【人教部编版】八年级历史下册：第19课社会生活的变迁学案

【人教部编版】八年级历史下册：第【人教部编版】八年级历史下册：第19课社会生活的变迁学案第课社会生活的变迁班级 姓名【学习目标】认识改革开放前后人们在社会生活方面发生的变化知道中国在交通、通信方面的进步【学习要点】改革开放前后，人们衣食住行的变化【学习难点】帮助学生正确理解交通、通信的进步对社会进步的重要作用【学习过程】一、自主学习衣：（）买衣服要凭，数目有限，色彩和款式单一。（）人们的衣着变得丰富多彩起来，衣饰成为人们、的方式。食：（）饮食构造比较单一，有些乡村甚至没有解决最基本的问题。（）人们不只能“吃饱”，并且还要“吃好”，讲究、粗细搭配，等科学卫生的观点人心所向。住：（）住宅比较，室内设备简单。（）人均住宅面积扩大，和显然改良。行：（）交通条件。（）铁路、、、水运和地下轨道交通建设飞快发展，已形成运输网。用：（）人均可支配收入、纯收入低。（）成为了人们平时生活的一部分。通信：（）通信落伍，人与人之间联系不便。（电信网络规模和用户数均居全世界第一，发展速度也位居世界前列。信息的传达变得快捷和简易，深刻地改变着人们的思想观点和。二、合作研究我国人民衣食住行用发生这样变化的主要原由是什么三、练习稳固以下选项中，属于改革开放前出现的现象的是（ ）讲究营养平衡，粗细搭配，吃绿色食品大家都衣着一模一样的灰色中山装或蓝色解放装出门旅行的人愈来愈多，开个人汽车出行的人占了必定的比重人们能够在网络上购物以下能够反应改革开放以来我国居民生活变化的是（ ）①人们上网阅读信息、发②人们使用粮票、布票购置东西③年月住草房， 年月住瓦房， 年月住楼房④从北京乘坐京沪高铁抵达上海①②④ ②③④ ①③④ ①②③④解决城市交通拥塞问题的根本出路在于（ ）推行“公交优先” 增强交通管理减少汽车数目 发展道路、地铁、轻轨等硬件设备阅读以下资料，回答以下问题。资料：在发展经济的基础上，努力增添城乡居民的收入，不停改良人们的吃、穿、住、行用的条件，完美社会保障系统，改良医疗卫生条件，提升生活质量。——江泽民（）改革开放前，人们在吃、穿、住、行、用等方面有什么特色？（）改革开放后，人们在吃、穿、住、行、用等方面获得了如何改良？四、课后反省参照答案：一、（）布票（）显示风采显现个性（）饱暖（）营养平衡绿色食品（）拥堵（）室内装饰居住环境（）落伍（）公路民用航空综合交通（）休闲娱乐（）生活方式二、改革开放使我国社会生产力迅速发展；城村夫民收入大幅度增添；人们的社会方式发生变革，观点进步；国家重视人民生活的改良等。（）人们买衣服要凭布票，不单数目有限，色彩和款式也很单一。吃的方面，饮食结构比较单一，有些乡村甚至没有解决最基本的饱暖问题。住宅比较拥堵，室内设备也很简单。交通条件落伍，被称为“自行车的王国”。人均可支配收入、纯收入低。（）改革开放后，跟着经济的迅速发展和思想观点的解放，人们的衣着变得丰富多彩起来，衣饰已经不只是是御寒的工具，更是人们显示风采、显现个性的方式。十几亿人口的吃饭问题基本上获得认识决，人们不只能“吃饱”，并且还要“吃好”，讲究营养平衡、粗细搭配，绿色食品等科学卫生的观点也日趋人心所向。人均住宅面积扩大，室内装饰和居住环境显然改良。铁路、公路、民用航空、水运和地