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文档简介

第三章

学前儿童注意的发展儿童发展心理学主讲人：徐文俊第一节

注意在学前儿童心理发展中的作用

第三学时（注意在儿童心理发展中的作用）儿童发展心理学主讲人：徐文俊三、注意在儿童心理发展中的作用注意的功能1.选择功能注意的基本功能是对信息选择，使心理活动选择有意义的、符合需要的和与当前活动任务相一致的各种刺激；避开或抑制其他无意义的、附加的，干扰当前活动的各种刺激。2.保持功能外界信息输入后，每种信息单元必须通过注意才能得以保持，如果不加以注意，就会很快消失。因此，需要将注意对象的一项或内容保持在意识中，一直到完成任务，达到目的为止。你如果不盯住物品仔细注意的看，你怎么会观察得到它的细节！3.调节功能注意使个体可以控制活动向着一定的目标和方向进行，使注意适当进行分配和转移。4.监督功能注意在调节过程中需要进行监督，使得注意向规定方向集中。举例：在开车过程中，我们一方面要注意监督随时的路况，另一方面也需要我们根据路况来调节自己的驾驶行为。注意在儿童心理发展中的作用1.知觉的发展注意使得幼儿在知觉世界时，知觉对象能够清晰呈现；注意是研究幼小婴儿感知发展的指标。2.

记忆的发展注意能使幼儿瞬时记忆里的内容进入到短时记忆中，从而促进幼儿记忆发展。3.坚持性的发展幼儿只有在集中注意时，才能坚持活动，因此注意对幼儿坚持性的发展具有重要作用。4.幼儿的学习注意力是观察力、记忆力、思维能力的条件和先导，注意力的培养关系着专注习惯的养成。有位心理学家讲，看一个儿童有没有出

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