广东省2022年中考道德与法治总复习指导：第8讲 走进社会生活勇担社会责任

第一部分

基础通关第8讲走进社会生活，勇担社会责任思维导图体系构建考点梳理易误警示典例精解技法点拨广东真题教材改编省外优选全国视野导航考点1．个人与社会、亲社会行为(八上第一课)2．承担责任(八上第六课)3．关爱他人，服务社会(八上第七课)课程标准1．关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。2．体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，对自己的行为负责。3．知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得有时候承担责任需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。4．懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。5．能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为他人、为社会服务的精神复习指南本节中个人与社会、亲社会行为考点多以漫画和生活事例等为素材，选择题和探究题均有考查，设问类型主要有是什么、做法等；承担责任考点，多以社会热点、图表、模范人物等为素材，选择题、分析题、探究题均有考查，设问类型有是什么、理解、意义、做法等；关爱他人、服务社会考点，多以模范人物、热点新闻等为素材，以选择题为主，考查是什么、体现、做法等。建议平时多关注重大社会热点、模范人物、公益活动、志愿者等素材，进行针对性练习思维导图体系构建考点梳理易误警示考点1．我们通过哪些方式感受社会生活？(1)走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作。(2)来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作。(3)步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。(4)参观博物馆，丰富的展品令人震撼。(5)观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。个人与社会、亲社会行为〔热度指数

〕2．感受社会生活有哪些意义？(为什么要感受社会生活？)(1)我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。(2)我们会更加关注社区治理，并献计献策。(3)我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。3．什么是社会化？社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。4．为什么说人的成长是不断社会化的过程？通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。5．个人和社会的关系(1)个人是社会的有机组成部分。(2)人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(3)个人与社会是相互依存、相互制约的。6．为什么说个人成长离不开社会？(1)人的成长是不断社会化的过程。(2)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(3)参与社会生活对个人成长有意义。①人们在社会交往中形成了各种社会关系。②会更加关注社区治理，并献计献策。③会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。7．主要的社会关系(1)血缘关系：以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系。(2)地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。(3)业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。8．亲社会行为亲社会行为含义是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为表现谦让、分享、帮助他人、关心社会发展原因①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值亲社会行为做法①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急【易误警示】“社会生活是复杂的，中学生的主要任务是学习，应尽量少参与社会生活”的观点是错误的。①中学生的主要任务是学习。中学生要学习科学文化知识，培养良好的道德品质和法治意识等。但学习并不仅仅局限在学校，参与社会生活也是学习。②人的成长是不断社会化的过程。参与社会生活的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们要主动认识社会，积极融入社会，促进自身全面发展。1．责任的含义和来源各是什么？(1)含义：一个人分内应该做的事情。(2)来源：来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。考点承担责任〔热度指数

〕2．责任与角色关系是怎样的？(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。(2)随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。(3)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建和谐社会。3．我们扮演哪些角色？承担哪些责任？(1)作为子女，孝敬父母是我们的责任。(2)作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任。(3)作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序。(4)作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。【易误警示】每个人在人生的不同阶段会扮演不同的角色，承担不同的责任。不能认为“承担责任是长大以后的事情”。4．承担责任的原因、代价、回报与做法承担责任原因①对自己：每个人首先要对自己负责，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。②对他人：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。③对社会：只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建和谐社会。④对国家：只有人人尽职尽责，才能促进国家兴旺、民族振兴承担责任代价付出时间、精力和金钱；可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚回报既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等承担责任做法①面对可以选择的责任：要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确评估，作出合理的选择。②面对不是我们自愿的选择：应该自觉承担相应责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。③履行社会责任，不计代价和回报。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任【易误警示】承担责任既要付出代价，也会有回报，但有时付出很多，却不一定能得到很好的回报。因此，“承担责任一定能获得回报”“承担责任的回报和代价是对等的”“付出越多，收获越多”的观点是片面的。5．不承担责任有什么后果？[课标拓展](1)对自身：得不到人们的信任；受到道德的谴责；受到法律的惩罚；影响个人事业的发展。(2)对他人：给他人造成麻烦，损害他人利益，甚至危及他人生命财产安全。(3)对社会：败坏社会风气，影响社会稳定，损害国家和集体的利益。1．为什么要关爱他人？(1)对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。(2)对他人：关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(3)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们互谅互让，相互尊敬，形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。考点关爱他人服务社会〔热度指数

〕2．如何关爱他人？做法内涵心怀善意①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀尽己所能①关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。②只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光做法内涵讲究策略①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动【易误警示】“做大事才是奉献社会”“献爱心是大人的事情”的观点是错误的。关爱不分大小，贵在有爱心。关爱他人需要每个人都行动起来，从点滴做起，勿以善小而不为。3．为什么要服务社会？(1)服务社会体现人生价值。人生的价值在于奉献。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重与认可，实现自身价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，道德境界不断提高。【易误警示】服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展，我们可能从服务社会的过程中获得荣誉，但是我们不能为了获得荣誉或者个人声望才去服务社会。4．如何奉献和服务社会？(1)需要我们青年担当责任。参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。(2)需要我们积极参与社会公益活动。从实际出发，讲求实效。(3)需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做准备。5．为什么要积极参与社会公益活动？[课标拓展](1)参与社会公益活动，是现代公民必备的素质，是回报社会的重要途径。(2)有利于在活动中开阔视野、激发潜能、提升能力。(3)有利于树立服务社会、人民的奉献精神，帮助他人，提升自我价值和意义。(4)有利于帮助社会弱势群体，维护公平正义，提升人们的幸福感。(5)有利于构建和谐社会，促进社会诚信友善、互爱互助。(6)有利于形成良好的社会风气，践行和培育社会主义核心价值观。6．如何正确理解关爱？[课标拓展](1)关爱，是人类的一种美好的道德情感。(2)我们每个人都需要被他人关爱，也都需要关爱他人。关爱即关心、爱护，是对其他生命所表现出来的关切之情，理解他人、关注他人、换位思考，并通过具体行动去解他人之困。(3)关爱他人的特征：一是有着美好的价值观念，如善良、乐于帮助他人、主动关心他人。二是有着良好的交往品质，如不歧视他人、尊重和理解他人。三是有着良好的道德品质，如真诚善良、宽容忍让、尊老爱幼。四是勇于承担社会责任，如不计较得失、讲究公平正义、爱岗敬业等。1．人的生存与发展离不开社会，社会的进步也离不开个人。2．我们要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。3．每个人在人生的不同阶段要承担不同的责任。4．承担责任既要付出代价，也会有回报。5．关爱不分大小，贵在有爱心。典例精解技法点拨例

(2018广东)2017年，500名志愿者被分派到广东12个地级市、37个县区的132所学校，全年共授课50多万节，惠及十余万名的山区学生。志愿者的这一行为是 (

)A．热心公益，振兴山区经济B．勇于担当，实现学生梦想C．服务社会，助推教育发展D．帮助他人，追求个人荣誉步骤解题指导审材料把握关键词：“志愿者”“惠及十余万名山区学生”审设问志愿者的这一行为是——即志愿者的行为体现了什么审选项结合材料，志愿者走进山区支教，为山区学生带去希望，体现了他们无私奉献的精神，推动了当地教育的发展，C说法正确。A“振兴山区经济”的说法不符合实际。“实现学生梦想”在材料中没有体现，故排除B。D“追求个人荣誉”说法错误答案C类题通法直问型选择题此类选择题在题干中直接提出问题，文字通常比较简单，主要考查学生的识记和理解能力。在解答此类题目时，要准确把握题干的指向性，联系教材知识，即可得出正确答案广东真题教材改编考向1个人与社会、亲社会行为1．(2017广东)在我省各地开展的“创建文明市”活动中，不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动是 (

)①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求③关心社会的表现，属于亲社会行为④热心公益，服务社会的表现A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④D

2．(2016广东)韦思浩是一名退休教师，退休工资每月五千多元。他平日省吃俭用，捡些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是

(

)A．一息尚存，仍保持着勤劳俭朴的传统美德B．捐资助学，无私奉献，不言代价和回报C．退休多年，仍然保持着劳动人民的本色D．退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责B

3．(2019广东)在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，社会和谐离不开你我他的担当。这要求我们 (

)A．提升素质，服务社会B．汲取社会的精神滋养C．获得社会的物质支持D．利用社会条件成就自己A

考向2承担责任4．(2018广东)2018年3月24日，一名游客在武汉大学校园观赏樱花时，突然跨过护栏用力摇动枝干，霎时“落英缤纷”下起了“樱花雨”，此举受到在场众人的纷纷指责。因为该游客 (

)A．只享受权利，不承担义务B．只承担义务，不享受权利C．有公民意识，没守法观念D．有道德观念，没责任意识A

5．(2016广东)“中国好人榜”人物周晓丽，变卖家产创办了脑瘫康复部和育智学校。14年来，在她和团队的努力下，600多名患儿得到了较好的康复，近六成的患儿能够独立行走和语言沟通。为了让孩子们长大以后能够自立，她还建立起工疗站。下列对周晓丽的做法评价正确的是 (

)①自觉履行法定义务②展现真善美的品质③提高个人社会声望④主动承担社会责任A．③④

B．②③

C．①③

D．②④D

6．(教材改编)作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国命运……这表明 (

)A．人只需要去扮演一种角色，承担一种责任B．每个人扮演着不同的角色，承担相应的责任C．责任不会随着社会身份的不同而发生改变D．每个人的人生中会有各种各样的职业选择B

7．(教材改编)小青是学校舞蹈队的队长，从帮助老师挑选队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织训练，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她牺牲了许多娱乐和休息时间，但她感觉到很满足。这表明

(

)①承担责任既有付出，也有收获②承担责任要不言代价与回报③承担责任弊大于利，不值得④个人利益与集体利益相矛盾A．①③

B．②③

C．①②

D．③④

C

考向3关爱他人服务社会8．(2019广东)2019年3月，四川森林大火夺走了31位救火英雄的生命，痛定思痛，关爱消防员的行动在悄然兴起。一位男孩传递给消防员叔叔的纸条上写着：“我不希望你们满身荣誉，只愿你们平安归来。”他表达的心愿是 (

)A．在履行职责时勿忘关爱自己B．荣誉毫无意义，平安最重要C．个人生命比任何东西都重要D．消防员不要牺牲自己保护他人A

9．(教材改编)关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。下面是小强生活中的情境，能体现这一美好情感的是

(

)A．在公交车上，不愿给老人让座B．将自己的数学作业拿给同桌抄C．积极向贫困山区的孩子献爱心D．利用课余时间街头贴广告赚钱C

省外优选全国视野1．(2021湖南)2021年3月24日，湘西自治州教育和体育局等11个部门发布了《关于推进湘西自治州中学生研学旅行的实施意见》。研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感。这表明 (

)①个人的成长离不开社会②中学生要奉献集体，服务社会③集体的力量是强大的④亲社会行为在社会实践中养成A．①②

B．③④

C．①④

D．②③C

2．(2021内蒙古)2020年除夕，武汉快递员汪勇说服家人赶到金银潭医院送护士回家。1月25日至4月8日，他每天只睡4个小时，一个人能力有限，就发动朋友，解决医护人员出行问题。为让医护人员随时吃上免费热饭，他又多方联络解决需求……以凡人之力，书写传奇，被评为“感动中国2020年度人物”。据此，下列说法正确的是 (

)①汪勇承担的这些责任来自职业要求②汪勇在关爱他人时尽己所能，是一个友善和值得称赞的人③养成亲社会行为有利于获得他人和社会的认可④主动服务他人，倾力奉献社会，能够实现自己的人生价值A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④D

3．(2021山东)某学校利用校园空地，规划出“青青菜园”作为劳动实践基地，菜绿果香，虫鸣鸟叫，成为学生活动的乐园。学校还陆续推出自然观察、气象大观、农产品加工、面食制作等校本课程，丰富课程内容。上述活动的开展有利于学生 (

)①增强劳动观念，锻炼实践能力②开阔知识视野，提高综合素养③体验社会生活，创造经济效益④树立创新意识，培育科学精神A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④B

4．(2021湖北)亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是 (

)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身于社会实践②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人A．①②

B．①④

C．②③

D．③④C

5．(2021湖北)2021年3月3日，全国妇联追授担当正义、克己奉公、刚正不阿、为审判事业献出生命的人民法官周春梅“全国三八红旗手”称号。周春梅的事迹体现了 (

)①敢于负责讲正义，尽职尽责勇担当②不言代价与回报，刚正不阿做法官③奉献助力我成长，代价回报要对等④担责必定受处罚，献出生命才尽责A．①②

B．①④

C．②③

D．③④A

6．(2021山东)2021年2月5日，浙江丽水90岁的“诚信奶奶”陈金英还清了她10年借款里的最后一笔。30多年前，退休后的陈金英开始创业，由于经营不善，在2011年欠下2000多万元债务，有人劝她申请破产避免债务，但她还是坚持卖羽绒服还款，10年还了2077万元。对此，下列说法正确的是 (

)①“诚信奶奶”用实际行动践行着“诚信”二字的真谛②诚信作为中华民族的传统美德，人人都具备③讲诚信代价太大，对于高龄老人来说不必如此较真④“诚信奶奶”直面挫折、勇于担当的精神令人钦佩A．①②

B．③④

C．②③

D．①④D

7．(2021广西)新冠肺炎疫苗接种以来，广大干部群众按照相关部门要求自觉到指定疫苗接种点排队接种，既为抗疫做了贡献，又彰显了文明风气。这让我们认识到 (

)①良好秩序离不开大家共同的维护②每个公民都是品德高尚的人③任何时候都要积极承担社会责任④在社会生活中要做文明有礼的人A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④C

8．(2021广西)“时代楷模”张桂梅，扎根边疆教育一线40余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中。建校12年来，帮助1800多名女孩走出大山走进大学，为学生留住了用知识改变命运的机会。张桂梅做到 (

)①保护了学生受教育权②创造了生命的价值③勇担责任、服务社会④自觉享受法定权利A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④A

9．(2021山东)从小学到高中，10年间安徽广德渐冻症男孩程东东身边始终有一群同学，抱他下轮椅、翻书、打饭……2020年，程东东进入大学，爱心接力继续在大学校园延续。这说明 (

)①关爱传递美好感情，给他人带来温暖和希望②生活中的点滴善行，汇聚成爱的海洋③关爱他人也是关爱和善待自己④关爱无时不在，无处不在A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④A

10．(2021广西)“全国扶贫状元”陈开枝25年来情系老区，截至2021年5月底，他先后117次到广西百色等地开展捐资助学活动，解决了5万多名贫困家庭学生上学难题，被自治区党委、政府授予“广西扶贫工作特别贡献者”称号。陈开枝的先进事迹告诉我们 (

)①应该心怀善意，主动帮助他人②在服务社会中实现自身价值③只有捐资助学才是奉献社会④参与扶贫一定能够获得表彰A．①②

B．③④

C．①③

D．②④A

11．(2021山东)阅读材料，回答问题。某校“风声雨声”时政学习小组持续跟踪“感动中国2020年度人物”评选进展。以下是小组活动的一个片段。2020年12月，央视网发布了万佐成、熊庚香等“感动中国2020年度人物候选人”事迹：万佐成、熊庚香：创办“一元爱心厨房”的老夫妇王海：志愿军的“空中雄鹰”毛相林：向绝壁要天路的“当代愚公”卢仁峰：“单手焊侠”焊接坦克陆战王叶嘉莹：古典文学的“摆渡人”光明行跳绳队：在黑暗中感受生命律动的盲童刘秀祥：曾经“最美孝子”，如今“最美教师”刘仙：逆行武汉为医护送上两万份盒饭的“雨衣妹妹”刘运英：坚持20年助学的“豆芽奶奶”孙景坤：不忘初心的志愿军老战士汪勇：“最美快递员”张桂梅：改变山区女童命运的云南公益校长张定宇：身患绝症的人民英雄邱海波：奋战在最前线的抗疫专家陈陆：为救援群众牺牲在洪水中的消防战士俞贺楠：带着父母去扶贫的博士相久大：辞职卖房，托起植物人尊严的北京外科医生徐芑南：“蛟龙号”之父国测一大队：60多年奋斗，逐梦珠峰之巅谢军：“北斗三号”卫星首席总设计师“风声雨声”时政学习小组积极了解候选人事迹，并在组内开展了“我的感动我投票”活动。(1)如果你是其中一员，请从中选出最让你感动的五个候选人，根据示例用道德与法治所学知识简要评析。示例毛相林：艰