水文职工职业道德如何养成

水文职工职业道德如何养成职业道德行为是指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的自觉活动。对这种活动按照职业道德规范要求进行有意识、有目的训练和培养，称之为职业道德行为养成。养成的最终目的，就是要把职业道德原则和规范贯彻落实到职业活动之中，每一个职业工作者必须遵循职业所特有的行为规范和准则，遵守职业道德。养成良好的职业行为习惯，做到言行一致、知行统一，进而形成高尚的职业道德品质，并达到崇高的职业道德境界。古人云：“道义者，身有之则贵且尊。”道德和正义，人有了就很宝贵，而且最受人尊敬。同样，一个具有高尚职业道德的人，也是深受人们的尊敬。水文测验是水文工作的“生命工程”，是开发水利、防治水害、保护环境等经济建设和社会发展的重要基础设施，又是需要超前发展的前期工作。水文测验最主要的工作内容是：对境内江、河、湖泊、水库、河口等水文循环中各个水的动态要素进行长期、持续的观测、调查，并对测验资料进行整编、积累、存储等，以寻求水循环规律和缓解水危机的措施，保证未来经济建设和资源开发的需求；运用长系列的水文基础资料进行国家或区域水资源变化规律的研究，为合理开发利用水资源、有效保护水环境提供可持续发展战略的科学依据；为党、政、军领导机关组织防汛抗洪、抢险救灾提供及时准确的决策性水文情报预报信息，发挥耳目和参谋作用，保障国家和人民财产的安全等。这些仅仅是由水文工作者来完成的许多重要的、高度技术任务中的一部分。如果没有水文工作者收集经常性长达几十年的系列水文资料，并用于规划设计水的开发利用技术和预报未来水的变化规律，那么，许多经济活动一旦进行，将会产生预想不到的事故或损失。水文工作具有特殊性和重要性，但是水文工作又很琐碎、枯燥、繁杂、艰辛。所以我们一定要有很好的职业道德素养，一定要爱岗敬业，塌实工作，填好每一次记录，算准每一个数据，把一点一滴的小事做好，保证每个环节都不出问题，每项工作都顺利完成，做出完整准确的资料，才能为合理开发水资源，提供科学依据，为国家组织防汛抗洪、抢险救灾提供及时准确的情报预报信息，为科学决策发挥重要作用。对于新形势下的我们水文行业，就是要加强职工的社会公德、水文职业道德教育，不断提升水文职业道德水平。水文职业道德行为如何养成：1、在日常生活中培养“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。职业道德行为的最大特点是自觉性和习惯性，而培养人的良好习惯的载体是日常生活。因此，要紧紧抓住这个载体，有意识培养自己的良好习惯，久而久之，习惯就会成为一种自然，即自觉的行为。“培养”意为按照一定的目的长期地教育和训练，在日常生活中培养职业道德行为应做到：1.1从小事做起，严格遵守行为规范行为规范是指在行为方面的约定促成或明文规定的标准、准则，它告诉人们该怎样做，不该怎样做。凡小事做起，严格遵守行为规范。职业道德规范要有社会性。因为水文职工不仅是单位人，同时还是社会人，作为社会一分子，还应遵循社会公德，遵纪守法，秉公办事。“规范”要求测站职工在工作中自觉遵照执行国家法律，法令和水文本行业有关纪律和各项规章制度、各项“条例”、“细责”等，并获得其他部门和单位的普遍认可。1.2从自我做起，自觉养成良好习惯良好的习惯是每一个人终身受益的资本，不好的习惯则是人的一生羁绊。每一位水文人要从自我做起，从行为规范要求入手，从行为习惯训练抓起，持之以恒，就能养成良好的习惯。爱护保养测验、报汛设备仪器，工作认真细心，耐心周到，安全生产；讲究文明、整洁有序，言谈举止礼貌文明，工作环境井然有序，物品仪器摆放整齐，站容站貌清洁舒适，肃静优雅。2在水文专业学习中训练水文专业理论知识与专业技能是形成水文人职业信念和水文职业道德行为的前提和基础。职业道德行为的养成，离不开知识的学习和技能的提高。“训练”意为有计划、有步骤地使之具有某种特长或技能。在专业学习中训练职业道德行为的要求是：1增强职业意识，遵守职业规范职业意识是人们对求职择业和职业劳动的各种认识的总和，它是职业活动在人们头脑中的反映。职业规范是指某一职业或岗位的准则。包括操作规程和道德规范。认真学习政治理论，刻苦钻研水文业务，拓展知识结构，把水文专业新技术与高尚的职业道德有机地结合起来。2.2重视技能训练，提高职业素养水文职工要不断学习科学文化知识，要善于掌握最新的技术和先进的工作方法，使自己的知识更加渊博，技术更加精湛，能力更加高强，能更好地完成工作：要重视技能训练，向劳动模范、先进人物学习，刻苦钻研，培养过硬的专业技能，提高自己的职业素养。3在实际工作中体验“人的正确思想，只能从实践中来”。丰富的实践经验是指导人们发展、成才的基础，是实现知行统一的主要因素。职业道德行为的养成离不开实际工作，实际工作是职业道德行为养成的根本途径。“体验”意为通过实践来认识周围的事物，在实际工作中体验职业道德行为的方法有：3.1认真工作，培养职业情感主真工作，在工作中了解社会、了解职业、了解自我、熟悉职业、体验职业、陶冶职业情感，培养对职业的正义感，热爱感、义务感、主人感、荣誉感和幸福感等情感。“爱岗敬业、忠于职守，热爱本职工作”是对职工进行职业道德评价的主要依据。这一规范要求每个职工都要热爱自己所从事的水文工作，以自己的职业为荣，忠实地履行自身职责，干一行，爱一行，专一行，出色地完成本职工作。2学做结合，知行统一在实际工作中，把学和做结合起来，把学到体会到的职业道德知识、职业道德规范运用到实际工作中，落实到职业道德行为中，以正确的道德观念指导自己的工作，理论联系实际，言行一致，知行统一。4在自我修养中提高自我修养是指一个人按照一定社会或一定阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的工夫，为提高自己的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，是实现自我完善的必由之路。指个人道德修养能力的培养和自我道德完善的过程。4.1体验生活，经常进行“内省”水文工作者一要严于解剖自己，善于认识自己，客观地看待自己，勇于正视自己的缺点；二要敢于自我批评、自我检讨；三要有决心改进自己的缺点，扬长避短，在工作中不断完善自己的职业道德品质。4.2学习榜样，努力做到自觉学习遵守职业道德规范的先进典型，树立在平凡的工作岗位上正确的世界观、人生观、价值观，努力成为社会主义荣辱观的实践者，成为广大水文职工树立社会主义荣辱观的引