学期班级工作计划范文汇总9篇

第页共页学期班级工作方案范文汇总9篇【】学期班级工作方案范文汇总9篇学期班级工作方案篇1一、班级根本情况：本班共有学生五十人，班上男生比女生多，所以，在班级管理上难度比拟大。根据期初的综合素质训练情况看，学生的自觉性比拟差，学习才能不强，作业完成情况不容乐观！当然，在这其中也有比拟好的学生，他们进取心强，并且有一定的工作才能。因此，要搞好班级管理是有希望的。二、学期奋斗目的：1、狠抓养成教育，努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。2、完善班级管理制度，详细细化到人，做到“人人有事做，事事有人做”，挖掘班级各方力量，进步班集体凝聚力和整体程度。3、加强学风建立，努力做到让学生明确学习的重要性，培养学生学习兴趣，注重学法指导，进步学习效率。4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。5、学生个个做文明市民，人人是家庭好孩子、学校好学生、社区好公民。每月做文明班级或文明示范班级。期末评为优秀班级。三、工作详细措施：1、选好班干部，定期或不定期对班干部进展培训，使他们做到能管会管，各尽其能、能尽其用。教育班干部在班上起模范带头作用。2、开好主题班会，制定实在可行的班纪班规及相应的奖、惩制度，让同学们做到有章可循，明确自己的方向。3、组织学生认真学习《中学生日常行为标准》和《中学生礼仪标准》以及校纪校规、班纪班规，并逐条落实。4、对学生日常的各项表现情况用表格形式作详细记录并公示，每天由相应的班干部作出小结，做到天天比、时时比，通过评比促使大家来标准自己的言行，从而形成良好班风。5、狠抓课堂纪律、课间文明。亲密联络任课老师和当天值日的班干部，及时理解课堂情况，严肃处理课堂违纪的学生。6、利用活动课时间组织全班进展一系列的文体活动，如集体生日、文娱汇演等，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。同时使学生做到劳逸结合，促进学生身心安康开展，使全班学生在德、智、体、美、劳各方面全面开展。7、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和催促，采用老师教育、同学帮助、家长督管等多渠道、多方位进展教育，使他们能尽快转变，参加到优秀学生的行列。8、开展有益的文体活动，努力进步学生的综合素质，促使学生的身心安康开展。9、定期与学生谈心沟通，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的心里问题，帮助他们顺利过渡〔从小学过渡到中学〕。10、全期争取召开三次学生家长会，不定期进展家访，尽最大的努力获得家长的配合与支持，对学生进展全方位的齐抓共管。四、全期活动安排1、综合素质训练培养学生艰辛朴素、吃苦耐劳、勤劳刻苦的精神品质。并通过军歌和校歌的比赛进展热爱集体教育。提出班级的总体奋斗目的。2、老师节利用这个契机，通过文艺会演等形式，教育学生尊敬老师，融洽师生感情。3、国庆节上好一堂爱国教育主题班会课。使同学们振奋精神，明确学习目的，为祖国的强大、民族的兴隆而刻苦努力学习。4、家长会根据期中考试情况，学生、老师、家长共商后段学习对策。5、校运会以奥运会为楷模，发动全体学生积极参与，顽强拼搏，为班级争光，并进展价值观教育。6、艺术节主动参与，对学生进展相应的培养自信心教育。正确对待自己、评价别人。培养学生广泛的兴趣。7、元旦节新年畅想主题班会。人人参与，定好来期方案，树立远大的人生目的。8、期考发动充分调动学生学习积极性，以良好的精神状态迎接期末考试。9、结合考试成绩，开好期末总结性家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，稳固家长、老师、学生三位一体的教育形式成果。10、家访利用假期进展家访，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数，请家长协助做好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。总之，班级工作是一项繁琐、长期且困难的工作。而初一年级的学生刚刚跨进中学校园，学生的养成教育无疑是班级工作的重点。我们必须调动一切可以调动的力量，尽早、及时、全方位地抓紧抓好，为以后各项工作的开展打下坚实的根底。学期班级工作方案篇2本学期以学校的工作方案为根据，结合本班的实际制定出相应的班方案，让学生学会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建立，努力进步教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、老实、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作获得了一定成绩，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将继续努力，争取获得更优异的成绩。新的学期开场，为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作方案如下：一、指导思想。贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面开展，注重培养创新精神和理论才能。培养学生良好的道德品质。二、本班的根本情况。二年级原有学生30人，本学期转走1名学生，转来1名学生，本班共有学生30人.二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应,但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生可以及早进入角色,这就要班主任向学生进展有针对性的常规教育，经过一年的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比拟小，自我监控才能、评价才能还是有点差，需时常提点、催促，老师又要以自身最正确的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们安康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我一定要起到模范带头作用，当好家长，做学生的表率。因此,我决定从以下几点入手:1,充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为标准》和思想道德教育,使学生养成良好的学习和生活习惯，并进展总结,通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进展点拨,指导,加强教育。2,利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理,培养其爱国情感。3,对学生进展集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体。4，对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律1、选拔培养好班干部，继续实行“班长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好老师管理好班级。每周的班会课利用非常钟小结他们的工作情况；表扬做得好的班干部；对一些做得不很理想的班干部进展指导，教给他们的一些管理方法。2、建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用非常钟时间来总结与奖励。三、班级管理的详细措施：本学期我决定采取以下措施对本班的学生进展管理1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将结合学校的养成教育训练工程从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2、及时理解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、保护学生的角度出开展情况。3、家教结合经常保持与学生家长联络，通过打、家访、开家长会等形式与家长获得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。4、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。5、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。四、详细安排：三月份1、召开班级会议，安排开学初工作。2、学习《小学生守那么》及《日常行为标准》，对学生进展文明礼仪、行为习惯教育；3、对班级进展平安教育，法制教育。4、制定班主任方案，造学生花名册。5，开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；6、卫生检查评比。7，参加一二三年级学生跳绳活动。8，防震应急疏散演练。四月份1、继续对学生进展文明礼仪、行为习惯养成教育；2、对学生进展交通平安教育。3、组织学生大扫除。4、出一期板报。5、进展清明的传统教育，法制教育。6、组织学生复习，准备迎接期中考试；7、卫生检查评比。五月份1，庆贺“五、一”国际劳动节；2，继续对学生进展文明礼仪、行为习惯养成教育；3，对学生进展校内平安教育。4，举行“诵读经典、传承中华文化”展示活动。六月份1，组织学生参加庆“六一”国际儿童节活动；2，开展学生朗读比赛活动；3，对学生进展溺水、用电，用火的平安教育。4，参加科普知识竞赛。5，禁毒、预防____、反恐防暴平安教育.5，校园集体舞展示。6，心理安康教育活动周。七月份1、做好学生的鉴定。2、组织开展期末复习工作。3、进展平安、法制教育。4、填写学生报告册。5、强调假期平安问题。学期班级工作方案篇3“天行健,君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”意思是：天道的运行刚健强健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发奋图强；大地的气势厚实和顺，相应于此，君子应增厚美德，客载万物。清华大学的校训“自强不息，厚德载物”。便出自于此。名牌大学的大学都强调的是精神而不是其他，可见精神之重要性。同样一个班级体中，假如没有精神，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，那么她将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。然而不容无视的是，在当代大学中，这似乎已成通病。在这样的班级中，浓烈的学习气氛，积极的社会活动等又从何谈起呢？正所谓：“人心齐，泰山移。”假如全班同学都拧成一股绳，劲往一块使，那么又有什么事情是不能办到的呢？在这样的气氛中，也将容易调动大家的学习积极性以及积极参加社会活动的热情。有目共睹，过去的一个学期我班班委获得了非常好的成绩，我们07级语文教育〔2〕班在中文系获得了一定的影响力，开了个好头，我们在新的一年里班委干部要做的是继续保持好的成绩，并努力获得更好的成绩。【班委工作】1、要有共同的奋斗目的。共同的奋斗目的是班集体建立的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体”作为本班学年目的，从实际出发，制定总体规划，并有方案，有步骤的提出实在可行的阶段性目的，鼓励同学们克制困难，团结互助，携手前进，为实现总奋斗目的而努力2、增强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力。班委会与团支部成员团结一致，亲密联络同学，起到模范带头作用，深受同学信任与拥护，要有对工作忠诚的责任感、对广阔同学高度负责的热情和勇于克制苦难的精神。可以以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育、自我管理、自我效劳、自我约束”的核心。3、在工作方面，班委会与团支部既要分工明确又要互相配合，坚持每周开班干会议，针对班内出现的新问题制定新对策。班委会由各委员轮流召开，积极准备，保证开会效率。另外，对于会议负责人要作好记录，以便开展工作。4、在劳动、文娱、体育等活动方面，我们一定积极配合院系里的工作，认真完成院系了分配下来的任务。另外，我班也方案开展一些具有本班特色的活动。上学期我们比拟成功的举办了元旦晚会和数次主题班会，本学期我们方案在各大节日和局部休息日，组织各种班级内部以及外联的文艺、体育、玩耍等班级集体活动，丰富同学们的课余生活，加强与外部的联络，扩大交际范围，让同学们得到更全面的锻炼时机。详细活动内容按同学们的总体意愿以及实际情况而论。尽量主办一两次大型活动，务必人尽其才，尽量使每个同学都能参与，得到锻炼。在组织开展班级特色活动的同时，我们会将院系的一些集体活动要求，以一些创新的形式呈现给同学们，调动同学们积极性和兴趣，让他们积极的参与其中，以获得最好的效果。5、要实行班务公开制度。设立班务公开日〔一月一次〕，使班级事务公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛的采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。6、发挥班级体的温暖，向每一位需要的帮助的成员伸出最无私的援助之手；由此引申，也可参与一些大型公益活动〔慰问孤儿、养老院、扶贫助困、助残等〕。7、创立班级qq群，鼓励大家积极参与，方便以后联络组织交流及活动通知等。【班级管理】1、严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课出勤率。严格请假制度，杜绝无故旷课现象，详细由组织委员和学习委员负责。2、心理委员和各宿舍舍长亲密注意本班同学学习、生活和同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题，自己无法帮助的要及时上报团支书或班长。假设我们的同学遇到什么困难，自己解决不了，希望你提出来，大家一起想方法。3、生活委员妥善管理好班费，做到收支明细，帐目公开，合理开销。4、加强我班自习室和各宿舍卫生管理，加大清洁力度，保证清洁质量，生活委员全权负责监视。5、进步同学们平安意识。注意宿舍平安用电，晚上外出尽可能的告诉室友或其他同学，保持通讯设备畅通。发现无故不归的同学要及时报告团支书、班长。【学习方面】1、树立学习第一的观念，培养良好的学习气氛。学生以学习为本，班级成员学习目的要明确，学习态度要端正；遵守学习纪律，热爱学习。同学们都已经知道了上学期的考试成绩，无论是好是坏，都已成过去式了，关键在于大家要意识到：在大学期间，学习仍然是最重要的，本学期大家要共同努力创造良好的学习气氛，热爱我们学习的专业，圆满完成各科学习任务，发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。2、加强考风考纪的宣传。举行考风考纪教育主题班会，号召大家诚信做人，诚信考试。3、对成绩靠后的同学加紧对该学年的课程学习，严格考勤监视其学习，建立学习互助对子，让学习成绩靠后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间友谊。建立互助对子以自愿为原那么，形成互助对子后及时通知学习委员，并根据两人的学期期末成绩在综合测评中做适当的加分。“雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越”，在XX年这一喜庆的一年里我相信我们07级语文教育〔2〕班，在辅导员孙老师的带着教育下；在同学们不断的自我努力下；在班委的大力配合下，百尺竿头更进一步！我们大学生活充满色彩，我们的辉煌在明天，07级语文教育永远是精英。班长：学期班级工作方案篇4本学期即将面临中考，对学生、对家长、对学校都非常重要，在教育教学工作上应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、进步学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。1．创设一个良好的班级文化气氛通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们班的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，进步才能，培养学生的集体意识。2．建立一支有才能有责任心的干____伍加强班干部的责任培养，明确详细的职责范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监视和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监视，这样既增强了干部的责任心又进步了每位学生工作才能。3．强化课堂学习纪律坚持做卫生、默单词、读课文等，包括做好课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课老师的反应，及时理解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些课内的说话现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习才能强的和才能差的合理分配，从而进步学习效率，并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。4．继续加强学生每日行规教育没有良好的个人行为标准，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建立也无从谈起。开学初结合学校的规章制度利用各种时机进展强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求、着装要求、课间休息要求、做两操要求、考试要求等，不能因为学习的紧张就忽略了行为标准的培养。5．抓好学习常规的培养，加强检查除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整标准、不抄袭、错误及时订正、每人准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进展整理，课代表每周检查等，加强检查，严格要求。只要注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的进步自然是水到渠成。6．因材施教，分层部习根据每个学生的实际学习程度，两极差异、偏科现状，提出不同的要求和学习指导意见，在详细的教学中尽量做到分层，进步学生的学习积极性，可以将学习程度相近的'学生组织起来，利用课间补差补缺或优化进步，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。7．与家长联络，获得支持可以得到家长的配合支持是非常重要的，通过家长会、家访、询问等方式与家长联络，获得家长的支持能使我的毕业班工作顺利开展，可以在和家长的沟通中理解学生的不少情况，共同找出一些症结和解决问题的良方。如：单亲家庭8．谈心交流，进步信心不仅是对于学困生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流，及时理解和关心他们的心理想法，努力和他们交朋友并走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面进步学生的学习信心，明确自己的学习目的和努力方向。9．完善评价，鼓励为主根据学生的表现经常要给予适当的评价，逐步完善评价机制。可以是多元的，有老师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，及时通过评价发现问题，调整方向，根据学生的实际情况为每个学生制定适宜的目的。当然，在评价中要有明确的标杆，以鼓励为主，不要吝啬表扬，特别要注意开掘学困生身上的闪光点。总之，班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。希望通过自己的严格管理可以给这个班级带来一个理想的结果。学期班级工作方案篇5经过了大班一个学期的学习，很快又进入了第二个学期，对于孩子来说大班第二个学期的学习在幼儿园的三年学习中可谓是极其重要的一学期，因为这是幼儿在幼儿园学习生活的最后一学期，是幼儿园与小学互相衔接的关键准备时期，幼儿将来能否较快的适应小学的学习生活，关键在于大班的学习生活和一些常规的培养。本学期我们将更加严格的要求自己，认真总结上学期的工作，汲取经历，反省缺乏，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每一个幼儿富有个性的开展。所以在学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作方案，如下：一、本班幼儿的情况分析^p：本学期本班共有幼儿40人，其中男生18人，女生22人，其中有一名幼儿转学一学期现重新转入。本班幼儿可以说非常的活泼好动，喜欢参加各种各样的活动，他们有着良好的生活、卫生习惯。根本能遵守活动的各种规那么，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯。能积极主动的参与科学活动，有强烈的好奇心和探究科学的新趣。能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美感。在语言表达才能方面，虽然不是我们班的特色，但通过多方面的培养，孩子们的语言表达才能都有了很大的进步，还有几名幼儿对语言故事的表达可以说非常的出色。但也有局部性格较内向的幼儿不能连接的讲述、大胆的表达。局部幼儿做事拖拉，欠缺责任意识，收玩具、做值日、料理班级的植物角等工作常常需要别人的提醒。局部幼儿在学习活动的时候注意力分散，没有耐心。分幼儿自控才能欠佳，喜欢玩危险的游戏，自我的保护才能还有待加强。本学期，我们将根据幼儿的详细情况，有针对性地制定班级方案，因材施教，努力培养他们成为一名合格的，受欢送的小学生。二、班级重点工作。1、建立有效有序的学习生活常规，营造温馨的班级气氛。2、在教育的活动中，让主题活动与教育内容相结合，课堂教学与游戏相结合，寓教于乐，让幼儿成为学习的主体，能按自己的想法大胆尝试，积极探究，从而学到知识，有效地进展师幼互动。3、充分挖掘材料，让活动区域更加丰富，更利于孩子活动的开展和才能的培养。4、加强家园联络，使家庭教育与幼儿园教育协调一致，为孩子进入小学做好充分的准备。5、根据大班的个人课题，开展语言阅读教育，让阅读活动成为幼儿的需求。三、详细措施：(一)常规方面：把一日常规贯穿于孩子的一日生活中，继续开展“人人幼儿有工作”活动，积极发挥班长、小组长、和小值日生的作用。合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。开展丰富多彩的户外体育游戏。如：开展跳绳、踢毽子、拍皮球、乒乓球等传统民间游戏等活动。在一日活动中确保每一个幼儿的平安为首要，关心照顾体弱多病的幼儿。幼儿对天气的变化有明显的感受，并学会主动增减衣物，学会照顾自己。同时随时对幼儿进展平安教育和自我保护才能的培养。继续上学期的日常行为规那么的培养，多举行各种行为竞赛，来进步幼儿的责任意识。(二)教育教学方面，五大领域培养的措施：语言领域详细措施：1、在阅读区投放大量幼儿喜欢的图书，鼓励幼儿独立地、专心地看书，增强对图书的理解才能，同时让幼儿能较清楚、连接甚至有表情地描绘事物，讲得生动、形象。同时开展创编和自制图书的活动。2、对于大班的孩子来说，在日常生活中要注意文字的浸透，让幼儿对文字产生兴趣。利用空余的时间提供幼儿交流的时机，让幼儿能较好的用语言与同伴、成人进展沟通和交流，能大胆自信的表达自己的观点和主张。3、鼓励家长多抽时间和孩子交流，多为孩子买一些图书，甚至陪孩子一起看，一起讲。4、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。5、能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。艺术领域详细措施：1、鼓励家长为幼儿搜集自然物和废旧材料提供支持。2、重视幼儿美术活动、美工活动、音乐活动后的评价，及时把幼儿的作品进展不同形式的展示，以便幼儿与家长、老师和同伴间的交流。3、开设“表演区”，投放丰富的服饰、头饰、打击乐和音乐等材料。供幼儿进展活动，培养幼儿对表演的热爱和对音乐的感知和艺术的表现。4、开设“美工区”投放丰富的美工材料，供幼儿开展活动，提升幼儿的审美才能和动手才能。5、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与别人默契合作、互相欣赏。6、准确地按音乐的节奏做各种根本动作及舞蹈组合动作，随音乐变化较迅速地创编动作。7、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经历。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理新颖。8、理解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。9、为每个幼儿建立美术作品档案，装订成册。安康领域详细措施：1、开展丰富多彩的体育活动，养成良好的运动习惯。增强合作和竞争的意识，培养英勇精神和坚持性。2、继续开展跳绳活动“跳绳闯关”以此来提升幼儿跳绳的积极性，进步跳绳的才能。3、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随意缺勤。4、愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。5、养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。6、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的才能。7、在家园联络栏中介绍正确的洗脸、刷牙、漱口、洗手的方法，和相应的重要性，以此来提醒家长在家里也要重视孩子这方面的培养。8、能关注自己的安康，会及时、准确地表述自己的安康状况，乐意承受医生的治疗。科学领域详细措施：1、开展主题活动“家乡的野菜”，对生长、采摘、及利用野菜进展的其他学习、总结活动。观察、猜测、野菜的特征。2、结合大班个人课题，提供各种有趣的阅读操作材料，供幼儿进展自主探究。3、对自然角中植物的生长和植物在不同光照下生长情况的猜测、观察、记录。4、幼儿能按三种以上共同属性进展分类，理解零的含义。5、学会10以内数的分解、组成、加减运算，学会自编应用题。6、认识圆柱体、球体，比拟立方体和平面图形的异同及它们的关系。7、有一定的时间观念，会看整点、半点，会看日历。8、学会用观察、搜集、记录、统计等简单的科学方法。会搜集、分析^p、比拟资料，并大胆地推论。9、理解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责任。10、调查、搜集及理解科技产品的开展资料，想象和设计其将来的开展。11、激发幼儿的探究兴趣，有创造创造的愿望。社会领域详细措施：1、开展“我是值日生”活动。2、开展“我是小老师”活动。3、开展组与组之间的竞争活动，进步集体荣誉感。4、与幼儿商议各个区域中材料的投放，鼓励幼儿不断填充。5、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。6、待人有礼，理解接纳别人，认识、尊重社会人物。7、有爱心，关心、保护自己、别人及动植物。8、认识、理解小学的生活，有做小学生的愿望。四、班级特色教育方面：本学期我们继续将班级特色定为“阅读特色教育”为孩子进入小学做一些准备。培养孩子的阅读才能、阅读兴趣、不断进步孩子们在语言才能上的开展。1、课题研究与阅读活动相结合本学期根据个人的小课题“基于课程的看题讲述在大班阅读活动中的理论与研究”为切入点，进展相关的事件研究工作。2、区域活动与阅读活动相结合本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作才能，提升美感。创设合适幼儿认读的阅读区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的才能。根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进展综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐、玩中思、玩中求开展，在指导中做到月月有重点，月月有开展。为表达班级语言的特色教育，我们将把早期阅读以及课程中的局部内容浸透到各个区域活动中，如搭建区可放置有关建筑的图书或搭建说明书，美工区放置幼儿自制绘画书或美工之类的书籍供幼儿参考等。结合各个区域活动的开展让阅读无处不在，在无形中让阅读成为孩子们的需要，让阅读成为孩子们的嗜好。3、环境创设与阅读活动相结合环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。结合我园的宗旨，根据我们的地方特色利用乡土材料、废旧物适当地进展环境布置，让幼儿成为环境的主人。为表达班级的特色教育，通过走廊的瓷砖上画的一些故事，对幼儿进展语言教育，同时结合本学期的课题师幼一起来创设一个有着丰富内容的创意阅读环境，让幼儿在动手、动脑中不断得到各方面的进步。在主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，适当结合阅读活动进展延伸，主题墙充分表达幼儿的作品，让它充满生气，充满活力。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大二班这个大集体里，愉快地生活，安康地成长，和谐地开展。4、利用空余时间开展丰富多彩的阅读活动利用每天一个小故事，通过排图、拼图创立、自制、表演等多种形式增强幼儿阅读活动的兴趣，让阅读成为幼儿生活的一局部。结合课题开展看图讲述的理论研究，更好的培养孩子语言才能的同时，激发孩子们的阅读兴趣。五、家长工作1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，为幼儿准备合格的书包和文具盒，鼓励幼儿自主选择，爱惜文具。2、每一次的主题活动家长都可以积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。3、每周更换家长园地内容，让幼儿及时理解每周的教学方案及进程，并定期向家长宣传一些，使家长园地的内容实实地扎在家长的心里，受家长的关注。4、认真准备对家长开放半日活动，让家长进一步理解幼儿的学习和生活情况。5、家园配合教育，鼓励幼儿遇到事情不要惊慌，采用机智的方法解决，做个学会保护自己的人。6、本学期我们将继续办好“家园联络栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言。坚持写好家园联络册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反应给家长。抓住与每个家长的交流时机，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。7、进一步发动家长、教职工开发制作乡土教玩具、乡土安康器材、乡土游戏器材。六、卫生保健工作做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿安康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，进步幼儿的自理才能，为入小学打好根底。七、月保教工作重点：二月份1、收取各类费用，幼儿注册。2、创设新的环境，通过形式多样的各领域活动，让幼儿初步适应幼儿园的生活。3、开展“不一样的我”主题教学活动。三月份1、开展“不一样的我”主题教学活动，给幼儿提供认识自我的时机，让每个孩子都有展示自己的舞台，同时充分做好幼小衔接工作，为幼儿走进小学奠定根底，实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。并根据季节挖掘乡土课程，开展预设主题“家乡的野菜”和“新埭民间文学”等活动，并结合主题活动组织幼儿进展挖野菜活动。2、结合三八妇女节开展孝敬教育。3、开展假期“孝星宝宝”的评选活动，推进孝敬教育的不断深化。4、结合3月12日的植树节，对幼儿进展环保教育。5、进一步引导幼儿积极参与户外活动，锻炼身体，增强体质和抗病才能。6、引导幼儿注意春季饮食，多吃绿色蔬菜，预防传染病等。7、继续加强幼儿的常规训练。8、结合3月22日世界水日，对幼儿进展环保教育。9、结合3月最后一周全国平安教育日，对幼儿进展平安知识教育。四月份1、开展“大自然的语言”主题教学活动，带着幼儿去感触大自然的神奇、倾听大自然的语言、分享大自然的美妙、体验大自然的魅力，理解自然现象与人类的关系。“从头到脚“的主题教学活动，帮助幼儿理解从头到脚、从生理到心理、从自我认识到人际间的交往以及运动与身体的关系。结合主题近间隔徒步春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。2、结合主题近间隔徒步春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。3、继续进展“幼小衔接”工作。4、做好预防春季传染病宣传工作。5、幼儿园橙色“乡土·生活·安康周暨第四届运动会”6、结合4月4日清明节，开展相关教育教学。7、结合4月7日世界卫生日，加强个人卫生习惯的培养。8、结合4月22日世界地球日，开展相关教育教学活动，培养环保意识。9、结合4月25日全国儿童预防接种宣传日，加强预防接种知识的宣传。五月份1、开展“从头到脚”主题教学活动，帮助幼儿理解从头到脚、从生理到心理、从自我认识到人际间的交往以及运动与身体的关系。开展“动感天地”主题活动，激发幼儿对各种各样的运动现象发生兴趣，进而去探究运动和力的关系，进一步建构幼儿的科学思维和科学理论。开展“黑夜密语”的主题活动，让孩子们逐渐转变对黑夜的看法，发现黑夜中所隐藏的美。2、“5、1”劳动节，培养幼儿对劳动人民的情感，知道这是全世界劳动人民的节日。5月的第二个星期天开展母亲节活动。3、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。4、年级开放日活动。5、幼儿近间隔徒步春游，进一步引导幼儿走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。6、结合母亲节(五月第二个星期)，开展相关节日教育。7、结合5月31日世界无烟日，开展相关环保教育。8、迎“六一”儿童节开展相关节庆活动。六月份1、组织幼儿开展“我想飞”的主题教学活动，让幼儿的创造想象以及如何实现理想的现实认识都获得开展。围绕“离园倒计时”的主题活动，让幼儿在这即将离园的时刻感受到自己对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感，幼小衔接工作进一步完善。2、举办第二届七彩“乡土·生活”艺术周系列活动3、结合6月5日世界环境日，进一步加强环保教育。4、结合6月6日世界爱眼日，进展相关宣传教育活动。5、结合6月12日端午节，进展相关节庆教育活动。6、结合父亲节(六月第三个星期)开展相关教育教学活动。7、“六一”儿童节绘画作品展评。8、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。9、做好毕业班的工作：毕业生填写、毕业照的拍摄等一系列工作。七月份：1、继续开展“离园倒计时”的主题活动，让幼儿在这即将离园的时刻感受到自己对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感，幼小衔接工作进一步完善。2、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿开展册》并发放。再次对幼儿进展假期平安教育。八、班级努力目的：力争“年级优秀班级”。学期班级工作方案篇6为了刚班级变得更好，有更好的前景，决定从三个方面开场规划，对于班级的学习，班级的纪律，班级的卫生着三块展开规划。一、班级学习安排为了保证学习时间利用恰当，我们班级在下学期规定，每个人早上必需要提早半个小时到教室自习，认真的做好自己的学习规划，早自习以三门主课为主，尤其是英语和数学，着是需要重点学习和记忆的，一定要好好的做好，千万不能忘记和遗漏，还有中午时间不能全部用来学习，学生必需要在在半个小时之内把中饭吃好，然后及时到学校里面自习，不能随意的放弃工作和学习，更不能轻易的做任何安排，做好每天的工作。午休时间一定要让自己有足够的精神，要有足够的时间好好的去学，去做，千万不可以放心警觉。对于学习就必需要完全掌握，全盘保证自己所学一定要完成，对于晚自习时间安排，重点集中在复习和练习上面，比方在过去学些的课程，作业等，还有就是要在晚自习期间完成规定好的学习任务，必需要在一节晚自习期间完成一套联络题，加强学习和训练，保证自己的学习一定要学好学全。二、班级的纪律规划一个班级的班风代表着班级的学习情况，纪律是班级学习的重要一点，所以为了保证我们在学习的根底，就必需要完成一点，就是每个学生都必需要尊重学习。遵守版规，对于犯错的学生，给予的触发，不是体罚，而是要他们完成试卷，通过作业量的增多来让他们明白一点就是班级的纪律不能触犯，对于扰乱班级的人不会纵容，一点发现点名批评，同样假如屡教不改，就会联络家长，假如还不改正，就会让学生到家中自我反省。必需要保证所有学生的学习，不能轻易的让一颗老鼠屎扰乱班级的纪律，同时也会加强班级的思想建立，很多学生都有学习的自觉，只要我们老师引导好他们，他们一般都会认真遵守，不会随意的犯错。三、班级的卫生规定每个学生都要参加班级卫生的工作，因为班级卫生是非常重要的，必需要真班级的干净，让学生参与到卫生清扫中式让学生明白一点，就是清扫卫生不容易，让学生知道不能随意的扔垃圾，同时按照学号分派清扫卫生人员，老师四个，卫生区域五个，每天更具班级的详细人员安排，每个人读必需要参加，卫生委员负责这一块，假如灭有参加的会连续惩罚一个星期的卫生清扫，玩不成的积蓄清扫，直到完成为止，保证卫生干净。学期班级工作方案篇7良好的开端等于成功的一半。新学期，新的班集体，为了全面贯彻落实政教处提出的学期德育工作方案和工作重点，结合本班实际，研究制定本班20xx年新学期工作方案：一、班级日常管理工作1、首先对学生进展军训后返校的收心教育，在最短的时间里使学生进入到最正确的学习状态，克制漫长暑假在家养成的懒散的习惯和初中生的生活习惯，上好第一节班会。2、组织开好第一次、第一个月的每一次班级周工作讲评会议。考察、选好拟任班级干部的人选，鼓励他们他们刻苦学习，塑造良好的个人和干部集体形象，在本学期协助老师进展班级管理工作。实行班长负责制。3、抓班风，促学风，努力在班级形成良好的学习风气。结合文科班的特点，开展有益的学习活动，进步整个班级的学习成绩。4、搞好班级环境建立。在班级明确值日生工作，并责任到人，实行值日组长负责制，值日生组长即学生日常学习生活管理组小组长。5、加强学生管理力度。主抓学生课间、晚自习的纪律，这是以后日常班级管理工作的重点之一。6、多深化学生，做到“三勤”，下大力气吃透每一位学生，理解每位学生的家庭情况、个人习惯、不良嗜好、个性等等，进展有针对性的教育教学。7、配合科任老师理解学生状态，及时向科任老师理解班级情况，协调班级工作方案，有问题及时处理。8、在班级的各项活动中培养学生的集体荣誉感。树立良好的班风。9、教育学生遵守校规校纪，杜绝班级学生上“三室一厅”，上网吧、带bp机、手机的现象。二、德育工作详细化1、发挥班主任的核心作用，组织科任集体加强课堂学科教学德育浸透，发挥课堂阵地作用。2、积极为学生教育创造环境及空间，突出教育过程中的学生主体地位。3、将学生的考评成绩与思想评定工作相结合，鼓励先进，鞭策后进。4、积极配合学校落实好有关德育的详细工作。三、宿舍管理工作1、深化学习学生寝室管理制度。积极配合宿舍老师的管理工作。多深化学生寝室，检查寝室规格化。2、施行寝室长责任制，负责寝室的卫生和纪律。3、严格控制住校生的作息时间，杜绝通校生私自出校。学期班级工作方案篇8一、班级情况分析^p本班共有68个孩子，28个女生，40个男生。他们天真活泼，顽皮得意。学生的学习积极性很高，非常期待老师的鼓励与赞扬。但是局部同学还不能适应“辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自我约束才能，对老师的要求还不能完全的理解与执行，需老师耐心的讲解与反复的催促。二、工作目的和要求本学期重点是对学生进展常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。1、继续培养学生的集体观念、形成良好的班风，使学生可以融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖，并乐于为集体出力。让他们能认识到自己是二〔7〕班的一员，二年级的一员，仓山小学的一员，自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关心集体，为集体争光。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就需要班主任花大量的力气为学生进展常规教育。时刻提醒学生，在学校要遵守学校的规章制度。①礼貌教育教育学生见到老师要有礼貌主动的和老师打招呼，同学之间要以礼相待，能虚心的承受长辈的批评教育，有礼貌地和长辈谈话。②平安教育〔1〕课间做到不在教室或走廊中奔跑、打闹，不攀高。〔2〕上下楼梯做到靠右走，不推搡、不拥挤，有序而安静。〔3〕加强学生外出平安教育〔放学回家过马路时，走横道线；红灯停、绿灯行；远离水池，水塘和施工场所等〕。〔4〕加强假期学生平安教育〔注意自身平安〕〔5〕通过一些事例，加强学生的自我保护意识。③行规教育良好的学习习惯：听〔听人说话注意力集中，听清目的和要求，能做到边听边想〕说〔说清一句话，会使用普通话与人交流，声音响亮〕读〔读准字音〕写〔正确的执笔方法和写字姿势〕、想〔边听边想，边读边想〕、问〔遇到困难敢于提出〕。良好的生活习惯：按时到校〔养成早睡早起的好习惯〕中午要文明用餐，养成不浪费粮食的好习惯。④劳动教育培养孩子从小养成自己事情自己做的好习惯。如：每天自己动手按照课程表整理书包，自己清扫卫生，并能主动的帮助父母做力所能及的家务事。3、加强学生卫生方面教育，教育学生养成良好的卫生习惯，包括班级和自身的卫生习惯的养成。①加强学生个人卫生教育与培养，包括饭前便后要洗手，常剪指甲勤换衣，男生头发要勤剪，女生头发要梳齐。②保持教室的干净整洁，做到桌上无灰尘，地上无纸屑，黑板要勤擦，桌椅要摆齐。4、为进步自身的教育教学程度，要努力钻研教材，认真领悟新课改的精神，提倡师生共同合作，共同交流，共同进步，寓教于乐。5、加强与家长的联络与沟通，与家长亲密配合，关心保护每一位学生。学期班级工作方案篇9新的学期已经开场，又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作；为了这个班集体有一个更好的开展，我根据学校制定的德育方案，制定了本学期的班级工作方案。一、思想方面：以全面进步学生素质为目的，以培养学生的各种才能为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进展习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面进步班级教育教学质量打下坚实的根底。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体效劳荣耀的集体精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。二、班风建立：1、抓好班干____伍的建立和培养，实在发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进展了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监视他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进展班级卫生、纪律、班级文化建立管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结