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文档简介
.z.五年级下册语文期末测试卷(C)卷读拼音,写词语。(10分)mùjuānjūshùjìdiànɡōulè()()()()fànɡsìpīlìyǔnnuòèhào()()()()辨字组词。(10分)诌()傅()桨()憧()陷()搏()浆()瞳()三、给下列多音字组词。(9分)měnɡ()dì()zhé()蒙ménɡ()的de()折zhē()mēnɡ()dí()shé()按查字典的要求填空。(5分)1.“凹”的音节是,音序是,用部首查字法查字典,应先查部,再查画。它的反义词是。2.“乃”的部首是,第二笔的名称是。3.“叉”音节是,部首是,最后一笔是。五、把下列成语补充完整。(9分)神()()()()()()彬()征()战千()()()()()()脉()生()死含()()()()()()算()重()长绞()()()()()()布()尽()机六、根据字的意思组词。(8分)①带领。()①消息。()率风②坦白、直爽。()②风气、习惯。()①行列。()①扶助。()排持②练习。()②持续不断。()七、判断句子,正确的选“√”,错误的选“×”。(4分)1.“老师——,我来了!”他大声地喊着,这里的破折号表示解释说明。(√×)2.“人民群众就喜欢这些不为名,不为利的‘傻子’”这里的引号表示否定。(√×)3.“枝杆的树木不可记数。”这句话可缩写成“枝杆不可记数”。(√×)4.“我们仿佛在见过面”是个比喻句。(√×)八、按要求写句子。(6分)1.要想取得好成绩,难道能不下苦功夫?(改为双重否定句)2.大城市里看到的大象,多半是一些会表演的动物演员。(缩句)3.大象会摇耳朵。(扩句)4.造句。兴致勃勃:漠不关心:九、根据课文容填空。(8分)1.归来饭饱黄昏后,2.怪生五雨都伞,3.大儿锄豆,中儿正织。最喜小儿,溪头。这三首诗分别描写了作者对童年,表现了作者喜欢4.《再见了,亲人》一课中则多朝鲜人民前来送行,为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人?十、阅读短文,回答问题。我的爸爸最爱读书,书简直成了他的命根子。他常说:“知识就是力量,多读书知识才会丰富。”我和爸爸每次出门,见人挤的地方他总是皱着眉头,赶快离开,然而在书店门口,人再多他也要挤着进去。有时买到一本好书,他就会情不自禁地说:“挤得值,要不挤一下就会错过机会了。”爸爸的书放得整整齐齐。有一次我从书橱里翻出语法书来看。爸爸下班后,一走进屋里就板起脸问:“谁来这儿翻过书?”我支支吾吾地承认了。从此,爸爸给我立了一条规矩:用他的书,看后必须放回原处。爸爸每次买书回家,总是洗干净手,擦净桌子,给书包好皮,才翻阅。他看书从不乱折书页,从不乱涂乱画。我看到爸爸就想起书,看到书就想起爸爸。爸爸和书是不能分的一个整体啊!给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)解释词语。(3分)情不自禁:简直:爸爸为什么爱看书?从上文中哪些地方看出爸爸爱看书?(3分)读了本文,你受到什么启发?(3分)十一、习作。(20分)题目:想起这件事我就要求:将题目补充完整,可以是难过、自豪、后悔、高兴……叙事清楚,语句通顺,字数在400左右。参考答案mùjuānjūshùjìdiànɡōulè(募捐)(拘束)(祭奠)(勾勒)fànɡsìpīlìyǔnnuòèhào(放肆)(霹雳)(允诺)(噩耗)诌(胡诌)傅(师傅)桨(船桨)憧(憧憬)陷(陷阱)搏(拼搏)浆(泥浆)瞳(瞳孔)měnɡ(蒙古)dì(目的)zhé(折断)蒙ménɡ(蒙受)的de(好的)折zhē(折腾)mēnɡ(蒙骗)dí(的确)shé(折本)1.“凹”的音节是āo,音序是A,用部首查字法查字典,应先查丨部,再查四画。它的反义词是凸。2.“乃”的部首是丿,第二笔的名称是横折折折钩。3.“叉”音节是chā,部首是又,最后一笔是丶。五、神(采)(奕)(奕)(文)(质)(彬)彬(南)征(北)战千(里)(迢)(迢)(来)(龙)(去)脉(出)生(入)死含(情)(脉)(脉)(神)(机)(妙)算(语)重(心)长绞(尽)(脑)(汁)(任)(人)(摆)布(费)尽(心)机六、①带领。(率领)①消息。(风声)率风②坦白、直爽。(坦率)②风气、习惯。(习俗)①行列。(一排)①扶助。(支持)排持②练习。(排练)②持续不断。(坚持)七、1.“老师——,我来了!”他大声地喊着,这里的破折号表示解释说明。(×)2.“人民群众就喜欢这些不为名,不为利的‘傻子’”这里的引号表示否定。(√)3.“枝杆的树木不可记数。”这句话可缩写成“枝杆不可记数”。(×)4.“我们仿佛在见过面”是个比喻句。(×)八、1.要想取得好成绩,难道能不下苦功夫?(改为双重否定句)要想取得好成绩,不能不下苦功夫。2.大城市里看到的大象,多半是一些会表演的动物演员。(缩句)大象多半是演员。3.大象会摇耳朵。(扩句)可爱的大象会摇它那蒲扇似的大耳朵。4.造句。兴致勃勃:我兴致勃勃地向妈妈讲述我在奶奶家的见闻。漠不关心:他对集体漠不关心,这是不应该的。九、1.归来饭饱黄昏后,不脱蓑衣卧月明。2.怪生五雨都伞,不是遮头是使风。3.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。这三首诗分别描写了作者对童年生活的留恋,表现了作者喜欢自由自在的田园生活。4.《再见了,亲人》一课中则多朝鲜人民前来送行,为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人?这三个代表了老、少、中三代人,也就是代表了全体的朝鲜人民。十、1.我的爸爸情不自禁:自己控制不住自己。简直:完全。3.从他
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