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文档简介

1-农村普通中小学建设标准近年来，中国政府重视农村普通中小学建设和提升办学质量，现行着《农村普通中小学建设标准》（以下简称《标准》）。《标准》把建设条件、办学质量、管理标准和人才培养等具体叙述出来，形成了一部具有时代特征和社会价值取向的科学建设性文件。一、建设条件1、学校建筑面积应满足当地传统建筑风格，结构为安全耐久性材料，符合建筑设计标准，场地布局合理美观；2、教学设备全面齐全，学校要有图书馆、实验室、体育场等；3、安全设施设置合理；4、网络安全系统完善，保证教学安全；5、环境卫生清洁整洁；6、学校周边应有全面的安全防护。二、办学质量1、建立学校发展的长远战略规划，不断完善学校管理体制和教育办学模式，着眼于创新学校发展模式和保证教育质量；2、建立有效的管理体系并加强校园安全管理；3、强化学生发展，增进学生学习习惯及社会素质，引导学生建立正确的人生观和价值观；4、定期实施教学质量检查，按照规定严格执行各项教育教学标准，提高教学质量；5、建立普及就业技能培养制度，提高学生就业能力，加强就业指导工作；6、强化家长参与教育，为学生残疾教育提供全面支持。三、管理标准1、学校实施教育管理应全面落实工作职责制，组织制度化，精神激励有效；2、实施绩效管理，建立有效的管理考核体系，加强考核管理；3、有条件的学校应建立质量保证体系，通过定期的审计，确保教学质量持续发展；4、重视对学生心理健康教育，构建健全社会安全网，举办各类体育文化活动，防治吸毒、涉毒、违法犯罪现象；5、落实教育法规，实行学校章程制度，设立具有法律效力的学校规章制度；6、确保学校有效的财务管理，建立财务审计制度；7、校外实习基地应经过有关审批，保证学生培训安全。四、人才培养1、强化教师业务能力和教学能力建设，提高教师基本办学能力和教学质量，提高教师文化水平和教育背景；2、搭建专业性、多样性和交叉性人才培养路径，不断提升培养过程的效率；3、推进教学改革，强化学生个性化发展；4、实施高水平职业教育和实践教学，把学校作为社会就业实习基地，提高学生就业能力。《农村普通中小学建设标准》为农村普通中小学建设和提升办学质量提供了科学依据，学校应遵循科学和高标准的原则，全面落实各项建设条件及办学质量，管理标准和人才培养，以更好的完善

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