2023年江苏省淮安市淮阴区九年级上学期化学期中考试试卷

九年级上学期化学期中考试试卷一、单选题1.下列变化中，属于化学变化的是（

）A.

干冰升华

B.

纸张燃烧

C.

铜丝折弯

D.

酒精挥发2.下列实验操作符合规范要求的是（

）A.

滴加液体

B.

振荡试管

C.

塞紧橡胶塞

D.

过滤3.下列有关实验现象描述错误的是（

）A.

木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成二氧化碳

B.

铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C.

红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

D.

加热铜绿时，绿色粉末逐渐变为黑色4.下列同学对“SO2”的认识中，错误的是（

）A.

B.

C.

D.

5.“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.0596；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69。这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（

）A.

元素

B.

原子

C.

物质

D.

分子6.“问题胶囊”已成为公众关注的热点，胶囊中铬含量超标对人体有害.请计算重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价（

）A.

+3

B.

+6

C.

+7

D.

+127.催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，发生反应的微观示意图为：下列从图示所获得的信息中，正确的是（

）A.

反应过程中原子的种类发生改变

B.

反应过程中各元素化合价不变

C.

反应过程中没有单质生成

D.

图中有三种不同的氧化物8.元素周期表是学习化学的重要工具。如图所示的是元素周期表中的一格，从中获得的信息正确的是（

）A.

该元素的符号是CO

B.

该元素原子的质量为58.93g

C.

该元素的原子序数为27

D.

该元素原子核带27个单位负电荷9.乙基雌烯醇C20H32O是禁止运动员服用的兴奋剂之一，下列说法正确的是（

）A.

乙基雌烯醇是混合物

B.

乙基雌烯醇的相对分子质量是288g

C.

乙基雌烯醇中碳、氢、氧元素的个数比为20：32：1

D.

一个乙基雌烯醇分子由20个碳原子、32个氢原子和一个氧原子构成10.下列图像不能正确反映对应变化关系的是（）A.

电解水一段时间

B.

加热一定量高锰酸钾固体

C.

加热氯酸钾制氧气

D.

实验室利用双氧水制取氧气二、填空题11.按下列要求用化学用语填空：（1）2个氢原子________；（2）3个碳酸根离子________；（3）人体缺少________元素会导致生长发育迟缓疾病；（4）氢氧化铝中铝元素显+3价________。12.现有①水②铁③高锰酸钾④75%的医用酒精⑤湖水⑥液氧，上述六种物质中属于混合物的是（填序号，下同）

，属于单质的是

，属于氧化物的是

，属于含氧元素的化合物，但不属于氧化物

．三、综合题13.水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，一段时间后a、b两玻璃管中收集到的气体体积比约为________，反应的符号表达式为________，该实验证明水是由________组成的，在该反应中发生变化的微粒是________（写名称）。（2）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用________区分硬水和软水；家庭中常用________的方法将其转化为软水，该方法会使家中水壶中产生水垢，家庭中可用________（填一种调味品名称）除去水壶内壁上的水垢。（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。①有关说法错误的是________（填字母编号）。A步骤①中可加入明矾作絮凝剂BX试剂可以是活性炭C步骤④的作用是消毒杀菌D净化后的水为纯净物②实验室中完成过滤操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________，其中玻璃棒的作用是________，某小组同学过滤时发现滤液下流很慢，可能的原因是________（写出一条即可）。14.化学是一门以实验为基础的科学，根据如图1所示装置，回答相关问题。（1）图中标有序号①的仪器名称是________。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应文字表达式是________。若依此为原料来制取一瓶氧气可直接用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是________（从A﹣E中选择，填字母）。（3）装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置，相比B装置其主要优点是________，写出实验室制取二氧化碳的文字表达式________。（4）查阅以下资料回答下列问题：物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质氯气MnO2固体和浓盐酸（液体）需要加热可溶于水，密度比空气大实验室制取氯气时发生装置________（填“可以”或“不可以”）采用A。（5）为了控制反应的发生和停止，丽丽又设计了如图2四套装置，其中不能达到目的的是________（填编号）。15.化学是一门以实验为基础的科学。（1）实验一：探究物质的组成某同学利用图一方法测量空气中氧气含量。红磷燃烧时观察到的现象是________。（2）他测得氧气体积分数约是________%，剩余气体的性质________（写一点）。（3）实验二：探究微粒的性质小明按照课本实验（图二）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味。于是，在老师指导下设计了如图三的实验装置（氢氧化钠溶于水放热），结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是________。从分子性质的角度分析，此现象可得出的结论是________。（4）固体氢氧化钠的作用是________。（5）和课本实验比较，改进后的装置的优点是________。16.某小组对H2O2溶液制取氧气进行了如下探究：（1）（探究一）：探究不同催化剂对H2O2分解快慢的影响。该小组采用了如图1所示装置进行实验，实验中催化剂均为0.4g，H2O2溶液浓度均为10%20mL，在C框中连接导管和量筒，并测量相关数据，经计算后的数据如表：催化剂种类气体产生速率（mL/s）二氧化锰3.5氧化铜4.5活性炭5.8为了较精确测定排出水的体积，C框内应选用的装置为________（选填“C1”或“C2”）。（2）从实验数据可知：相同条件下，上表中催化剂的催化效果最好的是________。（3）（探究二）探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响按如图2装置进行实验：水浴温度控制在18℃，在250mL三颈瓶中加入MnO2均为0.5g，在恒压漏斗中加入不同浓度的H2O2溶液各5mL分别进行实验。数字传感器数据绘制图象如图3、图4所示。由图3知道：H2O2溶液分解时________热量（选填“放出”或“吸收”）。（4）由图4知道：H2O2溶液浓度越高，其分解反应速率越________（选填“快”或“慢”），以10%H2O2溶液为例，约30s后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是________。四、计算题17.尿素是常用的一种化肥，其化学式为CO（NH2）2，根据其化学式进行计算：（1）尿素的相对分子质量；（2）尿素中氮元素的质量分数是多少？（结果保留1位小数）（3）多少克碳酸氢铵（NH4HCO3）中所含的氮元素与60克尿素中所含的氮元素质量相等？（结果保留1位小数）

答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：A、干冰升华是由固态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；B、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B正确；C、铜丝折弯只是形状的改变，属于物理变化，故C错；D、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错．故选B．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2.【答案】D【解析】【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、振荡试管时应用手腕左右轻轻震动，不能上下晃动，图中所示操作错误．C、塞紧橡胶塞时不应把试管抵在桌面上，以防试管破碎扎伤手，图中所示操作错误．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．故选D．【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．B、根据振荡试管的方法进行分析判断．C、根据塞紧橡胶塞时的方法进行分析判断．D、根据过滤的方法进行分析判断．3.【答案】A【解析】【解答】A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故符合题意。B.铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故不符合题意。C.红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故不符合题意。D.加热铜绿时，生成氧化铜、水和二氧化碳，会观察到绿色粉末逐渐变为黑色，故不符合题意。故答案为：A。

【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。不能出现生成物的名称。4.【答案】B【解析】【解答】A、SO2可表示二氧化硫这种物质，A不符合题意；B、二氧化硫是由二氧化硫分子构成的，二氧化硫分子是由氧原子和硫原子构成的，B符合题意；C、SO2可表示一个二氧化硫分子，C不符合题意；D、SO2可表示一个二氧化硫分子由2个氧原子和1个硫原子构成的，D不符合题意。故答案为：B。【分析】根据化学式的意义解答：宏观上表示物质或物质的组成元素，微观上表示一个分子，表示一个分子所含的原子个数5.【答案】A【解析】【解答】物质由元素组成，物质中含有元素，这里的硒、锶、锌、钠、钙是指元素，故答案为：A。

【分析】宏观上，物质由元素组成。6.【答案】B【解析】【解答】钾元素显+1，氧元素显﹣2，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素的化合价：（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，则x=+6.

【分析】根据在化合物中，元素的正负化合价代数和为零，进行计算。7.【答案】D【解析】【解答】由上图可知，反应物为一氧化碳和一氧化氮，生成物是二氧化碳和氮气，反应条件是催化剂，反应的化学方程式是：2NO+2CO2CO2+N2．由化学方程式可知：A.由化学方程可知，反应过程中原子的种类不发生改变。故A不符合题意；B.由化学方程可知，生成物中有单质生成，反应前后一定有元素化合价的变化。故B不符合题意；C.反应过程中有单质氮气生成。故C不符合题意；D.在该反应中有一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳三种氧化物，故D符合题意。故答案为：D。

【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。8.【答案】C【解析】【解答】A.根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的符号是Co，故不符合题意。B.根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.93，故不符合题意。C.根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为27，该元素的原子序数为27，故符合题意。D.该元素原子核带27个单位正电荷，故不符合题意。故答案为：C。

【分析】

根据在元素周期表一格中信息可知，左上角的数表示原子序数，右上角的字母表示元素符号，汉字下面是的数字表示原子的相对原子质量。9.【答案】D【解析】【解答】A.乙基雌烯醇是由乙基雌烯醇一种物质组成的，属于纯净物，故不符合题意。B.相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故不符合题意。C.元素只讲种类、不讲个数，故不符合题意。D.一个乙基雌烯醇分子由20个碳原子、32个氢原子和1个氧原子构成的，故符合题意。故答案为：D。

【分析】A、纯净物由准确的化学式。B、相对分子质量单位是“1”。C、化学式中原子个数比等于元素角码之比。D、在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。10.【答案】C【解析】【解答】A、电解水实验结论：2H2O2H2↑＋O2↑，产生的氧气体积与氢气的体积比为5mL：10mL=1:2，A不符合题意。B、加热高锰酸钾固体：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑产生锰酸钾和二氧化锰混合固体，固体中锰元素的质量不变；B不符合题意。C、氯酸钾制氧气反应原理：2KClO32KCl+3O2↑，剩余固体质量减小，但不为零；C符合题意。D、实验室氧双氧水制氧气：2H2O22H2O+O2↑，氧气质量先增大，待反应结束后氧气质量不再发生变；D不符合题意。故答案为：C。【分析】A、根据电解水正氧负氢体积比为1:2分析

B、根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析

C、根据氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气分析

D、根据过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气分析二、填空题11.【答案】（1）2H

（2）

（3）Zn

（4）【解析】【解答】（1）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氢原子表示为2H；（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以3个碳酸根离子表示为；（3）人体缺少Zn元素会导致生长发育迟缓疾病，元素符号为Zn；（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氢氧化铝中铝元素显+3价表示为。【分析】元素化合价标注在元素符号的正上方，号前数后。

12.【答案】④⑤；②⑥；①；③【解析】【解答】医用75%的酒精是由水和酒精组成的，属于混合物．湖水的主要成分是水，还含有一些溶于水的物质，属于混合物．故填：④⑤；铁粉是由铁元素组成的纯净物，属于单质，液氧是氧气的液态，属于单质，故填：②⑥；水蒸气是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，属于氧化物．故填：①；高锰酸钾是由不同种元素组成的纯净物，且含有氧元素，属于含氧元素的化合物，但不属于氧化物，故填：③；故答案为：④⑤；②⑥；①；③。

【分析】纯净物：有一种物质组成的物质；

单质：有一种元素组成的一种纯净物；

化合物：有多种元素组成的一种纯净物；

氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。三、综合题13.【答案】（1）1：2；H2OH2+O2；氢元素和氧元素；水分子

（2）肥皂水；煮沸的；醋酸

（3）D；漏斗；引流；滤纸未紧贴漏斗的内壁等【解析】【解答】（1）由电解水“正氧负氢、氢二氧一”可知，用如图1所示装置进行电解水的实验，一段时间后a、b两玻璃管中收集到的气体分别是氧气和氢气体积比约为1：2，反应的符号表达式为：H2OH2+O2，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，在该反应中发生变化的微粒是水分子。（2）在生活中可用肥皂水区分硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水；家庭中常用煮沸的方法将其转化为软水，该方法会使家中水壶中产生水垢，水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与酸反应，所以家庭中可用食醋除去水壶内壁上的水垢。（3）①A．由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，步骤①中可加入明矾作絮凝剂，故A说法正确；B．由活性炭具有吸附性，X试剂可以是活性炭，故B说法正确；C．水中含有一些病毒和细菌，步骤④的作用是消毒杀菌，故C说法正确；D．净化后的水常含有可溶性的杂质，为混合物，故D说法不正确。②实验室中完成过滤操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流，某小组同学过滤时发现滤液下流很慢，可能的原因是滤纸未紧贴漏斗的内壁等。故答案为：（1）1：2；H2OH2+O2；氢元素和氧元素；水分子。（2）肥皂水；煮沸的；醋酸；（3）①D；②漏斗；引流；滤纸未紧贴漏斗的内壁等。【分析】（1）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。（2）煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。（3）根据过滤操作的注意事项，需要的仪器，进行分析。

14.【答案】（1）锥形瓶

（2）过氧化氢水+氧气；BC

（3）可以控制反应的发生与停止；碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳

（4）不可以

（5）乙【解析】【解答】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①的仪器名称是锥形瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式是：过氧化氢水+氧气；该反应的反应物是液体，反应条件是常温、催化剂，铁在氧气中燃烧时，集气瓶底部需要留少量的水，应选择的发生与收集装置的组合是BC；（3）F装置可以通过注射器实现固体和液体的分离，所以装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置，相比B装置其主要优点是可以控制反应的发生与停止；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，文字表达式为：碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳；（4）实验室制取氯气的反应物是固体和液体，反应条件是加热，所以实验室制取氯气时发生装置不可以采用A；（5）为了控制反应的发生和停止，装置必须会实现固体和液体的分离，其中不能达到目的的是乙，甲可以抽拉铜丝固液分离，丙可以通过注射器实现固液分离，丙可以通过挤压塑料软管实现固液分离。故答案为：（1）锥形瓶；（2）过氧化氢水+氧气；BC；（3）可以控制反应的发生与停止；碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳；（4）不可以；（5）乙。【分析】（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。

根据铁在氧气中燃烧时注意事项，进行分析。（3）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。（4）根据实验室制取氯气的反应原理，属于固液加热型反应，选择反应装置。（5）根据为了控制反应的发生和停止，装置必须会实现固体和液体的分离，进行分析。

15.【答案】（1）发出黄色火焰，产生大量白烟，放热

（2）18；难溶于水（或不能燃烧）

（3）变红；分子在不断运动

（4）氢氧化钠溶于水放热，加快氨气分子的运动速率

（5）节约药品【解析】【解答】（1）红磷燃烧发出黄色火焰，产生大量白烟，放热，故填：发出黄色火焰，产生大量白烟，放热。

（2）试管的容积为50mL，有9mL的水进入试管，因此试管中含氧气9mL，则氧气的体积分数为，试管内水面不再上升，因此剩余气体不能燃烧，难溶于水，故填：18；难溶于水（或不能燃烧）。（3）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是湿润的酚酞滤纸条变红色，这是因为浓氨水中的氨分子是不断运动的，当运动到湿润的酚酞滤纸条上时，氨气和水反应生成氨水，从而使湿润的酚酞滤纸条变红色，从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是分子在不断运动。故填：变红；分子在不断运动。（4）固体氢氧化钠的作用是溶于水放热，加快分子运动的速率，故填：氢氧化钠溶于水放热，加快氨气分子的运动速率。（5）通过分析可