正确使用词语包括熟语

关于正确使用词语包括熟语第1页，课件共80页，创作于2023年2月考点解读：

能正确理解词语（熟语）在具体语境中的含义，能根据语境正确使用词语（熟语）等，其中不仅有词语（熟语）使用是否正确的问题，还有是否使用得更好的问题考点分布：1、成语辨析2、谚语语、歇后语、惯用语、格言辨析第2页，课件共80页，创作于2023年2月梳理知识，传授技巧一、熟语的类型

“熟语”主要包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。

成语：成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由四个字组成，一般都有出处。例如：朝三暮四、杯弓蛇影、不耻下问。

惯用语：惯用语是口语中短小定型的习惯用语。例如：铁公鸡、抬轿子、戴高帽、定调子、一锅端、开绿灯、走过场、碰钉子、导火线、替罪羊、跑龙套等等。惯用语以三字格为主，多数含贬义。第3页，课件共80页，创作于2023年2月

谚语：谚语是群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定语句。例如：(1)早霞不出门，晚霞行千里。

(2)冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。

(3)三百六十行，行行出状元。

(4)留得青山在，不愁没柴烧。

(5)众人拾柴火焰高。

谚语是有关自然现象、农业生产、保健卫生及社会生活方面的经验，其中农谚多带有地域性。第4页，课件共80页，创作于2023年2月

格言：格言是具有哲理的言简意赅的语句例如：

(1)知识就是力量。

(2)虚心使人进步，骄傲使人落后。

(3)事实胜于雄辩。

(4)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

(5)少壮不努力，老大徒伤悲。

格言和谚语都是句子，但谚语是群众的集体创作，格言往往是名人语录。第5页，课件共80页，创作于2023年2月

歇后语：歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语，其本义在后半部分。例如：

(1)飞蛾扑火——自取灭亡。

(2)大海里捞针——无处寻。

(3)大路上的电杆——靠边站。

(4)腊月里的萝卜——冻(动)了心。

(5)孔夫子搬家——尽是书(输)。歇后语包括两类，一是喻意，二是谐音。喻意的歇后语，前半部分是一个比喻，后半部分则是对前半部分的解释。谐音的歇后语，其后半部分是借助音同或音近现象来表达意思。第6页，课件共80页，创作于2023年2月

二、熟语使用中的常见错误类型

了解熟语使用中的常见错误类型，对于解答熟语类题目是有帮助的。下面介绍熟语使用中的常见错误类型。

1．望文生义生活中，很多人不了解成语的内在含义，就按成语的字面意思去理解，并且运用于说话或文章里。因此，此错误类型是生活中常见的，也是高考常考的。如：第7页，课件共80页，创作于2023年2月例1：

日出而作，日落而息，他们就这样日复一日，年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。(海南、宁夏卷)

【分析】匪夷所思：不是平常人所能想象的。夷，平常。而例句望文生义地想成了“让人羡慕的天然生存环境”了。第8页，课件共80页，创作于2023年2月例2：

四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在各行各业的建设中，总是首当其冲。(广东卷)

【分析】首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。首，最先，最早；当，面对；冲，要冲，交通要道。而例句中把它理解为

“居首要位置，起关键作用”的意思，与词义简直是风马牛不相及。第9页，课件共80页，创作于2023年2月练习：①小明同学平时连一篇作文也写不好，竟然还给《作文通讯》寄稿子，真是不刊之论，引得同学们笑话他。②我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?

“不刊之论”：不可改动或不可磨灭的言论。如果把“刊”理解为“登载”就错了。古代的文字是刻在龟甲、兽骨或竹片、木片上的，刻错了，就用刀刮去，这就是“刊”，也就是削、修改的意思。

“差强人意”，“差”是“稍微”的意思，整个熟语是说“大体上还能使人满意”，而句②中却把它理解成了“强人所难”的意思了，使用错了。第10页，课件共80页，创作于2023年2月练习：③这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。大人不见小人怪：形容人有度量。望文生义④我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外，而近年来，外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升，真可谓“外来的和尚好念经”。“外来的和尚好念经”：现多指做事或处世不相信身边熟悉的人，而盲目地信奉外人的话。望文生义第11页，课件共80页，创作于2023年2月2．对象错位有些成语有固定的使用范围，如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语，很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。如：例1：历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。(湖北卷)【分析】特立独行：独特地立身行事。形容行为高洁，不随波逐流。立，立身；行，做事。由词义可以看出该词的使用对象是人，而例句说的却是“历史”，很显然把成语望文生义地想为“独特”，而没有顾及使用的范围、对象。第12页，课件共80页，创作于2023年2月例2身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多做贡献。(全国Ⅰ卷)

【分析】春秋鼎盛：指正处在壮年。春秋，指年龄；鼎，正当。例句中成语“春秋鼎盛”修饰的对象是“时代”，对象用错

例3新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。(全国Ⅱ卷)【分析】南腔北调：形容口音不纯，掺杂方音。用于写“口音”而不用于“生活画卷”，不能把诉诸听觉的变成诉诸视觉的，对象用错。第13页，课件共80页，创作于2023年2月练习

“抛砖引玉”：比喻自己先发表的意见或作品很粗浅，目的是引出别人更好的意见或作品。该词是一种自谦的说法，是谦词，只能使用于自己不能使用于别人，故该词用错了。①古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。“汗牛充栋”：形容书籍多，而不能用来形容古人刻苦学习的楷模，故使用错误。②老张对王勇贵的现身说法很满意，认为他的话的确是抛砖引玉，有先见之明。第14页，课件共80页，创作于2023年2月练习

“笔走龙蛇”：适用对象误用，“笔走龙蛇”用于书法方面，形容书法笔势矫健生动；④现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。⑤微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。

“涣然冰释”：是指像冰块融化一样完全消散。比喻疑虑或误会全部消除。而题目中却用来指“烦恼”被消除第15页，课件共80页，创作于2023年2月3、褒贬误用例1再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。(山东卷)

成语中，有些是有感情色彩的，在使用的过程中，就要分辨出这些成语的褒贬色彩，否则就会产生误用现象。【分析】前赴后继：前面的赶过去，后面的紧跟上，比喻连续不断，勇往直前。这是褒义词，常用来形容在革命战争年代人们不断地投入战斗，奋勇冲在前面，表现的是革命斗争的英勇壮烈。而例句中用于“破坏制度与规则者”明显的褒贬不当。当然，在这个例句中，如果给成语加上一个引号，它就具有了一种讽刺幽默的意味，就变成了成语的活用。但遗憾的是命题人并没有要活用它的意思。第16页，课件共80页，创作于2023年2月例2：歹徒在向人勒索巨额钱款时，猝死于作案现场。他一生恶贯满盈，真是死得其所。(江西卷)

【分析】死得其所：指死得有价值，有意义。褒义词。而例句中“歹徒”“一生恶贯满盈”怎能“死得其所”，只能是“死有余辜”。1.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

练习：

“推波助澜”：推动、助长波浪的兴起。比喻从中煽动，助长其声势，扩大影响。贬义。

“处心积虑”：千方百计地盘算，多用作贬义。2、同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧海！第17页，课件共80页，创作于2023年2月4．词意重复

熟语一般都比较精练，使用得当，可以收到言简意赅的效果，但如果不注意熟语和句子语意的比较，就容易造成隐含义与句子语意的重复.

“忍俊不禁”:本身就指忍不住地笑了，与该句中的“笑了”重复。①你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。②这台晚会的节目非常精彩，当看到赵本山的小品时，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑了。

“难言之隐”:指难以说出来的苦衷，这样就与句中的“苦衷”重复了，应将句中的“苦衷”去掉。第18页，课件共80页，创作于2023年2月5．谦敬错位

有些熟语是谦词，只能对己；有些熟语是敬词，只能对别人。如果辨别不准，便会犯谦敬错位的错误。如：“蓬荜生辉”：“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的家。这个熟语的意思是使穷人的家增添光辉，是个谦词，只能用于已。①句却把它用在“您”对方身上，犯了谦词敬用的错误。①您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅我的油画，一定会使居室蓬筚生辉。第19页，课件共80页，创作于2023年2月

“虚怀若谷”：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。②句却把它用在“我”身上，犯了敬词谦用的错误。②我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。第20页，课件共80页，创作于2023年2月谦敬错位类

1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。

4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话（多用于请人讲话时说的客气话）

5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

6、率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。

第21页，课件共80页，创作于2023年2月7、虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

8、虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。9、蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

10、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

11、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。

第22页，课件共80页，创作于2023年2月12、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。

13、无功受禄：没有功劳而得到报酬。

14、敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。

15、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。

16、信笔涂鸦：形容字写得很坏。

17、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。

18、才疏学浅：见识不广，学问不深。

19、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。

第23页，课件共80页，创作于2023年2月20、德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。

21、挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。

22、不情之请：客套，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。

23、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。

24、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

25、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。

26、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如第24页，课件共80页，创作于2023年2月遵从人家的意见。

27、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。

28、一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

29、尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。

30、不足挂齿：挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。

31、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）

32、绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。

第25页，课件共80页，创作于2023年2月33、区区此心：区区，微小、微薄。微不足道的一点心意或想法。

34、愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。

35、管窥蠡测：比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”

36、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。

37、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

38、避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。第26页，课件共80页，创作于2023年2月6．不明轻重

有些熟语词义较轻，有些熟语词义较重，这就要求根据特定的语言环境选用词义轻重适度的熟语，以避免大词小用或小词大用。

“坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加以改正的，用在该句语义显得轻，应用“不劳而获”。“不劳而获”，用于剥削阶级思想严重的人，语义重，其思想和行为是应该批判的，和该句中的“可耻”相照应。①李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。

“日理万机”:一天之中要处理上万件事务，常指君王和国家领导人每天忙于处理繁多的政务，这个熟语词义很重，用在“李老师”身上就犯了“大词小用”的毛病。②劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的观点。第27页，课件共80页，创作于2023年2月轻重失度类

1、一言九鼎：形容说话分量很重，一句话就能起决定性的作用。2、日理万机：形容政务繁忙（多指高级领导人）。词义重，不能用在一般人身上。3、德高望重：指品德高尚，名望很重。4、怙恶不悛：怙：依靠，依仗；悛：改过，悔改。坚持作恶，不肯悔改。5、恪守不渝：恪：谨慎,恭敬。渝:改变。严格遵守，决不改变。6、励精图治：励：奋勉。图：谋求，设法。治：治理。振奋精神，设法把国家治理好。第28页，课件共80页，创作于2023年2月7、妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。8、“包罗万象”形容内容庞杂，无所不有。9、“养虎遗患”比喻纵容敌人，给自己留下后患，在句中形容缺点错误，既对象不当，又程度过重。10、罄竹难书，罄，尽；竹，古代写字的竹简；书，写。意思是用尽终南山的竹子也写不完他的罪行。形容罪行多得写不完。11、“浩浩荡荡”，本指水势广阔浩大。后来形容规模很大，气势雄壮。12、“左右逢源”主要指人因为造诣深，积累多，取用材料时思路开阔，取之不尽。或指做事时得心应手，非常顺利。第29页，课件共80页，创作于2023年2月7．功能混乱

每个熟语由于本身的词义和词性不同，因而在句子中的语法功能也不同。如果对熟语的语法功能把握不准．就容易遗成功能混乱的错误。如：

瓮中捉鳖：是一个动词性熟语，在句中应当充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误把它当作名词性熟语，用来充当“成了”的宾语，应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中之鳖”。①包围圈越来越小，这群罪恶极大的歹徒已成了瓮中捉鳖。②折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。

错误是把“龙飞凤舞”这一形容性的成语误作及物动词使用第30页，课件共80页，创作于2023年2月不合语法类

（1）用于否定语和反问句：一蹴而就、善罢甘休、等闲视之、同日而语、等量齐观、相提并论一概而论、望其项背、青红皂白、妄自菲薄、天高地厚、无时无刻（2）不能接宾语的成语：出奇制胜、漠不关心、谆谆教诲、乐此不疲、接踵而至、信手拈来、侃侃而谈、司空见惯、发扬光大（3）一些成语有习惯性的语法要求：大名鼎鼎——只能做定语，不能做谓语赫赫有名——能做定语、谓语正襟危坐——不能带补语第31页，课件共80页，创作于2023年2月津津有味——只能做“吃”、“读”的补语载歌载舞——不能做补语不亦乐乎、不可开交——只能作补语

第32页，课件共80页，创作于2023年2月一、根据古诗文写成语：1虽鞭之长，不及马腹。《左传-宣公十五年》

（）2欲觉闻晨钟，令人发深省。杜甫《游龙门奉先寺》

3见义不为，无勇也。《论语-为政》

4吾有卿之名而无其实。《国语-晋语》

5春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。孟郊《登科后》

鞭长莫及(发人深省)(见义勇为)(有名无实)(春风得意)第33页，课件共80页，创作于2023年2月合应里应外合看图猜成语第34页，课件共80页，创作于2023年2月曲工娶工异曲同工第35页，课件共80页，创作于2023年2月言吾言吾言三言两语第36页，课件共80页，创作于2023年2月何何何何流心人老无不惧牵水专日线风花雪月第37页，课件共80页，创作于2023年2月下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(3分)A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。

B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。

C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。

D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。课前热身：2011陕西高考真题第38页，课件共80页，创作于2023年2月答案：【D】

步履维艰：指行走困难行动不方便。实际应用中，这个词是用它的比喻义，指进展十分艰难。尘埃落定：多用来表示事情经过了曲折变化终于有了结果。妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。

指日可待：指日：可以指出日期，为期不远；待：期待。事情不久就可以实现。（含褒义，多指事情、希望等。）第39页，课件共80页，创作于2023年2月.(2012山东卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。

B.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。

C.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。

D.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

第40页，课件共80页，创作于2023年2月【答案】D

A项，“巧舌如簧”指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。出自《诗经•小雅•巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。”如：这个商人～，把次品说成是优等品，欺骗消费者。含贬义，形容演讲选手，不合语境。

B项，“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”如：但～，嫌疑难辩，万一已拘者畏法混供，也甚怕堂讯之下，玉石不分。(◎清•李绿园《歧路灯》第五十一回)

第41页，课件共80页，创作于2023年2月

C项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。出自《孟子•尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也?”如：谢山《鲒埼亭集》本欲仿此，然谢山殁后，其遗稿为杭世骏借去，～，后之编刻者，多未能如原恉也。含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。

D项，奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走：奔跑。呼号：叫喊。如：勇敢的国民，一经览到二十一条件，群以为亡国惨兆，就在目前，于是～，力图挽救。连动式;作谓语;指引起人们的注意。符合题意，使用恰当。第42页，课件共80页，创作于2023年2月【2016年高考新课标Ⅲ卷】下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）

①这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。

②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看、赞叹不已。

③近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叔述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。

第43页，课件共80页，创作于2023年2月答案：B④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。

⑤这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。

⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。

A．①②④

B．①④⑤

C．②③⑥

D．③⑤⑥第44页，课件共80页，创作于2023年2月8、前后矛盾

有些成语，就其本身的意义来看尽管准确，但还要看它在整个句子中和其他词语或分句表意是否矛盾。

例1：远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。(北京卷)

一夫当关，万夫莫开：意为一个人把守关隘(关隘：指位置重要、地势险要、筑有工事、派兵防守的要道路口)，一万个人也攻不进来。形容地势险要，易守难攻。成语说的是有路，很险要狭窄的关隘路，而例句说的是山下根本“无路可通”，又何来易守难攻。第45页，课件共80页，创作于2023年2月【分析】失之交臂：形容有了机遇又当面错过。交臂，形容彼此走得很靠近而胳臂挨胳臂。该成语常常带有惋惜意味，因为一般指的是难得的好机会。可例句的该成语前说是“老搭档”，说明胳臂挨胳臂地表演过多次，并不存在“机遇又当面错过”的情形，属于前后矛盾，并有望文生义的意味。

例2：2009年5月9日，我国著名相声演员李文华老人溘然长逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交臂，沉浸在极度的悲痛之中。(四川卷)练习：1、初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。第46页，课件共80页，创作于2023年2月2、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

莘莘学子：众多的学生，它的前面却用“一位”修饰，自相矛盾，导致逻辑错误3、只顾眼前的蝇头小利，不考虑未来的发展，这些企业目光如炬，难以走向世界

目光如炬：形容见识远大，与“只顾眼前”相矛盾，可改为“目光如豆”

春意阑珊：“阑珊”指将尽、将衰，与句首的“初春”相矛盾第47页，课件共80页，创作于2023年2月【分析】牛刀小试：比喻有大的才干，先在小事情上显一下身手。而例句中“几位大学毕业生”虽然可以说有“大的才干”，但“自立创业”“开创一番新事业”并不是小事，所以说不合语境。

例1：这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自立创业，牛刀小试，开创一番新事业。(四川卷)

例2：求学期间，他春风得意，事事顺心，没料到踏入社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。

【分析】遇人不淑：指遇到不善良的人，多指女子嫁了个不好的丈夫。不合语境。第48页，课件共80页，创作于2023年2月1、在某些传染病暴发初期，医学专家最感左右为难的是，

如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决

策提供更多的科学依据。【解析】左右为难：左也难，右也难，两边为难。形容处于某种困境中，不易做出决定。“如何判断和预测疫情的规模和发展趋势”不符合处于某种困境中，不易做出决定。练习：第49页，课件共80页，创作于2023年2月9.看多意，忌顾此失彼

特别提示：成语的运用一直是高考考查的重点和难点。从历年高考试题看，所选成语大都来自日常生活、报刊杂志，它们在生活中常见常用、使用频率较高而又容易用错。在这些成语中，有一类成语有两个或多个义项，同学们往往因为只知其一不知其二，导致做题时判断失误。

第50页，课件共80页，创作于2023年2月灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活；也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。想入非非：一般用来形容胡思乱想，不切实际，多用于贬义；实际上“非非”是佛语，指“一般人认识达不到的境界”，因此也形容思想进入虚幻境界，完全脱离实际。左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很迅速。比喻办事圆滑。秀色可餐：本是形容美好的容色使人忘掉饥饿，多形容女子容貌非常美丽。但也可指山林花木非常优美。粉墨登场：指化装上台演出；也比喻坏人登上政治舞台。（此义项用的较多）登峰造极：意思是到了极点，但它有褒贬双重感情色彩。比喻干坏事猖狂到了极点，贬义。也指比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。第51页，课件共80页，创作于2023年2月另眼相看：褒义指看重和优待，贬义指用另外的眼光来看待，含有歧视的意思，异想天开：用来形容思想解放，想法独特时，含有褒义；用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带讽刺意味时，含贬义。洁身自好：指保持自身纯洁，不同流合污；也指怕招惹事是非，只关心自己，不关心公众事情。按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。可圈可点：原指文章精彩，值得加以圈点，现形容表现好，值得肯定或赞扬。独善其身：既指只顾自己，缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。

第52页，课件共80页，创作于2023年2月评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。贬义词。顾影自怜：既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然。冷眼旁观：既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加，也指用冷静的态度从旁审视。另起炉灶：既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起。绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。鸾飘凤泊：鸾，传说中凤凰一类的鸟。形容书法潇洒，毫无拘束。也比喻离散或飘泊不定。难分难解：既指双方争吵，打斗相持不下，难以开交，也形容双方关系异常亲密，难于分离。第53页，课件共80页，创作于2023年2月谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。穷形极相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。沙里淘金：既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选择精华。四平八稳：既形容说话、做事、写文章稳当，也指做事情志求不出差错，缺乏创新精神。舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。应接不暇：暇：空闲；不暇：没有空闲，来不及。指美景繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。第54页，课件共80页，创作于2023年2月形若无事：既指在紧急关头台杜镇定自若，也指对坏人坏事，听之任之，满不在乎。明修栈道，暗度陈仓：比喻用行动迷惑对方，实际上另有所图。后来用“暗度陈仓”比喻暗中进行某种活动（多指男女私通）。瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。奇文共赏：既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。短小精悍：①形容人个儿矮小却精明强悍；②形容文章或发言简短而有力。不省人事：①指人昏蹶过去；②不懂人情世故。斑驳陆离：陆离，指色彩繁杂；斑驳，颜色杂乱。①形容色彩杂乱不齐；②指建筑、器物等的古老陈旧。第55页，课件共80页，创作于2023年2月标新立异：①独创新意，立论与人不同，中性词。②为了显示自己，故意另搞一套，贬义。异曲同工：①比喻不同的人的辞章或言论同样精彩。②比喻不同的做法收到同样的效果。咄咄逼人：①原形容说话伤害人，令人难受。②现形容气势汹汹，盛气凌人，使人难受。③也形容后辈超过前人，令人赞叹。④也指形势发展很快，促使人赶上。天马行空：①比喻思想行为无拘无束；②形容文笔超逸流畅。纵横捭阖：①形容在政治上运用各种手段分化争取；②形容文章大开大合，不受拘束。国色天香：①女子容貌超群；②牡丹花色香倶佳。第56页，课件共80页，创作于2023年2月平铺直叙：既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义，如“写《我的一天》这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙”；也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义，如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白晓畅”。水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。粗枝大叶：比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。肝脑涂地：的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。第57页，课件共80页，创作于2023年2月一针见血：通常比喻说话、写文章言辞直截、简要。能切中要害。但它的本义是一针就见到血。形容医务人员技术熟练。不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。如：本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了。指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词，如“请你不要对我指手画脚，让我自己去思考、去行动”；也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词，如“问起根由，毛泼皮指手画脚，剖说那事。”光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人目迷五色，爱不释手。例二，面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

第58页，课件共80页，创作于2023年2月百花齐放：指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。如：我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一辆。不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。。第59页，课件共80页，创作于2023年2月老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。春风得意：既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。58.平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。例一，就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。例二，高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。第60页，课件共80页，创作于2023年2月59.洋洋洒洒：形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。例二，这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。60.处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷。61.目无全牛：指解牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练；也形容技艺高超，得心应手。62.守株待兔：株：露出地面的树根。比喻心存侥幸，坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验，不知变通。第61页，课件共80页，创作于2023年2月按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。例一，这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例二，苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之“人间天堂”实不为过。眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。例一，他们两个眉来眼去，早就好上了。例二，吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通第62页，课件共80页，创作于2023年2月战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。例一，我又在北平看见摩登小姐们骑车游春，看他们那种战战兢兢的样子，实在令人不好受。例二，有那等贫寒之家，身无遮体之衣，口无应饥之食，战战兢兢，冻剥剥的袖手低头。朝秦暮楚：比喻人反复无常。亦谓朝在秦地，暮在楚地，比喻行踪不定或生活不安定。例一，刘黑七朝秦暮楚，有奶即娘。例二，烽烟满郡州，南北从军走，叹朝秦暮楚，颠沛流离万紫千红：现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指百花盛开，色彩艳丽。灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例一，一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到九点多钟，方才散席。例二，这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。第63页，课件共80页，创作于2023年2月10、形近混淆

有些成语和其他成语在字形、读音上较为相近，或者有相同的语素，因此在使用的过程中容易混淆而出现误用

例1：广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。(山东卷)

【分析】一挥而就：一挥笔就完成了，形容诗文、书画很快就写好画好了。挥，挥笔。根据例句看，此处应为“一蹴而就”。一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。蹴，踏；就，成功。由“一蹴而就”的词义可以看出，它才适合例句的语境。练习：第64页，课件共80页，创作于2023年2月1、眼下报刊发行大战硝渐起，有些报纸为招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却是往往弄巧成拙。2、最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此弹冠相庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。(弹冠相庆)

骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），是与“耸人听闻”相混淆。

“弹冠相庆”：用来指一个人做官，其同伙也互相庆贺即将有官做，含贬义，放在原句中不恰当。这里是与“额手称庆”相混淆。“额手称庆”指把手放在额头上表示庆幸，形容高兴和喜悦，在原句中“上网资费”下调，用“额手称庆”更能恰如其分地表现出广大用户的喜悦心情；第65页，课件共80页，创作于2023年2月形近混淆类

1、比比皆是：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。俯拾皆是：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。第66页，课件共80页，创作于2023年2月3、浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻,像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。走马观花：走马，骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。5、每况愈下：每：每一次；逐一；况：状况；愈：更加。越往下越明显，表示情况越来越坏。形容不仅没有发展，反而逐渐下落。江河日下：日：一天天；下：低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去，指事业精力等每况愈下。第67页，课件共80页，创作于2023年2月6、美不胜收：胜：能承担或承受。美好的东西很多，一时看不过来。琳琅满目：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好、完美的事物很多。多指书籍、工艺品。“美不胜收”和“琳琅满目”都形容美好的事物很多；但美不胜收偏重“来不及看”；“琳琅满目”侧重在“满眼都是”。7、如虎添翼：比喻强大的事物更加强大了。为虎添翼：比喻帮助坏人，增加恶人的势力。8、不容置疑:不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。不容置喙:指不允许别人插嘴说话。第68页，课件共80页，创作于2023年2月9、无懈可击：没有一点弱点可以让人攻击。十分严密，找不到漏洞。

无隙可乘：没有空子可钻。10、养虎遗患：留着老虎不除掉，就会成为后患。比喻纵容坏人坏事，留下后患。养痈遗患：痈：毒疮；患：祸害。留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容姑息坏人坏事，结果自己遭殃。11、息息相关：形容彼此的关系非常密切。指人或事物关系密切。休戚与共：忧喜、祸福彼此共同承担。同欢乐共悲哀。第69页，课件共80页，创作于2023年2月12、鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻以假乱真，以次充好。一般形容物，不形容人。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。只能指人，不可形容物。13、处心积虑：千方百计盘算，贬义词。

殚精竭虑：用心精力，费尽心力。14、蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。

峥嵘岁月：不平凡的岁月。15、漫不经心：随随便便，不放在心上。

漠不关心：对人和事物冷淡不关心。16、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。

不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。第70页，课件共80页，创作于2023年2月17、付之一炬：一把火烧光。

付之一笑：用笑一笑来回答、对待它。18、望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式）望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。不可向迩：不能接近。19、罪不容诛：易误解为有罪却不当杀。指罪大恶极，处死都不足以低偿。罚不当罪：多指处罚过重。20、危言危行：讲正直的话，做正直的事。危言耸听：故意说些惊人的话，让人听了害怕。第71页，课件共80页，创作于2023年2月21、一蹴而就：一步就成功，不要误解为一气呵成。

一挥而就：形容写字、画画、作文很快就完成。22、门庭若市：门口和庭院里热闹得像市场一样，形容来往交际的人很多。门可罗雀：大门前面可以张网捕雀，形容宾客稀少，十分冷落。23、百无一能：一百件事中没有一件是能够做的。