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文档简介

生活中的标志看一看：观察图片，前往东风公司方向的车该向哪边走呢？你是从哪里看出来的？这种利用图画传达信息的图样，我们就称它为——标志。图腾（túténg），意为记载神的灵魂的载体。原始时代的人们把某种特定物体（动物、植物或非生物）当做自己的亲属、祖先或保护神，即为图腾，用来做他们氏族的徽号或象征。中国人的图腾一般为龙。标志也可以称为标识，是以特殊的图形或文字组成的并且不受文字限制表达一定含义的视觉语言，在生活中起着识别、示意和传递信息的作用。其运用涉及社会的各个方面，大到国徽、国旗，小到私人标志。观察：这些分别是什么标志？停止可回收垃圾非机动车行驶注意安全思考：不同色彩的标志分别起着什么作用呢？红色：禁止、不许绿色：环保、生态蓝色：遵守、指令黄色：注意、警告找一找：这些标志都是由哪些要素组成的呢？名称图形色彩标志的三要素：

一个好的标志设计需要具备哪些特征呢？请观察，这是哪个单位的标志？工钱币基本形以“工”为孔，工商将特制的“工”字一分为二，使其对称，赋予新的意义——中国工商银行一个好的标志设计需要具备以下特征：1、体现文化内涵2、直观性，独特性、识别性3、造型简练，美观4、具有实用性寻找代表元素融合变形整合调整联想点题案例示范：案例示范：案例示范：案例示范：看到这里，同学们想不想自己动手设计一个特别的标志呢？同学们按照小组分组尝试为自己的班级设计一个特别的班徽标志。时间：15分钟。要求：1、体现班级文化特点；

2、造型简练、配色美观；

3、具有识别性和实用性。动手尝试：

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