五四青年节演讲比赛活动方案

五四青年节演讲比赛活动方案五四青年节演讲比赛活动方案1一、活动主题：“新时代新青年新五四”二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生五、活动时间、地点：4月23日、地点待定六、活动要求：1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;七、活动过程安排：1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;3、确定比赛场地;4、邀请评委;5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)评分标准：1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)4、服装整洁、仪表端庄(1分)5、时间限制(0.5分)九、比赛流程1、领导讲话致辞;2、参赛者依次演讲;3、评委点评;4、颁奖;5、合影留恋。注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)十、奖项设臵一等奖一名，奖金100元并颁发证书;二等奖二名，奖金80元并颁发证书;三等奖三名，奖金50元并颁发证书;优秀奖若干;仅颁发证书;十一、附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案附件二：政法系2012年五四演讲比赛经费预算表关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责一、五四比赛筹备工作领导小组组长：蔡娟老师副组长：刘锐、甘丽组员：孟静、顾怀金领导小组下设七个专项工作组，具体安排如下：(一)比赛指导组组长：张静、张海燕成员：付恩洪职责：负责比赛安排;负责各比赛指导;负责演讲场地设计安排。(二)现场策划组组长：杨磊、韩鸿志成员：部门成员职责：负责音响、灯光的联系落实;负责舞台背景设计与制作;负责横幅的制作与悬挂;负责礼仪的安排。(三)秘书工作组组长：甘丽成员：组织部、学习部职责：负责选定主持人;负责审定主持词;负责比赛领导邀请工作;负责起草领导讲话稿;负责有关通知的下发;比赛时统分、算分工作。(四)后勤工作组组长：韩恋、王兵成员：部门成员职责：负责观众席的划分;负责饮用水的购买;负责领导席的布置;负责观众道具的购买。(五)摄影摄像组组长：罗仁俊成员：部门成员职责：负责比赛晚会拍照、摄像等工作。(六)观众组织组组长:付恩洪成员：部门成员职责：负责组织学生按时到场观看比赛;负责安排护校队队员维护观众秩序。(八)经费筹备组组长：马涛成员：可以自由组合进行资金筹备职责：负责活动经费的筹备，做好与赞助商的联系并拉好赞助，负责邀请赞助商参与比赛并帮助赞助商做好广告宣传二、各工作组工作完成时间要求见下表：(略)政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案尊敬的赞助商：政法系于20年5月4日举办政法系五四演讲比赛，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我系五四演讲比赛的可行性进行深入了解，我们为贵公司作此赞助可行性报告。五四青年节演讲比赛活动方案2为了引导青少年树立正确的人生观、世界观、价值观，树立崇高的社会理想，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次以“理想点亮人生”为主题的演讲比赛。一、组织机构：组委会：学校团支部主持人：学生(待定)评委：李文军、普绍东、李滉钧、彭锋、曹芳、张树萍计分：李琼翠、李中琳音响：禹志臣摄影：孔得利二、比赛内容与时间1、内容：以“理想点亮人生”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。3、地点：音乐教室4、参赛人员：七、八年级各班推选两名同学代表本班参赛三、实施细则(一)选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中学生的良好风貌2、吐字清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容真实感人(二)比赛环节2、选材：内容要围绕“树立远大理想，努力成就人生”。3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。4、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。(三)评分标准本次比赛采用10分制进行评判，评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算出来的'平均分保留到小数点后两位，为参赛选手的最后得分。1、演讲内容(3分)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰，语言流畅自然，文采优美。2、语言表达(3分)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合。3、演讲表情(2分)：表情自然并与内容有机结合，能灵活运用语言速度，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处。4、仪表仪态(1分)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。5、其他(1分)：时间控制，出入场致意、答谢，演讲效果，创意及有关内容。四、比赛组织纪律要求1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。2、赛前，各参赛选手上报比赛演讲稿1份。3、选手参赛顺序抽签决定。4、请各班按照学校的要求，做好学生报名的宣传发动，选拔出各班优秀的演讲人才参与比赛，以期达到最佳的效果。5、请各班语文老师及时对参赛学生进行演讲稿和演讲仪态方面的指导，提高学生的演讲水平。6、由于时间比较紧迫，因此请相关老师按照学校的统一安排，确保各项进程的及时顺利进行。五、决赛奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名六、比赛规则：⒈演讲顺序由选手抽签决定。评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。⒉每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。⒊评分采取十分制。评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。⒋比赛中，若有疑义，由评委会裁定。⒌普通话，站立式脱稿演讲。6、题目自拟，要求主题鲜明，立意新颖，内容精彩。7、要求思想正确、情调高雅、科学性强、语言明白晓畅，给人以积极向上的鼓舞作用。8、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、语言流畅、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。凤庆县大寺中学团支部五四青年节演讲比赛活动方案3一、活动背景：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。二、活动目的：值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于学校的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。特开展主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日。初赛：4月19日晚7:00复赛：4月26日晚7:00五、活动地点：初赛：三教107复赛：二教108六、主办单位：共青团委员会七、承办单位：学院团总支八、活动流程：(一)、初赛前期准备：1、4月10日，递交策划至团委，申请二教108。2、4月11日，制作演讲比赛报名表，向各二级学院分发文件，通知演讲比赛的时间、地点及主题。3、4月19日，邀请本次演讲比赛初赛的评委。(二)、初赛：1、4月18日，秘书处人员统计各二级学院的报名人数，准备相关事宜。2、选手根据自己的演讲稿，进行2~3分钟的演讲，由评委打分。3、根据初赛的分数，协调各二级学院人数，前10名进入决赛。(三)、决赛前期准备：1、4月20日，公布并通知入围决赛的选手，并要求每人提交个人信息资料。2、4月21日，制作幻灯片，确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。3、4月22日，确定评委名单，准备评委三脚架。4、4月23日，打印奖状(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名)，准备奖品。5、4月25日，选手抽签决定上台顺序。6、4月25日18：30及4月26日中午12：30进行彩排预演。7、4月26日12：30，准备即兴演讲题目。8、4月26日17：00布置会场，调试音响，安排工作人员负责现场拍照，准备计算器、白纸、笔、评分表、纸杯。(四)、决赛流程：1、4月26日18:30，各二级学院同学开始入场。2、4月26日19:00，主持人宣布比赛正式开始。3、观看视频。4、选手按照抽签顺序，进行主题演讲，并抽取即兴演讲题目。5、评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分即为选手最后得分。6、宣布获奖名单，评委颁奖。(五)、后期工作：1、秘书处及时上传通讯，并制作黄表存档。2、学生会负责整理会场。(六)、经费预算：1、计算器1个，共30元2、笔5支，共10元3、奖状10个，共元4、奖品，共元5、冲洗照片(10-20张)，共5-10元6、10瓶矿泉水，共15元总计：学院学生会秘书处201x年x月x日附录一：评分标准(1)形象(10分)：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。(2)口才(30分)：普通话标准，语速适当，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。(3)内容(40分)：主题鲜明，积极向上，联系实际。结构合理，语言流畅。(4)脱稿(10分)：演讲自如。(5)即兴(10分)：随机应变。附录二：评分表(略)五四青年节演讲比赛活动方案4一、活动背景：五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。如今，个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!二、活动原则：以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。三、活动目的：1、纪念五四运动周年;2、加强全校对五四精神的全面了解;3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;四、组织方式：由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。五、参加对象：七、活动地点：学校操场或活动区饭堂八、活动准备：1、前期工作：a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。2、现场工作：a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。b、政教处负责最后会场的善后工作。3、后期工作：a、请教师做好后续报道工作。b、活动参与人员要及时进行总结与反思。九、活动过程：1、开场：主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。2、中段：在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)3、后段：节目结束后继续进行选手的演讲。4、结果：由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。十、评分细则：此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。4分、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。1分4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分十一、注意事项：1、参赛者必须提前到场。2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。十二、奖项设置1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。2、给获奖者颁发获奖证书。五四青年节演讲比赛活动方案5一、活动宗旨开展“燃烧青春激情、构筑和谐企业”演讲比赛，是以迎接“五四”运动周年的方式，弘扬“五四”精神的举措。是为了激发青年职工的热情和潜力，积极投身岗位实践，带头弘扬创新精神，争当践行社会主义荣辱观的楷模，争当走在岗位前列的尖兵，努力创造一流的工作业绩，推动生产管理，构筑和谐企业。二、演讲主题本次演讲主题是“燃烧青春激情构筑和谐企业”。结合实际，讲述发生在单位内部良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。三、参赛对象各个在建项目均必须选派推荐1名选手参赛。四、注意事项1、参