实习个人总结（精选17篇）

第页共页实习个人总结〔精选17篇〕实习个人总结〔精选17篇〕实习个人总结篇1回忆这xx个月的工作，感触很深，收获颇丰。这五个月在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的经历和社会见识。一、做好实习期工作方案，继续加强对公司各种制度和业务的学习，做到全面深化的理解公司的各种制度和业务。二、以理论带学习全方位进步自己的工作才能。在注重学习的同时狠抓理论，在理论中利用所学知识用知识指导理论全方位的进步自己的工作才能和工作程度。三、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。四、继续在做好本职工作的同时，为公司做一些力所能及的工作，为公司做出应有的奉献。实习个人总结篇2在xx酒店实习工作，我始终记得xx经理说“如今吃苦，吃半辈子苦；如今不吃苦，吃一辈子苦”，我感觉这句话很真切。社会比学校实习更残酷、更辛苦。在这里我学会了做事认真，保持积极向上乐观的心态，要有良好的服从性，能吃苦耐劳等诸多优良品质，所以我要感谢实习带给我的宏大收获，感谢xx为我提供了良好的实习的平台，实习工作我坚持到了最后，我成功了。9个月的实习，让我对社会及社会的人和事有了更深一步的认识，实习丰富了我的大学生活，是它让我学习到了书本里永远学习不到的知识，是它让我在即将的毕业季不那么失措，是它让我收获了即将进入社会的宏大经历财富。所以，我感谢实习，感谢它带给我新的成长。实习个人总结篇3不知不觉已经来到了10月，为期三个月的实习也犹如过眼云烟，在忙繁忙碌中过去了。在这个短暂而又精彩的三个月中，我也像雨后春笋般成长着。收获经历总是快乐的，实习也难免不会一帆风顺。在这三个月当中，经历了我平生没有遇到过的人与事，同时也带给我很多惊喜。第一次上班、第一次任务、第一次困惑、第一次奋斗、第一次成功。记忆里有太多的第一次，每一次都是新颖的，每一次对于我来说都是充满挑战的。中有诗人张九龄感慨：运命惟所遇，循环不可寻。西有温德尔--菲利普斯勉励：失败乃成功之母。过程中的点点滴滴会成为我一辈子的记忆。通过实习帮助我理解社会，理解人际，更帮助我进一步的理解人生。毫无疑问，实习的意义是重要的，通过它我改变了自己的人生观和价值观。有时候我感觉自己身处诺亚方舟之中，行使在实习这片未知的海域中，生存的意识是那么的强烈。一切都不如以前那样随心所欲，我开场渐渐地接触这个真实的社会。实习之路一开场是曲折的，我的第一家单位是江西靖安县国税局，我的实习岗位是税收管理。作为一位新手的我就如同一只走失的留鸟，乱撞一气。刚开场，对于实习老师的培训内容也是相当的不明白。我一度心情落到谷底，面对从来没有涉足的行业，前所未有的危机感不断袭来，在我心中刮起了一场大风暴。人总要学着适应，经过一周左右的适应期，我的情绪也渐渐走上了正轨。其中当然包括实习老师的帮助，让我深化体会到大家是一个集体。其实，无论哪个公司或者单位，无论企业规模大小，都是一个集体，缺乏团队精神就会翻船，就会落败。俗话说得好：团结就是力量!在大家帮助下，我成功地适应和理解了税务中的管理工作。那种喜悦人生当中不曾有过。总结了工作的经历，下面的路平坦了许多，自己也有了更多自信。带着极大的热情。10月的校园，飘散着令人陶醉的桂花香，校园中的同学们也是一幅欣欣向荣的景象。我对身边同学说：这将会是我最难忘的景象。经历了3个月的实习期后，我回到了这里，此时此刻，与三个月之前的我，有了很大的进步，我有很多故事和经历要和同学们分享。以前很多人告诉我，梦想与现实有着天壤之别，如今我可以很深化的理解这句话。如今我更注重于脚踏实地，积累经历，一步一个脚印地前进通过这次的实习，我对于自己所学的经管专业有了全新的认识，课本上的管理僵硬，死板。理论中的管理领域海纳百川。改革开放以来经管的地位越来越显著，成为了人们日常生活中不可缺少的一局部。步入新世纪后中国国力日益强大，参加WTO世界贸易组织，成功举办第二十三奥林匹克夏季运动会，对于中国的体育经济领域又将是一个顶峰。我作为经管专业的学生，深深地热爱着经管。置身于经济管理之中，有永远学不完的内容。经营管理理念早已不同于从前的理念，现代管理者的内容，往往表达了自己对经营的理解与创新。我更在理论中理解到，一个管理者必需要有亲和力，要注重自己和客户情感之间的交流，由此导向客户的行为。我很喜欢这一行业，我感受到的大环境也在积极地开展这一行业，我觉得很快乐。实习个人总结篇4实习期间，我从未出现无故缺勤。我勤奋好学。谦虚慎重，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并可以仔细观察、切身体验、独立考虑、综合分析^p，尽力做到理论和实际相结合的最正确状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。可以做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原那么：要么不做，要做就要做最好。实习个人总结篇5作为一个初出茅庐的新人，我在工作中难免会有犯错的时候，好在经理和同事也没有很责怪，反而给我抚慰和鼓励，这让我非常感动，遇到这样开通的上司和同事，真是不容易的啊。感谢一位年长的同事告诉我，不管在哪种环境，都要要记住三点：一、勤快，二、忍，三、不耻下问，我会一直牢记在心的。实习此刻已经完毕了，这是一段令人难忘的日子，有欣喜、有汗水、有苦涩，很难用一言两语说清楚。这三个月的时间是短暂的，但过程却是漫长的，我要好好地总结归纳一下，将自己的缺乏之处进展加强，重新整理自己的信心，迎接新的开端。透过这次实习，我真的学到了很多实际的东西，而这些恰恰是在课堂上所学不到的。实习个人总结篇6实习期间，收获的不仅仅是教学的进步。和19个兄弟姐妹一起筹划、举办了大大小小的活动也是很精彩的一笔。一起包饺子、中秋节去敬老院慰问、帮助二中整理图书馆、实验室及各种活动、配合学校组织拔河比赛、感恩节活动及筹办筹划元旦联欢等等。参与每个活动的过程都是一种快乐的体验，即使开场的工作有些繁琐，但是最终成功的结局会给自己带来无限的成就感和满足感。每次筹划活动，队员们分工负责，团结互助，表达了整个团队的凝聚力和战斗力。从开场到最后一刻，为二中效劳，为团队效劳的信念始终都没有放弃过。几个月的时间，让我们的心紧紧凝聚在了一起，收获了幸福，收获了友谊。实习，我虽然哭过，最困难的时候也想过放弃，但最终还是坚持地走完了整个过程。回望整个阶段，我收获了很多，学到了很多。孩子们得意的笑脸、纯洁的心灵，我会永远记得。看到他们进步，哪怕是一点点的进步，我都会很欣慰。感谢顶岗实习，让我变得成熟而坚强；感谢这段生活，让我的生命又多了一份精彩！实习个人总结篇7金秋九月，走进了xx中学，再这里，进展了为期将近两个月得实习，主要进展教学工作实习，班主任工作实习，和教育调查实习等。本次实习使我得到很大得锻炼，1方面，再实习中我深感自己经历还缺乏，所以积极地进展学习和积累;另1方面，再为学生传道授业解惑得经过中，我体会到了教学相长得深化内涵，也领悟到了作为1名人民老师得责任和使命，下面我就从这三个方面谈1下我得收获和体会。一、名师指导虚心学习精心准备用心教学教学工作主要分为见习阶段和理论阶段“见习长真知”，再见习经过中，我首先熟悉高1年级得教材进而熟悉其知识体系，再此根底上，再听指导老师和另外有经历得老师上课，学习好得教学方法和教学理念，感受优秀老师得教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己可以把握详细知识点，融会贯穿;与此同时，我认真修改作业，积极辅导同学练习，熟悉学生得根本情况，把握学生得学情。“理论长才干”，再听了1段时间课之后，便开场了全面理论上课，古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”兴趣是学习得老师，所以我再备课得时候，精心搜集材料，准备与本堂课有关得有趣得课外知识，再讲“化学反响中得能量变化”时，我搜集关与新能得图片和背景知识，配以幻灯片播放，激发学生得好奇心，寓教与乐;讲到“碳酸氢钠与碳酸钠时”，我向同学门展示了油条得图片，从生活实物出发，引领同学门将生活与化学知识有机地结合再1起，从而使他门产生探究化学得兴趣。此外，我觉得再教学经过中，老师得感染力相当重要，怎样让学生集中注意力?怎样让学生学习效率得到增加?激情和幽默，是得催化剂，认识到这1点，我就再自己得教学风格中努力添加这两种元素，再讲“钠与水得反响”得时候，我将其现象归纳为“浮、熔、游、红、鸣”并谐音“芙蓉、游鸿明”与学生熟悉得名人名字联络起来，学生再开心1笑得同时，也将知识点记住了，有1次提问学生问题时，学生答复得不完全正确，与是我问道：“您确定肯定以及1定么?”用大家熟知得经典搞笑得电视剧台词，带活了课堂气氛。当然，由与知识积累稍欠缺，经历缺乏，再教学经过中我也再不断地进展学习和改良，“择人之长而学之，择己缺乏而改之”每次上课后通过教学后小组互评和老师点评，我即时地总结自己，学习到许多东西。二、认真负责为人师表真情付出管理班级再班主任工作中，刚刚走进这个新得集体得时候，五零六双眼睛地盯这我，鼓掌欢送我，我既紧张又兴奋，可是，我要怎么开展工作，怎么进展管理呢?我首先阅读同学门得军训日记和个人注册信息，得到1个整体得初步得印象，并且有时间就再教室里面转悠，花了1周得时间，根本上将名字与我11映射后，我可以容易地喊出同学得名字，与学生更容易交流和沟通。熟悉班上得同学之后，我与班干门再1起开了会，明白班上得大致情况，为了更深化得明白同学门得思想动态，我请每1位同学就班级管理和班上存再得问题写下自己得意见和建议，之后，应同学门得要求，再班委得协助下，选出了班歌，设计班训、班级口号等，并准备创办属与我门班得班报，将班报得版块确定之后，要求每1位同学供稿，让全班同学都参与到其中，并专门开拓1栏“班级建立谏言”给同学门提供发言得时机，倾听学生得心声。之后，我与几位实习老师组织了班级间得三对三篮球赛，再比赛中加强了班与班之间得联络和班级内部得凝聚力;并再班内组织下棋比赛等活动，既丰富了同学门得课余生活，又进1步加强班级凝聚力，培养学生得集体意识。由与大家刚刚进入1个新环境，局部同学还不能完全地融入新集体中，我便开展了“千里相聚，聚再(二)班”得主题班会，让同学门通过诗歌朗读、辩论、自由发言等环节明白个人与班级密不可分得关系，尽快地调节自己，跟上这个集体得步伐;1段时间过后，针对班级纪律有所下降，尤其是午休纪律较差得情况，我开展了“评评自己与班干”得主题班会，全班同学共同制定出班规，讨论通过量化评定细那么，并测评班干得表现，强调了学生自觉性得重要性，而班规只是辅助措施，要求同学门以后自觉遵守班级纪律，通过本次班会，既使同学门遵守纪律得自觉性得到增加，又使班干发挥了更大得作用;月考过后，许多月考成绩不理想得同学都认识到学习方法得重要性，与是我开展了“为梦想插上翅膀—学会学习”得主题班会，同学门互相交流经历，解决学习中常遇到得困惑，从而学习得效率得到增加;实习得最后1周，针对中学生追星得情况，我又开展了“中学生追星利与弊”得辩论会，同学门再您来我往，唇枪舌剑之中达成了共识—适度、正确地追星。总之，一路走来，一路收获，再这个经过中，我始终让自己作到用心、虚心、真心，用心地进展实习和管理，虚心向班主任和另外实习同学学习，真心地对待学生，当然，管理好1个班，这是1门很深奥得艺术，所以，“吾将上下而求索”，不断学习，不断进步。三、有所作才有所为，有所思才有所获实地进展教育调查有了教学和班主任得实战经历，我发现了学生中存再得一些迷惑和问题，与是决定对温江中学高1年级得教育现状进展明白调查，并针对性地对高1年级再校老师和学生进展问卷调查，随机访问了学生家长，以便可以为学校师生提供一些参考，并真正得明白教育中存再得详细问题，希望将来可以有时机进展更深化得研究。再这短短两个月得实习中，让我有时机将理论与理论有机得结合，从而发现自己得缺乏，指导老师得指导使我受益非浅。通过本次实习，也让我深感“传道、授业、解惑”是1件任重而道远得事情，需要我门每1个热爱教育得人门共同努力和奋斗。初为人师，很多东西都处于懵懂状态，比方说，刚刚踏上讲台，不懂得原来老师要这样介绍自己，原来介绍自己不单单是为了让学生理解自己，更应该借此时机树立最初的威信。刚刚开场的时候对学生比拟温顺，不够严厉，学生把我当透明的，站在讲台上，下面还是乱哄哄的，后来渐渐的进入角色之后，把软绵绵的笑容换上，适当的时候相当的严肃，才开场有了一个班主任的威严;作为一个班主任，爱心，耐心以及沟通技巧都是很重要的。实习个人总结篇8一、思想政治在思想上，我完成了由一个学生向老师的转变。第一次听课，第一次登上讲台，第一次作为监考老师出如今考场上，第一次主持召开班会，第一次我不再是一个学生，而是一名荣耀的人民老师。积极上进，为人师表，己所不欲，勿施于人，不再懒懒散散，而是确确实实地告诉自己不再是小孩子，你长大了，而且必须表现出你的成熟。我相信很大程度上我做到了。在政治上，热爱祖国和人民，一点一滴地诠释自己的热忱。每一次冉冉升起的国旗下，都有一双我的眼睛在饱含深情；每一次国歌的咏唱，都有一份自己的声音在尽力抒情；积极参与党团活动，响应党的号召，认真学____团的教育内容，一切为了人民，一切为了群众，进步自己的政治觉悟。作为21世纪的接班人，我一定英勇前行，带着先进的政治思想，让祖国的教育事业，让祖国的明天飞黄腾达！二、教学工作我作为一名实习生，尤其是一名师范院校的实习生，在教学方面的锻炼显得尤为重要。感谢学校给我们提供了这样一次顶岗实习的时机，让我们在实战演练中得到了锻炼。我们的教学技能在这半年里得到了迅速的提升与完善，而这在实习伊始就是我们此次实习工作的重要目的之一。回头看看初登讲台时的我，再比照一下如今讲台上游刃有余的我，才发现，进步已经在点点滴滴中得到积累、升华。如今，我仍能清楚的记得，9月1日那天，我们一行5个实习生来到了大城县第四中学，与各位领导见过面之后，还没来得及喘口气，我就被告知明天就要登上讲台，正式讲课了，且是一周十四节课。这多少让我有些措手不及，因为按照我们师大的规定，要先听一个礼拜的课积累足够的间接经历后再登讲台，可是没有方法，各地的情况是不同的，详细问题详细分析^p，我很快就调整了过来，承受了这一挑战。为了更好的进展教学工作，我从主管教学的刘校长那里得知，我将要教的十四个班，班容量很大，住宿班纪律很好，走读班男生较多，是有名的“乱班”，并且他们以往不重视美术，绘画程度显而很差，我不禁有些担忧，我一个与他们年龄相仿的大学生，能教好他们吗？校长的一句话更是加深了我的恐惧感，话是这样说的：美术不考试，不要求成绩，能管住纪律是最重要的！听到这句话后，我不禁暗自为自己捏了把汗，可是，不管怎样，我是一名老师，我将要用我的实际行动去感动他们，让他们承受我这个老师，并且好好学习，在这种心理状态下，当天晚上，在其他实习老师还在整理床铺、准备休息的情况下，我已经开场了紧张的备课工作。然而所有的可用资料只是一本教科书，连参考书都没有，还好，我在来四中时，早有准备，把我的美术史带来了，还真的派上了用场，看来，多做准备确实是有用的。第二天，在刘校长的举荐下，我来到了教室，为了以后教学工作的正常进展，我必需要在前几节课上镇住学生们才行，这是当地老师给我的一个建议。所以，从一进教室开场，我就很严肃，再加上可能是紧张吧，刚开场登讲台时我居然一点也没有笑，直到正式讲课时才开场有点消笑容了。学生们给我的第一印象还好，没有想象中的那么淘气。令我很有成就感的是，这走读班除了原任的课代表外，我又任命两个据说是本班最能“闹腾”的两“小霸王”为课代表，这一招在后来的教学工作中很有帮助，他们不仅认真负责，在上课时还能帮助我维持课堂秩序，看来这招“以毒治毒”还真的奏效了。由于我每周十四节课，四节自习，偶然会有晚自习。课时多自然很累，然而，在忙繁忙碌中，为了改良我的教课技能，只要一有时间，我就会去听当地老师的课，在教课这一方面，邱老师给了我很大的帮助。从她的身上，我学到了很多东西，譬如说新课的导入、知识点的讲解方式、板书设计、课文的分析^p等等，真是受益匪浅。在课堂教学中，我也不断反思，经常进展换位考虑，想：假假设我是学生，老师这样讲，我会承受吗？除此之外，再加上学生给我的及时反响，在这种不断的自我探究与反思以及积极汲取别人经历的根底上，我的教学程度获得了不小的进步，教学语言不再嗦而是简练；并且我也能逐渐的将知识点系统起来。除此之外，为了使我的教学程度再上一个新台阶，我还邀请了同行的实习老师来班上听课并给我提出意见和建议。因为当地的学生无论上课还是下课都用方言跟老师交流〔我是本地人〕，所以为了让学生们讲好普通话，响应国家对学生才能的号召，在每节课上，我都会在心里默默地提醒自己，一定要用普通话来进展教学，而我也恰恰是这样坚持下来的。每节课后，我都会反思一下，这节课的教态怎样，教学语言是否得体，学生反映是否积极等等。我想只有这样，我才能不断进步。半年下来，从当地老师以及学生对我的评价中，可以看出我确实获得了很大的进步。如今，每当我登上讲台时，我就有一种感觉：我是一名人民老师！三、班主任工作由于我是实习生里开课最早的一个，跟学生接触较多，且学生对我的评价也不错，所以范老师让我接收两个班的代理班主任的工作，直到别的实习老师理解了班级情况再进展调整。当代理班主任，又是两个班的这真的是一个不小的挑战。最终，经过衡量，我情况，没有课时，偶然到班里查看一下上课情况，晚上要查晚自习，每一天都是忙繁忙碌的，很累但是也很充实！在短短的两个礼拜中，我也与这两个班的学生建立了深沉的感情。后来，等到中文系的段老师对班级情况熟悉了之后，而且她也很想锻炼一下自己的班主任工作才能，并且魏老师是她的指导老师，于是段老师就接手了5班的代理班主任工作，而我也就代理6班班主任工作。在以前，我只是知道班主任工作很累，几乎没有什么业余时间，可是自打实习班主任工作之后，我才知道，当班主任，更累的是心！我们必须关心每一位同学的身体状况，因为大多数学生都是住宿生，班主任就相当于学生的家长。无论是谁生病了，我都必需要去宿舍看望或者陪着去医务室。记得有一次，一个学生闫培升胃疼病犯了，恰好我们宿舍还有点小米，我就给她熬了锅小米粥，举手之劳而已，可是我却发现她却因此而改变了很多。一改以往散漫孤僻的性格，在课上开场认真听讲了，呵呵，看来学生确实真的很容易被感动，这群得意的孩子们啊！学生的心理安康也是我们所关注的另外一个重要方面。我班有一名学生性格很孤僻不合群，喜欢独来独往，课上表现也不积极，这样长期以往，对他的开展很不利，不利于他融进集体生活，同时也会成为他求学路上的拦路虎。于是，本着对他负责的态度，我屡次找到他与他谈话，与他谈理想谈学习谈他心里对待世界对待社会的看法等等。几次谈话之后，他脑子里的一些错误观点已被逐渐改变，渐渐地，我发现他已开场跟同学交流了，体育课上也能见到他再运动场上驰骋的身影，看到他一点一滴的转变，我也很欣慰！在班级管理方面，我还从原班主任那里学习了一招；查课间操和查自习时，要让学生摸不着你的规律，免得让学生钻空子。对待学生要严慈相济，既不能过于苛刻，也不能总是慈眉善目，要跟学生保持一定的间隔。半年来，我发现，自己与学生之间的尺度把握的还可以，我们亦师亦友，彼此尊重。通过这半年的班主任实习工作，让我加深了对学生的理解。除了收获了一群孩子的敬重与爱戴外，还获得了大量的管理班级的经历，这些经历我将受益终身。选择了承受挑战！四、党团活动在实习期间，我积极参加各种可以参加的党团活动，有一些是我们小组内部的活动，有的是整个县的结合活动，比方“奉献祖国，快乐实习”的党团活动，我做的ppt得到了大家的认可与赞扬，在实习过程中体会到身为一名老师对祖国的责任，使我们在奉献中收获着不同的快乐。再如“怎么上好一堂课”的演讲，身为组长的我带着我们小组积极讨论，收获颇多，在演讲比赛中获得良好成绩。还有我们的“访英烈”活动，在走访的过程中既瞻仰了抗日先烈的英雄事迹，又学到很多抗日精神，还进步了我们的团队意识。五、教育调查与研究在实习期间，我进展了小小的调查问卷，方向：大城第四中学的现状。200多份问卷从学生手中游历了一圈之后又回到了我的手中。经调查，大城第四中学的师资力量极为丰厚，3000号学生，400多名教职工，但局部教职工工作热情不够高，偶然会有放学生鸽子的情况，学生对此极为不满。经研究我认为，应精简教职工队伍，对教职工的教学成绩与工资待遇挂钩，增强他们的忧患意识，进步他们的工作热情，进而进步教学成绩，形成良性循环。学生的情况存在一些问题，这里的学生学习的积极性不太高，玩的热情却如日中天，这里的学生坐不下来，异常活泼好动，而且思维敏捷经研究，我认为应变满堂灌为自主学习，研究性教学，让学生成为学习的真正的主人。学校应多开展一些思维创新活动，开发学生的思维，让创新来带动知识的接纳。小小建议，希望领导予以考虑，望李庄中学蒸蒸日上！总之，短短的四个月，带给我的是绝对超出四个月的收获，在这里感谢师大给了我这次珍贵的锻炼时机，感谢大城县第四中学大方的接纳和亲情的培育！感谢您们！让我满载而归。实习个人总结篇9根据人才培养方案和《初等教育学院202_级教育技术学专业学生教育实习工作方案》，我于202_年10月8日12月8日到禄丰一中学校进展教育实习。现将本人教育实习情况总结汇报如下：一、教育实习根本情况本次教育实习的基地有两个学校，禄丰一中和松园中学，我们安排在禄丰一中，禄丰一中只有高一上信息技术课，高一年纪有20个班，其中我上的是299班，299班学生信息技术根底差距比拟大，学生注意力难以集中，学生喜欢捣乱，是一个比拟难应付的班级。除了上课之外我们还需要和学校一起搞一些常规检查，还有一个周的班主任实习，由于禄丰一中实习学生比拟多，三个老师的课时不一样，因此我们再禄丰一中实习的分为两个大组和一个小组，我们是第一组，13个同学，大组下面又分了5个小组，实行小组听课、评课、试讲制度。我们小组指导老师是花忠俊老师和邓小华老师。二、教育实习中获得的成绩与收获1。教学方法在教学方法上，我每一节课都很有方案的按照自己的教学方法进展尝试教学，每一节课完毕都会和指导老师进展交流和讨论，下来会和听课的同学进展交流，及时总结出现的问题及解决方法，在我尝试了四节课以后终于探究出合适信息技术教学的五步教学法：1、学生在老师的知道下上台演示旧课内容的复习；2、老师教授新课内容；3、学生完成老师布置的新课作业；4、学生在老师指导下完成对新课内容的复习；5、老师总结学生练习时遇到的难点及易错点。经过6节课的理论证明，这种方法是用于信息技术技能课的教学，由于学生注意力集中不起来，需要老师设计以学生为中心的课堂，让学生又“要我学”转变为“我要学”。进步学生的积极性是关键，五步教学可以很好进步学生的积极性。1、在教学上的另一个成就就是我实习完毕站在讲台上根本可以看清学生听课的情况，也可以轻易的看出学生练习的情况，能及时的总结学生在练习中遇到的难点和易错点。课堂时间把握上我也有了很大的进步，讲课根本做到了重点突出，知识点讲解全面，能针对学生进展教学设计上的改良，根本上已经具备一个老师应该具备的一些素质。2、管理方法在管理方法上首先是课堂管理，我的课堂是活泼的课堂，在这样的课堂上学生很容易就找不准自己的位置，把握不好分寸，这样一来就会浪费好多时间，影响知识的灌输，因此我在课堂上严格把握尺度，学生可以活泼，但是不能无限制的活泼，我和花老师和邓老师讨论了很多，面对我们这个班应该怎样做才能上好课，我最后总结了一个方法，一学生为主的课堂，课堂上可以给学生很多的演示时间，给学生表现的时机，处于这个阶段的学生好胜心强，不想在班上出丑，他们都会很用心的学习好知识，因此在选择人的时候我每个人都有时机表现。在班级管理方面，处于这个年龄段的学生叛逆心理比拟强，不能实行强硬的措施，但是不能与他们融为一体，要保持适当的间隔，我在班级管理上遇到一个很好的班主任〔李俊〕，他和我交流了很多班级管理上的经历，他很支持我的班主任工作，我平时在班上观察学生学习中出现的问题，比方说上课讲小话、抄作业、不按时清扫卫生、不按时作息之类的。发现问题后对于个别学生需要找他谈话，以朋友的身份谈谈心，以引导的方式与他们进展交流。这样会获得很好的效果。3、与人相处在与人相处方面我也学到了很多，一个是与学生之间的相处，在学生面前我们是老师，是大学生，我们必需要保持老师和大学生的素质，在课堂上我们是老师，课后我们就是他们的朋友，是他们的哥哥姐姐，我们要对他们进展适当的关心。有时间可以去宿舍和他们谈谈心，这样学生和我们的关系也比拟亲近，有利于知识的传递。一个是与老师的相处，在老师面前我们就是学生，我们可以从老师那里得到很多经历和知识，有很多东西是我们不能意识到的。在和老师交流的时候我们要虚心请教，向老师求一些教学经历和教学技能上的知识，这样对我们的进步才会很大。我从指导老师和指导班主任那里学到了很多教学和管理方面的知识。三、教育实习中的缺点与教训1、没有一个很好的实习方案在教学方法的尝试上我没有一个很好的方案，没有事先想好一个自己的教学方案，都是课堂上发现问题后及时改正，这样对学生的影响不太好，学生需要适应我的教学方法，对于各个教学方法的尝试没有一个事先的方案，这样上会出现什么样的一些状况没有和指导老师讨论过，因此在课堂上没有把握好重点的情况有发生过，没有方案的去上课，让学生觉得老师的变化怎么这么快，一个方法还没有适应又换了另外一个，这样对于学生根底差的同学就像坐飞机一样，只是过了一遍知识，没有把只是彻底的消化。还有我的教学方法适应了以后我实习回来了我的指导老师上课的时候学生还需要适应另外一种教学。我们可以事先做一个方案，让学生有一个准备，这样的对学生的影响不会很大。2、对学生的分析^p不透彻我对学生的根底分析^p只是从外表分析^p，通过课堂、练习、听课来分析^p学生的根底差距，这样是一种不科学的分析^p方法，对于学生的根底分析^p我们可以做一个课前的测验，或者可以做一个问卷来对学生整体的知识程度进展考察，最后通过这些数据选择适当的教学方法进展教学，还可以根据学生的学习方式，有的学生喜欢自学，有的学生喜欢老师讲解，有的学生喜欢边做边学，我们可以根据调查的结果对学生进展合适他们的教学，这样才能真正的表达学生分析^p的价值。3、自己的教学方法没有一个很好的数据考核对自己研究出来的五步教学也没有一个很好的考核方法，只是根据班上学生的评价，以及指导老师的评价来判断，到最后也不知道这种方法终究有没有获得很好的效果，我们可以对学生进展一次测评，来对学生进展全面的评价。最后对这种教学方法进展改良。四、下一步努力目的与整改措施1。对教学方法的进一步探究1、假如以后可以深化信息技术课堂，我将把我的五步教学进一步拓展，讲根据学生学习的特点对其进展改良，把小组协作学习和五步教学结合起来解决好根底差距大的问题，通过一些测试进一步检测五步教学的教学效果，多看一些书，多和老师交流，多和学生交流。把教学方法进一步提升。寻找最优化的教学方法。同时结合一些教学软件，制作一些教学课件，来很好的促进教学。2、对学生学____点的进一步研究以后在教学之前会对学生进展一些问卷调查和观察以及测试来对学生的学____点进展进一步分析^p，发挥真正以学生为主的课堂，把课堂上学生从“要我学”转变为“我要学”，把课堂变成恨活泼的课堂，使学生喜欢上课堂。根据他们的学____点给予不同进度的安排，和不同学习内容的学习，把课堂转变为学生的课堂，减轻老师的负担，3、对于学生根底差距较大班级教学的进一步研究因为我的教学方法虽然大大进步了学生的积极性，但是没有彻底解决好学生根底差距大的问题，学生根底差距大的学生没有足够的时间来稳固知识，课堂上有跟不上的情况，到最后也没有记住讲解的技能，对于技能课的讲解主要是要增强学生的动手才能，特别是自主动手才能的增强。对学生的要求也很高，同时对老师的要求也是很高的，学生要有高效的听课才能和理解才能，老师要有很高的讲解才能和课堂掌控才能，这样的课堂合适多动的班级，但不合适班级根底差距很大的班级，因此，面对根底差距大的问题不能单靠老师的指导，可以用小组协作和辅助型课件来帮助教学。这也是以后的探究方向。实习个人总结篇10转眼间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前，我带着对老师职业的神秘感，踌躇满志地来到xx小学，经过近半年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的老师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了理论。回忆这段时间的实习工作，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地方。作为一名小学美术老师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么繁忙，但自己真的理论后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。一、听课在实习一开场我便开场去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认认真真的记下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进展了考虑评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析^p，如今才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪浅。从每节课中，我都总结出经历，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。二、充分的备课作为一名老师，想上好一节课，充分的备课是绝对占主要地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的，这便需要老师在课堂进展认真的探究，备课不仅备内容还需要备学生，进展一个周密的课程方案，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能按照方案进展教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教，这个过程也能学习到很多平时学不到的知识。三、调动学生的积极性大家都知道，“兴趣是求知的泉，学习的动力”。浓重的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本知识外，他们更想理解的是课外知识，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的知识，让他们理解更多的知识层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。四、作业的点评一节课的最后一个环节便是作业点评。作业点评是学生才能进步的重点。指导老师要求我首先应该肯定孩子们，然后再给予更多的观点看法，因为每个孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美术作品是天然浑成的，孩子们的作品正是表达着这一点，作为老师就应该多鼓励学生，让学生在鼓励中成长。五、班主任工作第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的帮助，了我很多东西。202_年xx班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经根本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监视他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况;可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生交流，以便能更好的理解他们的学习情况和学习时所存在的问题。总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆满完成，经过这次实习，进步了我的专业程度，教学程度，班级管理才能;也看到了我的缺乏之处，在启发和引导学生积极创新才能的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力讨论的重要内容和努力的方向，我要在以后的教学中发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”争取早日成为一名合格的小学老师!实习个人总结篇11此刻我们还是大学生，虽然学富五车，可是思想、觉悟还不是非常成熟，由其是理论本领非常薄弱，而顶岗实习恰恰给我们供应了一个锻炼的平台。实习是我们成为优秀老师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于进步我们的教学本领和综合素质，帮助我们理论联络实际，使我们在理论中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，从而进步我们独立分析^p和解决问题的本领，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的根底，为自我能顺利与社会环境接轨做准备。202_年8月31日，我踏上了前往威县张庄中学的旅程，转眼间四个多月的实习工作快要完毕了，在这段时间里我担任六年级〔一〕班的数学，还担任了一段时间的八年级〔三〕班的地理课，并且始终以饱满的活力对待每一堂课，进取备课，认认真真写教案，并且在以下几方面详细完成了顶刚实习的根本资料，情景如下：一、教育教学工作方面开学初期，来张庄中学，学校就给予我们重任。张庄中学六年级成绩在威县一向名列前茅，并且现任班主任是一名刚毕业的大学生，学校领导研究到我们都是大学生，有朝气、有活力，就安排我们两个共同管理六年级。在理解了班级情景的根底上我和老师确定了教学进度以及教学方案，接下来我和指导老师就开场了两个人的听评课活动，指导老师讲课，我就认认真真听课，而指导老师听课时，我就认真备课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，共同讨论教学。没过多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动，我积极参加教研会议，我作为队长在小组内也炽热开展了起来。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。还记得第一次登上讲台时，紧张之余还带着些许冲动，经过精心备课，完成了各项教学方案，课堂上的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的缺乏，我就开场积累经历，研究课程，改善教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自我努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作获得了圆满成功，我也得到了蜕变。在实习期间，学校分配给我的指导老师，他还兼任科学课程，所以我就义不容辞的接下了修改作业和判卷子的重任，这项工作虽然看起来容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花费很多时间的，每次我都会认认真真的坐在办公桌前好几个小时来修改作业、试卷，之后我会及时分析^p试卷，找出学生的缺乏，从而把握教学的重点。在张庄实习期间，我还担任了一段时间八年级〔三〕班的地理课。虽然我是一个理科生，对于地理研究不深，可是在教学工作中我没有丝毫懈怠，反而我会花费很多时间来备课，在紧紧把握教学目的的根底上，尽我最大努力把地理课上的活泼生动，在简便愉快的课堂气氛当中完成教学任务。二、班主任工作方面张庄中学六年级的学生是第一次开场住宿，是第一次分开父母的庇护，在生活和学习等各个方面都还不成熟，作为副班主任，我深化理解了班级情景，帮助指导老师开展各项工作：帮助学生树立正确的人生观、价值观，并对其进展作业指导，课下以大姐姐的身份来关心保护他们，让他们尽量感受到家人的温暖。经过班主任实习，让我学到了许多课本上没有的知识，并且积累了珍贵的班级管理上的经历，这为我以后走上定岗打下了坚实的根底。三、教育调查与研究报告方面当上副班主任后，在掌握班级现状及个别学生特点的根底上，我们三个顶刚实习生做了深化理解，并进展了细致的分析^p，展开了教育调研，此次报告的主题是“我们班某小学生学习困难成因及主要对策研究”。在短时间内，该名学生由学困生转化为了中等生，我们很快乐看到这样的成果。四、党团活动方面来到张庄后，我们三个实习生组织了临时团支部，在实习学校团支部的带着下我们开展了许多团日活动。这学期我们正好赶上威县施行推广普通话政策，为了进取响应政策，也为了我们几个大学生可以很快融入学生们当中去，我们开展了“普通话大赛”活动。活动主要以游戏的形式举行的，此活动深受学生们的欢送。为了迎接威县金秋艺术节，我们组织学生表演了《祈祷》手语和《我的祖国》诗朗读，而我那么单独带着学生表演了手语，从这次活动中我的表演技能也得到了发挥与进步。五、效劳学校方面我们来威县张庄实习正好赶上省学校评估，为了丰富学校文化，学校精心设计，而那里自然也少不了我们顶岗实习生的功绩，我们翻阅了很多的图书资料，查看了不知多少篇网页，搜索了不知多少幅学校文化图片，我们为张庄学校文化出谋划策。不仅仅如此，我们还担任了美术室管理员、音乐室管理员，而我那么担任综合理论的管理任务。为了让领导看到一个干净整洁的学校，音乐室、美术室、生物室、理化实验室，不明白清扫了多少遍。还有学校有些电子档案不清楚，需要重新做，由于我们对电脑比拟熟悉，我们理所当然的担起了这份沉重的工作，加班加点一向做到晚上两点多才做完，这所有的一切都不算什么，我们从中的收获也不小。以上级方面资料是我在实习期间的总结。这次实习体验使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。我也明白了要想成为一名优秀的老师是想非常不容易的。作为一名老师，根底知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将它们灵敏的运用浸透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自我思想上成熟了，知识上理论了，经历上也丰富了。实习工作立即就要完毕了，我还真有点舍不得。但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮助。经过这次实习，也进步了我的专业程度，教学程度。大四我会准备考研，因为知识是永无止境的。对教案事业，我将带着满腔热情，不断前行。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是欢乐的，并且永远铭刻于心，永远记住我得意的学生。实习个人总结篇12新丰是一个好山好水好人情的地方，民风淳朴，热情好客。学校生活条件很方便，学校的领导和老师们对我们很照顾，学生们也很积极认真，所以在实习中我适应得很快。第一次正式的站上讲台，走在路上有很多学生问好，说实话的，我很享受这种感觉。也正是这种感觉让我更加热爱老师这个职业。这种力量鞭策着我不断的学习，认真的去完成每一项工作，希望展现出最好的一面，希望能尽自己所能给学生最好的。从初来乍到的好奇不安，到渐渐上手的淡定沉着，再到最后的依依不舍。繁忙又充实的两个月就这样过去了，在这两个月里我学习到了很多，体会到了很多，也收获了很多。一．关于班主任工作班主任的工作很繁琐，每天早午晚三到课室，看看纪律，去检查学生人数，检查课室卫生。早读、早操、晚练、晚读也是班主任也是必须到的，然后就是每个星期要去学生宿舍查寝两到三次。课余的时间可以跟学生一起去互动一下，理解他们的学习生活情况，还有就是和各科老师交流，发现学生问题，然后进展个别学生的指导转化。另外就是周一早上要和学生一起去升旗，然后开班会课，班委会。实习期间，我还组织了他们的篮球赛和拔河比赛。在这期间，我在很努力的控制着一个度，把握着一种平衡，既想效劳好学生，又把对他们影响太深，既想尽量多的去承当责任，又怕对原班主任造成冲击。在两个月里，我深深的体会到了作为班主任的坚持和责任，也正正切切的感受到了学生的单纯得意。学生如此得意，我们又怎么辜负。记得有一个学生对于化学计量知识很乱，我给他拉了一张公式网，他很快举一反三。我顺便问他为什么化学老师跟我投诉说他上课总是唱反调，他告诉我上课说“不知道，不会”，不是捣乱，而是真不懂。所以我觉得，老师学生之间需要交流，不然就会产生很多矛盾和误会。而且孩子们不是点不化的顽石，请对他们耐心一些。当然，班主任也要做好协调沟通的桥梁。正如班上有个男同学总是不愿意开口读英语，提醒过很屡次了，他就说不会，我一直以为是借口，直到我叫他出去本想批评他，叫读给我听，我才发现，他真的是连用英语从一数到十都不会，耐心的教了他要怎么去打破去学习，虽然能教给他的不多，但是他早晚读已经愿意并英勇的张开嘴了，至少这是一个好的开场。有个学生三番四次的迟到，但是他却是因为打完班上的篮球赛，回到宿舍又先让给别人洗澡，连饭都赶不上吃就来晚修了，批评他似乎又狠不下心来，然后耐心的跟他说“首先假如作为一个朋友，我是很欣赏他的，活泼，热爱班级里，懂的礼让，老师也不喜欢批评人的，但是你觉得老师为什么要出来跟你聊天呢”，先肯定学生的优点，再让他自己去发现自己的缺乏，这样可以让学生比拟容易承受和主动改正问题。每一个孩子都正在成长的蓓蕾，我们要耐心的去呵护。在实习之前有看过一些关于班主任工作的书，实习就是一个实战个过程，把理论转化为理论，然后再积累经历。每一例子都是珍贵的经历，每一个学生都是我的老师，在班主任的工作中，我和学生教学相长。二．关于化学教学在新丰一中，我有很多的理论时机，上课已经到达三十余节了，包括新课，实验课和习题课等等，每周有两个晚上下班辅导晚修。每个周五还有参与化学科组的教学研究活动，博采众长，包括集体备课、听课、评课等等。我的指导老师负责四个班的化学教学，其中两个是重点班，一个临界班，一个普通班。实习的第一周主要任务的见习，课后会跟指导老师交流学习。见识到了指导老师擅长与学生互动的教学风格，也见到了不同层次学生上课气氛的差异还是承受才能的差异。第二周之后就会跟着指导老师上她的重复课了，然后开场把自己的教学思路告诉指导老师，她对我分析^p指正后，开场独立上课。刚开场的时候会特别紧张，后来也学会了放得开一点，能跟学生开开玩笑调节气氛了。虽然课比拟多，但是心里还是很愿意去锻炼的，也很荣幸可以减轻老老师的负担，至少证明来这里实习不是添乱的，可以帮到学校的忙。实习跟下乡不同，下乡是一股新颖劲，来得快，走得快，而实习那么是面对实实在在的学生，面对实实在在的教学任务，进展实实在在的教学。指导老师虽然平时跟我说的不多，但是她的言传身教，以及每次对我说的话都说对我很好的指导与鼓励，她跟我说要有“学会站稳台，不要像一个小媳妇一样，展示出自己的气魄”的老师姿态，要有“表达学生为主体，与学生互动，发挥老师的引导作用”的教学理念，以及要有“学会变得优秀也要学会让同行肯定你的优秀”的处事作风。在她的指引下，我不断的改正，不断的上重复课和新课，直到她跟我说我有老师的潜质，直到她说我有温校长的气魄，直到她说我承受才能强，直到她愿意放心的把班交给我。无论我是否真的获得了进步，她对我的肯定是客观的评价还是只是形式上鼓励我的话，但是，这都会是我在实习期间积累下来的珍贵的经历，以及支持我在老师这条路上走得更远更坚决的动力。但是这里有一点，就是老老师不擅长用多媒体教学，甚至是认为多媒体教学是弊大于利的，这有失偏颇。多媒体可以快速呈现多元化教学信息，有助于进步课堂效率和学生的理解。在实习分开前已经是期中考阶段了，化学教学进度仍在停留在第二章第一节“物质的分类”，这一定程度上跟学生根底较差有关，但个人认为与教育方式不够先进也有一定关系。另外，化学课组担忧学生课后完成作业时间少，课堂上一般采用“讲练结合”的方式来帮助学生理解稳固，但是这样也降低了课堂容量。三．关于教育调研在实习期间，利用空余时间，我和另外两外队员合作完成了关于“高一新生学习适应情况”的调研活动，并获得了一定的成果。我们采用了问卷和访谈的形式，随机对高一级14个班进展了分层抽样，抽取了196个样品进展调研，并采访了有关的校领导。调研中让我们惊喜的一点是，学生填问卷都很认真，这跟以前在大学做调研的感觉很不一样。他们一道一道的对着考虑，主观题都填得渐渐的，感觉他们都渴望在问卷中找出自己的问题得到反响的意见，这更让我们肯定了选题的意义和价值。调查结果显示，学生普遍认为在生活上适应得比拟好，但在学习上适应得不太好，普遍认为自己成绩退步。从客观上来讲，是由于高中课程难度增加，教学进度加快；在主观方面那么是由于学生知识不够扎实，学习学习方法不能有效调整，学习压力过大等。在学生方面，建议学生多与老师沟通，找到相应学科对应的学习方法，并渐渐转变过来，明确好自己短期和长期的学习目的，摆正心态一步一个脚印踏实的学习；在学校方面，那么希望学校可以注重因材施教，多方面关心学生。这次的教育调研，让我明白到，教育教学需要不断的探究不断的完善，这些不敢靠盲目的主观武断，一切都要从实际中出发，因此教育调研具有很实在和必要的意义。四．关于队务管理在实习期间，我还有幸的担任了202_华师赴新丰一中实习队的队长。准备阶段，在暑假初期与实习学校获得了联络并咨询了相关的问题，与副队长初步制定了实习队的实习方案、实习队规，并根据队员的意愿为每一位队员分配了工作岗位，安排了暑假期间的工作任务，例如微博博客的建立、调研的主题的挑选、包车的联络等，并在31号组织第一次全体队员见面大会。实习阶段主要是每周召开一次实习例会，一起交流实习的经历和困难，并进展总结；实习期间注意与指导老师、实习学校实时的反响和交流，做好沟通工作；组织了中秋晚会和队员庆生活动。实____结阶段搜集并整理队员的资料等等。队长的工作锻炼了我的组织才能，培养了我的责任感和团队精神。一个团队，肯定会有意见不统一的时候，作为队长就一定要沟通协调好，做到既民主又集中。队伍出现问题的时候也要及时的拨乱反正，维持华师实习队的形象。与领导老师沟通的时候，必需要注意礼仪礼貌，但也要维护队员的利益。实习中不知不觉已经到了尾声，发现自己的收获其实还是挺多的。无论是从班主任工作来说从师范技能来说都有了显著的进步。记得在我第一次面对一班的学生时，我内心是非常冲动和紧张的，而且说话不自觉的加快了，最后觉察需要说的重点没有说，尽说些没有用的东西。如今想想学生可能都在偷偷笑话我了。不过这毕竟是我第一次上台，虽然有点小紧张，但还可以再接再厉的。到了我第一次真正上课时，我真正有点挫败了，我开场疑心自己的才能，还以自己是否有成为老师的才能。但这时我的指导老师鼓励我：“这是你第一次上课，难免会紧张会混乱，但这并不代表着接下去你们的表现。”因为老师的鼓励，我又重振旗鼓，总结了之前的经历，到第二天上另一个班时，情况好了很多，而且我让学生写的反响意见中很多学生给了我很好的评价，有些甚至认为我上的课比原先的老师好，这让我的自信心暴涨。指导老师后来给我的评价也是一步步提升。这让我每次上课的时候都很有自信。除了面对学生和上课以外，我觉得在班级管理方面我也有很大的收获。我的班主任指导老师经常是放手让我自己来管理班级，其中包括学生的学籍管理和档案录入的工作，也包括对学生的个别指导和对学生情况的掌握以及班会课的理论等方面。由于我在实习期间该年级进展了第一次月考，完毕后有些学生明显成绩下滑，需要班主任进展个别指导，以防止他们的学习热情下降，自信心缺乏。而这项工作我的指导老师将它交给了我。因为此次月考的内容根本上是以初中知识为主，所以我首先比照了他们中考的成绩与此次月考的成绩，然后将他们其中成绩下降比拟厉害的学生挑出来，对他们进展个别指导：先是理解他们对此次月考成绩的感想，再那么询问他们是否找到理解决的方案，假设有的话就鼓励他们要持之以恒，假设没有想到好方法的学生可以将自己的学习方法分享给他们，或是让他们去请教有好的方法的同学，然后自己先尝试一段时间，有效果的就要持之以恒的坚持下去。经过谈话后，学生根本上不在纠结于月考成绩，并许下了下次会考好的承诺，这让我非常欣慰，因为有这种想法的学生在接下去的时间里一定会更加努力地学习。所以此次个别指导在我看来还是非常成功的。不管怎样，实习过程中有痛苦也有快乐。虽然食宿比拟简陋，但是在教学和班主任工作中却收获很多，希望有好的开场，就有好的结尾！实习个人总结篇13这次实习的工作主要分成两大块：班主任实习工作和教学实习工作：一、班主任工作新丰一中是一所纪律严明的优秀学校，学校要求我们和其他老师一样按照正常工作时间进展实习工作。班主任工作主要是监视早读、学生做课间操、晚修，并进展一些主题班会的教育。1、日常管理工作在班主任赖老师的指导下，我参与了班级的日常管理工作。主要是监视学生的学习、纪律以及卫生。从早晨的卫生区清扫，早读，课间操，晚修等等，每件工作我都认真负责。班干部都各司其职，管理好班级，同学之间互相帮助。2、主题班会在实习期间，我一共开了两次主题班会。在班会上，同学们积极发言，气氛融洽，使师生关系更加亲密，在班上合理的参加恰当的活动，使课堂更加活泼，从而更好的展现主题教育，突出班会的主题。通过主题班会，提升了我对学生思想教育工作重要性的理解，也锻炼了我的语言表达才能。二、教学工作方面1、听课开场的一周时间实习主要以听课为主。在这期间，我们听了不同老师的课，感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法，潘新标老师上课的时候重难点清楚，教学逻辑性很强，注重学生的根底，课后总结简单明晰。而吴机站老师偏于让学生考虑，渐渐引导学生进展解答。课后小结也是由学生自我回忆，然后老师进展总结。从他们身上学到的东西很多。听后自我分析^p总结，从中寻找出属于自己的教学方法。2、上课有了听课作铺垫后，便开场上课。刚开场会紧张，但得到潘老师的课后指导及鼓励后，我渐渐不再紧张，教态逐渐自然。在备课，上课，修改作业，如何出试卷，潘老师都一一悉心教诲，让我获益良多。使我明白在教学心态上，能否获得较好的教学效果，关键在于认真与用心。三、实习的反思作为一名老师，根底知识要扎实，知识面要宽广，平时观察学生生活，要有耐心和毅力，理解和尊重，这是处理学生工作时非常重要的因素。实习生活虽然完毕了，但我的老师生涯才刚刚开场，实习的遗憾总是有的`，将来该怎样才不会遗憾，这才是我们要考虑的。实习个人总结篇14我从来公司报到至今，参加了将近为期两个月的实习过度阶段，前一个月我经过了公司领导和师傅们进展了一系列的专业培训和现场报告，后一个月我主要在设计室进展了各种热工计算的接触。使得我更好的对本专业在公司的实际应用和操作过程，还进展了公司的开展慨况和各种相关的法律、法规等专场介绍。使得我更好的熟悉公司产品和工作环境，更使得我对公司的文化有了感性的认识，为我以后可以加快融入公司奠定了必要的根底。下头我从几个方面来对这段时间所获得的认识进展阐述：1、专业培训方面经过了公司领导的精心安排和筹划，安排了公司各个部门的主力人员进展了全面的专业培训，使得我对自我以前所学的专业知识又有了重新的认识，还指明了以后努力的开展方向，为此，我在以后的工作过程中会不顾一切为公司奋斗，利用自我的专业知识和公司的实际情景进展理性相结合，争取可以尽快地适应工作环境，并可以按时完成工作任务。2、车间实习方面我在车间实习的过程中，我充分利用了自我的专业知识和车间的现场图纸资料为指导思想，来分析^p认识各个实物的实际情景，真正意义上获得了理论与实际的完美结合，我在这个月的过程中，都是在寻找问题、发现问题、分析^p问题、最终解决问题的，根本都是把问题从设计室带到车间，或者从车间带回设计室，然后请教设计室的工程师和现场的工作人员进展讲解，并和共同的实习人员进展讨论和分析^p等，经过了全方位的请教和讨论、考虑以后。使得我对公司产品有了质的理解。3、设计计算方面我师从毛工师傅，在毛师傅的热情帮助下，在热工计算方面有了很大的进步，我还进展了整个系统练习计算，毛师傅在其它时间还给了我们热工计算的专项培训，还给了我们关于《上海石油化工股份涤纶事业部3#聚酯装置热煤炉采购技术标书》和把1000万燃煤t-66改为vp-1重新热工计算，让我们进展尝试性真实的热工计算，经过几项计算下来，我对热工计算又有了深化的理解，我以后还会以此为起点，努力发挥自我的作用。4、目的经过了这次实习，我明白了自我在某些方面还有明显的缺乏之处，理论和实际的区别，我会努力好好去适应创新补充学习，努力去为公司而奋斗，‘既来之，那么安之’，我会以最快的速度融入公司的工作环境，充分挖掘自我的潜能。我打算主要从热工计算方面为切入口，以后进展公司全方位的工作，逐进浸透到各个设计领域，争取努力成为一名优秀的员工，在公司的无限空间里发挥出自我的光和热，为公司明天的辉煌奉献出自我应有的力量。实习个人总结篇15我于202_年8月在集团分公司开场工作，也是我走出校门踏入社会的第一份工作，在这两年多的时间里，无论是生活上还是工作上我都学到了不少东西。总的来说，生活上我学会了怎样独立生活，不依靠别人，养成了一个良好的生活习惯。工作上经过两年多的磨练，我也颇有心得，技术方面也根本可以独挡一面，学会了肯吃苦、能专研、积极向上、自信自强的工作态度。现将202_年中，个人工作情况总结如下：作为一名现场技术员，我觉得我们工作中应该不断地进步三个方面的个人才能：质检才能、现场协调才能、学习技术才能。一、质检才能质量是一个工程的生命线，必须严格把好质量关。今年3月份我们工程部突击前海干渠边坡防渗工程四标段，上级领导要求赶在5月20日之前必须完工。此项工程工程量大、工期紧，因此质量上或多或少出现了问题。1、由于地下水位深，在浇筑阻滑体过程中，用潜水泵将水位降到阻滑体的浇筑底高程，然后开场浇筑砼;此处容易出现的问题是，在阻滑体还未初凝的时候，水位有上升起来，降低砼强度带来严重的质量隐患。2、边坡压实度，边坡只有有足够的强度才能承当起浇筑砼板，保证以后冲水以后不变形、不塌陷。因此在边坡压实的施工过程中，必须按施工标准一步一步干，一层层检查压实度，合格后才能进展下道工序的施工。3、边坡砼板浇筑，砼板施工最后收面抹光，我们要求原浆收面;这样就处问题了，由于边坡是一个斜面，假如要原浆收面，就必须充分振捣看到浆然后再收面;但是这样施工容易产生大肚子，影响工程外观质量。施工队施工，他们讲究的是效率，质量意识淡薄，因此在此道工序中，必须时刻盯着施工队，不能让他们专空子，克制技术难题，原浆收面。二、现场协调才能现场协调才能包括了语言沟通、技术管理、轻重缓急、应急才能等等，也是一项综合才能;由于施工现场施工机械多、施工工种多、施工环境复杂等因素，只有现场协调才能强，才能使施工现场井然有序，有条不紊。协调才能随着我施工经历丰富而不断增强。三、学习技术才能正所谓活到老学到老，技术也是一样的，时刻都会有新的施工技术的诞生，所以应该时刻搜集有关方面的信息，给自己充电。施工技术，在施工当中无时无刻的存在着，应该报着肯专研的态度，这样技术才能会在不知不觉中得到进步。今年7月份，我到44团夏可河防洪工程一标段工程部，由于此项工程位于图市公园周边，因此它防洪兼顾景观;为保证利用原防洪渠，设计院设计此次防洪护岸为一条不规那么曲线，使用经纬仪放线复杂无效率;因此我们工程部使用了全站仪，由于以前都未曾接触过，不会使用;这是一次学习的时机，经过查阅相关资料和回忆以前在学校中学习的测量知识，渐渐的摸到门道，经过反复复合终于学会了其使用方法及放线方法。在这一年的工作中，我深化的体会到，作为一名工程技术人员肩上的责任和生活上艰辛;看到以后自己的路该怎样走，使自己的生活与工作变得充实而有意义。实习个人总结篇16一、根本情况首先，提供这次难能可贵的暑期法院实习的学校领导和老师表示衷心的感谢。正是因为有你们的支持和对长的关心，次与理论接触、与社会接轨的时机。同时，中提供帮助和指导的法院工作人员及致谢，感谢你们为所做的帮助和努力。作为90后的大学生，室里的花朵，不再被动地承受象牙塔里的知识，因为社会需要的是有才能的人，是能融入社会开展潮流的综合型人才。的初衷除了将学到的专业知识应用到理论中之外，更重要的是找时机努力适应这个社会的需求。两年的理论学习终于迎来了一次理论的检验，虽然有点早，但经做好了准备。2023年6月17日，星期一，灵台县人民法院开场了为期两个月的实习生涯。本次实习乡的基层法院，虽说实习之前已经有老师说过基层法院尤其是各县级法院及其派出法庭的种种缺陷，例如案件很普通，法官们的专业素质并不是很高，案件的审理程序不是很标准等等。开场疑收获，不过最终还是理论说明了一切：理论知识运用于理论当中，更是学到了很多在学校学不到的东西，其中很多经历收获是只有身在基层才能真正感受和领悟到的。县级法院确实不能和中院和高院相比，甚至在很多方面都不能和基层法院当中的区法院相提并论，但是上也学到过，基层人民法院管辖第一审民事案件，中院、高院、____管辖的案件却是有限的，而且是法律明确规定的，它们各自起到各自的作用。所以它的地位和它在整个法院系统中承载的价值所在。经过实习，深化基层，解了为什么要想成就一个人就让他先在基层成长的道理。灵台县人民法院位于灵台县城区，设有立案庭、刑事审讯庭、民事审讯第一庭、民事审讯第二庭、行政庭、执行庭、审讯监视庭、办公室、政工科等部门，二庭，据说民一庭分出来的，负责商事案件，主要为各大类合同案件。因为是第一次实习，又是学校专门为所以次来之不易的时机。虽说是专业见习，学习的东西远远不止旁听庭审、装订卷宗、送达法律文书这么简单，而理论总是能给喜。在实习过程中，从点滴中学习，把身边的每一个人都看做始终相信在没有正式步入社会之前，相当匮乏的，只要做个有心人，那么甚至一个生疏人都可能会成为上的贵人。生活很多时候就是亲睐愿意为他付出的人，到最后们得到的会远远超出这次的实习确实让获，也获得了一些初浅的体会。二、思想收获(一)、礼貌——人际关系的光滑剂作为一个有教养的人，礼貌是必不可少的。在法院工作，礼貌的作用更凸现出来。因为到法院来的人，大局部是有纠纷的，而法院正是为他们解决纠纷的，假如礼相待，不但可以在一定程度上缓解他们的怒气，也可以为解决当事之间的矛盾提供一点帮助。院第一天，到立案庭办点事，因为新颖和出于好奇，就往办公室四周看了看，才发现立案庭原来也是来访接待办公室，而且还设有诉调对接窗口，与此同时，到了左墙壁横幅上醒目的字，是关于对待来访人制止使用的言语和接待来访人的礼貌用语。对法院工作人员的要求真的不是简单，而且经过后来的亲身体会，以礼待人在过程当中还会起到不小的作用。(二)、严谨——法律人永久的指向标在学习的第一天，老师就告诉法律人，最重要的就是要做到严谨。平常在学校并没有什么感觉，但当实习后，这里的法官、书记员身上散发着的严谨的气质不得不令官写判决时，要注重逻辑、条理、突出中立性，要细究一句一字甚至一个标点符号;当记庭审笔录或者询问笔录的时候，要注重原始性，有非常严格的格式要求，不能随意涂改，在不得已涂改的情况下，必须有当事人的签字和按压指纹确认;当事人提交证据时，书记员要一一核对证据清单等等。假如这些不是，体会法院工作人员的严谨的工作作风和从中表达出来的法律精神。法院是一个解决纠纷的地方，而不是制造纠纷的地方，而防止纠纷最好的方法就是为强调的严谨。同时，个冷静的头脑和一颗正直的心，作为法律人，须时时都有一杆天平，公平与正义是的责任，也是神目的和价值追求!虽然事法律工作还未知，但是只有从如今开场就全身心地追求公平与正义，永远保持性情的冷静与人格的独立，只有这样，备着承受漫漫法律人生中一切困难和挫折的考验与挑战!(三)、擅长做一个有心人在心人”就是在生活当中处处留心自己身边于己有帮助的人和事。后来有位恩师告诉有心人，怎样做才算是一个有心人(因为当时在思应该不是那样)。他告诉有心人，首先必须清楚自己需要什么，将来会成为什么样的人，找准自己的奋斗方向，那么接下来就是要为实现这个目的而做必要的努力，而且一定要相信可以自己可以成功(因此要做一个有心人的前提必须是已经有了正确并且明确的奋斗方向)。因为确的目的，所以这次实习不但是知识在理论中加以运用的过程，同时更重要的是它也被当做一个重要平台。在实习中，本着学习的目的，在法院中学习同事之间的相处之道、下级与上级之间的为官之道，在法官们与当事人的周旋中品味处事之妙，在日常小事中领悟法官们言谈举止当中的待人接物之礼，在农村小院感受老百姓的喜怒哀乐。这些，都是生活要比生活本身更加丰富，而这所有的都是入体会的收获，它们将会成为路上重要的的一笔财富。三、业务收获既然是实地见习，那么对于方面自然会有不小的收获。听说有的同学在实习期间比拟闲，根本没有什么可做的。相比，的，虽然实习的时间并不长，但是根本上却很全面，而且负责带老师们都很耐心地指导让实实在在的本领。1、整理卷宗整理卷宗，这个是习中没有接触过的，鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前细，然后做得很认真，整理完后就会对各种卷宗的内容顺序有了把握，当确定没有问题时，有成就感。尽管这些事情都比拟微小、繁杂，但每一件看似平凡琐碎的小事都蕴藏着丰富而深化的学问，特别对于法律这门彰显公平与正义的学科，每一个细微的环节都事关当事人的切身利益，因此细节时都抱着“处处小心，时时留意”的态度，虚心地向法官、书记员们请教，他们也不厌其烦地解决浅，同时白了作为一名法律人身上所肩负的崇高使命与社会责任，这也使肩，任重而道远。2、旁听庭审刚开场审，是关于一起婚约财产纠纷的。庄严的法庭，神圣的气氛，严格的程序，剧烈的辩论，无不折射出审讯的严肃和公正，几乎每次都能带给和灵魂的洗礼。因为以前没有全身心地完好旁听过一起案件，所以这次的庭审一个环节，每一个细节，从庭前准备到给当事人送达判决书到最后的生效，并且大有所获。到：法律是一门理论性很强的学科，它仅有根本的专业知识是远远不够的，它更需要的是实务操作、办案经历和社会阅历。作一名法官不仅需要有独立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。作为刚跨入法律门槛的freshman，有干劲，但是些年轻财富