常见易混淆英语语法

常见易混淆英语语法常见易混淆英语语法/NUMPAGES35常见易混淆英语语法常见易混淆英语语法so+形容词+(a/an/the)+单数名词/复数名词such+(a/an/the)+形容词+单数名词/复数名词【Theweatherissonicethatallofuswanttogotothepark.】such+adj.such为形容词【It'ssuchniceweatherthatallofuswanttogotothepark.】such+adj.+不可数名词或复数可数名词+thatsuch+a/an+adj.+单数可数名词+that=so+adj.+a/an+单数可数名词+that【Mikeissuchanhonestworkerthatweallbelievehim.】=【Mikeissohonestaworkerthatweallbelevehim.】一句话，so后面直接跟形容词，后面+that再+名词。such后面加形容词后+名词再加that最明显的区别就是用法不同：so+形容词+(a/an/the)+单数名词/复数名词such+(a/an/the)+形容词+单数名词/复数名词so副词，意思是“如此、这样”，后面常接形容词或副词；such形容词，意思是“如此、这样”，修饰名词，即可接可数名词，也可以接不可数名词。例如：It’ssuchafineday.It’ssofineaday.从上面两例可以看出：such修饰单数可数名词时，不定冠词a/an通常放在such之后紧挨着；而so则不同，不定冠词位置不同。其结构分别为：sucha/an+形容词+单数可数名词；so+形容词+a/an+单数名词。such除了修饰单数可数名词外，还可以修饰复数名词和不可数名词，so是副词，修饰形容词或副词。如果复数名词前有few，many等形容词；不可数名词前有little，much等形容词，就必须用so，而不能用such，例如：Thecamelhadsuchalongneck.骆驼长着那样长的脖子。Don’tmakesomuchnoise!别那么大声嚷嚷ch和so的区别习题悬赏分：10|提问时间：2009-7-3015:45|提问者：.com/?business&aid=6&un=CS666666OL"CS666666OL我就是要such和so的专项区别习题!例：Todayis___such____badweather.填such或sucha或so或soa填such因为weather是不可数名词so后面接形容词，such后面接名词或名词短语so副词，意思是“如此、这样”，后面常接形容词或副词；such形容词，意思是“如此、这样”，修饰名词，即可接可数名词，也可以接不可数名词。例如：It’ssuchafineday.It’ssofineaday.从上面两例可以看出：such修饰单数可数名词时，不定冠词a/an通常放在such之后紧挨着；而so则不同，不定冠词位置不同。其结构分别为：sucha/an+形容词+单数可数名词；so+形容词+a/an+单数名词。such除了修饰单数可数名词外，还可以修饰复数名词和不可数名词，so是副词，修饰形容词或副词。如果复数名词前有few，many等形容词；不可数名词前有little，much等形容词，就必须用so，而不能用such，例如：Thecamelhadsuchalongneck.骆驼长着那样长的脖子。Don’tmakesomuchnoise!别那么大声嚷嚷。老师说：such+n.例：suchabigballso+adj.例：Theballissobig!但是。SUCH后面的内个BIG不就是形容词么？干嘛说加名词阿？搞不清楚SO和SUCH到底有啥区别还有。老师说。有MANY/MUCH的时候。只能用SO，构成SOMANY和SO你老师说的是对的。至于你说的，suchabigball（如此大的一个球）。修饰的是ball，而不是big，要看清中心词是哪个。所以你老师说的并不矛盾。至于many和much前面要送so，你就当作是习惯用法，这样比较好记，念起来也比such顺口。如，somuch就比suchmuch好听啊，哈哈（方便你记忆而已）Bothandnotonlybutalso并列连词。

①both…and,either…or,neither…nor

both…and“双方都”，连接句子的两个主语时，其后谓语动词通常用使用复数形式。either…or与neither…nor注意采取“就近原则”。

②notonly…butalso,aswellas

注意：两者强调对象不同，notonly…butalso强调的是butalso之后部分，而aswellas则强调其前面的部分。notonly…butalso采取“就近原则”，而aswellas只是一个插入语，采取“就远原则”。如：

Mr.Smith,aswellashiswifeandchildren,hascometoNanjingforavisit.

notonly…butalso结构中的notonly可用于句首，连接两个分句时，第一个从句主谓要倒装。

Notonlyisheclever,butalsoheishardworking.

2.从属连词。

①when、while、as都表示“当……时候”，when引导的从句的动作与主句的动词可同时发生，也可先后发生；

as、while引导的从句则强调主句和从句的动作同时发生。如：

WhenIgotothestation,thetrainhadalreadyleft.

Hesangmerrilyashewasworking.

②till、until均表示“到……时候止”，肯定句中的谓语必须是延续性动作。如：Iworkedtilllateat

night.若主句谓语是终止性动词，则主句要用否定形式，意为动作“到……才……”开始发生。如：

Shedidn’tgetupuntilhermothercamein.

注意：till和until通常情况下可以互换，只是在句首时until比till更常用。

③though、although均引导让步状语从句，意为“虽然……”，although较正式，though最常用。如：

Thouth(Although)hewastired,hekeptonworking.

注意：though、although引导的从句不能与but、however连用，但可以与yet、still连用。though还可以与别的词结合使用，如eventhough、

asthough,而although则不能这样搭配。

④nosooner…than、hardly…when、assoonas三者都表示“一……就”，“刚刚……就”的意思。（A）assoonas置于主句前后都可以，而且有备各种时态。如：AssoonasshegetshereI’lltellherabout

it.Maryleftassoonasthefinishedthework.(B)hardly…when、nosooner…than不能表示将来的事，其主句的谓语动词一般用过去完成时，从句用过去时。若将hardly或nosooner放在句首，句子要倒装。如：No

soonerhadhearrivedthanhewentawayagain.

⑤某些表示时间的名词（词组）也可用作从属连词。它们是：themoment,theminute,theinstant,theday,thetime,thefirst(second,third…)time,thespring(summer,autumn,winter),every(each,next,

any)time(day),bythetime,都可引导时间状语从句。如：

Hismotherdiedthespringhereturned.

Callmeuptheminutehearrives.

Inbed（躺在床上）onbed（在床上，表示位置）onthebed没有睡着，或者在床上但是没有躺下

inthebed睡着了，或者是躺在床上,特别是在床上呆了一阵子了。（因为英英字典的解释是：afteraverylengthyperiodoftime）

inbed:卧床

lieonabed

如:Mysisterisillinbed.

我妹妹卧病在床。

onbed:在床上

如:Thecatisonbed.

两者主要区别在于前者强调躺着，不方便行走；后者只是陈述某物或某人在床上，强调的是人或物的位Cross(动词）across（介词）through（常用gowalk连用）cross作动词用，“穿过，越过”的意思。主要表示在物体表面上横穿。如横过马路、过桥、过河等，与goacross同义。例如，Becarefulwhenyoucrossthestreet.过马路时要小心。Cross(Goacross)thebridge,andyouwillseeabigbuiding.过这座桥你就会看到一栋大楼。cross作名词用是“十字架，十字形饰物”的意思。across是介词，有“横跨，横穿，穿越”之意。如，TheGreatGreenWallisacrossthenorthwestofChina.绿色长城横跨中国西北。across与go/walk等动词连用表示“穿过，越过，横穿”的意思。与cross基本同义，也是表示从物体表面经过。例如，Goacrosstheroad,youwillfindthepostofficeonyourleft.横过这条公路，你会发现邮局就在你的左边。through是介词，“在...之中，透过”的意思，常与go,walk等动词连用，表示“穿越，横穿”等意思。主要表示从物体内部穿过。如穿过森林、隧洞等。例如，Thetwofriendswerewalkingthroughtheforest.这两个朋友正沿着森林走。Thesunlightcomesthroughtheglass.阳光透过玻璃。练习：1.Wemust___cross_____theroadverycarefully.2.Beforegoing___across______theroad,youshouldlookleftfirstandthenright.3.Look!Themanisswimming__across_____thelake.4.Theydrove__across_____thestreetquickly,butthepolicecaughtthematlast.5.___cross_____thestreetandyoucangettothehotel.6.He____cross_____theroadandthencomestothepostoffice.7.Walk__across______thefootbridge.8.Go_________thebridgeandyouwillseethestation.9.Youcan’t_______theroadwhenthelightisred.10.It’sdangeroustoswim________theriver.11.Shewalks_______theroad.12.Canyouswim_______theriver?13Thepoliceledtheoldman________thestreet.14.Wewalked_________theforest.15.Canthetablego________thedoor?16.Thestreamwinds_________thevillage.17.Itrytogetintotheroom________thewindowbecauseIcan’topenthedoor.18.Thetigerisjumping_______theburningring.19.Shallwewalk________thefield?Keys：1.cross2.across3.across4.across5.Cross6.crosses7.across8.across9.cross10.across11.across12.across13.across14.through15.through16.through17.through18.through19.acrossabout和onabout和on都可和某些名词或动词连用,表示"关于"的意思。在涉及文章,书籍,谈话,演说,报告等有关内容时,两者可通用。例如：abookon/abouttheradio(一本关于无线电的书)。about表示的内容较为普通,不那么正式,on用于较正式的场合,表示这本数,这篇文章或演说是严肃的或学术性的,着重于知识的深度。例如：ThisisabookforchildrenaboutAfricaanditspeople.这是一本供儿童阅读的有关非洲和非洲人到书。WearegoingtolistentoalectureonAfricahistorythisafternoon.今天下午我们将听（一个关于）非洲历史的演讲。IheardhimtalkaboutChinesemedicinelastnight.昨晚我听到他谈论中国医学。(泛谈)IheardhimtalkonChinesemedicinelastnight.昨晚我听到他讲中国医学。(有系统地谈)注意:learnabout,readabout,quarrelabout,hearabout,storyabout等短语一般涉及知识的深度,所以不能用on代替about。感叹句感叹句通常有what,how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：1.How+形容词+a+名词+陈述语序（Howcleveraboyheis!）2.How+形容词或副词+陈述语序（Howlovelythebabyis!）3.What+名词+陈述语序（Whatnoisetheyaremaking!）4.What+a+形容词+名词+陈述语序=How+形容词+a+名词+陈述语序（Whatacleverboyheis!）=howcleveraboyheis!5.What+形容词+复数名词+陈述语序（Whatwonderfulideaswehave!）=Howbeautifultheflowersare!2.How+形容词或副词+陈述语序6.What+形容词+不可数名词+陈述语序（Whatcoldweatheritis!）=Howcoldtheweatheris!2.How+形容词或副词+陈述语序感叹句的省略形式为：Whatacleverboy(heis)!SodoI（我也是）soIdo(确实是）这种记忆只要记住一个，那么另外一个也就顺其自然的记住了！so+代替上句主语的代词+上句中的助动词。但是，上句中若有判断词、语气词，要看情况而定,也就是去掉判断词、语气词与否要看情况而定：-Youseemtohaveknownallabouttheaccdent.-SoIhave.我已经了解了整个事故情况(若用soIdo，do代替seem,意思就成了：我好像了解了整个事故情况。显然意思不通)-Itmusthaverainedlastnight.-Soitmusthave(肯定下雨了)/Soitdid就是下雨了.-Theyoughttohelpeachother.-Sotheyoughtto他们是应该互相帮助/Sotheydo他们就是互相帮助.Sodoi我也是。Soido确实是，Nordoi我也没Norido确实是Nor/neithercani等于Ican’teither.我也不会Look,itisn’traininganymore,Noritis.Johncan’tspeakenglish,norcanI/neithercani./Ican’teither.Reacharriveget它们在用法上有如下区别：一、*arrive*是不及物动词，表示“到达、抵达某地（尤指行程的终点），后常接介词at或in，一般in接大地方，at接小地方，若是地点副词，则不需用介词。例如：Doyouknowwhattimetheplane*arrive*inMoscow？你知道飞机什么时候抵达莫斯科？Theyarrivedatthestationat8thismorning.他们今天早晨八点到达车站的。Hermothersawherwhenshearrivedhome.她到家时她妈妈看见了她。二、*reach*是及物动词，直接接宾语，无须介词，和*arrive*一样，属正式用语。例如：Whenshereachedhome，hermotherasked，“Haveyougoteverything？”当她回到家时，她妈妈问道，“所有的东西都买了吗？”TheyreachedBeijingonFebruary17.他们于二月十七日到达北京。三、和*arrive*一样，*get*也是不及物动词，只是它多用于口语，其后接的介词是to，后面如接副词，则不用介词to。例如：I*get*toschoolatabout7：30everyday，andI*get*homeat5：00intheafternoon..我每天7：30到校，下午5：00到家。Havewegottothezooyet？我们到动物园了吗？Thevisitorsgottherelastnight.参观的人昨晚到这儿的。从上面的句子可以看出，这几个词的区别不是太大，主要是别用混了介词。例如“格林先生昨晚抵达武汉”可以说：MrGreenarrivedin/gotto/reachedWuhanlastnight.英语时态一、一般现在时1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.时间状语：Always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek(day,year,month…),onSundays,3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4.否定形式：主语+am/is/are+not+其他;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。6.例句：.Itseldomsnowshere.Heisalwaysreadytohelpothers.Actionspeakslouderthanwords..[编辑本段]二、一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.3.基本结构：be动词；行为动词的过去式4.否定形式：主语+was/were+not+其他;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。6.例句：Sheoftencametohelpusinthosedays.Ididn'tknowyouweresobusy.[编辑本段]三、现在进行时1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2.时间状语：Now,atthistime,days,etc.look.listen3.基本结构：主语+be+doing+其他4.否定形式：主语+be+not+doing+其他5.一般疑问句：把be动词放于句首。6.例句：Howareyoufeelingtoday?Heisdoingwellinhislessons.[编辑本段]四、过去进行时1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。2.时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。3.基本结构主语+was/were+doing+其他4.否定形式：主语+was/were+not+doing+其他5.一般疑问句：把was或were放于句首。(第一个字母大写）6.例句：AtthattimeshewasworkinginaPLAunit.Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper.[编辑本段]五、现在完成时1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。2.时间状语：yet,already,just,never,ever,sofar,bynow,since+时间点，for+时间段，recently,lately,inthepastfewyears,etc.3.基本结构：主语+have/has+p.p（过去分词）+其他4.否定形式：主语+have/has+not+p.p（过去分词）+其他5.一般疑问句：have或has。6.例句：I'vewrittenanarticle.Thecountrysidehaschangedalotinthepastfewyears.[编辑本段]六、过去完成时1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。2.时间状语：Before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.3.基本结构：主语+had+p.p（过去分词）+其他4.否定形式：主语+had+not+p.p（过去分词）+其他5.一般疑问句：had放于句首。6.例句：Assoonaswegottothestation,thetrainhadleft.Bytheendoflastmonth.Wehadreviewedfourbooks基本结构：主语+had+p.p（过去分词）+其他①肯定句：主语+had+p.p（过去分词）+其他②否定句：主语+had+not+p.p（过去分词）+其他③一般疑问句：Had+主语+p.p（过去分词）+其他④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句[编辑本段]七、一般将来时1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。2.时间状语：Tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.3.基本结构：主语+am/is/are+goingto+do+其他；主语+will/shall+do+其他4.否定形式：主语+am/is/arenotgoingtodo；主语+will/shallnotdo+其他5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。6.例句：Theyaregoingtohaveacompetitionwithusinstudies.Itisgoingtorain.[编辑本段]八、过去将来时1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。2.时间状语：Thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.3.基本结构：主语+was/were+goingto+do+其他；主语+would/should+do+其他4.否定形式：主语+was/were/not+goingto+do;主语+would/should+not+do.5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should提到句首。6.例句：HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.Iaskedwhowasgoingthere.[编辑本段]九、将来完成时1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态2.时间状语：bythetimeof;bytheendof+时间短语（将来）;bythetime+从句（将来）3.基本结构：主语+begoingto/will/shall+have+p.p（过去分词）+其他4例句:Bythetimeyougetback,greatchangeswillhavetakenplaceinthisarea.[编辑本段]十、现在完成进行时1.概念：表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。2.基本结构：主语+have/has+been+doing+其他3.时间状语：since+时间点，for+时间段等。4.例子：Ihavebeensittinghereforanhour.ThechildrenhavebeenwatchingTVsincesixo'clock.[编辑本段]十一、一般过去时与现在完成时的转换在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用itis来代替Ithasbeen;④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。请看：A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.[编辑本段]十二、一般现在时与现在进行时的转换在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如atwork（在工作）,atschool（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看：Peterisatwork,butMikeisatplay.Peterisworking,butMikeisplaying.[编辑本段]十三、现在进行时与一般将来时的转换在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：Iamcoming,Mum!意为“我就来，妈妈！”请看：Thetrainisleavingsoon.Thetrainwillleavesoon主题：英语时态总结（很全面）收藏本贴|好友分享|推广拿分点击:17941

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英语时态总结

时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。

英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。在这里，我们重点讲解一下最常见的11种时态的用法和注意事项。

1.一般现在时：小学就开始学这个，大家都会吧，有几点强调一下我们就走。

A)表示现在发生的动作、情况、状态和特征。Ifitisnottoomuchtrouble,Iwouldlikeacupoftea.

B)习惯用语:这个要在平时自己积累，因为习语太多，我不做过多解释。

Ie:Believeitornot,hisdiscoveryhadcreatedastirinscientificcircles.

口语中常说believeitornot，意思是：“信不信由你”，“我说的是真的”。believeitornot是一个固定说法，相当一个插入语，短语中的believe没有词形变化。这点要注意，以后会教你们动名词的用法，到时候会牵涉到主语的问题。

C)经常性、习惯性动作。

Ie：Healwayshelpsothers.（他总是帮助别人。）

D)客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致.ex:Hesaidthatthesunrisesintheeast.这个句子要注意，到了以后的定语从句经常会有这样的问题，具体细节到时候在说，不过你们要先有这样的概念：客观事实无论谓语的时态是什么都用一般现在时。

E)表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

ex:Whendoestheplanleave?这个句子注意一下，就是这么用的，有人会注意到这样的问题:Theplaneleavesat3o’clockthisafternoon.为什么不用将来时，对了，很奇怪，但就是这么用的。

F)在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。

Ie:Whenyoufinishthereport,Iwillhavewaitedfor3hours.（完成时，往下看会出现）

2.现在进行时(bedoing)的用法：上了初一就教这个吧，比一般现在还简单。表示现在正在做的动作，但要注意有的动词不能用于进行时，这类词称为短暂性动词，如，open,borrow等等，在完成时态常常会碰到，平时要注意积累。

3.现在完成时(havedone)：重要考点，初二以后几乎都是完成时态。

A)表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。

ex:Ihavejustfinishedmyhomework.

B)表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。这里联系进行时，他们都一样，不能用短暂性动词，★★★☆☆考点。

C)表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive,begin,find,give,lose等。

例：Johnhasbrokenhisleftleg.（约翰摔断了左腿。）

注意：

A)现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。

例：Heworkedinthathospitalfor8years.（他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实，他现在已经不在那家医院了。）

Hehasworkedinthathospitalfor8years.（他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作，一直工作到现在，现在仍在那家医院工作。）

B)因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时，有动态和延续性的特点，所以不能使用终端动词或瞬间动词。

例：Mysisterhasbeenmarriedfor5years.（过去分词做表语表示状态，可以延续）

Mysisterhasmarried.Don'tdisturbher.（终端动词）

C)在"thisisthefirst/second/third……timethat……"句型里要求用完成时。

例：ThisisthesecondtimethattheproductsofourcompanyhavebeenshownintheInternationalExhibition.（这是我公司产品第二次参加国际展览会。）

D)句型"Itis/hasbeen……since"所使用的两种时态都正确。

例：Itis/hasbeen10yearssinceIlastsawhim.（从我上次见到他以来已经10年了。）

E)在"nosoonerthan"、"hardly/scarcely……when"、"before"、"priorto"等句型中，主句要求完成时。

例：Ihaven'tmetthatprofessorpriortotoday.（以前我从未见过那位教授。）

4.现在完成进行时(havebeendoing)：和现在进行时很像

1)用法：表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。

例：Wehavebeenworkingonthisprojectforoveramonthnow.（到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。）

2)注意事项：与现在完成时相比，现在完成进行时更强调：在从过去到现在的时间里，动作或状态一直持续或一直反复出现。

5.一般过去时

A)表示过去某个时间发生的动作或情况。

ex:IwenttoBeijinglastyear.

B)表示过去习惯性动作。特别是由would/usedtodo表达的句型，本身表示的就是过去时。

ex:Iusedtolivehere.（注意usedto和beusedto的区别，usedto表过去常常，beusedto表示习惯于，前者to是不定式符号，后者则是介词，后接名词、动名词、代词）

C)有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。

ex:Wouldyoumindmysittinghere?（您介意我坐在这里吗？）

Couldyoupassmethepen?

注意：

A)注意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday,lastmonth,in1999,twodaysago等，绝对不可与recently,inthepast10years,thismonth等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时或一般现在时。注意，到了初二将会是★★★★☆考点，不会不行，逃不了的，几乎每次都考。

B)usedtodo的否定形式和疑问形式很特别：你怎么写都正确。以否定形式为例：usednottodo,didn'tusedtodo,didn'tusetodo都对。

6.过去完成时(haddone)

用法：表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的：表示"过去的过去的动作或状态"。

画一条时间轴过去完成＿＿●＿一般过去＿

＿一般现在＿＿＿○＿＿＿＿＿＿

2)注意事项：“过去的过去”这种逻辑关系常通过上下文体现出来，而不一定受某个时间状语的限制。

ex:Therehadbeensomeoneinourroomjustnow,becauseInoticedaburningcigaretteendonthefloorwhenweopenedthefrontdoor.

7.过去将来时(would/shoulddo)表示从过去的某个时间看将要发生的事。其实和将来时没什么区别啦。

ex:IsaidonThursdayIshouldseemyfriendthenextday.宾从、直引经常碰到这样的例子，注意。

8.过去进行时(was/weredoing)

A)表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。

ex:Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.

B)如果when,while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。

ex:Iwaswashingmyhairwhenyouknockedatthefrontdoor.

9.一般将来时

A)基本结构是will/shalldo。古英语认为will用于第二、三人称，shall用于第一人称，但后来没做硬性规定，will比较常用。Iwillbehomeat10.

B)有些动词，如：arrive,beclose,come,do,done,go,have,leave,open,play,return,sleep,start,stay等，用于一般进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。初一接触比较多的是begoingto，后面的包括will/shall到了后来才出现，其他如sleep很少见，初中阶段我几乎没见过sleep这么用的，leave,come,arrive也常见

ex:MymotheriscomingtovisitmenextweekandisstayinghereuntilMay.

C)表示“即将、正要”时，可用beabouttodo。强调近期内或马上要做的事，后常与when连用。ex:Iwasabouttospeakwhenyouinterruptedme.

D）"betodo"的5种用法：

a)表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。

例：SheistobeseeninthelabonMonday.（星期一你准会在实验室见到她。）

b)该做或不该做的事情（语气上接近于should,must,oughtto,haveto），表示一种命令、规劝性语气。

例：Youaretogotobedandkeepquiet,kids.Ourguestsarearrivinginlessthan5minutes.（孩子们，你们必须上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。）

c)能或不能发生的事情（接近can,may）

例：HowamItopaysuchadebt?（我怎么可能还得起这么大的一笔债呢？）

d)不可避免将要发生的事情，后来将要发生的事情。

例：Iassureyouthatthematter_______asquicklyaspossible.Havealittlepatience.

A.willbeattendedB.willbeattendedto

C.isattendedD.isattendedto

willbeattendedto关键的一点是：attend表示“处理，解决”时是不及物动词，必须与to连用。另外，从上下文看，事情显然尚未解决，所以应该用将来时的被动语态。答案是B。

A)istobe

B)canbe

C)willbe

D)hasbeen

答案是A)istobe。全句的意思是：“如果要避免食品短缺，就必须作出更大努力来增加农业产量。”

E)同样可以表示“正要、将要”的意思的句型是beonthepointofdoing。Thecoachisonthepointofgivingupthegamebecauseourteamhasbeenscored7points.

注意：

在以if,when,aslongas,assoonas,after,before,incase,until,unless等连词以及具有连词作用的副词（immediately,themoment,directly）等引导的状语从句，一般用现在时代替将来时。强调延续性或动态时，可用完成时。

例：Ihopehishealthwillhaveimprovedbythetimeyoucomebacknextyear.（我希望到明年你回来的时候，他的身体已经好多了。）

10.将来进行时(w