小石城山记学案

小石城山记学案小石城山记学案13/13PAGE13小石城山记学案小石城山记学案《小石城山记》学案学习目标：1.积累文学常识，掌握一些常见的实词和虚词的用法。2.品味作家笔下的山水之美，理解作者被贬后游历山水触景生情的感慨。学习过程：一、自学（一）基础积累柳宗元(773--819)，唐文学家、哲学家。字，河东人，世称。与刘禹锡参加了王叔文集团，失败后被贬为永州司马。后任柳州刺史，故也称为。文学上与韩愈一起提倡古文运动，并称“”。散文成就高，为“”之一。作品风格清峻自然。山水游记代表作是。本篇通过小石城山的石块、山形和如同这一特点的描写，引出关于的议论。在为小石城山怀伎不售而大发不平之鸣的同时，含蓄地抒发了之情。给划线词语注音:逾垠睥睨堡坞疏数偃仰夷狄更傥3、解释下列加点词。（1）其一少北而东（）（2）有积是石横当其垠（）（3）环之可上（）（4）其疏数偃仰（）（5）自西山道口径北（）（6）其一西出（）（7）其响之激越（）（8）良久乃已（）（9）类智者所施设也（）（10）愈以为诚有（）4、选出以下加点词解释不正确的一项（）A．又怪其不为之中州（当中一州）B．而列是夷狄（荒凉僻远处）C．无土壤而生嘉树美箭（美竹）D．吾疑造物者之有无久矣（天帝）5、翻译。（1）投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。（2）神者傥不宜如是，则其果无乎？（二）合作探究1、“其气之灵，不为伟人，而独为是物”一句，其气之灵表现何在？由此可以看出作者怎样的心情？2、分析本文的象征写法。（即“物我相融”的具体表现）。①小石城山被冷落象征着什么？②小石城山上的幽景奇石象征着什么？3、在作者眼中到底有没有“造物者”呢？从文中哪里可以看出？4、这段文字抒发了作者什么样的“身世之慨”？课堂展示学习成果三、拓展训练（一）阅读《始得西山宴游记》一文语段，完成后面问题。（15分）自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉，醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。1．翻译下列句子。（6分）（1）日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。___________________________________________________________________（2）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。__________________________________________________________________2．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（）（3分）A．自余为僇人，居是州是：代词，这B．其隙也，则施施而行施施：行走舒缓的样子C．日与其徒上高山日：名词作状语，每天D．醉则更相枕以卧，卧而梦梦：名词，梦境3．这篇文章取名为“始得西山宴游记”，标题中“始得”的意思是什么？就作者被贬永州来看，用“始得”一词，体现了作者什么样的情感？（6分）____________________________________________________________________（二）阅读《石渠记》一文，完成后面问题。（19分）石渠记柳宗元自渴西南行，不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周①。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多儵鱼②。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉③。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。予从州牧得。揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚④，既酾而盈⑤。惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。元和七年正月八日，蠲渠至大石⑥。十月十九日，逾石得石泓小潭。渠之美于是始穷也。［注释］①鲜：苔藓：②儵（tiáo）鱼：白条鱼。③庥：同“休”，休息。④崇：积聚。⑤酾（shī）：疏通。⑥蠲（juān）：清除、疏通。4．解释下列加点词。（4分）（1）民桥其上（）（2）其长可十许步（）（3）其听始远（）（4）书之其阳（）5．下列各组加点虚词在短语中的作用相同的一组是（）（3分）B．A．有泉幽幽然可列坐而庥焉B．A．然卒入于渴惜其未始有传焉者D．C．渠之广逾石而往D．C．视之既静列坐而庥焉6．翻译。（6分）（1）渠之广，或咫尺，或倍尺。_____________________________________________________________________（2）渠之美于是始穷也。___________________________________________________________________7．通观全文，在下面的空档处填上恰当的内容。（6分）本文按照找到石渠、__________、清理石渠、___________的思路缓缓写来，文中石渠已深深打上了作者思想感情的印记。例如“___________”一句，看似为石渠的遭遇而惋惜，其实又何尝不是隐含着作者的身世际遇。四、归纳柳宗元山水游记的特点1、善于抓住景物的主要特征来进行细腻的工笔描绘。2、把主观感受融入景物中，物我相融。3、善用象征手法。4、字凝句炼，简洁明快，有强烈的节奏感和音韵美。《小石城山记》学案答案一、（一）1、子厚，柳河东，柳柳州，韩柳，唐宋八大家，“永州八记”山上竹树智者有意安排造物主有无贤者遭弃的郁愤3、（1）稍微（2）边、界（3）盘旋攀登（4）倒卧，俯（5）名词作动词，向北走（6）名词作状语，向西（7）回声（8）停止，消逝（9）好像（10）确实4、A（中州：中原。）5、（1）拿小石头扔下去，从很深的地方传来咚咚的水声，那回声响亮激越，过了很久才停止。（2）天帝或者不应该这样做，那么大概确实是没有天帝的吧？（二）1、表现在四处：一是土堡的形状；二是山洞的深窈；三是山上无土壤却生嘉树美竹；四是山石分布疏密有致。心情：山石虽美，却不受人亲近、赏识，作者以物喻人，借奇石比自己，含蓄地抒发了身世之恨，沉痛而无奈。2、①象征柳宗元遭贬不遇的处境②象征柳宗元峻洁孤高的人格3、没有。从“神者傥不宜如是”一句，以及对“或曰：‘以慰夫贤而辱于此者。’或曰：‘其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。’”这两种观点的不相信都可看出。4、抒发了自己被贬于荒远之地，不能施展才能和抱负的悲愤心情。三、1．（1）每天与我的朋友上高山，入深林，走遍迂回曲折的溪流。凡是有幽泉怪石的地方，无论多远没有不到的。（2）认为凡是这个州的有奇异姿态的山水，都被我拥有、欣赏了。2．D（这里的“梦”是动词，做梦。）3．初识，初游。用“始得”一词，突出了作者“得而宴游”的惊喜之意。4．（1）架桥（2）大约（3）声音（4）渠的北面5．D6．（1）石渠的宽度，有的一尺光景，有的几尺。（2）石渠的美景到这里方才完毕。7．观赏石渠记述石渠惜其未始有传焉者附《小石城山记》译文：从西山道口一直朝北走，越过黄茅岭往下走，有两条路：一条向西延伸，走过去寻找，却没有遇见什么风景；另一条稍为偏北而向东延伸，走不到四十丈远，路就被一条河流隔断了，有一座石山横档在路的旁边。石山顶部的形状像城墙和房屋的栋梁，旁边凸出的一块好像堡垒，有一个洞像门。往洞里看去，一片漆黑。拿小石头扔下去，从很深的地方传来咚咚的水声，那回声响亮激越，过了很久才停止。石山有小道，可以盘绕着登到山顶，站在上面能望得很远。石山上没有泥土，却生长着优美的树木和竹子，显得格外奇特而坚实，它们分布得疏密有致、高低参差，好像是智者精心安排的。唉！我怀疑天帝的有无已经很久了。等到看见这一切，更相信天帝是确实有的了。但又奇怪他为什么不把这座小石城山布置到人烟稠密的中原地区去，而把它放在荒凉僻远的夷狄之地，经历千百年而不被人欣赏，这真是费力而毫无用处。天帝或者不应该这样做，那么大概确实是没有天帝的吧？有人说：“这是用来安慰那些蒙受屈辱被贬到此的贤人的。”也有人说：“这个地方的灵气没能造就出伟人，而独独聚集成如此优美的山水，所以楚地的南部人才少而怪石多。”这两种说法，我都不相信。《始得西山宴游记》译文：自从我成了被贬受辱的人，居住在这个州里，经常惊恐不安。在那空闲的时候，就缓步地行走，漫无目的地游历，每天与我的朋友上高山，入深林，走遍迂回曲折的溪流。凡是有幽泉怪石的地方，无论多远没有不到的；一到就拨开茅草坐下，倒出壶里的酒来尽情喝醉；醉了就互相枕着睡觉，睡着了做起梦来，心中想到哪里，梦也做到那里；醒来后即起来，起来后即回家。以为凡是这个州的有奇异姿态的山水，都为我所拥有、欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特。《石渠记》译文：从袁家渴向西南行走，不到上百步，遇到一个石渠，老百姓在它上面架了一座桥。石渠中有细微的泉水，流的声响忽大忽小。渠的宽度有时一尺光景，有时几尺，它的长度大约十多步。渠水到达一个大石块，从大石块下面流出。越过石块向前，有一石洼，昌蒲覆盖在石洼上面，苔藓环绕四周。泉水又转弯西行，向旁边隐没在岩石下面，向北流落入小潭里。水潭的面积小于一百尺，潭水既清又深，里面有不少的白条鱼。泉水又向北迂回曲行。看上去像没有尽头，但最终流入了袁家渴。渠畔都是诡异的岩石、古怪的树木、奇特的花草、秀美的修竹，可以成行地坐着在那里休息。风摇动树木、花草