有关亲子阅读作文合集七篇

Word第第页有关亲子阅读作文合集七篇亲子阅读作文篇1

今日，我读了一本书叫《十万个为什么》，其中有一篇文章叫《萤火虫为什么会发光》。

萤火虫发光与它尾部的发光器有关，在发光器内含有荧光素和荧光素酶发光物质。当空气进入发光器时，荧光素在荧光素酶的催化作用下，与空气中的氧气化合，产生的能量转化为荧光，进入发光器的空气越多，发出的荧光越亮。由此可知，萤火虫并不是在黑夜发光，只不过这种光亮度不如阳光亮，便以为白天不发光了。盼望浓郁的书香能让孩子深醉其中，深深地感受、密密地抒发。

发自肺腑，语言会更生动，人物会更鲜亮。女儿通过阅读有了进步，懂得了书的内涵，浓浓书香飘进了她的书房，更飘进了她的心房，她从书中的懂得了许多做人做事的道理。

亲子阅读作文篇2

读书是一架梯子，它能引导我们登上学问的殿堂；读书是一叶小舟，带你游览汉字王国；读书是在品尝养分面包，它能让人布满了精神粮食……总之，读书好处无穷无尽。

亲子阅读，也是读书的一种，这是我特殊喜爱的一种读书方式。由于它让我在母爱和学问的海洋里欢快地徜徉！

在我还很小的时候，听故事就已经成了我每天必不行少的事情。为了照看不懂拼音、不识字的我，妈妈坚持每天陪我一起读书。她从不厌烦，总是在睡觉前搂着我，一个故事一个故事地读给我听。就这样，和妈妈一起读书成了我的读书习惯之一，也是我最快乐的事。

慢慢地，我长大了，读一班级了，我学会了拼音和一些汉字，能读一些小故事了。这时候，妈妈照旧陪伴我读书。我看书的爱好日渐深厚，但对于一些生疏的“方块面孔”，我总是乱呼其名，或者置之不理。以至于在内容理解上也是整个吞枣。而这时候妈妈就会在旁边不时地订正我读错的音和字，鼓舞我多查字典，还讲意思给我听。记得有一次，我和妈妈在读《乌鸦喝水》这个故事的时候，我把“喝水”读成了“渴水”，妈妈笑着说：“不是读“渴”是读“喝”的，喝水是用嘴巴喝的，所以是“口”字旁的。”听了以后我不好意思地笑了。渐渐地，我养成了良好的读书习惯。

如今我已经升入六班级了，我照旧和妈妈一起读书：我们一起读童话故事，感受人心的和善与丑恶；一起背《唐诗三百首》《三字经》，接受博大精深的古典文学的洗礼；一起读新闻报刊，了解生活奇闻和国家大事；一起读外国名著，领会异国文化的新颖；间或也一起看看《新菜式500》《毛衣编织100招》，然后一起熬炼自己的动手力量，每星期都会有我们的“新作品”……在各式各样的书中，我体会到了“津津有味”这个词的真正含义。

我爱妈妈，我也爱读书。我们会一如既往地一起读书！

亲子阅读作文篇3

高尔基说：“读一本好书就是和很多高尚的人说话。”通过读书，我们可以了解祖国悠久绚烂的文化；通过读书，我们可以进一步了解这个精彩缤纷的世界。

小时候，每天晚上钻进暖和的被窝，伴着柔软的灯光，依偎在妈妈的怀里，开启了我的欢乐时间——亲子阅读。

从朗朗上口的儿歌到布满机灵和幽默的《聪慧豆绘本》；从注意生活习惯培育的《巧虎》到讲解并描述大自然奇妙奥妙的《小牛顿科学馆》。总之，和妈妈一起读书，很欢乐，我们一起兴奋，一起哀痛，一起生气……妈妈动听的声音感染着我，妈妈生动的讲解启迪着我。

如今的我已经是一名五班级的同学了，每天完成作业后和爸爸妈妈一起读书，一起共享其中的道理是一件很欢乐的事。我们一起读《假如给我三天光明》，观察海伦·凯勒在19个月因一场高烧成为盲聋人时，我们的心碎了，心想：海伦·凯勒再也站不起来了。可出乎我们意料的是，她竟然在莎莉文老师的关心下，从一个自卑、任性、淘气、不懂事的小女孩变成了一个懂事、乖巧的小女孩，最终毕业于哈佛高校，成为了一位宏大的作家。这本书告知了我们面对困难时不要向它低头，而要顽强的去面对。我们一起读杨红樱开心轻松的儿童文学，一起感受校内中同学们的喜怒哀乐，一起感受校内生活的酸甜苦辣。

我们一起读《奇妙校车》，一起感受校车的奇妙，它变化莫测，能变成潜水艇，带着同学们去海底探险；能变成宇宙飞船，飞往太阳系；能变成时空转换机，到恐龙世界了解恐龙的学问。一起感受用孩子最喜爱的方式讲科学学问。

亲子阅读使我从被动读书渐渐变成主动读书，我的收获许多许多，从参与幼儿园的'讲故事竞赛到参与我们三小的中华经典诵读活动，再到参与主持学校周一的升旗仪式。亲子阅读提高了我的语言表达和沟通力量，提升了我的写作力量。读书已经是我生活中的一大乐趣，它陪伴着我欢乐成长。

亲子阅读作文篇4

大人眼中的世界和我们眼中的世界是不一样的，理解一件事情的方式也不同。假如和家长一起读书，我们会更深刻地明白其中的意思，同时，我们会觉得和爸爸妈妈一起读书、一起共享其中的道理是一件很欢乐的事。我的妈妈是老师，常常对我说：读书要做到“三到”：心到、眼到、口到。这句话教我们要怎样去读书，读书必需要用到心、嘴、眼，这样我们才能读得进去，读得懂，书中的学问才能被我们读透。

假期里，学校组织了“亲子共读”活动，我和妈妈商议 ，该读一本什么书？没想到妈妈竟然拿出一本《爱的教育》：“来，咱们一起来读这本书，仔细读，仔細体会，你肯定会有收获的。”根据妈妈的要求，我端起了这本厚厚的书。

这本书的是意大利作家亚米契斯，书中对朴实生活的描述，让我感受到人与人之间多么需要互相关怀，互相理解，互相帮助！我认为这种关怀、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西——爱！给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》：安利柯的父亲观察安利柯走路时不留神，撞了一个妇人后连“对不起”也没说就走了，感到非常生气，严厉 地告知他今后应当怎样敬重别人，培育好的品德。说实话，我也有和安利柯差不多的经受。

有一次，在上学的路上，当我走到公路口时，恰巧变红灯了，于是我停了下来。这时，一位年过六旬的老奶奶没观察红灯，连续往前走，眼看对面的车就要开过来了，我本应抓紧把老奶奶拉回来，可我却在迟疑，究竟去还是不去呢？正值我迟疑不决时，身旁的一位阿姨急忙把老奶奶拉回来，并温顺地对她说：“红灯了，先不要过。”等到绿灯亮了，她又把那位老奶奶送过公路。看到这些，我非常懊悔，懊悔自己当时迟疑什么，始终自诩爱心多多的我，在那一瞬间，满满的爱心似乎突然间全都飞走了。我对自己说，以后千万不能这样了。一个人要培育好的品德，务必从小事做起。小事不留意，将来就成不了大事。今后，我要学会关爱他人。假如观察有小同学摔倒了，就帮助扶起来;观察有人遇到困难，要准时伸出援手;包括给老人让座、给盲人引路等都是礼貌的表现，也都是爱的表现。我真盼望全世界的人都布满爱心！

在阅读中，我不仅学到了丰富的学问，还学到了生活中各种各样的人生哲理。“书”是人类的好伴侣，即使从山脚、山腰、山顶可以看到各不相同的风景，但我们也要明白：无限风光在险峰的道理。

书架在充实，我们在成长，家庭读书气氛也愈浓，好习惯也在渐渐养成。读书成了我生活中的一部分，读书的欢乐伴随着我们欢乐的一家。

亲子阅读，共同成长！

亲子阅读作文篇5

我是一个爱读书的小书虫，成天漫游在学问的海洋里，吸取丰富的学问大餐，来满意自己大脑的需求。

有一次，我正在津津有味的看着《作文大全》这本书，我正看到关键的时候，妈妈刚看完韩剧，闲着没事干，便乐呵呵的走到我身旁，满脸笑容的对我说，珍宝，你在看什么书呀，我看了妈妈一眼说，我看的这本书叫《作文大全》，妈妈你是不是刚看完韩剧，觉得无聊，想陪我一起看书啊，妈妈说，珍宝真聪慧，一眼就看穿了我的心思，于是我们母子俩看着看着，不知不觉就到了中午，这时妈妈和我的肚子也开头唱空城计了，妈妈说，瑄瑄我去烧饭，我们吃完饭在一起看书吧，我却说到，妈妈你先去烧饭，我再看一会书就来，吃完饭后，我把妈妈没有看到的地方给妈妈看，妈妈看着看着，便找出了好词好句，于是我和妈妈便在书上做读书笔记，一天的时间，便被我们用来读书了，最终，在我们母子共同的合作下，最终把一本像铅笔盒一样厚的书给攻克了。

我和妈妈都爱读书，由于书是人类进步的阶梯，是通往才智的桥梁，读书让我受益匪浅。

亲子阅读作文篇6

腹有诗书气自华，这源于阅读。阅读是一种欢乐，是一种感受；家庭中的亲子阅读，更是一种极其愉悦的享受，是一家人共同学习、沟通情感的过程.这种学习方式对孩子的影响特别主动。作为家长,我深有体会。

我跟儿子的亲子阅读已经坚持了5年了.无论我的工作多忙,儿子读幼儿园时，每逢周末,我和儿子便一起上图博看书或上书店买书,共同阅读,一起共享读书的欢乐;每天晚上,跟儿子一同阅读四个成语故事,说来好玩,有时,儿子甚至以老师的身份绘声绘色地给我讲解,其乐融融.言谈之间,便“出口成章”，在与孩子的对话中，还可以感受到无比纯洁的童真与童趣。读学校后，孩子读的书我基本都读，有时为了增加一点情趣，来一段朗诵，其乐融融。俗话说:“一个没有书的家,就像一个没有窗户的房子.”引导孩子学会看书,就会让阳光撒满房间,更让欢乐充溢四周.

儿子由开头的不懂阅读到如今的喜爱阅读,“妈妈，好多成语都出自《三国演义》，听好看的。”他的这一转变着实让我兴奋.他已渐渐熟悉到读书是一种乐趣一种享受.“好的习惯养成，好的学习方式，将使孩子受益终身。”儿子生活详情的观看力量由此被开发出来，经过平常的不断积累，孩子的扩词、组句力量也相应提高。

亲子阅读前，事先得斟酌：哪里可以启发孩子，哪里可以联系生活，哪里可以充分想像，哪里可以稍加评论等等，确实让人受益匪浅。当然，在阅读过程中，我有意识地激励、观赏儿子，这对激发他的阅读爱好有肯定的促进作用。

激励。阅读过程中，孩子遇到困难时首先想到的是求助我，如果养成对家长的依靠，必定不利于孩子的成长。此时，我适当激励，信任他能行：一个赞许的眼神、一句确定的鼓舞、一个默赞的微笑都能激发他去解决阅读中遇到的困难，久而久之，他便养成了自信地去解决阅读困难的习惯。

观赏。观赏应是一种源自内心的关注与确定，是激励的连续，它对孩子的影响如同品茶，淡淡的，却唇齿留香，回味无穷，使孩子在点点滴滴中受到鼓舞。儿子在阅读中的表现，我总以赞许的话语表示我的观赏。“儿子真厉害”“儿子真聪慧”是我常挂嘴边的话。当他发觉自己是妈妈观赏的对象时，表现出非常的自信。观赏在孩子的阅读乃至成长过程中如同不行或缺的催化剂，他将孩子本身具有的潜力挖掘出来，不断从自信走向胜利的彼岸。

让我们的孩子从小养成良好的阅读习惯，往往来于浩瀚的书海,做到知书达礼。

亲子阅读作文篇7

从小到大，妈妈的爱，我无法用尺来衡量。妈妈那无私的辛苦，时时牢记在我的心中。

今日，妈妈坐在我身旁，拿着像册，给我讲着，一个又一个我小时候的故事，这些故事个个生动好玩，无不蕴含着妈妈对我的爱。

妈妈拿着一张我16岁时的照片，说：“这是你刚刚学走路时的样子，看，多可爱。”我定睛一看：啊，那时的我怎么瘦骨如柴。妈妈说，“这是由于你那时，身体不好，再加上不怎么吃饭，所以养不胖啦。”原来是这样啊。妈妈接着说；“你那时还不会走路，但老是抱着也不是方法，妈妈我便教你走路。一开头，我始终扶着你走，可一会儿你便不听话起来，拉着我东走走西溜溜，还不时跌几个跟头，真叫人心疼。于是我硬把你拉回家。可你就是不听话，从床上蹦了下来，这下可好，跌在地上，头上摔出个大庖，脸上皮也擦破了。妈妈心疼得饭也吃不下，连忙给你涂酒精，吃消炎药。而你却觉得这没什么，又拉着我出去。我始终跟在你后面扶着你。说实话，我的腰真酸死了，可为了教你学会走路，我再累也无所谓。就这样，最终慢慢地你开头会走路了。”听到这儿，我心里很不是味道，妈妈教我走路就累成这样，那么从小到大，妈妈教了我多少啊，她该付出了多少心血啊！

妈妈还给我讲了我四岁时的一个故事。这个故事，说起来真笑死人了。在我四岁时，爷爷买了一辆三轮车。看着爷爷每天骑车进进出出，我心动了。一天下午，我当心翼