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VisualFxoPro程序设计题1.编写程序,从键盘输入一个日期,查询STUDENT表中该日期以后出生的学生信息并显示在浏览窗口中。usestudent&&运行前单击教学管理数据库input“请输入某日期:”torq*输入时有提示,或inputtorq输入时无提示,输{^1987-01-01}browsefor出生日期>rq2.有一函数:x(x<1)y=2x-1(1≤x<10)3x-11(x≥10)编写程序,输入x,输出y的值。clearinput"Enterxplease!"toxifx<1y=xelseifx<10y=2*x-1elsey=3*x-11endifendif?'x=',x,'y=',y3.编写程序,从键盘输入一个年份,判断它是否闰年。clearinput"Enteryearnumberplease!"toyify%4=0andy%100<>0ory%400=0?y,"isaleapyear!"else?y,"isnotleapyear."Endif4.编写程序,输入一个百分制成绩,要求输出成绩等级“A”、“B”、“C”、“D”、“E”。90分以上为“A”,80~89分为“B”,70~79分为“C”,60~69分为“D”,60分以下为“E”。clearinput“请输入一百分制成绩”tocjdocasecasecj>=90?”A”casecj>=80?”B”casecj>=70?”C”casecj>=60?”D”otherwise?”E”endcase5.编写程序,从键盘输入一个正整数M,输出M内(包括M)所有偶数。clearinputtomfori=0tomstep2??str(i,5)Endfor6.编写程序,从键盘输入一个正整数M,计算M内(包括M)所有偶数之和。clearinputtoms=0fori=2tomstep2s=s+iEndfor?selse?”no”endiffunctionsxhparazrsgw=zrs%10sw=int(zrs/10)%10bw=int(zrs/100)ifbw**3+sw**3+gw**3=zrsreturn.t.elsereturn.f.endifendfu14.编写程序,输入一个自然数,判断该数是否为素数。clearinputtozrssf=.t.fori=2tosqrt(zrs)ifzrs%i=0sf=.f.exitendifendforifsf=.t.?”yes”else?”no”Endif15.编写一个自定义函数,判断一个自然数是否为素数,返回一个逻辑值。编写主程序,调用自定义函数求100~200间的所有素数。fori=100to200ifprime(i)??iendifendforfunctionprimeparazrssf=.t.forj=2tosqrt(zrs)ifzrs%j=0sf=.f.exitendifendforreturnsfendfunc16.九九乘法表(1)矩形样式ClearForI=1to10&&外循环I控制输出9行?ForJ=1to9&&内循环J控制第I行输出9项??str(I,1)+”×”+str(J,1)+”=”+str(I*J,2)&&输出I*J项??”“EndforEndforReturn17.阶乘(1)求单个数阶乘(以5为例)ClearJ=1I=1Dowhilei<=5J=j*i
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