小班主题系列活动设计――“关爱”

小班主题系列活动设计――“关爱”教师：将“家长――您是孩子第一任教师”的照片展此刻黑板上，以丰富少儿父亲母亲关爱孩子的印象;准备红、黄、绿等颜色的皱纹纸条，以及胶水、抹布等制作工具；向家长介绍“关爱”教育主题活动的妄图，争取家长参加。家长参加：将自己爱孩子的典型事例讲给孩子，对孩子关爱父亲母亲等长辈的行为恩赐积极的支持和激励。活动过程观看照片并谈论少儿简单地表达照片内容，教师引导少儿说出“是爸爸、妈妈教我学会××本领的”（为下面制作活动做铺垫）。教师启示少儿：过几天是“三八”妇女节，是所有妇女的节日，你们说说是家里谁的节日呢？过节时爸爸妈妈送给你们什么礼物？他们过节时我们该怎么做呢？（激发幼儿为爸爸、妈妈做礼物的梦想。）制作花环教师出示彩色花环，引起少儿的制作兴趣，并将花环给×老师戴上。请少儿说一说：为什么要把花环送给×老师？（加深少儿对“三八”妇女节的理解。）教师示范制作花环的方法，重点是摆正并对齐粘贴部位。少儿制作花环。在制作时期，教师边指导少儿制作边问少儿：你要把花环送给谁呀？（衬着制作气氛，同时再一次加深对妇女节的理解。）欣赏作品将少儿制作的花环写上姓名后悬挂于教室周围，激发少儿将作品献给家人的迫切心情。活动二：花环送给您活动目标学唱歌曲《花环送给您》，并理解歌词内容。学会用自然、好听的声音演唱歌曲。学习把爱长辈的感情用歌声和动作表现出来。活动准备教师：准备小朋友给妈妈或长辈戴上花环的图片，请一位大班小朋友准备歌表演，音乐磁带一盘。家长参加：记录孩子在家爱父亲母亲、爱长辈的各样表现，与少儿一起看《少儿行为习惯养成手册》中有关爱父亲母亲、尊敬长辈等礼貌行为的图片。活动过程开始部分再次带少儿欣赏自己制作的花环，并说出花环送给谁。出示图片，告诉少儿：图片上的小朋友给妈妈戴花环时，还唱了一首很好听的歌，名字叫《花环送给您》。今天，我们请来了这位小朋友，你们仔细听听，她是怎么唱这首歌的。请大班一位小朋友进行表演唱，激发少儿学习歌曲的梦想。教师提问：刚刚，大姐姐演唱的歌曲叫什么名字？歌里都唱了什么？激励少儿英勇说出歌词的内容。基本部分教师完满地朗诵歌词。少儿跟着音乐学说歌词。少儿自由地围在教师周围学唱歌曲，教师与少儿发言：我们给妈妈送上亲手制作的漂亮花环时，演唱《花环送给您》，她们必然会更快乐的。少儿完满地演唱歌曲。听录音，请少儿边做动作边自由地表演唱。活动延伸请少儿回家为妈妈或长辈戴花环时演唱这首歌。离园时，有意请妈妈、奶奶等女性家长来接，少儿集体为她们戴花环，并演唱歌曲。教师现场照相或录像。活动三：看图发言――爸爸妈妈真能干活动目标能用短句说出爸爸、妈妈能干什么。学习使用赞美父亲母亲的语句，表达对长辈的尊敬之情。学习看书的方法。引导少儿学习使用赞美爸爸、妈妈的语句。如，妈妈做的饭菜真好吃！爸爸擦的电风扇真干净！观看照片教师：你们看，展板上都是爸爸、妈妈的照片，谁来说说你的爸爸、妈妈在做什么呢？教师：爸爸、妈妈那么能干，我们是不是也应该向红红那样赞美他们呢？少儿学用简短的话赞美自己的爸爸妈妈。学习儿歌《爸爸妈妈真能干》活动延伸在平常生活中，经过多种活动教少儿学会赞美他人。连续让少儿把爸