2023年-大班安全教案-38_第1页
2023年-大班安全教案-38_第2页
2023年-大班安全教案-38_第3页
2023年-大班安全教案-38_第4页
2023年-大班安全教案-38_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页2023大班平安教案大班平安教案3篇

作为一名辛苦耕耘的教化工作者,就难以避开地要打算教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么问题来了,教案应当怎么写?以下是我整理的大班平安教案3篇,希望对大家有所帮助。

大班平安教案篇1

活动名称:平安用电

活动目标:

1、了解电的用途,知道平安用电不会发生危急。

2、通过辨析活动,了解平安运用电器的根底学问。

3、增加自我保护意识。

4、引导幼儿初步驾驭日常生活中的电。

5、遵守社会行为规那么,不做“禁止〞的事。

活动打算:挂图

活动过程:

1、在老师提问的根底上,初步了解电器的用途:4、出示插座,向幼儿介绍有关学问。

〔1〕这是什么?它有什么用?

〔2〕老师介绍:这是插座,里面有铜丝或铜片,可以导电,外面是塑料做的盒子,是保护层。假设将手伸进去,就会遇到铜片,电就会传到人的身上,发生危急。除了人和铜会导电,水也会导电,所以小挚友不能用潮湿的手接电源。

〔3〕出示电的标记,让幼儿相识,并知道望见电的标记就要提高警惕,留意平安。

5、引导幼儿视察幼儿用书,看图说说:图片上的小挚友在做什么?他们这样做对吗?

大班平安教案篇2

活动目标:

1、引导幼儿克服单独由家时的害怕 心理,了解当自己一个人在家时,应当留意的一些根本平安事项,驾驭一些根本的防拐骗技巧,学会保护自己。

2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲解并描述故事内容,开展幼儿的语言表达实力和逻辑思维实力。

3、在活动过程中,提高幼儿的平安意识。

活动打算:

课件?当你单独在家时……?;情景表演的打算;音乐磁带?开汽车?;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的'布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、等);投影仪;电脑一台;故事图片?当你单独在家时……?19套。

活动过程:

随着?开汽车?的音乐旋律,带着孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的心情,并且复习乘车的平安知

活动结束:小挚友一起探讨。

大班平安教案篇3

活动目标:

1.知道不能给生疏人开门,懂得在家时的平安常识。

2.知道保护自己,培育自我保护意识。

活动打算:

1.相关的录像带〔图片〕

2.各种形态的卡纸、彩笔假设干

活动过程:

一、谈话导入

师:小挚友,你有过一个人在家的时候吗?

幼:有。

师:你一个人在家时,都做什么呢?幼:我自己家时就看电视。

幼:我一个人在家时,会玩玩具、看书…

师:今日,也有一个小挚友一个人在家,我们一起来看看他遇到了什么事情?

〔简短的谈话,引导幼儿回忆自己的生活阅历,开展了幼儿的口语表达实力〕

二、观看图片师:图上的小挚友在干什么?

幼:给生疏人开门。

师:他这样做对吗?

幼:不对。

师:这样做有什么危急?

幼:会被生疏人骗走。

小结:当爸爸妈妈不在家的时候,假设有生疏人敲门,千外不能开门,要问清是谁,找谁,然后告知他,过会再来,随意给生疏人开门会发生危急。〔此环节,让幼儿懂得单独一人在家遇到生疏人来时该怎么办,懂得不能给生疏人开门〕

三、平安探讨

师:小挚友,一个人在家很闷怎么办?

幼:可以看电视。

幼:可以画画、看书…

师:自己在家肚子饿了,怎么办?

幼:饿了看看冰箱里有什么吃的,先吃点。

幼:饿了我就拿点心吃…师:自己在家时,假设来了坏人或是发生了事情该怎么办?

幼:大声喊救命。

幼:打110。

幼:给妈妈打…

小结:自己在家时,要特殊留意平安,不要做危急的动作,如翻跟头,不要玩弄电器插头、插座以及煤气开关,不要到阳台上去。一个人在家时可以宁静的看书、画画、玩玩具、看电视等。

〔通过谈话,使幼儿知道哪些东西是不能乱动的,以及一个人在家时应当做哪些事情,培育幼儿的自我保护意识〕

四、制作“平安警示牌〞

幼儿自由设计,为有危急的地方制作“平安警示牌〞,老师巡回指导,重点协助实力差的幼儿。

〔让幼儿进一步了解哪些地方是有危急的,要留意〕

五、粘贴标记牌

引导幼儿将做好的“平安警示牌〞贴在电器插头、插座、桌角、玻璃门窗等认为有危急的地方。

〔引导幼儿将制作的平安警示牌贴在相应的地方,进一步增加幼儿的平安意识〕

活动反思:

在活动中,老师通过引导幼儿观看录像、探讨沟通等形式,使幼儿懂得了自己在家时,不要随意给生疏人开门,不能动有危急因素的物品,了解了危急的物品能给人们带来的危害,知道了危急发生时一些简洁的自救方法,培育了幼儿的自我保护意识及实力。

本活动符合幼儿的爱好,所以幼儿参加的主动性

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论