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文档简介
关于氧气的性质和用途人教版第1页,课件共28页,创作于2023年2月一、氧气(O2
)的物理性质
标准状况下,氧气是一种__色__味的__体。__溶于水,密度比空气___。液氧、固氧均为__色。无无气不易略大蓝第2页,课件共28页,创作于2023年2月在-183℃时变为淡蓝色液体,在-218℃时变为淡蓝色雪花状固体。工业上:
氧气装在蓝色钢瓶中,
氮气则装在黑色钢瓶中。第3页,课件共28页,创作于2023年2月第4页,课件共28页,创作于2023年2月二、氧气的检验用带火星的木条插入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气。第5页,课件共28页,创作于2023年2月1、木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应)现象结论纯氧中,①发出白光,放热②生成使澄清石灰水变浑的气体碳+氧气二氧化碳点燃
C
O2
CO2空气中,只出现红热现象。第6页,课件共28页,创作于2023年2月2、铁丝在氧气中燃烧现象结论①剧烈燃烧,火星四射,放热②生成黑色的固体铁+氧气四氧化三铁点燃Fe
O2
Fe3O4第7页,课件共28页,创作于2023年2月
特别注意:
实验前,要在氧气瓶中放少量水或细沙,防止高温熔渣使瓶底炸裂。第8页,课件共28页,创作于2023年2月3、硫的燃烧第9页,课件共28页,创作于2023年2月现象结论纯氧中,火焰呈蓝紫色硫+氧气二氧化硫点燃
S
O2
SO2空气中,火焰呈淡蓝色都生成有刺激性气味的气体第10页,课件共28页,创作于2023年2月4、红磷与氧气反应第11页,课件共28页,创作于2023年2月现象结论产生黄白色火焰,放出大量白烟,生成白色固体。红磷+氧气五氧化二磷点燃PO2P2O5第12页,课件共28页,创作于2023年2月5、镁带的燃烧现象结论①剧烈燃烧,发出白光,放热②生成白色固体镁+氧气氧化镁点燃Mg
O2MgO第13页,课件共28页,创作于2023年2月6、蜡烛在氧气中燃烧现象结论①发出白光,放热②瓶内壁有小水滴③生成使澄清石灰水变浑的气体石蜡+氧气二氧化碳+水点燃
O2
CO2
H2O第14页,课件共28页,创作于2023年2月学习策略——勤分析、勤归纳,找规律
归类学习效率高,下列化学反应有哪些共同点?
铁
+O2
四氧化三铁
红磷
+O2
P2O5
C+O2
CO2
S+O2
SO2第15页,课件共28页,创作于2023年2月化合反应1、反应物有两种或两种以上;2、生成物只有一种。
特点——多合一第16页,课件共28页,创作于2023年2月碳+氧气二氧化碳点燃磷+氧气五氧化二磷点燃铁+氧气四氧化三铁点燃石蜡+氧气二氧化碳+水点燃硫+氧气二氧化硫点燃镁+氧气氧化镁点燃第17页,课件共28页,创作于2023年2月氧化反应物质跟氧发生的反应就叫做氧化反应第18页,课件共28页,创作于2023年2月氧化反应剧烈氧化缓慢氧化燃烧爆炸动植物的新陈代谢金属器皿的锈蚀食物的腐烂有机肥的腐熟注:燃烧、缓慢氧化、自燃的共同点是:都是氧化反应,都放出热量第19页,课件共28页,创作于2023年2月小结:
1、氧气是一种化学性质比较活泼的物质,能与很多物质发生化学反应,具有氧化性。
2、物质在氧气中燃烧,比在空气中剧烈。第20页,课件共28页,创作于2023年2月第21页,课件共28页,创作于2023年2月1、供呼吸四、氧气的用途
氧炔焰2、支持燃烧助燃性
炼钢第22页,课件共28页,创作于2023年2月课堂小结总结论:氧气是一种化学性质比较活泼的气体。氧气性质物理性质化学性质色、态、味、溶解性、密度氧气检验带火星的木条现象和结论复燃第23页,课件共28页,创作于2023年2月练一练氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是()A.氧气具有可燃性B.氧气能提供动植物呼吸C.氧气能支持燃烧D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧
B第24页,课件共28页,创作于2023年2月2.细铁丝在氧气中燃烧时的反应现象是()A.产生光彩夺目的火焰,生成黑色固体B.剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.铁丝红热,熔化D.产生蓝色火焰,生成黑色固体B第25页,课件共28页,创作于2023年2月3.关于氧气用途的说法不正确的是()A.氧气可用来炼钢B.氧气可用来灭火C.氧气可用于登山或飞行D.氧气可提供动植物呼吸
B第26页,课件共28页,创作于2023年2月
某同学取一段纱窗网上的细
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