细胞膜-系统的边界

第三章细胞的基本结构

第一节细胞膜——系统的边界【本章的知识结构】细

胞

的

基

本细胞膜__系:细胞膜的成分,将细胞与外界环境分隔开殊;T田L细胞膜的功能，控制物质进出细胞统的边界细

胞

的

基

本I进行细胞间的信息交流「细胞器之间的分工细胞器--系统,细胞器之间的协调配合内的“工已作 细胞的生物膜系统结” 「细胞核的功能构〔细胞核一系统的控制中陷细胞核的结构【学法指导】本章的标题是《细胞的基本结构》，实际上本章的内容并不像章标题字面上呈现的那么简单，不仅仅是介绍有关细胞的基本结构以及这些结构的功能的知识，而是把细胞作为一个基本的生命系统，引导学生用系统的观点来认识细胞，探讨组成细胞的各个组分是怎样既相对独立，又紧密联系的，细胞的生命活动是怎样通过各组分的协调配合完成的，把细胞作为一个活系统来研究，把细胞学活。章引言以自行车的拆装为例，用类比的手法揭示细胞作为系统的基本特征：系统不是其组分的简单堆砌，而是通过组分间结构和功能的密切联系,形成的统一整体。作为系统，细胞有边界，有分工合作的若干组分，有信息中心对其代谢和遗传进行调控。本章的内容安排，正是从系统的视角，分为《细胞膜——系统的边界》《细胞器——系统内的分工合作》和《细胞核——系统的控制中心》三节。【学习目标】.简述细胞膜的成分和功能。.临时装片的制作和显微镜的熟练操作。【自主学习】课前预习，教材导读1.细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是O2•制备细胞膜①选材：人和其他哺乳动物的。②原因：这样的红细胞中没有 和众多的 。③过程：把细胞放入 中，细胞由于吸水,细胞内的物质流出，便可得到可获得较纯的细胞膜。①主要成分：脂质和蛋白质；少量成分：O②含量最丰富的脂质是O③与细胞膜功能的复杂程度有关的是O4.细胞膜的功能:①细胞膜将生命物质与分隔开，保障了细胞内部环境的O②控制出入细胞。细胞需要的可以从外界进入细胞，而细胞不需要，或是就不容易进入细胞，细胞内合成的和等物质可以被分泌到细胞外。③进行细胞间的O如细胞分泌的随着血液到达全身各处，与结合，将信息传递给。如精子和卵细胞的结合,是两个相邻细胞的，信息从一个细胞传给给另一个细胞。高等植物细胞之间通过也有信息交流的作用。和，对植物细胞有的作用O问题呈现一个国家有领空、领地，有它的边界。细胞作为最基本的生命系统，它的边界是什么？疑难问题【课堂学习】课堂探究具有相似的基本结构，即、、O2.光学显微镜下能看见细胞膜吗？问题探讨1：体验制备细胞膜的方法.原理:细胞内的物质是有一定浓度的，如果把细胞放在清水里,细胞由于吸水而除去细胞内其他物质，就可以得到细胞膜..材料选择:选,来制备细胞膜.思考：（1）能否选植物细胞？为什么?（2）为什么选哺乳动物成熟的红细胞？.方法步骤：制备装片:用滴管去一滴滴在载玻片上,盖上盖玻片.观察:用显微镜观察红细胞状态,（由到）滴清水:在盖玻片的一侧滴蒸镭水,在另一侧用,这种方法叫注意:吸蒸储水是应,不要把吸跑。观察：持续观察细胞的变化。结果：近水部分的红细胞发生变化。思考:1.滴清水时应在哪里操作？.观察到的红细胞有何变化？.还需用什么方法获得较纯净的细胞膜？问题探讨2：归纳细胞膜的组成成分请阅读课本Pu归纳细胞膜的组成成分.细胞膜主要由和组成此外,还有少量糖类.特别提醒：（1）在组成细胞膜的脂质中,最丰富（占总脂量的55%—75%）2）在细胞膜行使功能是起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的和_.思考：.在组成细胞膜的脂质中，除了磷脂,还有什么脂质？.构成细胞膜的化学元素有哪些？特别提醒：.（也叫）有保护和润滑作用，还与细胞识别作用有密切的关系。.正常细胞癌变后，细胞膜上产生和等物质，以此可以看作细胞是否癌变的指标之一。问题探讨3：概述细胞膜的基本功能请阅读课本氏概述细胞膜的基本功能.将细胞与外界环境分隔开.细胞膜保障了细胞内部环境的..控制物质进出细胞.(1)细胞需要的可以从外界进入细胞；细胞不需要，或者对细胞有害的物质细胞。(2)抗体、激素等物质在细胞内合成后,分泌到,细胞产生的废物也要细胞外。细胞内的核酸等重要成分却到细胞外。特别提醒：细胞膜的控制作用是例如：.进行细胞间的信息交流.(1)细胞分泌的化学物质(如)，随到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的结合。举例： (2)相邻两个细胞的接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。举例： (3)相邻两个细胞之间形成,携带信息的物质通过进入另一个细胞。举例： 问题探讨4：了解植物细胞壁.植物细胞壁的主要成分：(1)(2).细胞壁的功能：(1)(2).功能特性是：课堂笔记随堂练习.下列可以作为制备纯净的细胞膜的材料是,构成细胞膜的主要成分