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有关高中人物作文9篇高中人物作文篇1每当我站在天台上,看着小区二期的那一栋栋楼房时,我的脑海里便想起了在二期工地干活的一位工人——张叔叔。张叔叔大概三十多岁,生活十分艰辛,是从农村抵达柳州找工作时被聘到我们小区二期的工地里干活的。你瞧!他的那一头茂盛乌黑的头发显得多精神呀!方方正正的脸上有粗而弯的眉毛和一双炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一个不是很挺起的鼻子,还有那一张能说会道的嘴巴。每天,张叔叔都会穿着一身特别朴素的衣服,干干净净的。见到谁都是先给一个咧嘴的微笑,让人觉得他十分可亲。而在工作上,张叔叔也是认真负责的。他向来不抱怨工地里吃的怎样、穿的怎样、住的怎样,可是不见经传的自己的工作岗位上勤奋的耕种着。每天都数他动工最早、完工最晚,可在发工钱是他却从不计很多少。张叔叔这种对待工作认真负责的态度,使我十分恭敬、喜欢他。记得有一次,妈妈到二期工地上找到张叔叔,请他为我们家再二期买的车库埋水管。张叔叔想也没想就一口答应了,马上提着工具箱向我家的车库走去。但是此时天气已晚,妈妈想让张叔叔明天再来埋水管。但张叔叔说什么也不肯,硬是要现在动工,说是怕明天耽误我们时间。妈妈力所不及了,只好提着充饱电的充电灯,和张叔叔一起抵达我家的车库。在暗淡的充电灯下,张叔叔开始动工埋水管了。他拿着粗笨的锄刀,一下一下的砸着坚硬的水泥地,试图开凿出一个坑。随着时间的流逝,水泥地渐渐砸出了一个坑。但张叔叔却已经精疲力竭了。他头上溢出了细细的汗珠,干了一天活的双手已磨出了鲜血,可他全然无论,依旧专心的捶砸着。终于,那个坑足够埋下水管了,张叔叔松了一口气。尔后,他拿出水管埋在地下,并娴熟的把另一根管子和水管接起来。很快,一大堆工序就所有完成了。张叔叔打开水龙头示范给妈妈看后,便整理好工具箱要走了。妈妈让张叔叔去我们家吃饭,可张叔叔委宛的拒绝了,头也不回的背着工具箱走了。我望着张叔叔渐渐远去的背影,心中油然升起了一种恭敬之情,并更为喜欢张叔叔了。近来,张叔叔还被评为工地了“工作模范”了!现在,张叔叔在我们小区里已经算是个小有名气“名人”了。人们只要一提起张叔叔,准会啧啧赞叹,说他是个认真工作、乐于助人的好工人!高中人物作文篇2我的弟弟叫杜俊,乳名叫豪豪,今年8岁,属牛的。长得很漂亮,就是太调皮了。我弟弟很喜欢我,一有空就跑到我家里和我玩。有一次,我正在家里吃葡萄,他一下子把门撞开冲了进来,一看到葡萄就用手去抓,让我一下子把他打开了。我让他去洗手,他就气得在地上打滚,装哭。我低下头问他:“小狗是谁?”他想了想说:“反正不是我。”我又说:“现在在我家里有只小狗,你说他是谁?”我以为这下他就没法说了。可他说:“小狗是丑丑。”(我家确实有只小狗叫丑丑)把我都捉弄笑了。最后经过一番谈判,确定以他给我倒一袋垃圾的代价换取了一些葡萄。此后,听我爸爸说,叫他倒的那袋垃圾出现在了我家屋后,而不是垃圾堆。还有一次,我与他打扑克,他才学会不太会玩,插牌的速度很慢,所以我与他玩的时候常常耍赖:趁他不注意的时候,我就把手里的小牌和下面的大牌换了。所以他每次都是输。最后他气得不玩了。我以为他是因为每次输的原因才不玩了,可他却说:“你耍赖的次数太多了,我每次都能看到,耍赖的技术也但是关。”结果当他站起来要走的时候,屁股底下却出现了一堆牌。这就是我的弟弟,一个又馋又懒又很聪颖、很灵便的少儿。高中人物作文篇3茫茫北野,辽阔苍穹,在望无边缘的朔北之野,你可否唱着雄浑的歌曲,在那片荒寥的硬土上行走?你可否还在着家乡的日光,可否也在忧愁?你可否在星空下,伴着羊群的绵音平稳入梦?在梦的涟漪中依洄,在深深的巷口,任破晓的疏雨敲打着院落的寒梅,落下一片片精致的乡愁。清香倏尔来兮忽而逝。天亮了,阳光洒在你身上,洒在大地,洒在每一只慵懒的牧羊。你张开了双眼,醒了。没有星光,没有深院,没有雨夜没有花香。有的可是眼前这望不尽的草野啊,回不去的梦。你没有说什么,依旧持着使节,牧着雪白的羔羊,行走在这苍莽的土地上。你没有绝望,你知道,只要太阳还会升起,你就没有原因倒下,再生的太阳就是你再生的理想。会回去的,你坚信。于是你驱赶着羊群,享受今天的阳光。你的耳边常伴有聒噪的声音反应:归顺吧,你将拥有所有,苏武,投诚吧!尔后你莞尔一笑,他们不理解,你终究还在坚守什么呢?你不语,依旧持着使节,纵使它早已没落。天空不定,霎儿雨霎儿风。你没有家人为你“愁下眉头,又上心头。”也没有妻子为你“连天芳草,望断回来路。”又何妨?一蓑烟雨任一世!赤胆忠诚,说不尽你的铮铮铁骨;坚韧不屈,道不出你的一片钟情。梦回大汉,你对这土地爱得深沉,爱得陶醉。你的明眸从不含半点泪水。你有着沸腾的热血,足以把着草野化为灰烬;你有着坚定的威严,足以使那寥寂的河山破碎;你有着满腔的热情,足以把千万年的冰雪融为泪水。而你,可是静静的行走,行走在这苍莽的硬土上,驱赶着羊群,摆动着零散的使节,渐行渐远。你最后回到了家乡,许久此后。你的身影,向来映落在属于你的土地上。高中人物作文篇4她——每当她狂笑起来,必定会有个下意识的动作,一手捂着嘴,一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的行为,也会随着她情不自禁地笑得前府后仰,那就是她,一个笑起来就“响彻云霄”,止不住的“胖墩”女生。她是个不拘细节,想哭就哭,想笑就笑的女生,但是她看上去憨憨的,给人一种能够“依靠”的感觉,同时她也是个多愁善感的女生,总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总感觉。她的言行,举止与她的体形有点不般配,诚然身躯看起来是那样的“胖墩”,给人一种不矫捷的错觉,但是她的心里世界倒是这样认真,待人接物也十分可亲,平易。她心地和蔼,乐于助人,每当她周围同学有不懂得题目或有些困难,都会不由自主地找她解答,她必定会尽自己最大努力帮忙同学们排难解忧。同学们都能够从她那处凯旋回来。记得有一回,我们数学考试,老师说:“考得不好,很差,很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的,当老师发到她的那张试卷时,她盯着那张试卷目不转睛的,泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来,落在她的鼻子,嘴巴和手背上。开初是呜咽,此后是呜咽,再再此后是泪如泉涌,一边哭,嘴上还不停念道着:“天呀!怎样办?我怎样会考这么差,我还真没回去见我妈啊?”我们都在一旁欣慰着,可她的哭声还是不停,不断这就是她,一位不拘细节,逍遥自在,多愁善感,心地和蔼,乐于助人的女生。从她身上,看到了她“特有的闪光点”,同时也是同学们的“倾诉对象”。这就是同学议论:__中你用了好多形容词去形容那个女生,你能够多写写她的容颜特色,或是写你怎样欣慰她,过程还能够够再写详尽。读了这篇__,这个女生的形象忧如已经出现在我眼前,自然,我也猜到是谁!高中人物作文篇5长远贫困而困难的生活让爷爷腿患上了风湿,常年发生,很是不便。每次看着爷爷发生时悲伤的表情,我为我的力所不及既感觉无奈又心酸。即使这样再困难,爷爷也依旧坚持饲养养一匹马。因为爷爷理解;一匹马足足能够为家里减少好多搬运劳作的力气,谈若没有这匹马,这搬运的重活他是干不了的。清早,我恍恍然惚打了个哈欠,慢慢张开双眼;电话嘟嘟嘟的响了,我闭着眼;慢慢拿起桌上的手机,并接听了电话,里面传来了奶奶沙哑而平易的声音;喊着我的乳名,她说啊,你爷爷去山上割草了,现在这个点应该就要割完了,让我去帮爷爷把草抬回家吧。我应答了奶奶此后,便其赶快起床了;我绕小径爬到了奶奶所见告爷爷割草的山坡上面,到了那处,并没有看见我年迈的爷爷,只有鸟和昆虫的鸣叫。可那处是有着草被切断的印迹,这就奇怪了!我呼喊爷爷几声后,却依旧只听见到了那鸟和昆虫的鸣叫。因为爷爷的腿不方便,我实在生怕爷爷出了什么事,便在那找的特别周祥,结果都没有找到一个人影;别说人了,就是连箩筐都没有见到一个影子。于是我便回了家。在没有找到爷爷的情况之下,我是心急如焚的,在回来的路上居然几次都踩到小小的圆石头连续摔了几次,特别悲伤。我回到家后,经过关马的地方。奇怪的是,平常我经过那匹马时,都能听到它发出噜噜的声音,但这一回却没有发出。我心里刹时在想,难道它饱了吗,爷爷可否是早就已经回家了啊?我的好奇心在这里就此打住,因为现在最主要的好奇心是要搞清楚爷爷终究安全回家没有,而不是马为什么在我经过它时不在打噜噜的声音。到家中此后,事实果真的如我所料,爷爷的确实确回到了家中,这下我心中的一块大石头总算落下了。一下子才算真的理解过来,原来马是因被爷爷喂饱了草此后,才在我经过它时不发出那噜噜的声音。我看着爷爷的神情好生有点气愤的样子,我猜想他必然在生气我为什么没有去帮他抬草,我看了他神情后,赶快对他说,我绕小径抵达你割草的地方,却看不见你,找了一遍之后还是没有发现你,于是我就回家了。爷爷听到此后,神情又变祥和了;他说啊,怪不得他在回家的大路上也没有看到我的人影,原来是我孙两错过了相遇的机遇啊。事后,我每次我去帮爷爷抬草的时候,都不在走小径了,只走能够与爷爷相遇的路径;而此后我每经过那匹马,它也恢复了它那依旧的噜噜声。高中人物作文篇6吃过晚饭,与父亲母亲走在小区门前的河堤上,忽然朦模糊胧听到一阵“禅音”,但我没有找到源泉。沿着河堤向北走,一路上的植被一改冬天的冷清,渐渐生机盎然起来,而我听到那愈来愈近的歌声,也知道离那“禅音”的源泉愈来愈近。听着耳边忽然大了好多的声音,我的目光停留在一个小音箱上,接着目光又移到音箱的主人身上。他是一个残疾人,腰关节已经严重变形,整个人弯成了了90°,右腿骨比左腿骨高出好多,半截骨头就那样突兀的成为了他的最高点。就在我端量他时,来来常常的人来的赶快,去的也赶快,丝毫没有停下来的念想,可就是这样我依旧从他脸上找出了笑脸。他那样的残疾人,没法工作,只好在街上乞讨,但笑脸仍为从他脸上消失。他没法坐,没法躺,这样悲惨,但仍对生活报以笑脸,那我们这些健康的人又何谈对生活的抱怨呢?从口袋里拿出五元钱走向他的地址,忽然看到他放音箱的前面有一段话,我看完后不由笑了。尔后将钱放到他眼前的盆子里。他对我笑了一下,尔后将头低下了。我理解他是在鞠躬,感谢我们这些帮助过他的人。走出很远后,我回想起他写在地上的字:“因为上帝是公正的,所以我的身体虽残破,但仍有生命;因为上帝是公正的,所以我虽残疾没法自己工作,但仍有人在帮助我;因为上帝是公正的,所以我虽残疾,但还能够微笑。生命恩赐我痛击,我依旧会还以他微笑。”我想,劫难即是最好的老师。高中人物作文篇7她爱画马,为人也不错,我们常称她为“徐悲鸿”。她是我的好朋友。有一次,我向她请教一道数学题,她说了句“我看看”便一把接过我手中记录着题目的纸,认真地看起来。我当时不知道为什么,竟说了一句:“你不会是要抄答案吧?”她脸上的微笑顿时没了踪影,有的可是满脸的气愤,对我吼了一句:“你才抄答案呢!”把手中的纸扔给我,生气地走了。我呆住了,心想:完了,我怎么能说出这种话呢!他但是最讨厌别人思疑她的,唉,只好去道歉了。我刚向她走去,忽然又停下来了,犹豫不决,万一她不理我怎么办,万一她反而来说我让我难堪怎么办唉,说吧,怕她不理我;不说吧,必然会失去这个好朋友可悲呀!无论了,拼了,反正不说,会失去这个好朋友,去说,说不定还有机遇。我慢慢走向她,低着头,用像蚊子相同稍微的声音对她说:“对对不起。我不是故意的!”结果她满脸诱惑地说:“哈?你在说什么?哦,没关系的,我们还是好朋友吗?”我抬起头,看着她——一头乌黑亮丽的卷发,一双大大的眼睛上有着一副暗红色的眼镜,脸上挂着淡淡的微笑,轻轻点了点头,我如释重任。这件事使我们的友谊更真挚了,我也懂得了要宽容别人。高中人物作文篇8三人行,必有我师焉!瞧,跟同学们走在一起的那个年轻面孔,焕发着青春的活力!她就是我最喜欢的科学林玲老师。林老师身高约一米六,圆圆的脸特别可爱。镶嵌在弯弯睫毛下的那双大眼睛透着灵气,像两颗晶莹剔透的黑玛瑙相同,高高的鼻梁架着一副黑白眼镜,看起来活像一位知识渊博的学者。又黑又亮的马尾辫梳在身后,让她看起来学生气实足!诚然表面看起来她是那么年轻,但是她对自己的授课工作特别认真负责,每次做实验时她都先做好示范,边做边重申注意事项,尔后再让我们自己着手做。记得那一次科学课,我们要做牛顿盘。林老师告诉我们要把牛顿盘上七种颜色的圆卡片剪下来,并认真地介绍了这几种颜色,分别是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。接着她又亲自剪给我们看,并认真地提示同学们使用剪刀要注意安全。接下来自己做实验啦,我们都愉悦极了。“哎呀,糟糕!”我猛地一拍脑袋,瘪着嘴巴说,“我忘记带剪刀了!”组内的小侯同学马上向老师发出sos求救信号。林老师立马过来帮忙,得知我们的窘境后,将自己的剪刀递给小侯。咦?我发现老师递剪刀的时候把尖尖的头向着自己那一边。啊,原来这样,她必然是担忧我们的安全,小小的行为却让我感觉她是那样认真。我不由地想到每次实验时老师都在耳边轻轻地嘱咐。她也是个平易可亲的老师,平常像个大姐姐相同跟我们玩耍。课间护导时,我们也都很喜欢跟在一起聊聊天,问些百怪千奇的问题,她都不胜其烦地一一解答。听了我的介绍,这样认真负责的老师,你可否是也喜欢上她了呢?高中人物作文篇9记忆中的她矮矮的个子,椭圆形的头上长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁上架着一副大眼镜。平凡的表面却正陈说着她那不平凡的道德。就是这样一件小事,却永远铭刻在了我的心
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