初一傅雷家书读后感范文5篇

初一傅雷家书读后感范文5篇看完一本名著后，想必大家肯定有许多值得共享的心得，须要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那怎么写好一篇读后感呢?下面我给大家整理了初一傅雷家书读后感范文，希望大家喜爰！初一傅雷家书读后感范文1这绝不是一般的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充溢着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。在傅雷对儿子的186篇书信里，是父母对我们的爰，是如何做人，人们说，子女像是一只风筝，而父母，则是拉风筝的人，他们看着我们越飞越远，舍去自己的不舍与深情，将我们再次放高，再次远离，只望我们能成为最想成为的自己，变得更加优秀，能遨游天际，不论东西。对于傅雷家书这本书，我想谈的，只是两个方面的内容，做人与亲情。我感谢于我的父母，我自某个时间点诞生，自白矮成患同，在南北回来的线,于太阳直射的点，黄赤的交点为23.5个光年，我来到了这个世界，可以在这世间欢乐的生活，可以望见这世间的一切美妙，可以专心去感受这世间的静美。我倾听于明月惊蝉的幽静，感叹于花自飘舞水自流的无奈，也曾报一颗炙热的爰国心，去赏古来征战几人回的豪迈壮情。我的父母，他们给了我一个健全的身体，深刻的思想，温度的心灵，我不知该以什么形式报答他们，只能付出当今每日之努力,望有日剑起茫茫峰峦，遥见繁烟纷飞落，青山茫茫云雾徜徉，锋芒必显，金榜题名。望这世间悲欢的你，T的繁心厚的你，有想要去的远方，披毂月,日夜兼程。不再试图摘月，要让月亮奔你而来。亲IW胱，需用■性去就卖，而做Ati琨T锄。林4神，傅1先生曾说：惭斩地你会养成另一种心情去应付过去的事，就是能够想到而不去惊心动魄，能够从容的立场分析前因后果，你将来的借鉴，以免重蹈覆辙。"我很喜爱这句话中的淡然之感，但也艳羡野心之觉，在这茫茫时间，我只处于风华正茂，就是想要最好的，想做的事，干脆去做，一败涂地也好比从未起先。你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前行，形同虫蚁。你付出的每一点努力，都是为了你的将来增加一份志气与底气。过了这段时间，人又要学会淡然，淡然是千帆之后的懂得，是一种至高的生活境界，人淡如菊，梅开偏偶，淡然是夜的精致，雪的轻快，雨的飘逸,是一处独处的漂亮，越是淡然越接近自然，淡然是禅意中盛开的花朵。傅雷家书这本书，教会我们许多，让我们懂得的也许多，愿你在听，愿你在品，愿你能知道那两个最爰你的人，那一场哲理人生的旅行。与君共勉！初一傅雷家书读后感范文2教化分为许多种,有如狂风暴雨一般把你沉没地,有如小鸡啄食T殳灵动而好玩的，也有如傅雷对傅聪所做的一般。读傅雷寄给傅聪的家书，我们读到了很多，有他对傅聪的思念，有他对傅聪的期望,更多的则是阅历，人生的阅历。他就如一本书，总能给傅聪许很多多的帮助，当然这不是本肯定的书，它又留给傅聪多数的空隙，让他在生活中能将这本书完善，让他在这本书中找到自己面临的问题最终的答案。这本书也是有原则，有坚持的。比如它所承载的人生信条，最基本的原则，等等。他在告知傅聪，有些事要由你推断，但有些却不得变更。当然这不是没道理的坚守，因为这本书早已替他承受了后果。他同时承载这一个精神——同等与独立。从这本书的正文起先是，这两种精神就在文字间开花，何处不同等，何处不独立。傅聪的远行，家书中仅仅是劝诫的劝诫,无疑都在体现傅雷对傅聪的看法一他是一个完全独立，与他同等的看法去与他交谈。虽然他是傅聪的父亲，但他深知儿子是一个完全独立的人，自己不能以自己的要求去规范他。但这也不意味着放手。在他的影响下，傅聪独立而全面的成长着。他有着自己的见解与父辈的阅历,所以他不仅没在田可方面有重大的缺失,反而是健全的。但现在呢?那多数的熊孩子不就是一些对人生认知有缺的孩子吗?那些迂腐不求变更的人不是从小缺失自由与独立的后果吗？有人会把这推给教化。应试教化当然有一些错i吴，但你们身为家长，而且已经知道应试教化的不足，为什么不如傅雷一般的教化傅聪呢？或许他们差的只是一份重视，一份时间，一封信。信作为中华民族最传统的沟通方式，必定有其优点。或许傅雷的信中便体现了一种或更多种优点，而且有一点是再明显不过的，那就是相宜交谈。在信中,人们往往能真正的交谈，透过层层面具的沟通，心对心的沟通。傅雷无疑在有意无意之间完备的利用了优点。当然不只信信有这点优点，很多的文体都有这种优点。那也就是说，估嫁长的,对于孩子精神方面教傕鳏失,其实是可以艇I」的?教化有很多种，能让人们所坚持的，也许就只有潜移默化了把。初一傅雷家书读后感范文3《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素养教化的经典范本，是充溢着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣，呕心沥血地培育的两个孩子，傅聪为闻名钢琴大师，傅敏为英语特教老师，是因材施教教化思想的胜利体现！初中的时候，就有老师向我们举荐这本书，但是当时并没有在意，而这个寒假，恰巧我在图书馆中借了这本书，利用寒假将它看完了。傅雷通过书信的方式与子女沟通，在一封封信件中，傅雷对孩子大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至，为人父母的可以从中学习到教化子女的方法，学艺术的特殊是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法。从家信的话语中可以看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些苛刻自己的味道，傅雷让儿子立下三个原则：不说对不起祖国的话，不做对不起祖国的事，不入他国籍，他爱子教子的精神实则令人感动。傅雷家书让我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存了那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清晰地阐释出来，它不仅仅是傅雷对孩子的教化，也是我们立身行事的准则。在阅读的过程中，我们能感受到家书中父母的淳淳训诲，孩子与父母的真诚沟通。傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情同样令人感动。傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中吸取了很多丰富的精神养料。父亲时时给他指导，激励及鞭策，使他有志气与力气，去战胜各种各样的魔障，踏上自己正值的成长道路。我认为傅聪这样酷爰祖国，信任祖国的精神，与傅雷子啊数万里之外对他殷切的教化，是不能分开的。现在许多人都学会了隐藏自己，你从不曾理解我，我也不须要去说明，还有多少人可以像傅雷家书里面把自己的情感细细地表述出来?总之，看完《傅雷家书》之后，我觉得这是教化子女的一本好书，同时也应当是作子女的了解父母的一本好书！初一傅雷家书读后感范文4"烽火连三月，家书抵万金。"书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式，自古至今有着非同寻常的意义。而一对父子之间的通信,能产生如此大的影响，得到如此多的认同，这就是《傅雷家书》不同于一般家信之处。《傅雷家书》摘编了1954年—1966年傅雷写给儿子傅聪、傅敏等的中外家信185封，其中大部分是写给出洋在外并最终成为闻名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。洋洋万言，字字涌动，阅者无不为傅雷的精神感动。信中有对过去教子过于严格的悔赎，有对儿子进步的表扬和激励，有对音乐和艺术的指导和探讨，有对党和国家建设及运动的看法和看法，有对儿子生活的嘘问和关切，"贯穿全部家书的情义，就是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用肃穆的看法对待一切，做一个彳惠艺兼备、人格卓越的艺术家‘。"看一部家信录，就是看一片傅雷的"又热情又安静、又深刻又朴实、又温顺又傲岸、又微妙又率直"冰心世界，我们不光明白了傅雷之所以能够成为一代翻译名家的缘由，更会从中学到如何育子成才的人生真谛。掩卷后对书回想起来，最大的感受就是傅雷对艺术甚深的造诣。傅雷对于艺术尤其是乐曲的领悟，颇有一番自己的见解。这便使我不禁想到，大凡在文学上有所建树的人，在艺术领域也有着较高探讨。或许便是因为文学和艺术是相同的吧。不同的优秀的文学作品，让人读完了会产生不同的心理效果;而风格迥异的各类乐曲，也会带来相像的结果。秀美的散文，带来的是有如观赏了欢快的咏叹调后的俞悦;沉重的小说，带来的便是犹如悲恸的交响曲给人的震撼;诙谐的杂文,带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思索。细读完这本《傅雷家书》，感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。《傅雷家书》全书是一个父亲在谆谆教导，读来很亲切，既饱含了对儿子的深情，也有着父亲独有的不行抗拒的威历。读《傅雷家书》,感受的曷-颗纯净、正直、真诚、高尚的灵魂。父子之间的感情因为艺术的崇高而得以升华，成为一份取之不尽的人类精神的养料。初一傅雷家书读后感范文5望子成龙，望女成凤，这或许是全部家长教化子女时的共同想法，然而，胜利者屈指可数，闻名的翻译家傅雷先生就是其中之一。《傅雷家书》是傅雷先生与妻子及两个儿子的家信收录集，整本书体现了傅雷先生和妻子对儿子成长的关切和期盼。楼适夷先生曾经评论道：”这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充溢着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇〃早。那么，为什么傅雷先生的教化能胜利呢？其中最重要的一个缘由，应当就是他的教化方式。他和儿子都是艺术家，因此他们能谈论的内容许多，傅雷不会一下子去强求傅聪做什么事情，而是渐渐地教育，按部就班、谆谆教导，这样可以让他的儿子更能理解父亲的教化想法。在看法产生分歧时，傅雷不会随意斥责和强迫傅聪，而总是以探讨的语气来写信沟通，维持他们良好的父子关系。其次，傅雷的教化内容很贴近傅聪的生活。他的家书中包含了给傅聪的生活细微环节、人际交往、读书求学、感情处理等各方面的建议，这些都是对傅聪的日常生活有用的建议，而不是泛泛而谈一些长远道理，他以一个过来人的口吻给与儿子生活上的帮助。正如他所说的那样："儿子变成了挚友，世界上有什么事可以和这种华蜜相比呢!”没有了父子间的隔阂，只有挚友间的密切，这也正是我们现在的教化所须要的。还有一个缘由，傅聪是对父亲的教化心服口服的。现在很多年轻人，和父母说几句话就会不耐烦，但傅雷父子之间可是通了上百封书信呢!同时不只是傅雷教化了傅聪，傅聪也给了傅雷不少的启发。"我从你身上所得到的教训