高中地理必修1知识点汇总考点2022

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高中地理必修1学问点汇总考点20222022-10-2915:47:58-->由小黄供稿-->2022-10-2915:47:58由小黄1172共享

人类目前面临的怎样的可持续进展问题;从经济的角度多因素的分析各社会生产部门布局的合理性、科学性，下面是小偏整理的高中地理必修1学问点汇总考点2022，感谢您的每一次阅读。

高中地理必修1学问点汇总考点2022

第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境

1、可见宇宙：天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫“可见宇宙”或“已知宇宙”。半径约140亿光年。

2、光年：光在真空中一年所走的距离。留意：光年是一个距离单位。

3、天体：可分为自然天体和人造天体

自然天体：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质

人造天体：人造卫星、宇宙飞船、空间站等

4、天体的判别：天体存在于地球大气层之外;地球的一部分不是天体。

5、天体系统：天体之间相互吸引相互绕转。例如：北极星不是天体系统，地月系是天体系统。

6、天体系统的层次

7、太阳系：中心天体为太阳(质量大)，八大行星(距太阳由近及远)水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星围绕太阳运转。

八大行星公转特点：同向性(自西向东)、共面性、近圆性、

分类：

(1)类地行星：水星、巨行星：木星、土星远日行星：天王星、海王星

金星、地球、火星

(2)地内行星：水星、金星

地外行星：火星、木星、土星、天王星、海王星

8、小行星带位于火星与木星之间;金星自转方向自东向西

9、地月系：由地球与月球组成。月球的自转周期与公转周期相同，所以我们只能看到月球的一面。

10、地球存在生命的条件：

外部条件：稳定的太阳光照

大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中

内部条件：相宜的太阳光照和温度范围——日地距离适中

恰到好处的大气厚度和大气成分—地球质量、体积适中

充分的水分地球内部物质运动，形成原始海洋

其次节太阳对地球的影响

1、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

2、能量核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量);

3、特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分;约占总能量的50%。

4、意义：(太阳辐射对地球的影响)

①、太阳辐射经植物的生物化学作用，可以转化成有机物中的生物化学能。例如：煤、石油是地质时期存储的太阳能。

②、太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能源。

③、为人类供应源源不断的能源

5、太阳的外部结构——大气分层：指太阳的大气结构，从里到外分为光球层、色球层和日冕层。

6、太阳活动对地球的影响：(太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年)

①对气候产生肯定的影响。黑子与年降水量有肯定的相关性。

②扰乱地球电离层，使无线电短波通信中断。

③影响地球磁场，产生磁暴。

④在两极地区的夜空消失极光现象。

第三节地球的运动

一、地球的运动特点

1、地球的运动特点

2、地球自转方向

3、黄赤交角及地球公转

黄赤交角(β)：地球公转的轨道面(黄道面)与赤道面的夹角为23.5°。黄赤交角的存在使得太阳直射点在南北回归线之间移动。黄赤交角的度数等于南北回归线的纬度数，与极圈的纬度数互余。

假如黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。假如黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。

二、地球自转的地理意义

1、昼夜更替周期为一个太阳日24h。

(1)晨昏线：昼半球与夜半球的分界线

(2)判别晨线和昏线

晨线：顺着地球自转的方向由夜进入昼的界线

昏线：顺着地球自转的方向由昼进入夜的界线

(3)晨昏线平面始终与太阳光线垂直，并且平分地球，是过球心的大圆。

晨昏线上各点的太阳高度角为0°

哪些内容应成为学习的重点内容

⑴地理基本概念。

①能说明某种特点地理现象的特定概念。如太阳高度、正午太阳高度，低气压、高气压、地球的自转、公转等

②反映某种地理事物类别的特定概念(对这类概念特殊要留意概念的内涵与外延的分析)

⑵地理基本规律与基本原理。

地理事物的时空分布规律及其成因分析。

⑶地理基本技能。如等值线的分析应用、各类经济图表的绘制与判读、各种地理示意图的绘制与判读、图文转换与图图转换力量等等。

⑷地理内容的文字规律表达力量

⑸收集、整理地理资料的力量

2.怎样高效地把握上述学习重点内容

⑴用理科思维的方法学习自然地理。

①充分运用图解法，从三维空间的角度理解基本概念、基本规律和基本原理。

②用跨学科的学问解决地理问题

⑵注意各类地理图表的表达功能及其相互之间的转换关系

⑶用文科思维方法学习人文地理。

所谓人文地理主要指下册的内容。这部分内容的学习与自然地理的学习有较大的差异，它所涉及的内容主要是社会生产活动，从历史的角度分析各社会生产部门是怎样进展起来的，为什么会沿