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文档简介

——家徽文 日地点:十六叶的花,有个十六叶的。众:樱花只有有吗?啊,不对,也有啊众:人有种忧伤的感觉,那种调调。仁昌:有家徽很多也是这个东西。众:这是代表的,这是的。佛成:像。众:.....的是单重,但的是双重,双重八角。它是不一样的。它外面还有一重。两重的,它这个是的,单重的就不是。众:为什么选这个作为他的标志?佛成:有吧,我感觉像。像光照仁昌:德川家康的这个很普通,它是三叶葵。葵花。这个是丰臣的。佛成:诶,丰臣,上不就是这个吗?仁昌应该是丰臣头一个是每个都有家徽。众:很有意思的是欧洲那边都是以动物为主,但是是以植物为主。佛成:你看,这是上的。这是,是吗?仁昌:应该是。太灵活的人他反而不能东西。佛成:不,它会变化。它的这 啊它是一种直接就 众:欧洲那边是从上往下打,是从下往上看。仁昌:老师,平台给起个名字吧。仁昌:我觉得这个一个是游嘛,一个是学嘛,所以老师,是学校,师:教育嘛,教育教化么,你怎么地,你先的5和95弄出来。然后在游的过程中间学他的东西。到最后得拿走东西呀,这才对。你立不到他那儿,天天立个是不对的,因有它很大的不足。它走到那了,就是狂人了,引到别处可能做这些东西也很厉害,是吧。你都能找到,能解释。解释完了以后,他就知道:啊,原来他有个人东西都是说我就劳动,一到了看明白了,为什么干这事了。他就提倡劳动我从劳动中享受就是说为啥不为啥你来了才能懂不来不懂。佛成:你这个可以吗?这个名字。Logo什么的,可以吗?不知道。师你就把的那

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