《会飞的教室》读书心得（9篇）

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今日我读了《会飞的教室》这本书，我觉得这本书特别好看。书中戴马停由于没有钱坐车回家过圣诞节，所以他学校的同学都走了他自己一个人在图书室里看书。佩柯老师在检查看有没有人没回家过圣诞节的时候，他在图书室看到了戴马停，于是老师就问：”你为什么没有走呀？“戴马停说：”我没有钱回家过圣诞节。“

老师立马掏出自己的钱给他，让他回家过节，戴马停哭着给老师道谢，然后拿着钱回家过圣诞节了。我觉得佩柯老师是一位和善爱关心别人的人，我要向他学习。

最新《会飞的教室》读书心得2

我读了《会飞的教室》这本校内风景录，它讲解并描述了孩子们在圣诞晚会上，自编、自导、自演的一部戏剧。故事通过一连串生动的情急塑造出一群天真可爱少年形象。其中，多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、软弱的邹理、争勇好斗的马提斯……都以其鲜亮独特的形象给我留下了深刻的印象。

本书中虽然有很多令人捧腹的内容，但最令人动容的是同学之间深厚的友情以及老师们对同学热忱的关怀和爱惜。

教室不会飞，但想像会飞，绽开翅膀飞到另一个宽阔的世界吧！

最新《会飞的教室》读书心得3

《会飞的教室》是由艾利克·卡斯特纳写的一部长篇小说。卡斯特纳一生喜爱儿童，他说：“只有那种虽然已长大成人，而仍旧保持童心的人，才算是一个真正的人。”假如教室是一架飞机，不就可以带着我们的奇怪   心和求知欲，去游览世界;假如你的想象力长着一对轻快的翅膀，就请你快飞入书中世界，共享他们的喜、怒、哀、乐、吧!这本书只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演绽开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。他们当中有家庭贫困而学习优秀又身为班长的戴玛亭;有“大胃王”马图斯，他的肚子深得像一个无底洞，怎么也填不饱。他的力气特别大，想成为一名拳击家;被父母遗弃的孤儿姚尼有一颗敏锐的心，在写作方面又极大的天赋;贵族诞生的乌理一心想改掉胆小的毛病;还有学问渊博又受到大家的敬重的塞巴修。

读了这本书我认为这里面的人物形象刻画的非常生动，我最喜爱的是戴玛亭，由于他大公无私，这个班长不同寻常，不怕别人，有顽强心。从班长画的那幅《会飞的教室》，说明白他的技术超群。班长英勇无畏，关怀同学们。班长盼望为父母画的那一幅画能为父母带来欢乐，戴玛亭看了母亲寄来的信，说明白他渴望回家，他很难过，急迫想回家。后来，培克老师关心了他，他最终回到了家。

最新《会飞的教室》读书心得4

《会飞的教室》是一部长篇小说。书中讲解并描述的只是孩子们自编、自演的一场戏，全书由排演绽开，通过一系列生动、感人的情节，塑了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。书中的内容，可算是一部高度浓缩的校内风景录，它所表现的同学之情、师生之爱，伴侣之谊，无不唤起我们对友谊的追忆与珍惜。教室会飞，这并非现实，它只是小仆人公的想象罢了。假如我们也绽开想象的翅膀，信任就肯定会买到一个更为宽阔而奇妙的世界。

从《会飞的教室》这本书里，我熟悉到同学与同学间的友情是不行衡量的，偶而有一些小小的误会也是难免的，关键是要多些理解和宽容。

最新《会飞的教室》读书心得5

假期中，我读了《会飞的教室》这本书，书中没有惊天动地的情节，也没有华丽的词语，但是卡斯特纳却用生动平实的语言描述了一个个趣味十足而感人的友谊故事。

书中表达了一个班级的孩子们自编自导了一幕幕舞台剧，卡斯特纳就在这看视平谈的舞台剧中，生动地呈现了一个个活泼可爱，机灵英勇的少年。在营救行动，与绑架同学的人决斗……这一个个故事中，他塑造了才华横溢的戴马亭、胆小怕事的邬理、好斗的马提斯……等等，这本书还生动地告知了我们，什么是同学之情，师生之爱，伴侣之谊。

这本书真的令我受益匪浅，书中的每个人物都值得我学习，让我明白了很多道理。我在戴马亭身上学到了顽强地面对生活和作为一个领导者的带头风范作用;在邬理那儿我又知道了什么才是真正的英勇，更让我体会到了一个人只有用行动证明自己是对的，人们才会信服，我还从马提斯那里知道了对伴侣要有一份真诚……在生活中我们既要珍惜师情、珍惜同学情，由于师情、友谊是无法用金钱购置的，也要仔细学习，全面地去进展;更要充分发挥好自己的想象力，英勇地面对现实，只有这样才会有一个精彩的人生，我们的生活才会更加美妙

最新《会飞的教室》读书心得6

这几天，我读了《会飞的教室》这本书。这本书，主要是由一场戏绽开的故事。

故事里让我印象最深的一幕是邬理嘲讽是胆小鬼〔不过邬理的确是这个里最胆小的〕，他实在忍受了，他决心要干大事让人觉得他不是胆小鬼。放学后，邬理找了个的梯子，找了一把雨伞，是他拿着雨伞爬到梯子顶上，再雨伞从梯子最顶上跳！当我读到，我心想：天啊！邬理不想活了？这样做很危急的，况且是从高的地方跳下。当邬理爬到顶上的时候，被低班级的同学看，那个同学跑上楼和马缇斯〔马缇斯是邬理的伴侣〕一帮人汇报，听了都连忙往操场上跑，这是操场上聚集了不少人，马缇斯大喊：“邬理！不要啊！”可还没等到他说完，邬理便跳了下去。读到这里，我不禁为邬理捏一把汗。最终邬理倒在了，昏迷不醒，马缇斯可就好伴侣啊！马塔斯看邬理倒在别提多难过了，他抱着邬理哭着说：“邬理没事的！”当我看到，我被马缇斯给感动了，我没马缇斯这个五大三粗也会哭，可见他和邬理这间的友谊多么深厚，也可见马缇斯不是成天嚷着要打架的粗孩子，他也是有感情的.。事后邬理脚受伤了，所以过圣诞节的时候回不了家了，这样的话这个里除了邬理就没人了。马缇斯观察邬理很难受的样子，就上前和邬理说：“邬理，放假不回家了，我陪着你！”简简洁单的话，我却不禁感动，我想有马缇斯伴侣，那我该多么美好啊！

这部书它所的同学之情、师生之爱、伴侣之谊，无不唤起我们对友谊的追忆与珍惜！

最新《会飞的教室》读书心得7

今日我读了会飞的教室，我觉得这本书特别的感人。

会飞的教室这一本书是孩子们为了庆祝圣诞节而自编自导自演的一个故事，其中有很多的人物，比方特别有写作才华的耶尼，才华横溢的戴玛婷，遇到事情能够冷静的塞巴修，胆小如鼠的乌理，最终是长得高大，而又好斗的马图斯。这些人都有独特的特点，让我留下了深刻的印象，这里面的故事仿佛是那些每天发生在我们同学身边的事，但是这里面的故事表达了，伴侣之谊，师生之爱。让我们对友谊更加的珍惜。

最让我惊奇的是书名，由于书名是会飞的教室，我刚开头很惊奇，由于教室并不会飞，为什么说会飞呢，看完这本书之后我才明白原来这个题目出自于同学们的想象，这本书也是可以给老师许多启发，让老师们知道，不要讲课枯燥无味，要用一些大家觉得新奇而好玩的方式讲课。那样同学们学的进去也能汲取学问，更好地把握学问，更加的喜爱上学习，让学习成为同学们的乐趣。

我盼望全部的人都来读一读这本书，或许我们能从这本书里面收获更多的学问，懂得更多的道理。

最新《会飞的教室》读书心得9

《会飞的教室》是德国作家，卡斯特纳的作品。里面描述了一个校内故事，有家庭贫困而学习优秀又身为班长的戴马亭；有‘大胃王’马提斯，他的肚子深得像一个无底洞，怎么也填不饱。他的力气很大，想成为一名拳击家；被父母遗弃的孤儿姚尼却有一颗敏感的心，在写作方面有极大的天赋；贵族出身的邬理一心想改掉胆小的毛病；还有学问渊博又受大家敬重的塞巴修……

圣诞节快到了，戴马亭正在和这群少年们排练“会飞的教室”，突然，‘飞毛腿’——符德麟上气不接下气地闯进个体育馆，告知大家葛洛迪被另外学校的同学给绑架了，让大家去救他。大家抓紧找到了禁烟老师，在他的指领下，顺当救出了葛洛迪，并和对方的艾嘉兰结为了好友。放假了，大家都回家了，只有戴马亭没有回家，由于爸爸妈妈没有多余的钱让他回家，这几天他始终在悄悄的哭泣