2023年-初中周记示范稿-614

第页2023初中周记有关初中周记汇编五篇

工作在不经意间已经告一段落了，我们既增长了见识，也熬炼自身，请好好地记录下在周记里。千万不能认为周记随意应付就可以，以下是我收集整理的初中周记5篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。

初中周记篇1

信仰，时我们心中盛开的那朵最壮丽的花朵，一阵清风划过，漫天的芳香，花瓣摇动着，摇曳生姿，楚楚动人，你看，那些与信仰相伴的人，都是行走在着世界上最宏大的生命，他们不但让自己心中的信仰之花盛开，还绽放了我的信仰之花。

“吾将曳尾于涂中〞。老庄倔强的身影背对着两个鞠躬90度的大夫，眼前是那极美的山水，楚国相印与置之老庄心中的天平上。他微微一笑，“啪〞地一声将钓竿甩入水中。荣华富贵又只是过眼烟云，唯有那洞察千载的思想，才能乘风展翅，扶摇直上九万里。老庄持竿不顾。来吧!青年们，让我们追寻他们的踪迹，在内心播下信仰的种子，开出时间最壮丽的花朵。卡尔马克思说“你背离你的信仰多久了?〞是啊，数以百计的人不正像这信仰的种子吗，在我们心中生根，发芽，使我们的心地盛开一朵信仰之花。

初中周记篇2

秋，它不比春天的百花争艳，夏天的绿树成阴，冬天的粉装玉砌。它是一个平凡的季节，但它又是一个不平凡的季节。

秋天的路，显得宁静极了。在路的两旁，种着整齐的杨树；而秋天的它们，叶子也快落光了，树的四周铺着一层厚厚的金黄色的地毯。清爽的秋风迎面吹来，凉飕飕的，四周静静静的；走在秋天的小路上，让人感到了秋天的安静。

秋天的花坛，也更加显得死气沉沉；花坛里只有菊花在那儿孤零零的站着，叶子中间，开着白的，黄的菊花；秋天，是菊花的季节，它们之所以被人们唤为“秋菊〞，就是因为它们在秋天花开的异样艳丽漂亮。

虽然秋天显得那么没有生气。但是，秋天是农夫伯伯宠爱的日子。

秋天，田野里一片丰收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白净的小脸。玉米地里，玉米也把它那白色的胡须换成了金黄色的。农夫伯伯腰上系着棉花兜笑呵呵的收着棉花，孩子们也没有闲着，他们到玉米地里掰玉米，有的孩子那么找来干树枝，来烧玉米吃。

单独一人走在秋天的小路上，便会不由自主的想起诗人的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。多么美丽的诗句啊！可也有人为秋天而感到哀痛：艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。夕阳西下，断肠人在天际。我不明白，为什么有人一到秋天就感到孤独凄凉，反正我喜爱秋天。

秋天有中秋节，中秋节的时候，一家人团聚，吃着月饼，赏着圆月，多么温馨，多么华蜜。

秋天，收获的季节，我喜爱它的凉快，它的漂亮。

初中周记篇3

〔一〕周记

你是否想象过这样的奇妙场景：早晨时分，窗外的几缕阳光透过玻璃，洒满了整个房间，一切都充盈着鲜活的生命力：树儿青翠欲滴，鸟儿也唱出宛转的曲调，绿荫荫的草坪上，有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清爽，让心情变得非常安逸，一切都在晨的欢乐中升华流转，使整个身心都沐浴在晨的光芒下。

晨，在它代表的特定的时间的影响下，慢慢在人们心目中成了青春与光明的象征。

青春，不正如晨般光明与光明吗?众所周知，青春是充溢激情的，是热忱如火的，是沐浴在晨的阳光下的。当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候，你是否觉得他们就像是早晨的太阳一般夺目而刺眼，散发着青春的晨一般的美妙气息?没错，青春的内心是“晨〞色的，青春的外表是星“晨〞般的，青春的性情是热“晨〞的，整个青春就是一个“晨〞。

光明，同样也如晨一样。早晨最显著的就是光明，而光明最大的特点就是象征着一天的起先，这两者是不行缺一的。晨，仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力气，是在漫漫长夜之后的希望之源。假设说黑夜是光芒绽放前的等待，那么晨，就是这多数等待之后的那一刻所迸发出的光与热，照亮、暖和了整个世界。

晨，不仅仅是那个特别的时段，更是一种力气，一种呼唤，一种青春的搏动，一种光明的集合!

〔二〕周记

今日起先放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里起先，又从哪里结束??或许原来就没有起先，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充溢着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差异?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区分。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，确定了他们看东西比拟全面。而孩子要走向成熟，就必定须要经验一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。〞在这个特别的舞台上，每个人将会遇到快乐的事情与悲伤的事情。悲伤的事情会使人承受巨大苦痛，快乐的事物会让人拥有美妙的心情。假设整日面对悲事，人简单丧失信念进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会阅历，简单上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经验中不能缺少欢乐和哀痛。

〔三〕周记

时间逝去，人人变老，我们也在一点点长大，小时候遥不行及的梦想，现在也在一点一点向我们靠近。

很小的时候，梦想的种子从遥远的天国飘来，落在我们心中，生根，发芽，成长，如今，它已长成一棵小小的树，或许在这过程中，它开过漂亮的花，然而，花开花谢，芳华逝去，永不再来。所以，我们当好好把握现在的每一刻，努力做好自己该做的事，以取得更好的成果，争取多赢得一些荣誉，好让它们在我们心中的梦想之树上开出更绚烂的花朵，让它们一朵接一朵的开放，让心上的树，漂亮。很小很小的时候，我的梦想是可以去各处巡游；稍大的时候，我梦想着可以和家人恒久在一起；再长大一些时，我的梦想与志向划上了等号

许多年后的今日，当我想起我的那些梦想，我想起了很多，我的梦想有些破裂了，有些实现了。破裂的再也无法完整，只在我的心上开出一朵缺憾的小花，那香味，慢慢地，随风逝去；而那些实现了的梦想，那么留给我无限的留恋和记忆，它们或美妙或糟糕，但它们都是值得我去回味的。

现在，我在梦想的'路上行走着，身后的风景已成为过往云烟，只留一点残缺的记忆，我会把握明天，让将来，无限美妙。

初中周记篇4

假设，害怕 是一扇被锁住的门，那么，尝试就是开启这扇门的钥匙；假设，尝试是一条漆黑的走廊，那么，志气就是这条走廊的指路明灯；假设，志气是一片锐利的荆棘，那么，娴熟就是劈开荆棘的宝刀。

——题记

他披着银光闪闪的铠甲，在另一端露出邪恶而冷酷的“眼神〞。大人们把它拿在手中三下五除二便脱下了水果美丽的衣裳，一遇到皮肤便可让他流下鲜红的泪水，他就这样静静的躺在桌上，一个使我害怕 但在生活中必不行少的东西，——水果刀。

今日，他好似发出巨大的磁力让我拿起了他并打算削一个桃子吃。右手颤微微地拿起他朝桃子刺去，可是手颤抖着，悬在空中迟迟不敢下手，终归他是一个令我恐惊的东西。然而，我不行能一辈子不碰他吧，不行能始终依靠爸爸妈妈吧，也不行能因此而不吃水果吧！为了我那张贪吃的嘴，我坚决果断地刺向桃子的尾部。

我鼓足志气，仿照妈妈削水果的样子把刀倾斜了一点，转了一圈，第一刀下去只削掉了一个指甲盖般大小的皮，“不行，这样削下去要削到猴年马月呀，得换一种方法。〞我心想。接着我便削掉了一大块皮，可是，削下来的皮却有五毫米厚，“呀这怎么行，这样下来，吃到嘴里的不过是整个桃子的三分之二，得削薄一点。〞我又想着，我屏住呼吸，留神翼翼地削着，快结束时，心一紧，右手拿着水果刀一不留神向前一挪水果刀不听使唤地遇到了毫无打算的大拇指上，一瞬间我不由自主地将刀子和削了一半的桃扔在了桌上，大拇指上很快渗出了鲜血。然而，这点小伤并不能消除我要挑战水果刀的决心。

经过不懈的努力，最终削下来的皮面积又大又薄，我不由自主地把光秃秃的桃子送进嘴里。这个桃子的味道非常甜，始终从嘴里甜到脚底。但我并没有为此小小的成就而傲慢，我便另外拿起一个桃子起先其次轮的挑战。

这次我吸取了上一次的阅历教训，聚精会神地削起水果来。首先把刀子微微倾斜，一点点地把刀子向前渐渐移动，聚精会神地盯着刀尖……最终，经过反复地练习，水果刀能在我手中活动自如了，我不仅提高了速度，动作也毫不僵硬，我体会到了“熟能生巧〞的道理。

现在水果刀安稳地躺在桌面上一点也不邪恶，一点也不冷淡，反而非常美妙。因为他为了能让人们吃上健康无害的水果不惜弄脏自己，不怕被人抛弃，静默地奉献一份力。或许他也无意的损害过一些人，但我对他的恐惊一网打尽，因为是他让我英勇地去尝试，熟能生巧，战胜了他，我也对他增加了一份敬意。

初中周记篇5

你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你恒久高高在上，像山，我要不断攀登；你恒久一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必需付出艰辛；你恒久遥不行及，像此岸，我要靠近你就必需有着坚韧的毅力。

你是谁？你是我的目标。我和你究竟有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。

时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球用劲一扔，心想：篮球这么难，不打，不打。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我捡起篮球，再次练习，最终，我成班上打球的主力，一个优秀的前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。

长大，你是优秀的成果。为你，我好好学习，上课用心听讲，我端坐在课堂上，双眼聚精会神的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为什么？为得到你，考场上迫切的像得到你，我特别的仔细，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，接着思索，突然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在胜利！玫瑰花的刺依旧那么惹眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是多数的刺伤