爱牙日活动策划

—爱牙日活动策划一、活动主题：健康口腔，幸福家庭二、活动时间：20XX年9月三、活动对象：全校同学四、活动内容：1、发放《爱牙画报》、张贴课程表和制作黑板报学校向1—5班级同学发放一本《爱牙画报》，每个中队配一张课程表。六班级出一期主题黑板报（9月25日前完成），通过以上活动引导同学提高认识，把握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。2、各中队上一节主题鲜亮、内容丰富、形式多样的中队课。主题：健康口腔，幸福家庭920爱牙日主题活动。内容：以四个护齿好习惯（早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡）作为中队课的内容。一至五班级要上交一份高质量的教案，参与上级部门的教案竞赛（教案格式请参考下发的资料，在教案的后页添加中队课的图片和同学手抄报的作品），教案上交时间：9月26日（星期三）前。3、举办一次爱牙手抄报竞赛每班至少上交一份同学创作的手抄报作品。纸张要求：八开纸（白色卡纸的一半），作品上交时间：9月26日（星期三）前。五、活动要求1、高度重视，细心组织。开展口腔保健宣传教育是我校扎实推动争当四好少年的一项重要措施，促进少年儿童培育良好习惯、健康欢乐成长的重要活动，各班要高度重视，细心组织，将各项活动落到实处，充足发挥好本次活动的主动作用。2、主动宣传，广泛发动。要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，主动宣传科学保健学问，让全体少先队员充足了解活动的意义，发动更多的队员主动参与到活动中来。3、认真总结，按时报送。活动开展过程中，各班要留意认真搜集、整理各类活动资料，活动结束后，认真总结并根据要求上交学校。20XX爱牙日活动策划2我爱我牙XX幼儿园爱牙日活动策划：活动来源：我们都明白，小牙齿也有高校问，一旦他们显现了健康危时机打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题绽开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关怀孩子牙齿，让幼儿学习自我爱护牙齿的方法，削减孩子的蛀牙发生率。活动目标：1、明白每年的9月20日是爱牙日，了解自己的牙齿并明白换牙、防止蛀牙的根本学问。2.有良好的爱护牙齿的卫生习惯，初步把握正确的刷牙方法。活动推举：低幼组：健康活动：《小白牙用途大》音乐活动：《爱护牙齿》综合活动：《学刷牙》美术活动：《每天刷牙好》艺术活动：《刷牙舞》中幼组：健康活动：《每天来刷牙》语言活动：《没有牙齿的大老虎》语言活动：《小熊学刷牙》科学活动：《小牙刷》综合活动：《牙齿的秘密》高幼组：健康活动：《爱护牙齿》健康活动：《换牙我不怕》音乐活动：《刷牙歌》科学活动：《酸性大怪物》语言教案：《爱护牙齿的好孩子》活动延长：各班在当天活动结束后，可以连续活动的延长，比方通过分主题搜集资料的方法，发动小好友和家长好友一起行动，充足的调动广阔家长和小好友的主动性。其中大班哥哥姐姐们可以搜集：对牙病的调查、龋齿的危害和换牙学问；中班小好友们可以搜集：牙齿的生长和怎样爱护自己牙齿的学问；小班小好友们可以搜集：牙齿的作用和刷牙的方法；当然，有的班级活动中已经触及到搜集内容的，还可以拓展，比方搜集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料，这样活动就能连续延长，将整个活动做到有始有终。活动实施：各年龄段班级，可以通过上面推举的课程，对爱牙日的主题进行活动的开展，也可以根据自己班级的实际情况，或是老师自己的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。资源共享：儿歌：1、《爱护牙齿》小小牙齿用途大，吃饭说话都用它，吃过食物漱漱口，早晚记住把牙刷，每天用它要爱惜，少生病来健康佳。2、手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿，上下左右全刷遍，爱清洁的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷功绩大，人人夸我讲卫生，我是一个好娃娃。小牙刷，真重要，人人刷牙少不了。刷里面，刷外面，上下前后全刷到。每天刷，牙齿好，牙齿乐得吐泡泡。温馨提示：请各班中文老师在活动结束后按时将活动的报道呈现到班级的`网站上，同时附上3到4张美观清楚的图片。活动总体报道：文文让我们以多种的活动形式，让孩子们开头树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”！20XX爱牙日活动策划3为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增加我校同学的各个方面的自我爱护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，透过同学向家长传播中老年人护齿健康学问，让同学从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自我的将来。我校确定在全校1——9班级开展校内“关注中老年人口腔健康”的教育活动。现将详细事宜通知如下：一、活动主题：关注中老年人口腔健康二、活动时间：9月16—21日三、活动对象：1——9班级同学四、活动资料：1、“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的1―9班级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿学问，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性（各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向进行爱牙学问宣传，各班组织同学参与，并向同学家长发放宣传材料。2、“关注中老年人口腔健康”征文活动。激励同学把自我向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康学问的心得体会写成左右的小故事，上交学校团少队。3、“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题搜集有关资料制作手抄报。资料可包括：口腔护齿的小学问，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。五、活动要求：1、希望参与活动的各班级认真组织落实，让同学在活动受到教育，增长学问，得到锤炼。2、1—3班级每班挑选一张手抄报，3—6班级每班推举一篇文章，6—9班级每班推举两篇文章在9月21日前上交学校。20XX爱牙日活动策划4活动来源：今年的9月20日是全国爱牙日，为了增加孩子爱护牙齿的意识，让孩子懂得爱护牙齿的重要性，在“爱牙日”来临之际，我们50组将以提高孩子的口腔卫生为目标，旨在让家长关怀孩子牙齿、让孩子学习自我爱护牙齿的方法。特开展一系列爱牙日主题活动。活动主题：我是护牙小卫士活动目标：1、了解爱惜牙齿、爱护牙齿的学问。2、学习爱护牙齿的方法，把握正确的刷牙方法并愿意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。活动内容：——各个班级，开展相关活动1、爱惜牙齿（综合）—501班2、白白的牙齿（健康）—502班3、我的牙（用绘画的方式画出自己牙齿或伙伴牙齿的主要特征）（美术）—503班4、牙齿的秘密（社会）—504班5、我换牙了（科学）—505班附儿歌：《爱惜牙齿》小小牙齿用途大，吃饭说话都用它，吃过食物漱漱口，早晚记住把牙刷，每天用它要爱惜，少生病来健康佳。——50组集体活动：9月20日下午3：00统一集中共享空间进行以下活动。一、活动内容：系列活动一：牙学问问答赛“蛀牙主要是口腔内细菌和不良的饮食卫生习惯所致，小好友爱吃甜食、冷饮，这都是小好友更加简单引起蛀牙的原因。”那么，如何来爱护幼儿乳牙，预防蛀牙的发生呢通过设计提问让孩子们竞答的形式，加深了幼儿对正确爱牙学问的了解。系列活动二：1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙学问。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。2、保健医生为孩子检查牙齿。3、给孩子的家长反应孩子牙齿的情况。二、活动流程：1）主持人介绍爱牙日的来历、学问、宣传爱牙日的意义2）通过观看爱惜牙齿的宣传片，以及怎样爱护牙齿的短片，进行牙学问问答赛，邀请各班的个别孩子代表答复。让幼儿初步了解牙齿的根本构造，懂得爱护牙齿的重要作用。3）观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。4）主持人带着全体幼儿一起朗诵爱惜牙齿的儿歌结束活动。温馨提示：1、各班在活动当天留意照片的搜集，并按时将教育采集发到班级网站上。2．集体活动主持：辰辰3、拍照：兰兰4、集体活动报道：云云爱惜牙齿、身体健康，更是我们每个人应当事必躬亲的，人人拥有一副健康的牙齿，以绚烂的笑容面对生活的每一天。20XX爱牙日活动策划5一、活动主题今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”；副主题：“关爱自己，爱护牙周”。二、活动时间20XX年9月20日二、宣传口号一、维护口腔健康，增进全身健康。二、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。三、拥有健康口腔，笑容和谐漂亮。四、口腔健康是人类文明的标志。五、口腔不健康，发音影响大。六、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。七、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。三、活动地点疾控中心门前及主要街道人口密集的地方四、活动形式一、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传气氛。二、在疾控中心恰当的位置建立口腔健康询问点，发放口腔健康宣传资料。三、在主要街道设询问台，发放宣传单。四、各个学校的班级组织口腔健康学问讲座，宣传板面展出等活动。五、同时，强化媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。20XX爱牙日活动策划6一、活动时间：20XX年9月20日早9：00—下午17：00二、参与单位：XX人民医院口腔科XXXX口腔医院三、宣传形式：1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传。①拱门1个标语：9·20全国爱牙日大型义诊活动②横幅3条标语：呵护口腔健康提高生命质量幸福家庭·健康口腔呵护孩子·预防龋齿预防儿童蛀牙进行窝沟封闭主办：XX卫生局XX妇女联合会承办：XX人民医院口腔科XXXX口腔医院2、展板8块、宣传单1万份、展架6个进行宣传①、窝沟封闭工程、刷牙学问、口腔健康常识等等工程展板。②、9·20爱牙日活动宣传单、医院宣传单。③、9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。3、其它宣传形式：①、开展口腔健康学问问答游戏，赠予相关口腔保健礼包和小礼品。②、在活动现场搭建义诊设备装备，派遣专家、医生、护士到现场，为百姓开展免费的口腔健康检查及简洁治疗义诊抽奖活动。四、活动准备：宣传物资类：宣传单展板展架拱门租赁横幅义诊物资类：桌子凳子桌布雨棚垃圾桶预约卡检查卡患者登记本检查医疗物品血压计模型活动器材类：主题背景喷绘背景墙骨架地毯早安装音响装备早安装电源线礼品洗牙卡、礼品杯、牙膏、牙齿小礼品五、活动经费：六、时间布置：08：30—09：00现场布置，物料物资准备10：00—11：30义诊检查询问+抽奖+问答送礼11：30—12：30布置就餐12：30—17：00义诊检查询问+抽奖+问答送礼18：00—18：30整理现场七、活动流程设计：患者领取宣传单—→了解询问传单人员—→推举到义诊处—→护士介绍引导布置询问大夫—→大夫检查和介绍—→填写检查卡和预约卡—→登记患者资料—→告知患者预约就诊时间及方法、地址电话—→患者凭预约卡参与问答及抽奖—→填写领取人资料—→发放奖品—→电话回访。八、：管理组：XX医院、XXX口腔医院各负责协调1人布置落实工作，现场及安全管理工作。市场组：XXX口腔医院：兼职8人，6人负责宣传单发放，2人负责活动现场监督。X医院：医疗组：XXX口腔医院：医生5人（负责检查询问工作）护士5人（负责现场登记及服务工作）。X医院：其他：抽奖活动小组：主持1人（李湾湾担任），场务2人。近期工作：1、医护小组活动培、窝沟封闭活动相关学问了解。2、市场人员组织及宣传工作落实。3、物资准备。4、竞猜、抽奖活动策划。九、活动留意事项1、活动相关人员必需了解活动流程、抽奖流程以及各种优待、价格，能解决患者关于活动的各种询问。2、留意现场秩序安全。3、后勤保障和流程沟通通畅。4、协调好管理部门的各项工作。20XX爱牙日活动策划7一、活动目的为了增加我校同学各方面的自我爱护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过同学向家长宣传护齿健康学问，让同学从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自己的将来。二、活动主题：健康每一天，从爱牙开头。三、讲座时间：20XX年XX月XX日四、活动地点：二楼阶梯教室五、活动对象：五六班级同学六、活动布置：1、讲座内容：《健康生活从爱牙护牙做起》主讲专家：浙江中医药高校口腔医学院院长2、同学和专家互动活动。3、活动总结六、窝沟封闭活动：1、给未封闭的同学发放“窝沟封闭告知单”，请家长签好字同意前方可进行；2、布置好医院和时间，通知班级老师及同学，保证活动有序开展。七、活动组织布置：1、布置同学有序进退场，座位布置：班级组长2、会场纪律、领取分发活动纪念品：正副班主任3、活动主持及宣传报道：4、媒体装备准备：5、大屏幕滚动播放：20XX爱牙日活动策划8一、活动目的1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙根本学问。2、结合形象的牙齿模型，认识牙齿名称，学习如何爱护好自己的牙齿。3、保健医生为孩子检查牙齿，养成良好的用牙习惯。4、向家长反应孩子牙齿的情况。二、活动流程1、主持人介绍爱牙日的来历、学问、宣传爱牙日的意义。2、通过观看爱惜牙齿的宣传片，以及怎样爱护牙齿的短片，进行牙学问问答赛，邀请各班的个别孩子代表答复。让幼儿初步了解牙齿的根本构造，懂得爱护牙齿的重要作用。3、观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。4、主持人带着全体幼儿一起朗诵爱惜牙齿的儿歌结束活动。温馨提示：各班在活动当天留意照片的搜集，并按时将教育采集发到班级网站上。爱惜牙齿、身体健康，更是我们每个人应当事必躬亲的，人人拥有一副健康的牙齿，以绚烂