土壤钾素与钾肥

作物生产技术专业/教学资源库作物生长的营养环境作物生长环境课程/刘艳侠/2014.03作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3

教学单元6作物生长的营养环境作物生产技术专业/教学资源库子单元2合理施肥的原理与方法子单元3化学肥料的性质与施用子单元4有机肥料的积制与施用子单元5配方施肥技术子单元1营养元素与作物生长发育单元小结实验实训降雨有机肥化肥土壤矿物质土壤有机质NNO3-NN

生物肥料作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3

子单元3化学肥料的性质与施用 土壤养分与化学肥料主要介绍土壤氮、磷、钾、中微量元素及复混肥料的种类、成分、性质、施用方法与技术。营养元素缺乏时植物会出现典型的症状--缺素症。各种元素施入土壤后，在一定的物理、化学和生物因素的作用下进行转化。合理施用肥料，需提高其利用率，需从作物种类、土壤条件、肥料性质和施用技术等方面综合考虑。作物生产技术专业/教学资源库复混肥料作物营养失调症子单元3主要内容土壤氮素与氮肥土壤磷素与磷肥土壤钾素与钾肥土壤中量元素与中量元素肥料土壤微量元素与微量元素肥料作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3三、土壤钾素与氮肥作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3（一）植物的钾素营养钾是作物营养的三要素之一,钾素有品质元素之称。土壤施钾成为提高作物产量和农产品品质的重要措施之一。植物钾素营养失调症状缺钾时老叶上先出现缺钾症状，再逐渐向新叶扩展。缺钾的主要特征，通常是老叶的叶缘先发黄，进而变得焦枯似灼烧状。水稻缺钾，老叶和叶缘黄化，叶面上有不规则褐斑。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3玉米缺钾叶片,叶尖和边缘黄化焦枯，叶片皱缩或卷曲作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3K作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3大麦缺钾作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3油菜缺钾，下部老叶黄化焦枯，叶片常卷曲。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3K作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3K作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3K作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3K作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3植物钾素营养失调症状（钾肥过量）：植物对钾奢侈吸收，会影响各种离子间的平衡，浪费化肥，降低经济效益。偏施钾肥，引起土壤中钾的过剩，还会抑制植物对镁、钙的吸收，促使出现镁、钙的缺乏症，影响产量和品质。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3（二）土壤钾素营养1土壤中钾素含量大多数土壤含钾量在5～25g/kg。2土壤中钾的分布南方热带、亚热带生物气候条件下，土壤风化、淋溶强烈，土壤含钾量低。而北方土壤由于气候干燥，矿物风化、淋浴弱，因此含钾较多。从南至北，土壤全钾、缓效钾及速效钾均呈一递增趋势。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/33土壤中钾的形态与有效性土壤中钾的形态：矿物态钾、非交换态钾、交换钾及水溶态钾等4种。（1）水溶态钾：指以离子形态存在于土壤溶液中的钾。通常含量为l-10mg/kg，约占土壤全钾量的0.05%-0.15%。水溶态钾可以直接被植物吸收利用，常被认为是土壤供钾能力的强度因素。（2）交换态钾：指吸附在带负电荷土壤胶体上的钾一般含量9-90mg/kg，它约占土壤全钾量的0.15%-0.5%；易被代换到土壤溶液中去，供当季植物吸收利用，是土壤中可供植物吸收钾的主要部分，被认为是土壤供钾能力的容量因素作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3（3）缓效态钾：主要指被2：1型层状粘土矿物所固定的钾以及易风化矿物中的钾。（黑云母和部分水云母）它是反映土壤钾潜力的主要指标；在土壤中的含量通常为50-750mg/kg，占土壤全钾量的2%-8%；是土壤速效钾的直接给源和后备。（4）矿物态钾：存在于原生矿物中的钾。一般含量为0.5%-2.5%，占土壤全钾量的90%-98%，释放非常缓慢，植物难以吸收利用。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/34土壤中钾的转化作为植物营养直接有效的钾是水溶态钾，几种形态钾之间并无绝对的界限，彼此存在着一定的化学平衡关系。施入土壤后的转化1）钾的释放矿物中的钾和有机物中的钾在微生物和各种酶的作用下转变为速效钾的过程。矿物态钾交换性钾非交换性钾水溶性钾2）、土壤中钾的固定钾的固定是指水溶性钾或交换性钾进入2：1型粘土矿物转化为缓效态钾，降低钾有效性的现象。影响因素：质地粘重、2：1粘土矿物多、温度高、频繁干湿交替，固钾多。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3（三）常用钾肥的种类、性质和施用钾肥品种较多，如硫酸钾、氯化钾、硝酸钾、磷酸钾、窑灰钾肥、钾镁肥、草木灰等1.氯化钾（KCl）（1）性质氯化钾为白色或淡黄色、紫红色结晶；K2O含量为60％，易溶于水，对作物是速效的；有一定吸湿性，长久贮存会结块；属化学中性、生理酸性肥料。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3土土施入土壤后的转化Ca

＋KClK＋MgCl2+CaCl2Mg施用于石灰性土壤作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3土H＋KCl+HCl+AlCl3

Al土KKKK+

施用于酸性土壤使土壤酸性增加作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3施入土壤后的转化（2）施用①可作基肥、追肥在中性土壤上作基肥施用宜与有机肥、磷矿粉配合或混和施用，能防止土壤酸化、并且能促进磷矿粉中磷的有效性；酸性土壤施用时应配施石灰。②KCl不宜作种肥，以免造成盐害，影响种子的萌发和幼苗的生长。③忌氯作物不要施用。④适宜棉麻类作物。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3氯化钾作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/32.硫酸钾性质硫酸钾为白色或淡黄色结晶，分子式为K2SO4，含K2O50%-52%，易溶于水，吸湿性小，贮存时不易结块，属于化学中性，生理酸性肥料。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3硫酸钾转化硫酸钾施入土壤后转化与氯化钾相似硫酸钾在石灰性土壤上施用，易生成溶解度小的硫酸钙，易堵塞土壤孔隙。造成土壤板结，应配合施用有机肥。施用硫酸钾适用于多种土壤和植物。①可作基肥、追肥大田作物一般每亩施用量4－6kgK2O比较经济有效。中性土壤上作基肥施用宜与有机肥、磷矿粉配合或混和施用，能防止土壤酸化、并且能促进磷矿粉中磷的有效性；酸性土壤施用时应配施石灰。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3②K2SO4宜作种肥和根外追肥种肥用量为每亩1.5-2.5kgK2O；根外追肥浓度为2－3％比较适宜。③喜硫作物上施用效果较好。

硫酸钾价格较贵，一般情况下，除在忌氯作物上以外，应尽量选用氯化钾。3.草木灰草木灰植物残体燃烧后，所剩余的灰烬称为草木灰。性质：成分极为复杂，含有钾、钙、磷、镁和各种微量元素。草木灰中钾的主要形态是以碳酸钾存在，其次是硫酸钾和少量氯化钾。有效性很高，易随水淋失。草木灰的水溶液呈碱性，为碱性肥料。施用①适宜于各种作物、土壤，对多数作物反应良好。②可作基肥、追肥，也可作根外追肥、盖种肥。基肥每亩50－100kg，追肥每亩50kg，宜集中沟施和穴施，施用前拌少量湿土或浇少量水湿润后再用。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3③用1％的浸出液作根外追肥，除供应养分外，还具有防止蚜虫的效果。

④用于水稻和蔬菜育苗上作盖种肥，能改善苗期营养，又能吸收热量，促苗早发，清除病害，防止水稻烂秧，但宜用陈灰。⑤草木灰是一种碱性肥料，故不能与铵态氮肥、人粪尿、厩肥等有机肥料混合施用，以免引起氮素挥发损失。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/34.窑灰钾肥

窑灰钾肥是水泥工业的副产品，还含有钙、镁、硅、硫、铁及各种微量元素。窑灰钾肥是一种灰黄色或灰褐色粉末，颗粒很细，松散轻浮。是一种吸湿性很强的碱性肥料，主要是硫酸钾，氯化钾；是很好的速效性钾肥。窑灰钾肥可作基肥施用，但不可作种肥，最适于在酸性土上和需钙较多的植物上施用。

作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3（四）钾肥的有效施用钾肥的施用效果与土壤性质、植物种类、肥料配合、施用技术等条件有密切关系。1.根据土壤条件合理使用钾肥（1）土壤钾的供应水平是指土壤中速效钾的含量和缓效性钾的贮藏量及其释放速度。钾肥肥效与土壤供钾能力呈负相关（2）土壤质地土壤质地影响含钾量和供钾能力粘土对钾的固定能力大，供钾能力一般；钾肥用量应增加。沙质土钾肥效果快但不持久，钾肥施用应分次、适量。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3(3)土壤水分：干湿交替有利于钾的固定钾肥施到湿土层减少固定(4)土壤酸碱度：酸性条件降低钾的固定(H+、Al3+降低K+结合能)碱性条件增加钾的固定(Na+陪补)(5)铵离子降低钾的固定（竞争同一固定位置）作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/32.根据作物特性与施钾肥效合理施用钾肥(1)优先施用在需钾量大的喜钾作物上豆科作物和油料对钾最敏感；糖类作物（甜菜、果品、瓜类）及经济作物（棉花、麻类、烟草）施钾有良好的肥效；禾本科作物钾肥肥效差（因吸收矿物层间钾的能力强）。(2)同一作物不同品种对钾的需求量不同杂交稻、矮杆高产良种和粳稻对钾肥反应较为敏感，增产幅度比高杆品种、籼稻及常规稻要大。(3)不同生育期对钾的需要不同

一般作物需钾高峰期出现在作物的生长的旺盛期，如禾谷类作物分蘖到拔节期需要钾较多，棉花的最大需钾期是现蕾期至成铃阶段，蔬菜作物（如茄果类）出现在花蕾期，梨树在果实发育期；葡萄在浆果着色初期。需要注意，一般作物苗期是钾素的营养临界期，所以钾肥应早施。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的营养环境教学单元/化学肥料的性质与施用子单元/3

3.根据肥料特性施用如硫酸钾和氯化钾适宜用于石灰性土壤，在酸性土壤上，应配合施用适量石灰或草木灰。窑灰钾肥为碱性肥料，适宜于酸性土壤。氯化钾适宜用于水田，而不宜用于盐碱地。氯化钾不宜施在盐碱地或忌氯作物上如烟草可施用于谷类、纤维作物

硫酸钾用在喜钾忌氯或喜钾喜硫作物上如烟草、马铃薯。与其它肥料配合施用氮、磷、钾三要素在植物体内对物质代谢的影响是相互促进、相互制约的。①与氮磷配合施用②与有机肥配合施用

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4.采用合理的施肥技术钾肥应深施、早施，原则“重施基肥、轻施追肥、分层施用、看苗追肥”。施在根系分布密集的土层内作物生育后期吸钾力弱，钾肥施用宜早不宜迟。保持适当的土壤湿度，有利于钾素的吸收利用减少固定，促进吸收。砂质土上应以少量多次的方法施用。

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