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文档简介
2022-2023高二下物理期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,一个长方形的箱子里面用细线吊着一个小球,让箱子分别沿甲、乙两个倾角相同的固定斜面下滑。在斜面甲上运动过程中悬线始终竖直向下,在斜面乙上运动过程中悬线始终与顶板垂直,则箱子运动过程中A.箱子在斜面甲上做匀加速运动B.箱子在斜面乙上做匀速运动C.箱子对斜面甲的正压力较大D.箱子对两个斜面的正压力大小相等2、如图为氢原子的能级示意图,大量处于激发态(n=4)的氢原子,当向低能级跃迁过程中辐射出N种不同频率的光子,用这些光子照射逸出功为2.29eV的金属钠,下列说法正确的是()A.N=5B.其中从n=4跃迁到n=3所发出的光子频率最高C.N种频率的光子中,共有4种光子能使金属钠发生光电效应D.金属钠表面逸出的光电子最大初动能为11.31eV3、如图所示为一列简谐波在某一时刻的波形图,此时刻质点F的振动方向如图所示,则()A.该波向上传播 B.该波向下传播C.该波向左传播 D.该波向右传播4、减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全。当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,下图中弹力F的画法正确且分解合理的是(
)。A. B.C. D.5、一质点作简谐运动,其位移x与时间t的关系曲线如图所示,由图可知:在t=4s时,质点的()A.速度为零,加速度为负的最大值B.速度为负的最大值,加速度为零C.速度为零,加速度为正的最大值D.速度为正的最大值,加速度为零6、如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动.若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动.物块与桌面间的动摩擦因数为()A.2- B. C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,空气中有一折射率为的玻璃柱体,其横截面是圆心角为、半径为的扇形,一束光平行于横截面,以入射角照射到上,不透光.只考虑首次入射到圆弧上的光A.若,则面上最大的入射角为B.若,则面上最大的入射角大于C.若增大,则上有光透出部分的强长不变D.若增大,则上有光透出部分的弧长变长8、如图所示,一个带正电荷的物块m由静止开始从斜面上A点下滑,滑到水平面上的D点停下来,已知物块与斜面及水平面间的动摩擦因数相同,且不计物块经过B处时的机械能损失.现在所在空间加竖直向下的匀强电场,第二次让物块m从A点由静止开始下滑,结果物块在水平面上的点停下来.后又撤去电场,在所在空间加水平向里的匀强磁场,再次让物块m从A点由静止开始下滑,结果物块沿斜面滑下并在水平面上的点停下来,则以下说法中正确的是()A.点一定在D点左侧 B.点一定与D点重合C.点一定在D点右侧 D.点一定与D点重合9、如图所示,在光滑的桌面上有M、m两个物块,现用力F推物块m,使M、m两物块在桌上一起向右加速,则M、m间的相互作用力为()A. B.C.若桌面的摩擦因数为μ,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力为+μMg D.若桌面的摩擦因数为μ,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力仍为10、一物块以一定的初速度从光滑斜面底端a点上滑,最高可滑至b点,后又滑回至a点,c是ab的中点,如图所示,已知物块从a上滑至b所用时间为t,下列分析正确的是()A.物块从c运动到b所用的时间等于从b运动到c所用的时间B.物块上滑过程的加速度与下滑过程的加速度等大反向C.物块下滑时从b运动至c所用时间为D.物块上滑通过c点时的速度大小等于整个上滑过程中平均速度的大小三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)利用图示装置可以做力学中的许多实验。(1)利用此装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,打出的一条纸带,其局部放大如下右图所示。则D点的读数是_____cm,D点的速度大小为_____m/s。(2)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,小车已平衡摩擦力的判断依据是_____A.通过认真观察小车在长木板上的运动是匀速直线运动B.小车可在长木板上任意位置静止C.测量纸带上各打点之间的距离是均匀的(3)在“探究功与速度变化的关系”的实验中,先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行,这样做的目的是_____A.避免小车在运动过程中发生抖动B.可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰C.可以保证小车最终能够实现匀速直线运动D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力12.(12分)某同学在探究合外力一定,物体的加速度与质量的关系时,采用图甲所示的装置及数字化信息系统获得了小车的加速度a与小车质量M(包括所放砝码及传感器的质量)的对应关系图象,如图乙所示。实验中所挂钩码的质量用m表示,且质量为30g,实验中选用的是不可伸长的轻绳和光滑的轻质定滑轮。(1)下列说法中正确的是_______________。A.本实验需要平衡摩擦力,且平衡摩擦力时把靠近滑轮的一侧垫高B.平衡摩擦力时不挂钩码C.平衡摩擦力后小车的合力为绳子上的拉力D.本实验不需要满足M(2)由图乙可知,a-1M图线不过原点O(3)该图线的初始段为直线,该段直线的斜率最接近的数值是________________。A.30B.0.3C.20D.0.2四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,半径为R的四分之三圆周CED,O为圆心,A为CD的中点,在OCEDO内充满垂直于纸面向外的匀强磁场(图中未画出),磁感应强度大小为B.一群相同的带正电粒子以相同的速率从AC部分垂直于AC射向磁场区域,沿半径OD放置一粒子吸收板,所有射在板上的粒子均被完全吸收.已知粒子的质量为m,电量为q,速率v=,假设粒子不会相遇,忽略粒子间的相互作用,不考虑粒子的重力.求:(1)粒子在磁场中的运动半径;(2)粒子在磁场中运动的最短和最长时间;(3)吸收板上有粒子击中的长度.14.(16分)如图所示,水平传送带长L=2m,以v=1m/s的速度匀速运动.质量为m=4kg的小物体A、B与绕过定滑轮的轻绳相连,开始时,A位于传送带的最右端,B位于倾角θ=37∘的光滑斜面上.t=0时刻A以初速度v0=3m/s向左运动,A与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,不计滑轮质量和摩擦,绳不可伸长且有足够长度,A在传送带上运动过程中,它与滑轮间的轻绳始终水平,B始终在斜面上运动.已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2.求:(1)t=0时刻小物体A的加速度a1的大小和方向;(2)小物体A向左运动的最远距离;(3)小物体A在传送带上运动的整个过程中,系统因摩擦而产生的热量Q.15.(12分)在水平面有一个导热气缸,如图甲所示,活塞与气缸之间密封了一定质量的理想气体,不计活塞与气缸间的摩擦。最初密封气体的温度为23,气柱长10cm;给气体加热后,气柱长变为12cm。已知气缸内截面积为0.001m2,大气压P0=1.0105Pa,g取10m/s2。(1)求加热后气体的温度;(2)若保持加热后气体温度不变,将气缸直立后(如图乙所示)气柱长度变为8cm,求活塞质量。
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】
箱子和小球具有相同的加速度,根据小球的受力,判断出小球的运动规律,从而知道箱子的运动规律;对整体分析,抓住垂直斜面方向合力为零,比较箱子对斜面正压力的大小;【详解】A、对于甲斜面上的箱子,里面小球受重力和拉力两个力平衡,知箱子也处于平衡状态,即箱子在斜面甲上做匀速直线运动,故A错误;
B、对于乙斜面上的箱子,里面的小球受重力和拉力作用,两个力的合力沿斜面方向向下,知小球具有沿斜面向下的加速度,因为小球与箱子加速度相同,知箱子在斜面乙上做匀加速直线运动,故B错误;
C、对整体分析,在垂直于斜面方向上合力为零,得N=(M+m)gcosθ,知箱子对两个斜面的正压力相等,故C错误,【点睛】解决本题的关键知道小球和箱子具有相同的加速度,通过隔离分析得出整体的加速度。2、C【解析】
A.大量氢原子向低能级跃迁时能辐射光子数N=Cn2=n(n-1)2,得B.光子的频率由能级差决定,其中从n=4跃迁到n=1能级差最大,所发出的光子频率最高,故B错误;C.由能级差可确定出6种光子的能量为:0.66eV、1.89eV、2.55eV、10.2eV、12.09eV、12.75eV有4种子能使金属钠发生光电效应,故C正确;D.金属钠表面逸出的光电子最大初动能为12.75-2.29=10.46eV,故D错误.3、C【解析】由波形图可知,根据“同侧法”可知,该波向左传播,故选C.4、B【解析】
AC.减速带对车轮的弹力方向垂直车轮和减速带的接触面,指向受力物体,故AC错误。BD.按照力的作用效果分解,将F可以分解为水平方向和竖直方向,水平方向的分力产生的效果减慢汽车的速度,竖直方向上分力产生向上运动的作用效果,故B正确,D错误。5、A【解析】
从图中可知,在t=4s时,质点的位移为正向最大,质点的速度为零,由知,质点的加速度方向总是与位移方向相反,大小与位移大小成正比,则加速度为负向最大;故选A.【点睛】根据简谐运动的位移图象直接读出质点的位移与时间的关系.当物体位移为零时,质点的速度最大,加速度为零;当位移为最大值时,速度为零,加速度最大.加速度方向总是与位移方向相反,位移为正值,加速度为负值.6、C【解析】
当拉力水平时,物体匀速运动,则拉力等于摩擦力,即:,当拉力倾斜时,物体受力分析如图由平衡条件得:,,又,得摩擦力为:,联立解得:,故选C.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】根据折射定律有:可得光进入玻璃后光线与竖直方向的夹角为30°.
过O的光线垂直入射到AB界面上点C射出,C到B之间没有光线射出;越接近A的光线入射到AB界面上时的入射角越大,若AB面上的入射角等于45°,则由图可知,∠DOA=1800-450-1200=150,则设到AD之间的光线的入射角大于450,即AB面上最大的入射角大于45°,选项A错误,B正确;根据临界角公式:sinC=,得临界角为45°,如果AB界面上的临界点为D,此光线在AO界面上点E入射,在三角形ODE中可求得OD与水平方向的夹角为180°-(120°+45°)=15°,所以A到D之间没有光线射出.由此可得没有光线射出的圆弧对应圆心角为90°-(30°+15°)=45°,所以有光透出的部分的弧长为.增大θ,则折射角也增大,根据几何关系,设折射角为α,则有光线射出的部分对应的圆心角为90°-α-(180°-135°-α)=45°,知对应的弧长不变.故C正确,D错误.故选BC.点睛:本题考查光的折射和全反射,做光路图运用几何关系进行分析是解题的基础;此题意在考查正确地作出光路图解决几何光学问题的能力和综合运用知识的能力.8、BC【解析】
设物体的质量为m,电量为q,电场强度大小为E,斜面的倾角为θ,动摩擦因数为μ.根据动能定理得AB.不加电场时:
①加电场时:
②将两式对比得到则D'点一定与D点重合。故A错误,B正确;CD.加磁场时
③比较①③两式可得所以D″点一定在D点右侧,故C正确,D错误。9、BD【解析】
根据牛顿第二定律,对整体有:a=;对M:N=Ma=.故B正确,A错误;根据牛顿第二定律得:对整体有:;对M:N﹣μMg=Ma,得:N=μMg+Ma=.故D正确,C错误。【点睛】本题是连接类型的问题,关键是灵活选择研究对象.对于粗糙情况,不能想当然选择C,实际上两种情况下MN间作用力大小相等.10、AC【解析】
AB.由于小球只受重力和支持力,故小球的加速度方向始终相同,均为方向向下,故bc和cb过程是可逆的,故物块从c运动到b所用时间等于从b运动到c的时间,故A正确,B错误;
C.由b到a过程是初速度为零的匀加速直线运动,则可知而解得故C正确;
D.由于c是位移中点,而不是时间中点,故物块上滑通过c点时的速度大于整个上滑过程中平均速度的大小,故D错误。故选AC。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、6.17(±0.02均可)0.53(±0.01均可)CD【解析】
(1)图中显示有三个点,其中D点的刻度对应为6.17cm,D点的速度用前后两点之间的平均速度代替,即为vD(2)平衡摩擦力时,应将绳从小车上拿去,轻轻推动小车,小车沿木板运动,通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动,故选项A、B错误,C正确;(3)在“探究功与速度变化的关系”的实验中,先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行,这样做的目的是可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力,以致于运动后小车所受的合力不变,故选项A、C、B错误,D正确。12、BC平衡摩擦力使长木板的倾角过大B【解析】
(1)[1]AB.平衡摩擦力时,不挂钩码,把木板不带滑轮的一端垫高,故A错误,B正确;C.以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小车的合力就是绳子的拉力,故C正确;D.本实验中绳子的拉力近似等于钩码的重力,所以本实验需要满足M≫m,故D错误。[2]由图乙可知,当拉力为0时,加速度不为0,说明衡摩擦力使长木板的倾角过大,重力沿斜面的分力大于滑动摩擦力。[3]根据牛顿第二定律a=所以a-1G=mg=0.3N故选B四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)(2)(3)【解析】(1)由qvB=m代入v得r=(2)粒子在磁场中做圆周运动的周期为T,则有如图所示,部分粒子从OC边射入磁场,又从OC边射出磁场由对称性可知,粒子偏转的圆心角为90°,最短时间沿AO入射的粒子,与磁场圆在最低点内切,圆心角为270°,如图所示最长时间(3)轨迹圆圆心的轨迹一定在与OC平行的线上,如图中O1、O2、O3线上,其中O1在AC上,O2在OA上,O3在板OD上①圆心在O1到O2间时,粒子打在板OD的左面,由图中几何关系得,左表面的长度范围为L1=R-R=R②圆心在O2到O3间时,粒子打在板OD的右面,由图中几何关系得,右表面的长度范围为EF段,长度为
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