




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
并列句及连词的用法(基础讲解)并列句及连词的用法(基础讲解)16/16并列句及连词的用法(基础讲解)并列句及连词的用法(基础讲解)并列句及连词的用法【用法讲解】考试要求:近年来,全国各地的中考英语试题对连词的考查主要集中在以下几方面:1.对并列连词的考查,要求必须确切地理解句子的意义,在此基础上确定词与词之间及两个分句之间的关系,从而确定正确的并列连词。2.对从属连词的考查,侧重于对从句的理解,正确把握从属连词。1.并列连词及并列句并列连词表示单词、短语、从句或句子间有并列关系。用并列连词连接起来的两个或两个以上的简单句叫做并列句。其结构为“简单句+并列连词+简单句”。常用并列关系的连词有:and“和”;both…and…“两个都”;aswellas“也”;notonly…butalso…“不但……,而且……”;neither…nor…“既不……,也不……”,either…or…“或者……或者”等。(1)and可以用来连接两个或两个以上的单词、短语或句子,表示一种顺接的关系。and在译成中文时,不一定要翻译出“和”来。例如:Myfatherboughtmeapresent,andIlikeitverymuch.爸爸给我买了一件礼物,我非常喜欢。(2)both…and…可用来连接两个并列的主语、谓语、宾语、表语和状语等。连接两个并列的主语时谓语动词通常用复数形式。例如:BothyouandIareleaguemembers.我和你都是共青团员。IcanspeakbothEnglishandChinese.我不仅能说英语,而且也能说汉语。(3)notonly…butalso…,,neither…nor…都能连接两个相同的句法单位,如主语、谓语、宾语、表语等。如果它们连接两个并列主语时,谓语动词用就近原则。例如:Heisnotonlytallbutalsostrong.他不仅个子高,而且很健壮。NotonlyJimbutalsoIhavevisitedthefamousartist.不但吉姆而且我也拜访过那位著名的艺术家。NeitherhenorIcanspeakaforeignlanguage.我和他都不会说外语。(4)aswellas语意同notonly…butalso…,意为“除了,还有”。但是notonly…butalso…强调的是后者,而aswellas强调的是前者。且当aswellas引导并列主语时,谓语动词的数与前面的主语保持一致。例如:Heaswellashisstudentsgetsupat6o’clock.不仅他的学生们而且他也是6点钟起床。2.表示转折关系的连词及并列句表示转折关系的连词有:but“但是”;while“而”;however“然而”;though(although)“虽然”等。要注意,but和though(although)在句中只能选用一个,句意不变。例如:Thedoctorstriedtosavethepatient,buttheyfailed.=Althoughthedoctorstriedtosavethepatient,theyfailed.尽管医生们尽力抢救那个病人,但是失败了。LucylikesredwhileLilylikeswhite.露西喜欢红色,而莉莉喜欢白色。Heworkedhard.However,hefailed.他很努力,然而还是失败了。3.表示选择关系的连词及并列句(1)either…or…“不是……就是……”这两个连词主要表示一种选择关系时,需要注意的是either…or…通常引导两个相同的句法单位,当连接两个并列主语时,谓语动词用就近原则。例如:Eitherheorsheisgoingtohelpyou.不是他帮你就是她帮你。(2)or用在选择疑问句中连接被选择的对象,意为“或,还是”;用于否定句中连接并列成分,表示“和,与”的意思。例如:Wouldyoulikecoffeeortea?你想要咖啡还是茶?Idon’tlikebread,riceorporridge.我不喜欢面包、米饭还有稀饭。注意:在否定句中,如果所接的两部分都有否定词,那么用and而不用or连接。例如:Thereisnowaterandnoaironthemoon.月球上没有水,也没有空气。or在祈使句中意为“否则”,句型为:“祈使句,or…”=“Ifyoudon’t…,you’ll…”,or在这里表示“(请你干…)否则你就会…”,含有明显的转折意味。Hurryup,oryouwillbelate.=Ifyoudon’thurryup,youwillbelate.快点,否则你会迟到的。IV.表示因果关系的连词及并列句表示因果关系的并列连词有so(所以),for(因为)。for可译为“因为”,但只是为主句中所说的话提供推断的理由加以解释,且for引导的句子往往放于主句之后,前面用逗号隔开。Katewasill,soshedidn’tgotoschool.凯特生病了,所以她没有去上学。Ihavetostayuplate,forIhavelotsofhomeworktodo.我不得不熬夜,因为我有许多作业要做。【真题再现】1.Studyhard,youwillpasstheexam.A.soB.orC.butD.and2.
Think
of
a
number,
don't
tell
me
what
it
is.A.
nor
B.
so
C.
or
D.
but3.Don’trunintheclassroom,youmayhurtyourself.A.andB.orC.butD.so4.Practicemore,________you'lldobetterinplayingchess.A.butB.andC.whenD.after5.Bequick,we’llbelateforschool.A.and B.but C.or D.so6.Atschool,wearetaughtknowledgehowtobehavewell.A.neither;norB.either;orC.notonly;butalsoD.not;but7.IhaveonlytwoticketsforTFBoys’concert.youhecangoonwithme.A.Either…orB.Neither…nor C.Both…andD.Notonly…also8.Goingtothemoviesisgood,Ireallyonlylikelisteningtomusic.A.and B.but C.so D.or【答案与解析】1.D。句意:好好学习,你就会通过考试,由设空后可知,本句是表示并列关系,所以用D。A.so那么,所以;B.or否则;C.but但是。所以本题答案为D。2.D。句意:想一个数字,但不要告诉它是什么。not也不;so所以;or否则;but但是。根据题意可知前半句与后半句之间是转折关系,故选D。3.B。句意:不要在教室里跑,否则你可能会伤到你自己。or意为“否则,要不然”,符合语境,故答案为B项。4.B。句意:多练习,你下象棋的水平会更高些。由句意可知前后分句之间是顺承关系,故答案为B项。5.C。句意为:快点,否则我们上学就迟到了。or意为“否则”,表连接,符合题意,故选C。6.C。句意:在学校,我们不仅被传授知识,而且被传授如何做到行为得体。neither……nor……既不……也不……;either……or……要么……要么……;notonly……butalso……不但……而且……;not……but……不是……而是……;故选A。7.A。句意为:我有两张TFBoys音乐会的票。你和他其中一个人可以跟我去。A项意为“或者……或者……”,表示两者中的一个;根据语境可知,只有两张票,说话人只能和其中一人一起去,故选A。8.B。句意:看电影是不错,但是我却只喜欢听音乐。and和,而且;but但是;so因此;or或者,否则。根据句意可知选B项。【巩固练习】I.单项选择。1.Helpotherswheneveryoucanyou’llmaketheworldanicerplacetolive.A.andB.orC.unlessD.but2.Thesestorybooksforchildrenareawfullywritten.Theyareinterestingexciting.A.either,orB.neither,norC.both,andD.notonly,butalso3.—Wouldyouliketogototheconcertwithme?—I’dloveto,I’mafraidIhavenotime.A.soB.orC.andD.but4.—Wherewasyourbrotheratthistimelastnight?—Hewaswritingane-mailIwaswatchingTVathome.A.assoonasB.afterC.untilD.while5.youyourbrothercanjoinus.Wewantoneofyou.A.Both,andB.Neither,norC.Either,orD.Notonly,butalso6._______thestoryisshortandtherearenonewwordsinit,itisdifficulttounderstand.A.ButB.ThoughC.AndD.For7.—Mom,shallwehavesuppernow?—Oh,wewon’thavesupper______yourdadcomesback.A.untilB.sinceC.whileD.after8.Hewon’tpasstheexam______heworkshard.A.wheneverB.becauseC.ifD.unless9.Tonyisaquietstudent,heisactiveinclass.A.soB.andC.butD.or10.Theywilllosethegametheytrytheirbest,A.unlessB.onceC.sinceD.after11.Youwon’tfeelhappyatschool_______yougetonwellwithyourclassmates.A.thoughB.whenC.unlessD.because12.Thisismytwinsister,Lucy.NotonlyshebutalsoI_______goodatdrawing.A.isB.amC.areD.can13.Therestaurantisniceandthefoodisnotbad._______Istillprefereatingathome.A.AndB.ButC.SoD.Or14.Bequick,___we’llbelateforschool.A.andB.orC.soD.but15.Therainisveryheavy________wehavetostayathome.A.butB.becauseC.soD.and16.—Idon’tthinkyourunclereallylikesdramaseries.—No,________hestillwatchestheprogramme.A.andB.soC.orD.but17.Youhavecoughedforseveraldays,Bill.Stopsmoking,________you’llgetbettersoon.A.butB.afterC.orD.and18.—_______Rose_______JackwatchedPrinceWilliam’sweddingonTVyesterday.—Whatapity!Theymissedtheexcitingmoment.A.Both,andB.Notonly;butalsoC.Either;orD.Neither,nor19.Theboxwastooheavyformetocarry,_______Ipulleditintomyroom.A.soB.andC.butD.or20.I______believeit_______Iseeitwithmyowneyes.A.won’t;andB.will;butC.will;untilD.won’t;untilII.用适当的并列连词填空(and,but,so,for,or)。1.Goalongthestreet,_______you'llfindtheshop.2.Theweatherwasverycold,_______manypeoplewereill.3.Peoplethinkwelookthesame,_______Icanseethatwe'redifferent.4.Iknowhim_______Ican'trememberhisname.5.Youmaygowithhim_______stayathomealone.6.Let'stakethestoneaway,_______theremaybeanaccident.7.Theshopwasquitenew,_______ithadopenedonlytheweekbefore.8.Myglasseswerebroken,_______Ineedanewpair.【答案与解析】I.单项选择。1.A。由于前后句子表示顺接关系,所以选择and。句意为“无论什么时间你能帮助别人,你都能使世界更美好”。2.B。句意为“这些书对于孩子们来说,写得太糟糕了,它们既不有趣,也不让人兴奋”。所以应该选B项,意为“既不……也不……”。3.D。答语表示转折关系,所以选用but。句意为“我想去,但我担心没有时间”。4.D。表示两个并列的动作同时进行,答语意为“他在写邮件,而我在看电视”。5.C。句意为“你或者你弟弟可以加入我们,我们想要你们其中一位”。前后句表示选择关系,所以选either…or,意为“或者……或者”。6.B。本题是考查引导词though的用法表示“虽然、尽管”的意思。注意选项D作连词连接并列句不能放在句首。7.A。until用于否定句中,表示句子的动作直到until短语所表示的时间才开始发生,即表示动作的起点。While跟连续性的动词;since连接的句子主句一般用现在完成时,从句用过去时。8.D。根据句意“他将不会通过考试,除非他努力学习”。whenever无论何时,because因为,if如果,unless除非。故选D。9.C。考查but用法,quiet和active正
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个人成长与自我提升的路径计划
- 非营利组织的会计特殊性计划
- 团结协作踩响乐章计划
- 《涂料与粘合剂》课程教学大纲
- 现代保安服务模式的变化分析计划
- 2024年广东省深圳市中考英语作文训练《写作思路+写作技巧》
- 企业服务创新与市场竞争力提升
- 保障性租赁住房的运营管理与维护策略
- 2024年北京高考语文二模试题分类汇编:非连续性文本阅读(解析版)
- 儿童画与环保主题的结合
- 《合理调节情绪-做自己情绪的主人》班会课件
- 脑心健康管理工作总结
- 村委会会议签到表
- 001 220kV升压站事故油池施工方案
- 营养风险筛查(NRS2002)解读
- 农业推广学第三章农业推广沟通-
- 餐饮店巡店表
- 2023社会工作督导(试题)
- 一元一次方程中考真题汇总
- 医疗机构负责人签字确认表
- 鲁科版英语三年级英语下册Unit3-Animals-Lesson1-These-are-pandas课件
评论
0/150
提交评论