教育，充分利用课堂这一主阵地加强学生的思想道德建设。（四）活动教育工程积极开展以“行为规范”为准则，从建设校风着眼，创“优佳中队”为主线的教育活动。将每天对各班的卫生状况、纪律情况、讲故事谈感受、国学诵读、课间操、眼保健操等进行检查、评比、记分考核。同时开展多种活动育人，如：集体升旗仪式、国旗下的讲话、主题班会、利用节假日进行相关活动等进行育人。（五）三结合教育工程对未成年人进行思想道德教育，不能仅仅局限在校内这块阵地上，还必须延伸到家庭，走向社会。为此，我校同社区居委会、派出所等多个单位联系，建立德育基地，邀请社区民警担任学校的法制副校长。平时的活动做到与综合实践活动相结合，开展好尊老爱幼、文明礼貌、遵纪守法、爱祖国、爱人民、爱家乡、保平安等教育活动。（六）环境育人工程积极营造以身边事教育身边人的浓厚德育氛围，丰富校园文化。首先在“三化”