模具设计及制造建设评估验收报告

浙江工业职业技术学院二○○八年十二月 1.人才培养方案 2 32.教学基本条件 3 3 4 43.培养方法与途径 5 5教学方法与手段 84.教学管理 9教学文件与管理制度 9教学质量评价与监控 9教风学风 学校配套经费的落实使用 5.教育质量 基础与专业知识掌握的程度 职业素质、实践能力及社会对毕业生的综合评价 6.专业特色 建设一流实践教学师资队伍探索一体化教学方法改革实践教学考核方式 建设一流实训教学师资队伍 积极探索一体化教学方法 .制定专业人才培养方案 .改善教学基本条件 .改善培养途径 .加强教学管理 1查情况汇报如下：模具设计与制造专业自我院设立以来一直为我院的主干专业之造业培养了大批的实用人才，于确立为绍兴市重点建设专业；高科技、高精度、高质量发展需要，具有创新精神和较强实践能力，,具有双师资格的教师名，占专任教师的比例为业职业技术学院共同投资亿元、包软件的书籍与模具制造的应用书籍文献较为丰富。馆藏结构比较合《中国重要会议论文全文数据库》、新东方英语网络课程、圣典产学合作，共建实践教学基地，学生在企业实习，教师下校外实训基地合作可以使学生从实践中学到很多课堂上学不到的知模具设计与制造专业长期聘请数位企业一线工程技术人员担任有利于毕业生综合实践与企业生产科研相结合，有利于毕业生就业，本专业把教学方法与教学手段的创新作为教学改革的突破口之以建设国家级和省级精品课程为平台，积极探索多种形式的注重考试方式的改革和实施，采取灵活多样的考核、考试形4.教学管理5.教育质量设计与制造专业毕业生的一次就业率达以上。本专业的毕业生，优优好图——用人单位对模具专业毕业生综合评价的问卷调查数据统计柱状图6.专业特色建设一流实践教学师资队伍探索一体化教学方法改革实践教计算是理论课时的。在培训进修方面，加大投入，通过产学合教师一体化，即专业理论教师与实习指导教师构成一体；教材一体化，即理论课教材和实习课教材构成一体；少理论课之间及理论课与实习课之间知识的重复，增强教学的直观二、预定建设目标、加强基础实验室建设，按省教育厅建设高技能人才培训中心、配置足够的模具制造用实验、实训设备以及一批模具设计用年基本实现实训教师均有本科以上学历或高校实验师以上职、加强课程建设及图书资料建设，除学校图书馆正常投入外，使本专业学生的创新成果和在国家、省级竞赛中的获奖情况保持领、积极开展科学研究和技术开发，争取在近几年内达到市级及年均万元，在各类期刊上发表论文篇以上，其中核心期刊论索并初步形成具有推广实施价值的高技能人才培养模式及相应实施、进一步提高教育教学质量，加强学生评教的科学性、全面性三、完成目标情况根椐浙江省建设制造业大省强省和振兴浙江教育事业的发展目)专业定位与培养目标的确定在现代化工业生产中，90%的工业产品需要借助于模具进行加工，许多新产品的开发和生产在很大程度上都依赖于模具生模具工业已成为工业发展的基础。模具技术水平的高低已成为展的后劲不足。究其原因主要是从业人员文化程度低，专业知识差，近几年来橡塑制品的生产发展势头更加迅猛，特别是在浙江地验又懂数控加工的模具人才，那至少也有多人的需求量，何图年绍兴市模具类人才需求学历分布图（绍兴市人才中心）)改革理论教学体系树立科学的人才观、质量观、教学观的基础上，围绕学院提出的以教性、完整性、打破传统课程原有学科体系，依据职业岗位能力和模具设计与制造专业人才培养方案的能力模块开设对应课程，将相关知识育和服务生产一线的思想教育。将实践教学体系与素质教育体系有机素质结构能充分适应社会的需求。同时，积极探索课程目前级模具设计与制造专业塑料成型工艺与模具制造方向的理论教学必修课的总学时为学时，金属)改革实践教学体系容，将技能等级考试应会内容融入到实践教学中阶梯式技能训练模数的通过理论学习和实际上机训练，以上的学生达到方式进行师资队伍的建设：盾。本专业目前大半教师既是讲师副教授又是高级工、实验师、技用人单位进行见习和工作实践，提高教师的专业能力和教育教学能业带头人名、高级实验师名，工程师一名，双计投入余万元资金用于模具设计用于凹凸模成型区、逆向工程实训室、图形雕刻区设备的添置下一在专业教学计划的执行中，重视对课程体系的改革和教材内容重视校内实训基地与实际生产的结合，使课程体系更加完关的学习资源（如知识点、专业的发展历史以及相关的知、及时了解和参考国内外的经典教材，跟踪模具设计与制造的、力求做到深入浅出地阐述现代模具制造与设计的基本原理和（二）教材的选用（三）重视教材建设我们专业的何柏海老师作为副主编编写了浙江省高职高专重点课程时打下一定的感性基础；又如：塑料模中的成型的型芯和型腔；来的更好发展创造条件。如：将机械制图课程和公差与配合课程整合成了机械制图与公差课程，将公差与配合的内容加入本课程当中，删除然后根据教学的先后顺序重新编排顺序，从而做到了在有限的本专业把教学方法与教学手段的改革作为教学改革的突破口之()开创一体化教学新路，采用一体化教学模式对《模具制造学的脱节问题，减少了理论课之间及理论课与实习课之间知识的重()注重考试方式的改革和实施，采取灵活多样的考核、考试.加强教学管理高度重视教学规章制度的建设和完善，先后制定了教学组织管)规范有效的教学检查、教学质量分析和总结体系)建立全方位的教学质量监控和评价体系)教风建设本专业非常重视教师的教风建设，通过抓教风来促进学风的好)学风建设召开一些关于学风建设的座谈会，对学生中存在的问题及时给予解实训室、图形雕刻区设备的添置下一步计划还将模具设计与制造专业作为绍兴市高职学院重点专业建设一年多.招生规模趋于稳定，新生报到率、毕业生就业率不断提升。新生就业率就业率签约率签约率.学生素质不断提高，形成了自己的特色——动手能力强造.对外培训贡献突出，社会影响日益加强利用本专业强大的师资力量和完备专业教学设备设施以及学校六存在的主要问题和今后努力的方向()产学研合作有待进一步加强，以更好地服务地方经济。()必须继续深化教学改革，进一步提高人才培养质量。2．今后努力的方向的建设，将本专业建设成为浙江省的特色专业、品牌专业并向国家模具设计与制造专业现有主要学术骨干教师情况情是是是是是是是是是是是模具设计与制造专业兼职教师情况一览表否是否否房号数控电火花成型机实训、工具钳工实训实训、机械设计基础课程设计、模具制造工艺实训、模具拆装实训、塑料成型设备数控电火花线切割实钳工考证实训（中高机械设计基础课程设计、模具制造工艺实训、冷冲压成型设备实特种加工实训、钳工（中级）实训、模具拆装实训、机械设计基础课程设计、模课程设计材料成型机械与材料成型机械与设备实训、模具毕业毕业综合实训塑料成形工艺与模具课程设计塑料成形工艺方向实训毕业设计毕业综合实训冲压成型工艺与模具型工艺方向毕业设计毕业综合实训（万）台台合计台台台台台台台台台（台）模具毕业设计指导书模具拆装实训指导书模具制造工艺实训指导书辅助设计与制造专业规划序号序号项目名称计算机无线数据信息采集管理系统的研究与进行中开发进行中讨进行中研究与实践年省教育科学高职自动化专业职业活动导向教学模式研究规划课题项目来源绍兴市教科规划项目浙江省教育厅科研计划项目省高等