2022年教师实习工作总结范文

2022年老师实习工作总结范文实习是一种熬炼,是一种为了更好的投入工作所进行的历练,是学生不行错过的机会。总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能使我们准时找出错误并改正。以下是我整理的2022年老师实习工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考！

2022年老师实习工作总结范文篇1

在学校领导的正确指导下，经过全体教工的共同努力，最为繁忙的一个学期工作圆满结束了。圆满中还有一些不足和值得我们专心思考的问题，现总结如下：

一、狠抓教学常规，规范教学行为，使制度内化为老师们的自觉行为。

教学常规是教学管理的永恒主题。本学期教学处对教学常规的五个环节“备、讲、批、辅、考”加强了监控，执行定期检查制度，并将其纳入到老师的月考核内容。

1、重点强化课堂教学秩序的管理

本学期教学处提出了加强课堂环境管理的新考核方法。在学校领导的大力支持和体育老师的亲密协作下，每日坚持对每个班的每节课的课堂秩序进行检查，并准时反馈通报。经过一个学期的运行，使课堂的教学秩序有了显著的变化。

2、修订完善了一些常规的教学管理制度和方法，并严格的落实和执行。

如《教案检查制度》，《听评课制度》，《作业检查制度》，老师外出教研管理方法，课堂教学质量评价方法，考试成果对比分析方法等一整套的管理方法和措施。本学期共检查老师教案和听课笔记三次抽查学生作业两次做全校学生评教问卷调查一次组织校内公开课19节推举三名老师参加市级优质课评比组织评议公开课6次组织学生参加学科竞赛四次。

3、引导老师关注教学成果。

每次统考后，都将我校的每一位老师的教学成果与大连市均成果进行对比分析，并排名公布。各班级组、各学科准时召开教学分析会，找出不足和原因，制定下阶段的措施和目标。

二、加强对毕业班及高二会考的复习备考工作，高考上线率及会考通过率都达到了预定的目标。

1、严格考风考纪，严格根据高考要求，专心组织高三的三次统考。

制定了《东方实验高中学生考试考场规章》，《东方实验高中对考试违纪和作弊的考生的处理规定》，《东方实验高中考试监考守则》，并对学生和老师进行了考前培训和教育。

2、加强对毕业班复习备考的指导。

分别组织召开四次高三教学分析会，两次高三家长会，两次学生专题报告会。对教学工作提出明确的目标和详细的指导意见，并对家长和学生进行考前培训和指导。

3、加强对会考的复习备考指导。

组织召开了高二反向小综合会考研讨会，制定会考复习的计划，准时调整课时，专心组织班主任和任课老师加强对学生的考前训练，反复演练，逐人过关。使高二的会考取得了良好的成果。

三、搞好教务工作，保证各类考试万无一失。

本学期各种考试、报名、电子学籍注册、体检等名目繁多，从报名编号到信息录入到填志愿环节众多。信息量多，工作量很大，上千份档案，近万个数据，都要一个一个的录入与核实，而且都与学生的利益亲密相关，不能有半点闪失。李惠儒老师常常忙到很晚，加班、加点。还有日常的工作及会考、高考、模拟考、期中、期末考试，综合素养评价等等。平时孙主任也常常帮忙，经过大家的共同努力，这些工作总算圆满完成。没出现大的纰漏。保证了学校正常的教学秩序。

四、乐观协作学校的招生工作。

较好的完成了招生信息的统计和整理，为学校超额完成招生任务做出了贡献。

五、规范聘请老师程序，严格筛选，专心为学校选聘优秀老师，做好人力资源的储备。

本学期共接到应聘老师资料和信息约三百多份，通知到校试讲68人。赵向东、于方训、张桂香、李玉江、王志圣、孙开章、王善宏等老师，不辞辛苦，参加听课，专心把关，精选出20名优秀老师加盟东方，为学校的进一步进展奠定了人才基础。

六、不足与措施

1、教科研活动开展的不理想。集体备课时有计划、有组织的讨论教材、教法的少，自发性的、任意性的多。听、评课和学科性的活动多，专题性的讨论及赛课和论文获奖的少，缺少过硬的青年骨干老师。

2、个别生源素养差，厌学现象依然存在。课堂教学的管理仅停留在形式上，没有从根本上解决学生不学习的问题。

以前在教学方面我们更多重视的是对老师的管理，对老师教学行为的规范，这是很有必要的，也取得了明显的效果，但对学生行为的规范还不够。部分学生学习乐观性不高，不思进取，厌学现象在平行班中还普遍存在。加强学生学习行为的管理已显得尤其重要，要转变这个现状，一是靠教育，二是靠制度。我们要利用各种机会，对学生进行学习重要性的教育宣讲学校制定的学习行为规范登记制度。对上课违纪，不交作业等等一一登记在册，让这部分学生浮出水面，并提出处理方法。另外还应建立补考、劝退制度，对三门以上主科不及格的学生，执行缴费补考。对于平时不学习，又影响别人学习，成果排班级后列，道德素养又差的学生，要勒令其转学最后要严把入口关，不要轻易地降低入学标准，差生多了，依目前的师资水平是难以教化他们的，陷入恶性循环，在所难免。

3、课改思想不活跃，满堂灌现象仍很普遍，个别老师的业务水平和敬业精神有待提高教法陈旧，教学水平参差不齐也是学生厌学，影响教学质量的一个原因，今后我们要进一步加强校本教研，加强培训，树立新课标理念，以提高学生学习能力为目标，尽快形成实验班和一般班不同的教学模式。

目前我校教学工作已走上正轨，形成了良性循环，势头很好。一个好的制度和做法坚持执行落实一周，一学期并不难，难的是持之以恒，长期贯彻执行之，并使制度内化为被管理者的自觉行为，进而形成学校教学的特色和文化。这始终是我们努力的目标。我们信任：有学校领导班子的正确决策，有全体师生的共同努力，努力改正我们工作中的问题，一定能把我校办成教育教学堪称一流的民办名校。

2022年老师实习工作总结范文篇2

学期接近结束，教研工作也将告一段落。本学期，教研组围绕“同课异构、游戏故事案例分析、户外项目化游戏等”进行了扎实有效的研讨。组长牵头，精心组织每次研讨活动，力求每次教研活动的分析研讨有质有量。组员们以乐观、好学、专心的态度参加每一次的教研活动，在研讨中能亮出自己的观点，进行思维的碰撞，为有效推动教研活动的质量，提高老师教学水平起到了推动作用。

现将本学期教研活动开展中的收获与后续思考与大家进行共享与沟通。

一、在同课异构活动中提高老师的课堂教学能力

本学期我们开展了多次的音乐课————同课异构活动，如采纳现场备课、现场试讲，现场点评等形式。组员们从备课、教案的设计、课堂教学节奏的把控、教学方法的设计等方面进行讨论。

在同课异构活动中老师见解独到、方法独特、表现乐观，在课堂教学上涌现出了诸多亮点。通过“同课异构”的研讨活动，让大家清晰地看到不同的老师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，彰显了老师的教学个性。这样的活动使老师在不断地思想碰撞中，激发出创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升上课、听课老师的教学水平。在组员共同努力下王若慧老师参加园级同课异构竞赛荣获二等奖，并参加区级音乐优质课评比三等奖。

二、幼儿游戏故事的研讨

游戏是幼儿园的基本活动，为了让我组成员解码游戏故事，了解什么是空环境，什么是游戏的生长点，什么是游戏课程化等概念，我们开展了几次有关游戏故事的研讨，从如何理解游戏故事，如何撰写游戏故事，如何制作游戏视频，如何看待游戏生长点等问题进行了细化研讨。目的是让老师们学会观察幼儿，支持幼儿的自主游戏。自从游戏故事开展以来，我们深切地感受到，游戏是幼儿重要的学习方式己经成为老师的共识。那么如何在游戏中观察、了解幼儿，让幼儿在游戏中得到真正的快乐和进展是我们深思的问题。我们分年龄段进行了游戏故事视频案例的分析研讨，每位老师都上来介绍自己班级是如何开展游戏故事的，我们发现，只要我们大胆放手，孩子们的游戏过程超乎我们的想象。

三、户外项目化游戏初探

如何让孩子在户外也能开展游戏故事，我们也展开了多次的方案研讨活动。幼儿园中层领导对此项目也很重视，多次参加研讨，帮助老师解答各种困惑。组长向大家介绍了龙湾一幼的户外游戏化项目开展情况，整个活动都是孩子自发、自主的参加游戏，孩子们在户外通过这一次次的游戏和探究，他们的动作技能、情感态度以及思维结构等方面有了很大的提升，也带给了老师们诸多的收获和感受。随后，大家就“项目式”游戏方案进行了分组的探讨，每个班级组选择了一个内容从项目主题、估计时间、主题缘起、前期打算、设计规划和预期成效这几块内容进行研讨。

大家分工合作，畅所欲言纷纷发表自己的想法。简短的讨论过后，大家进行了共享，小班的主题是“汽车嘟嘟”、中班的主题是“水果店”、大班则是“我是消防员”，每个班级组的方案都有不同的侧重点，同时环节清晰，可操作性强，个别内容仍需要进行细化。组长从活动过程的实施，幼儿在游戏中的表现等方面进行反思。组里的老师也针对该游戏的材料打算，游戏中的策略性指导，幼儿游戏水平及老师等方面进行沟通，乐观表达自己的想法和建议。

我们发现，幼儿游戏要形成何种课程文化，一是要多开展游戏，幼儿游戏的过程中需要我们去欣赏、值得我们去关注。二是要服务于游戏，为幼儿提供更多的游戏材料和环境。三是学会观察游戏，作为老师要敬重幼儿的身心进展规律和学习特点，去讨论幼儿，合理指导游戏，只有这样才能让孩子更加乐观、投入和专注，从而在游戏中面对新挑战获得新阅历。，本学期老师们对户外项目化游戏开展有了深入的熟悉，促进了对“如何优化环境”、“如何加强游戏指导”等问题的思考，接下来将不断完善游戏内容，常态化、持续的开展游戏活动，使幼儿在游戏中得到全面和谐的进展。

我们的户外项目游戏化课程才刚刚起步，大家还有很多的困惑需要答疑，信任在全部老师的实践、探究、思考下会逐步成长。

四、反思

1、扎根实践开展有效教研。

实践是老师专业成长的土壤，也是教育讨论的土壤。以前我组织教研不是很接地气，容易主观制订教研内容，忽视一线老师实际的、详细的困惑，所以有时老师感觉收获不大，实效性不强。

2、帮助了解老师的真实需求，开展更有针对性的教研。

在实践中不断观察、分析、调整，将工作和讨论整合在了一起，更加贴近老师的学习方式，教研会变得更加有效了，老师进步更快了。教研工和老师一起共同经历发现问题、分析问题、解决问题的过程。我们由于孩子、由于讨论紧密地联系在一起，形成学习共同体，你启发我，我触动你，大家的讨论更有激情，也更有收获了。

今后，我还要不断加强理论学习和实践锤炼，做一名优秀的讨论伙伴，带领组员一起飞，飞的更高!

2022年老师实习工作总结范文篇3

本学期，我担任了六班级的平安教育课程，由于面对的是小学生，所以在教学过程中，我不但对他们进行平安知识教育，而且在课余时间也留意去观察他们，准时根据情况进行教育。平安教育工作是完成学校交给的各项工作任务的基础。为使今后的工作取得更大的进步，发扬优点，克服不足，现对本学期教学工作做出总结：

1、专心备课

备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，留意各教学环节的自然连接既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充分的打算，并在课后准时回顾、反思。

2、留意课堂教学过程中师生之间、学生之间的交往互动，共同进展。

在课堂上我特殊留意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现让学生学得容易，学得轻松，学得愉快的精神，培育学生多动口动手动脑的能力。

3、多元评价，促进学生全面进展。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展。在教学中采纳生动活泼、形象、详细、好玩的教学方法吸引他们，并多给他们参加操作活动，在新知识的发生、进展、结果的全过程中，学生都“置身其中”。在评价过程小学六班级全科目课件教案习题汇总语文数学英语中更多地关注学生已经把握了什么，获得了哪些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习的爱好，促进学生的进展。

4、存在的问题

(1)学生对平安教育课程开设的重要性熟悉不足。

(2)平安教育难以得到家庭及社会的支持。

(3)平安教育没有突出平安特色。实际演练较少。

5、今后教学应该留意的问题

(1)加大平安教育宣传力度。

(2)联系案例引导学生讨论和分析平安问题。

(3)乐观开展心理健康教育，防止有心理障碍学生造成的偏激行为。要针对学生生理、年龄特点，讨论学生心理，帮助他们调整心态，化解冲突，防止偏激行为发生。

在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，让每个孩子平安快乐的成长。

2022年老师实习工作总结范文篇4

这一年根据学校领导的指示，我照旧任职体育老师，做体育教学工作，本年度，体育教学完成较好，现如今一年就要结束了，为此本年度的教学工作做以下的总结：

一、努力适应新环境、新岗位，向老老师学习

本学年我担任的是初四__班的体育教学工作，面对新的中考形式，我努力使自己适应新的中考要求。乐观参加业务学习，不断寻找机会与去年带毕业班的高老师沟通学习，从班主任那里了解学生的身体状况及体育课表现，力争做到有的放矢。同时我利用课余时间乐观学习《中国学校体育》《田径》等教学刊物，同时在网上与全国各地的中学体育老师进行沟通从刊物中汲取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的成功阅历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。

二、教学工作

我的体育教学工作应从三点来总结。

1、重视中学生培育体育课的爱好。

爱好是的老师。但是面临中考的体育测，体育课更多的是承受一定得运动负荷尽心枯燥乏味的训练，这样体育课对于学生来说就失去了原先的吸引力。在体育课上我尽量运用游戏的方式增强学生各方面的身体素养同时习得一定得运动技能。在增强学生的体质的同时有助于中学生“终身体育”观念的形成。

2、遵守中学生运动技能形成的规律。

体育教学要让学生学会和把握一定得运动技能，而运动技能的形成要经历一个由会到不会、又不娴熟到娴熟、由不巩固到巩固的进展过程。体育课安排不行能明显地体现和正确地划分出动作技能的三个阶段，但从一个动作技能把握的长链架构上看，仍要遵循运动技能形成的规律的。

3、多听课，提高自身素养。

刚从大学走出来就走进有__余人的课堂上心里不免惴惴担心。适应了这样的环境之后考虑的就是怎样让自己的课更加流畅、高效、生动，怎样让自己在课堂上游刃有余、信手拈来。带着这样的问题我开头到老老师的课堂上去听课，不但听新授课就连复习课我也不放过。不但听老老师的授课方式、组织方法更留意中老老师在课堂上的语言等等细节。十余节课听完之后我对于自己在教学上的不足有了比较充分的熟悉，加上老老师非常专心的指导真让我有种茅塞顿开、醍醐灌顶的快感。

4、特长生训练工作。

本学年我还担任了一部分体育特长生的训练工作。经过多年体育训练学习之后应该说对于特长生训练还是比较有把握的。但是刚开头只是把以前教练训练自己的训练方法用在我的学生身上，经过我不断的阅读一些中学生训练杂志，上网搜集一些资料，渐渐的也形成了自己的一些东西。应该说在这个学年我和我的特长生都有了长足的进步。

三、存在的问题及今后努力的方向

在我的第一个学年虽然没有太大的漏洞也取得了一定的`进步但是毕竟年轻不当之处是很多的，主要体现在：

1、备课不准时，有时候备完课没有形成教案，印象不深，在课堂上易出现遗漏现象。

2、备课不充分，对教材内容、教学对象、课堂组织形式、时间分配等方面都做得不好。

3、在宏观上没有做好学年计划，有很多假期等因素没有考虑进去，致使教学进程很不顺畅。

4、每节课上完之后没有课后小结，这样6节课上完之后一点提高也没有。

5、特长生的课时教案没有准时跟上课堂。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

2022年老师实习工作总结范文篇5

伴随着鼠年的悄然离去，20__年的工作即将画上句号!本年度里，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作准绳，明确了“创建良好的环境、牢靠的师资，优质的服务，促进幼儿和谐进展”办园条件，老师整体素养得到了很好的提高。并在市教育局、上级主管部门的关心、帮助、指导下，本园全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广阔的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：

一、管理工作效率

(一)保教工作：坚持保教并重，留意提高老师素养。

专心执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导老师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育老师们熟悉到保育的重要性，提高了保育的质量。

(二)实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，相互督促，发现问题准时沟通，准时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。

(三)执行目标管理，建立各项规章制度。

幼儿园执行目标管理有利于提高全面贯彻教育方针的自觉性、有利于调动教职员工的乐观性，执行自我管理与把握。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先由园领导与全体教职员工共同商议，形成各方共同承认和接受的指向，提出幼儿园进展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标全都的目标体系。最后围绕目标制定计划，使管理活动根据科学的运行程序向前推动，逐步接近直至实现幼儿园的目标。以快乐游戏识字、舞蹈、英语口语、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐进展，努力将我园办成一流名园。

规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。

(四)教研工作

1、成立教研小组并加强教研小组的领导，完善教研各项规章制度，根据我园四个办园特色：快乐识字、英语口语、舞蹈、珠心算以教研为突破口，努力提高教育，教学质量，定期进行业务学习，熟话说，要给别人一滴水，首先自己要有一桶水，假如老师本身对这四个特色都是门处汉的话，谈何特色教育。更别说让家长满意，现在幼儿园的宣传力度已经做得不错，下步的就是看老师们如何将教育跟上去，服务质量跟上去，才能做到各符其实让家长满意。

2、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心进展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。每月会将教学目标作为测查小伴侣的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。

3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，专心开展各类游戏活动。提高幼儿整体素养。

4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时留意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。

(五)卫生保健方面

一)科学合理安排幼儿膳食、成立伙委会，精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。

二)严格执行各种制度，如食品平安制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。

三)做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。

四)做好传染病预防工作，把好幼儿体检关，以防传染病发生，定期测量身高体重，做好评价工作。

五)加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病准时进行隔离。

六)从保证幼儿生命动身，专心做好各项平安工作。

首