人教版小学五年级下册综合实践活动教案

人教版小学五年级下册综合实践活动教案下教案育术活动目标：了解日常生活中诈骗、拐骗未成年人的常见形式。能够辨不法分子的诈、拐骗活动保证个人安全。学会遭遇诈骗、拐骗的一应对策。活动难点：能够辨不法分子的诈、拐骗活动保证个人安全。学会遭遇诈骗、拐骗一般应对策。活动准备：收集成人遇骗、骗典案，纳诈、骗一般手。程：活动过:一、教引入阅读“案例聚焦”中小婷骗的案。小组讨：小婷做法有哪些不当之处？说说边发类似况。二、了解诈骗、拐骗的常见形式。1人教版小学五年级下册综合实践活动教案观看媒信息，分析行利用的工具发生的场合、用的手法等。思考除了书上给的骗方式还哪些常见的诈或骗形式。总诈、骗主要手法。三识生中见的骗术。阅读“火眼金睛”环节内容，小组讨论哪些是骗人的。在班范围论各情况的真假，并说明理由。根据上述讨论得出容易受骗的原。四们行”动制作《揭秘魔术小报。为制作小报制订计划、包括步骤、进度、分工等内容。收集有关诈骗或拐骗的资料，并予以分类、整理。3．展示小报。五们行”动：本校学生骗小调查。1.定调查目的和具体的调查计划。实施调查。整理调查结果，得出本校同学被骗的方式、原因及财产损失。4.据调查果为本同学提出防骗建议。2人教版小学五年级下册综合实践活动教案招活动目标：提高自我保护识了各种常骗的基础上学习些骗常识。学习财物被骗或拐骗后的应对措。活重难：提高自我保护识了各种常骗基础上学习一防常识。学习财物被骗或拐骗后的应对措。活动准备：收针各诈拐骗应对方法以及常见的错误做法并配合相应案例。活动过程：一教引。阅“例焦中的案例。思并论案中芊芊的法哪是得借鉴的哪不可取的？各组代表发言，说明本讨论结果。二、了解骗常识，学习受骗后的应对方、1.观看视，回答老师题。3人教版小学五年级下册综合实践活动教案2.据前集的有关骗拐儿的案例，考防有哪些注意事项？财物被骗或被骗后正确的做法是什么？3.照课文内容，看之前想到的？三情演。小组讨论“火眼金睛”下几个情境的正确应对方式。各组表陈讨论果。四们行”动创编防骗情景。根据头掌的材确定题。编写剧本。五们行”动自救方法大盘。1.收集拐儿童的真实例。2.纳受害人脱险的方法，分各种方法的利弊。4人教版小学五年级下册综合实践活动教案对线活动目标：了解压触的原和各案例。掌握避免高触电的方法。提安意。活动难点：掌握避免高触电的方法。提安意。活动准备：收集有关高压触电案例、实验的图片和相应资料。活动过程：一教引。1、观高触的频图。阅“例焦中的案例。交流自己课前集的关高压电新闻及案例，论触电原因。二、了解高压线的安全距离和避免高压触电的方法。1.习文关容。5人教版小学五年级下册综合实践活动教案反己在日常生活中是否存在可能导致高压触电的险行为。三、探讨哪些行为可能导高压触。了解“火眼金睛”中的各种行为存在的触电隐患。讨论，了解日常生活中存在哪些可导致触电的错误做。四、总结避免高压电的方。根据案例，各组展开讨论，总结避免高压触电的方法。五们行”动：开展防高触电行动。根据我在动中的容班学分组进防高触电漫创。六们在行动”活动开“远离高压电”全意识查。班级学组调查组教师的指导啊进行高压电全意识调查活动。6人教版小学五年级下册综合实践活动教案、家电变杀手活动目标：了解家用电器引发火灾或触电事故的原理。掌握安全使用家用器的方。增强安全使电器的意识。活动难点：掌握安全使用家用器的方。增强安全使电器的意识。活动准备：收家电事现场图片家用电器漏电或起火视（或图片集部分家用器的使用说明书，标注出其中全注意事项。活动过程：一教导。观看家用电器事故现场图片，反映家电安全事故的危害。阅“例焦中的案例。交流收集到的家用电器事故发生原因的相关资料。二、学习安全使用电器的注意事。观看家用电器事故的视频（或图片）找出其中的问题。学习“智慧加油站”的相关内容。7人教版小学五年级下册综合实践活动教案思常生活中哪些安全使用电器的注意事项，是否有遗漏。三、寻找总结生活中使用电器的不当之。1.析“火眼金睛”中全隐患。2.考生活中自己或家人有没有存在电器使用的安全隐患。四们行”动制作家电安全用小贴。1.解日常生活中，人们使用家电的常见误区。明家使时注意事项。以组单，作家庭安便，醒人注意电的用安。五在动活动创编安全电歌。小组讨论生活中有哪些安全用电注意事。将这些意事项简练的文字进行概括。小合，编全用电歌。各小组依次上展本创编的全电歌，其他小可改进建议。5.班讨论，选出“最佳编小组。8人教版小学五年级下册综合实践活动教案对活动目标：了触对体害的机理。掌握触电自救和触急救方。学习救助技巧，提防护意。活动难点：掌握触电自救和触急救方。学习救助技巧，提防护意。活动准备：收集触电救和急救的演示图片和视频资。活动过程：一教引。观看触电急救演示图片和视频资。阅“例焦中的案例。9人教版小学五年级下册综合实践活动教案3.交流收集到的触电急救方法。二、了解触电预防急救方。学习“智慧加油站”中相关内容。讨论触电预和急救方法。三、回顾电处理过程，总结触电急救法。1.眼金睛找强强取有哪之。2.讨论、总结触电急救的方法。四们行”动：调查身边触电事故。调查生活中出的电故，并解故发生的严重度理方式。分析事故发生的原因，并思考日常生活中的预防措施。五们行”动触电急救演习1.拟触电场景，根据不同的触电情况，选择合适的急救方法。2.据模拟情改进操作法，增进实际操作技能。第一单元：利用身的风的电风1、让学生通过动手操作，掌握电风扇的用原理。10人教版小学五年级下册综合实践活动教案2、通过小组实验，培养学生的合作能力。教学重难点：实验分析教具：小电风扇、布条直尺、记时器教学过程：一、小调查询问同学调查使用效果好的电风扇的标1、启动要快2、风量要3、噪音应该很小二设实方案告学实的意项。小开实2操人记录1人观察，再轮流分实验据让各小组报验结果。小结：用1个个叶片时，布条开始飘动时所需的时间最短。4、评价自己的实验把好的方面和不好的方面写在书11人教版小学五年级下册综合实践活动教案帆教学目的：让生解帆知。知风可使走更。懂如投。教学重、难点：风帆知识的收集。教具：幻灯图片、风帆模型、信封教学过程：一、导课出“稿事二寻风宝1、里有于帆知1）出示些有的网，让生去找资。2）找些关帆识书。三整收风百风助出示风的图片让学生知道风帆助行原理。四、构稿怎么投投稿的容是什12人教版小学五年级下册综合实践活动教案准从个面写。五如修稿同互交。来1、让学生道风力发电机的工方式。2、让学学会接电。3、培养学生实验能力和动手制能力。教学重、难点：动手实教具小电\电线教学时间：一课时教学过程：一、了解风力发电机的工作特点。二设风发模要意1、风力发模示13人教版小学五年级下册综合实践活动教案2、小三、演示并介绍开关的功和使用合上流过；当开关断开，电流不能从开关上流过。学生分组实验。学生汇报实验结果。小电灭，其方法是把两只开并列地连接在电路里第二单元：英雄伴教学目标：年来深重的灾难，受到爱国主义的教育。人民14人教版小学五年级下册综合实践活动教案复兴，抛头颅洒热血，对他怀有深，有民族自豪感。教学难点对学生进行革命英雄主义教育激发他们对英雄们的热爱与怀念。教具：幻灯、小品《英雄母亲的一天赞歌》配乐教学时间：一课时教学过程：一出通：员们做准备二表节目表小《雄亲一》全齐《雄歌》三、幻灯出示有关英雄纪念碑的片观察、讨论们明白人民英雄纪念碑？交四、采访计我知英的书历。我想道英在工中是样对困难。五、一怎与雄得系？通过问能到采的目吗将自和英作比后最说的和最想做分别是什么15人教版小学五年级下册综合实践活动教案雄教学目的：通过访英了解雄的迹培学的践力。教学重难点指导学生采访身边的英雄教具幻灯教学时间：一课教学过程：一选采对注意：要采访的英雄在我们这个地区吗？和他系方便吗通过集体讨论的形式，确定要采访的英雄是谁？二访计划征得访对象同意后列出一个细的采访计1、采访目的采访地采访时记录工采访内要知道1、英的书2、英雄工作是怎对待难的想想幻出16人教版小学五年级下册综合实践活动教案1、怎样英雄得联2、通过这些问题能达采访目的吗三归话雄对采访记录进行整教学目的：学调研的法目学会计问和发回收卷教学重难点设计调查问卷教具：幻灯教学时间：一课教学过程：一确调内我想道问有小学和初中生心目中的雄是一样初中和高中生心目中的雄是一样二、计问1、我们择的调查对象是：，共17

人。其中，小人教版小学五年级下册综合实践活动教案有有有有。2、据查容，设问。三、想一想：怎么发放和回收问？问题是简清楚？和伴能在几分钟内轻松回答这些问题？四整分调数据我一回了。我们根据问卷回答情况制了“英人物榜。3.把男生和女生对英雄的看法分别作了整理。第元：保教学内容：制作邮票贴教学目的：1、学会制作一张或更多的票贴片喜欢集的朋友流。2、养生动手操能。18人教版小学五年级下册综合实践活动教案教学重难点：制作一张邮票贴片教具：幻灯、邮票、胶水教学时间：一课时教学过程：一确一主题我做贴的题类别是：的藏，有一类别内容涉及后确定的贴主题是。二编说文字我为贴片准备了一小段说明文字：说明字和择的题票贴切吗？引起别人对贴的兴趣吗？四、编排设计我要的贴的尺是））1、心“装每邮。2、上片五、和集朋友互相交流，总结出好的方。19人教版小学五年级下册综合实践活动教案会教学内容：邮票展览会教学目的：召集同道的同，组一次票展会掌邮展会程教学重难点掌握邮票展览会的程序。教具：幻灯教学时间：一课教学过程：一成会组学邮票展览会的会做指明确展要做的工作后进行了分工。二、校务公室系提了一举办邮票展会申请书。的老展览会的举我们把即将举办邮展的通知作成海报，张贴在校园公告栏里。20人教版小学五年级下册综合实践活动教案海报里要写明哪几个方面的内容？有同学可能担心送展邮票受损或丢失，会务组该采取什么措施打消他们的顾虑五整参邮把参展的邮票进行了分类，并为每一类邮票加上了介绍文字。教学目标：学为题邮合作探题邮票的设活动。体验参与活愉悦感，增强自觉保护环境的意识和任感教具：幻灯教学重难点：设计邮票教学时间：一课21人教版小学五年级下册综合实践活动教案教学过程：一、认识环保护主题邮票1、的内容越来越多地进入了人们的生活环境保护为主题的邮票越来越多地进入我们的视野能找到关于环境护为主题的邮票的资料向大家介绍一下吗？2、学生集环保护题邮及相的资。关于我国发行环境保护主题邮票的情况资料或图关于我国发行环境保护主题邮票内容图案情况的资料或图片关于我国发行环境保护主题邮票内容意义情况的资料或图片④关于环保护涉及的主要内容的资料或⑤关于环境保护热点问题及重大事件的资料或图3、收到资料进整与合作伙伴一同将收集到的资料进行整理：相主的料给片计字对文字材料进行编辑（使更精练）筛贴我生的4、交流展，源设展活动分合进展示5、评活动22人教版小学五年级下册综合实践活动教案①收集资料途径和法是否对料选整是否恰当是否积地参与很好地完成自己任展活效如何6、学们已过些资料的收集、交流，大家一对环保护对环境保护邮票有了进一步的认识们是否可以自己动手制自己喜欢的境保护邮票呢？希望同学们能够做好准备。二、设计制作环境护主题1、筛选材根据前面活动中收集的资料，确定自己邮票题材想要现境护哪方内？土盐化、漠、空气污染、污水、动植物生存）想要通过什么方式来制作主题邮票？（自制漫画、现成漫画现成图片）请教其他同学、老师甚至是其他人对自己的设想提出的意见并做适当的调整根据设计的题材准备相关的材料和工具。2、设计制设这主邮的名称；设这主邮的枚数；计这套主题邮票的版式；根据设想选择适合的材料进行设23人教版小学五年级下册综合实践活动教案计、制作。④计套题票的简介。3、交评价把自己的计向大家展示，并相互征求意。①所选的题材是否能让别人明白所要表达的意思所选择的图片内容否恰当版布是合5、展示活集体内将各的邮行展，自上设明。与别人流自己参加设计、制作、展示活动的感受。24人教版小学五年级下册综合实践活动教案元境察教学目的：了解流的态环对保护家乡的河流提意见培养生的保意25人教版小学五年级下册综合实践活动教案灯教学重难点设计探察方案教时：课时教过：一确探方案导引课幻灯示探察方案。了解探察目、时间、内容。准不的录二探大动在探察活动中一定要几个人一起行动互相帮助注意安全拍摄小环境照，小组合作观察记录。三、总发对探察记录和照片资料进行总结。小河的小河里的植小河里的动四保小的议：我们从长辈那里得知：十多年前，这条小河的境情况是：我们认为，可能是人们的这些行为破坏了小河的生态环境：因，们吁：26人教版小学五年级下册综合实践活动教案肥：通过教，使学了解农农田施的现状了解化和有机肥的合理施用比例；使学生明确长期滥施化肥会对环境造成什么严重后果通过习，使学了解何科学、理地肥，既能高农作物的产量，又不破坏土壤的肥力。教学重难点总结科学施肥的要点，了解滥施肥的危害。教准：教学课时：一课教学过程：课前谈话，出课题。师生交流，总结科学施肥的要观看灯（件出：乡农田施肥状师生流课所查的图资料师生同总结出科学、合施肥要点三了滥肥危结所找资自由论谈四调农用现开实走活师生交流，小结我国农田的用现人教版小学五年级下册综合实践活动教案3、了农的些难希。五编广稿根据对科学肥的学习收获和村里农田用肥的现状定广播稿中写的内容。六思农户对目前农田用肥的收效是否满意？村里农田用肥的现状对农业生态环境是否有不利的影响？使教学容：是环特使教学标：堆的现状，拟定并提出改变现状改善境卫的措施，最后能详细列出利用金改善环境的大致预算。教学重、难点针村民随意垃的状分析制出实解决措。教时一教具：录象教学过程：一、观录象，解垃圾堆放、处理的状发垃的

垃的要1、通过录象记录里生垃圾堆放况：28人教版小学五年级下册综合实践活动教案2、了解村民目前处理垃圾的方式：剩饭菜用来喂猪，有的直接丢到路边；烧掉麦秆和稻壳。二、针对目前的现状，谈自己的要改变村民随意丢弃垃圾的现状，可以采取这些措施：1、每户设一个的垃圾桶2、把已有的垃圾集中埋，让地面变净三走村分措1、不实措考虑改建垃圾中转站。2、可以进一步虑的措施为每户配备一个垃圾桶，鼓励村民定点投放垃圾四、做预将可行的措施综合起来，一个预

，本农户：

清运圾山：人工费

元，输

元建垃中站

宣费

总

29人教版小学五年级下册综合实践活动教案五填申书略教指写请村里生活垃圾理现状和你的改措施、预算都写进请书！六课思如何使基金发挥更大的效益做更多的事？有没有节约的余地哪些施相对更重要、更迫30人教版小学五年级下册综合实践活动教案元料：教学内容：识塑料教学目标：

料通过学使生步认塑，解么塑料塑从里来、塑料有些特点、有哪些种类……教重难：了解塑料的优点和缺点以及在生活中的运用教用：教学时间：一课教学过程：一、课前调查（找找家里的塑料）二说的料优点和缺点1、将塑料和木头、金属、玻璃材料相，有什么优点？不容易碎；更轻便；色彩丰富、造型多样、方便携带；2、有么点有的塑料有毒；塑料的应用范围不广；不够结实三进步识料塑的义：塑的类：针对塑料的缺点，科学工作者正在尝试作一些改进：四、展示交31人教版小学五年级下册综合实践活动教案1、观看幻灯，展示生活中的塑2、宣和流把有塑料知识成网，供家浏出一以塑为主的板，供家观五全小填学教学培养学生的空间想象能力和实践动手操作能力；教学中渗透环保教育，教育学生养成勤俭节约好习惯教学重难点动手制作泡沫盆景教准：频示教时：课教过揭本课动绘盆草图学讨、山水、陆地、岛屿怎么放在盆景里最好看？用哪种颜料上色？陆地和岛屿分别用什么颜色32人教版小学五年级下册综合实践活动教案景制作材料：泡沫塑料、颜料、深底的盘子、胶水所需要的工具：美工刀、画笔主制步：1）用美工刀刻出大小不等的几座山并削平山的底部；2）制作房屋；3）划分水、地、屿的例；4）确定放位置5）固定并颜上。四美盆景展、赏果全小，考：不同景物大小比例安排的是否合适？屋顶用什么材料制作效果比较好？？教学目标：通过学，养学的策能力。的塑料，帮人，自觉履行环保义务。教学重难点：制定措施，使顾客愿意购买和使用可降解塑料制品活动。教准：33人教版小学五年级下册综合实践活动教案教学时间：一课时教学过程：一揭课，出活动要二开活动向顾客调查，了解顾客对项环保施反应冷原因针原，出决施：超市里广播有关知识；购物送知识宣传图册不知道超市在卖这塑料袋措施加大宣传力度3、整体划：经过谈论交，确定措施。4、填活策活主：活目：活形：详说：经预：四活小（34人教版小学五年级下册综合实践活动教案元极一

极探旅标:通过教学，丰富学生的课知识，宽学生的识面；我的探险之旅假想”这一活动培养了生的想象能力。教学难点了解探险途中的困难，开展“我的探险之旅假想”活动教学准备：录象、幻灯教学时间：一课教学过程：一、引言导入师南是如今世界上一没有国界的土，早在年，我国上海的一名中学生和北京的一名小学生就登上了南极洲这块神秘而又美丽的白色大陆上留下了足心动吗今就让们一起来体验一次模拟的南极之旅吧揭课并了南极幻出世地让生一南洲位了南的地35人教版小学五年级下册综合实践活动教案：：：：3、供关站中网四追探家足迹师：探险家在征服南极的道路上会遇到什么困难？1、播放录象2、总结资料：探队一组。探险家的准备：特的保暖服探险们要对的验：的天气五、开展“我的探险之旅假想”动我探经假：

登南极出时：

我到：前方：我择同：

我感：我的成：遇的重难：活动小结：写学习课思：师据极的了探合情36人教版小学五年级下册综合实践活动教案吗？娃教学目标：丰富学生的课知识。企娃充学生的想象能力和动手能力。教学重、难点：设计、制作布绒娃教学具准备：视频展示教学过程：人教版小学五年级下册综合实践活动教案师：为年的哥哥姐，完绒娃娃制，小朋友和你们的企鹅玩具交朋友你想做怎样的企鹅娃娃呢？今天们就一起来了解企鹅。二、探究新知1、了解企鹅教师出示一些企鹅图片，通过视频展示台进行展师生共同交企鹅的特点确自想的鹅设、构图确所要材和探基制方法4、制绒企按照一定顺序制作企鹅身体的各5、让鹅完对比，看看我的企鹅还有什么缺活动小课后思38人教版小学五年级下册综合实践活动教案虾教学目标：通过教学使学生了解南极丰富的自然资源——磷虾明确捕捞磷虾所带来的严重后果树立学生护生态平衡的意识培养学生的环保意识。教学难点：针对人类应应该捕捞南极磷虾这一话题展开讨论正方参教具准备：幻教学过程：一、引言导入人不可，南生是非，南质含60％类应不应该捕捞磷虾今天我们班就围绕个话题组织一次辩论们将以正方参赛，快做准备吧二、为开展论活动做准1、收集材，准备辩词收集整理出可以作为我方论据的进整，成推反可会出的论据商、定应反驳依据三开模辩39人教版小学五年级下册综合实践活动教案辩论场总结动元事一教学目标