2017～2018学年度第一学期期末考试八年级语文试题及答案

2017～2018学年度第一学期期末抽测八年级语文试题（友情提醒：本卷共6页，满分为140分，考试时间为120分钟；，答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效）一积累与运用(20分)1．请根据要求填写古诗文名句。(10分)(1)晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）(2)，；烈士暮年，壮心不己。（曹操《龟虽寿》）(3)，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）(4)。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》）(5)在晏殊《浣溪沙》中，将惋惜伤感与通达欣慰交织在一起，情致缠绵，音调谐婉，宛若天成的两句诗是，。(6)，，。此之谓大丈夫。（《孟子》）2．下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是（3分）A．洗涤(tiáo)胆怯(qiè)恹恹欲睡无可质疑B．锃亮(zeng)不辍(chuò)自出心裁重峦叠障C．倔强（juè）教悔(huì)和颜悦色殚精竭虑D．琐屑(xiè)狼藉(jí)诚惶诚恐摩肩接踵3．阅读下面语段，完成问题。（4分）要认识到这个世界是多元的而不是单一的。这个世界的可怕之处在于，大部分人被（锻炼训练）成单一的人，按照上学、考试、工作、结婚等标准流程活着。这很值得检讨。人需要发展自己的特质，但是也要（包容宽容）别人的不同，这个世界才会精彩。因此家长也不要总拿自己的孩子和别人家的作比较，因为辣椒不需要和茄子比较，辣椒只有自己够辣就好。(1)为A、B两处选择恰当的词语。（2分）(2)请修改文中画线句子的语病。（2分）4．下列对文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（3分）A．《背影》《藤野先生》《回忆我的母亲》的作者分别是朱自清、鲁迅、朱德，文体都是散文，都刻画了特色鲜明的人物形象，给读者留下了深刻印象。B．《孟子》是记录孟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。该书与《论语》《大学》《中庸》并称为“四书”。C．《史记》是我国第一部编年体通史，在历史和文学方面都有很高的价值。鲁迅赞其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。D．生活中，我们要恰当使用礼貌用语。如到别人家做客，称“拜访”；宾客来到自己家，称“光临”；自己的文章，称“拙作”；请别人修改文章，称“斧正”。二古诗文阅读(20分)（一）阅读下面文言文语段，完成5-9题。（17分）【甲】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令日‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。【乙】广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石①四十余年，家无余财，终不言家产事。广为人长，猿臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口②少言，与人居则画地为军陈，射阔狭③以饮。专以射为戏；竟死。广之将兵，乏绝④之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。……太史公曰：《传》⑤曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛⑥如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰“桃李不言，下自成蹊⑦”。此言虽小，可以谕大也。（节选自《史记·李将军列传论》）注释：①为二千石：做年俸二千石这一级的官。②讷口：说话迟钝，口拙。③阔狭：这里指比赛射军阵图，射中窄的行列为胜，射中宽的行列及不中为负，负者罚酒。④乏绝：指缺水断粮。⑤传：这里指《论语》。因《论语》是孔子弟子及再传弟子所记，，不是孔于亲笔著述，所以也称为传。⑥悛悛：老实厚道的样子。⑦蹊：小路。5.下列句子朗读停顿不正确的一项是(3分)A．于是／天子乃按辔徐行。B．天子／先驱至，不得／入。C．广所居郡／闻有虎，尝／自射之。D．士卒／不尽食，广／不尝食。6．解释下列加点词语。（4分）(1)上自劳军(2)将军亚夫持兵揖曰(3)改容式车(4)及死之日7．下列句中加点词意义和用法相同的一项是(3分)A．①居无何，上至②居天下之广居B．①壁门士吏谓从属车骑曰②其李将军之谓也C．①因复更射之②士别三日，即更刮目相待D．①其将固可袭而虏也②求之下流，固颠8．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）(1)介胄之士不拜，请以军礼见。(2)其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。9．甲乙两文在文章的结尾都使用了的写法，分别突出了周亚夫的“真将军”形象和李广将军的性格特点。(3分)（二）阅读诗歌，按要求回答问题。（3分）雁门太守行李贺了一声：“我的孩子”，就泪如泉涌，跌跌撞撞往医院跑。父亲得知我出了事，骑上单车就跑，心慌意乱中竟撞到了水泥电线杆，还跌倒在水洼里，一身是泥。他爬起来，车子也不要了，拔腿就往前冲。到了医院，他气喘吁吁地问护士我在哪里，声音都哽咽了。⑧两天后，我终于清醒过来。我在医院住了半个月，父母一直轮流守在我身旁，昼夜不离。看着他们一天比一天瘦，眼睛里的血丝一天比一天多，我心里萌生了一种前所未有的内疚。父母要照顾我，又要兼顾工作，已经疲惫不堪，昂贵的医疗费更是几乎花光了他们的积蓄。尽管这样，他们依然给我买来了各种各样的好东西。⑨一天，母亲抱着一个会笑的布娃娃进来，我当时就哭了。我问：“妈妈，你就从来不嫌我笨吗？”⑩她说：“你是妈妈最疼爱的小孩。”我看着母亲慈爱的眼睛，认真地说：“我不要这些东西，我只想上学。”母亲起初不肯，但我一再坚持，她终于点头了。⑪以往我上课总是心猿意马，如今安静下来了，上课也变得专注了，而且发现数学公式原来是这么有趣。我的学业不断进步，渐渐变得自信开期，连教师都感到惊讶。但我一直没告诉父母我学业成绩今非昔比，他们也善意地从不过问。⑫那学年结束时，我破天荒考了个全年级第一名。但我不动声色，回家吃完晚饭，才从口袋里取出成绩单递给父亲。父亲接过成绩单时安慰我说：“没关系，你的头受过伤。”他展开成绩单一看，眼睛睁大了，双手更微微颤抖，连声喊母亲出来。母亲把湿手在围裙上擦干，接过成绩单。那一瞬间她眼睛的闪亮泪水，我一辈子都忘不了。⑬可是他们把好消息只告诉了一直关心我的邻居大妈，邻居大妈笑着说，我那一摔非但没有留下什么后遗症，想不到还让我开了窍，变聪明了。然而只有我自己知道，让我一下子长大的，是在那48小时的昏迷中模模糊糊听见的母亲带泪的呼唤，在晕眩中感知父亲紧握着我的手，一睁开眼就看见他们憔悴的面容上满是喜悦，眼眶里则满是泪水。住医院的那半个月，让我知道在父母心里我是那么重要。泪水冲洗掉蒙蔽我心灵的灰尘，日益深刻的爱让我有了一个愿望一一我要好好读书，答谢父母。后来读书竟然成了我的嗜好，一直读到研究生。⑭我至今仍不知道自己的智商是高还是低。其实，这对人的一生也许并不重要，重要的是父母的爱。从懵懂到明事，只有一桥之隔；而这座桥，就是父母深深的爱。（选自《中华活页文选》合订本2017年上，有删改）17．作者通过哪几件事来体现“我”的“笨”的？请简要概括。（4分）18．请说说文章第⑥节的作用。（3分）19．请从人物描写的角度赏析文中画线句。（3分）20．作者为什么在文章的前半部分着重叙述了自己“笨笨”的童年？（3分）21．“从懵懂到明事，只有一桥之隔；而这座桥，就是父母深深的爱”，请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）四作文(63分)22．题目：这，应该忘记（63分，含书写分3分）要求：①写一篇600字以上的记叙文。②文中不要出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。参考答案一、积累与运用（20分）1.（10分，每空1分，错一字该空不得分）（1）芳草萋萋鹦鹉洲；（2）老骥伏枥，志在千里；（3）东风不与周郎便（4）九万里风鹏正举（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来；（6）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；2.（3分）D（A.洗涤tiáo——dí质——置；B.障——嶂C.倔强juè——jué悔——诲）3.（4分）（1）A.训练

B.包容（2分）（2）因为辣椒不需要和茄子比较，辣椒只要自己够辣就好。（句子意思前后应连贯）（2分）4.（3分）C（纪传体）二、古诗文阅读（20分）5.（3分）B（天子先驱/至，不得/入。）6.（4分）（1）劳：慰问。（2）揖：拱手行礼。（3）式：同“轼”，扶着车前横木；或扶轼。（4）及：等到，到了。7.（3分）C（A.①经过②住，居住B.①对……说②说C.①②均是“重新”的意思D.①必，一定②本来）8.（2分）（1）穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我以军礼参见（陛下）。（2分）（2）自我品行端正了，不发布命令，老百姓也会去实行，若自身不端正，即使发布命令，老百姓也不会服从。9.（3分）侧面描写或衬托；治军严明、刚正不阿、恪守军礼；廉洁清正、待人真诚、爱护士兵、不善言辞（意思对皆可，性格特征写出一点即给一分）10.（3分）C（“报君黄金台上意”此句是借用战国时燕昭王黄金台上延揽天下之士的典故，来抒写全体将士誓死报效国家的决心。）三、现代文阅读（37分）11.（2分）昆虫的史诗；法布尔。12.（2分）一生中惟一要做的事情就是寻找配偶。它们只是为了代代相传才作为蝴蝶生存的。13.（6分）示例：科学性：昆虫的本能、习性等。如，孔雀蛾，它们长着多面的小光学眼睛，敢于毫不迟疑地勇往直前，顺利通过，没有发生碰撞。文学性：行文活泼、语言诙谐、以拟人的手法表现昆虫世界。如，孔雀蛾，可是这些忠实的孔雀蛾们却克服了恶劣的天气和让人毛骨悚然的黑暗，历经千辛万苦终于见到了它们朝思暮想的女王。运用了拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出了孔雀蛾寻找伴侣的艰辛，突出了它们的忠实、坚定、勇敢的特点。（二）14.（4分）大拱的两肩上，各有两个小拱。（1分）节约石料，减轻桥身的重量（1分）增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。（1分）使桥身更美观。（1分）（意思对即可）15.（3分）列数字（1分），用具体数字准确客观地说明赵州桥非常雄伟的特点（1分）；使说明的事物具体直观（1分）。16.（3分）不能删去，“在当时”是从时间上限定（1分），说明是当时世界上最长的石拱，现在已未必是了，删掉后说法太绝对，不符合实际情况（1分）体现了说明文语言的准确和严密。（1分）（意思对即可）（三）17.（4分）①“我”刚上小学，把老师说的“脚踏实地，努力学习”说成“脚板印”。②“我”打碎花瓶，诚实和妈妈讲述老师告诉的话。③“我”偷拿零用钱买荸荠，给父母吃，被发现。④“我”的学习成绩，让父母脸上无光。(意思对即可，一点一分）18.（3分）结构上：过渡（承上启下）（1分），内容上：景物描写渲染了美丽生机盎然的气氛，为下文我摘花受伤住院以及我的思想第一次发生重大转折的故事情节做了铺垫（2分）。19.（3分）运用了语言、动作描写手法，（细节描写）（1分），生动细致地写出父亲起先安慰我和当看到我优异成绩时无比激动和喜悦的心情（1分）表现出父亲对我的宽容和怜爱。（1分）20.（3分）欲扬先抑（与后文的变化形成对比，为后文写变化做铺垫），写出了父母对我的“笨”所表现出来的包容、呵护和理解，突出了父母的爱在我成长过程中的重要作用。21.（4分）生活实际，略。成长需要等待、包容、扶持和关爱，孩子的成长离不开父母，亲人的呵护关爱。四、作文（63分，含书写分3分）从内容、结构、语言三方面综合评价，参照下列标准评分。（不包括书写分）根据学生的具体情况，切入分控制在45分（不包括书写分）。一