教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及答案【易错题】

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题，共30分)1.奇奇发现旁边的黑豆芽有的叶子翠绿且茎粗短，但有的叶子发黄且茎细长，可能是因为（)造成的。

A.缺少阳光

B.温度过低

C.缺少水分

D.缺少空气2.每个食物链中生产者一定是(

)

A.植物

B.动物

C.植物和动物3.奇奇也体验了制作生态瓶的活动，奇奇制作生态瓶的步骤正确的是（)。

A.准备玻璃瓶--种水草--放鱼虾B.准备玻璃瓶--铺沙装水--种水草--放鱼虾C.准备玻璃瓶--铺沙装水--放鱼虾--种水草D.准备玻璃瓶--种水草--铺沙装水--放鱼虾4.下列食物链正确的是（)。

A.老虎→狼→草

B.阳光→狼→老虎

C.草→昆虫→青蛙5.在一个美丽的草原上，生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草，请按要求回答问题。（1）写出草原上鹰、兔和草之间的食物链。

（2）①鹰大量减少，会发生什么现象

？②兔子大量减少，会发生什么现象

？③草大量减少，会发生什么现象

？④草原上的鹰、兔子和草三者应达到平衡，任何一方出现大量减少都会影响生态系统的

。6.根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，我们可以写出食物链：(

)

A.螳螂→蝉→黄雀B.蝉→螳螂→黄雀C.树汁→蝉→螳螂→黄雀7.绿豆种子发芽需要的基本条件是（)。

A.光照、水分、温度、空气和土壤B.光照、水分、温度、空气C.一定的水分、适宜的温度、空气8.人们在金鱼缸中种植水生植物，主要是为了（)。

A.给金鱼提供食物B.给金鱼提供氧气C.给金鱼提供二氧化碳9.王明同学自己做了一个生态瓶；用一个500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块，放入新鲜的水草，2～3条小鱼和几个螺蛳。用软木塞塞住瓶口，观察生态瓶中生物的生活情况。（1）生态瓶中的生物有

；非生物有

。放入水草的作用是

；放入土壤和石块的作用是

。

（2）王明同学的生态瓶应该放在

。

（3）生态瓶上部留有一定空间的目的是

。

10.研究光对植物生长的影响时，除光照以外，实验组和对照组的其他条件（如温度、水等）(

)。

A.必须相同

B.可以不同二.填空题(共10题，共34分)1.培养生态瓶就是建立一个(

)，最先放入生态瓶中的应该是(

)(填植物或动物)。2.稻田中有蝗虫、青蛙、蛇等，其食物链为：3.生物都有自己特有的防御办法,我知道的办法有(

)、拟态、(

)、蜇刺、喷射毒液等。4.食物链应该从(

)开始，到（

）终止。

5.食物链通常是从(

)开始，到凶猛的肉食动物终止。6.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有(

)、(

)和(

)。7.交流是通过(

)和(

)的形式，与他人一起分享自己的观点和试验成果的过程。8.请利用下列5种生物，列出2条完整的食物链。青草

蝗虫

鸭子

山羊

老虎A．（

）

B．（

）

9.保护一种生物，也就是保护了(

)生物。10.绿豆种子发芽需要的基本条件是(

)

A.水分、光照、土壤、温度和空气B.一定的水分、空气和适宜的温度C.光照、水分、温度和空气三.判断题(共10题，共20分)1.骆驼的驼峰里贮存的是水。（）2.如果生态群落中一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）3.在实验观察活动中同学们分工明确，互不相干。（）4.不同的生物需要不同的生活环境。（）5.绿豆发芽只要有充足的水分就行。（）6.只有动物会用拟态的方式保护自己。（）7.在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，如果一只蚯蚓爬到干土这边就可以中止实验，认为蚯蚓喜欢干土环境。（）8.做种子发芽实验时，每个盒子都应放两粒种子，这样可以减少实验的偶然性。（）9.小海马是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。（）10.科学注重事实与依据,容不得虚假和轻信。（）四.连线题(共1题，共5分)1.五.简答题(共5题，共24分)1.蒙古草原上牧民的马、羊是牧民收入的主要来源，狼常会捕食这些马、羊，使牧民利益受损。牧民虽然打狼，却又不愿意把狼赶尽杀绝，甚至有时还保护狼崽儿。这是为什么?2.请写出鹰、兔子、草之间的食物链关系。3.人类的哪些行为会导致鹰、兔子和草的减少，各举2例说明。4.怎样可以做出正确的解释？5.下面图中表示的是水田生态系统的食物网，请你根据图中的食物网，完成图下问题。

（1）属于生产者的有

。（2）属于消费者有

。（3）请写出最长的一条食物链

。（4）如果大量捕猎蛇和鸟，那么整个生态系统产生的后果是：

。六.综合题(共3题，共14分)1.2.在田野里生活着“小草、蝗虫、麻雀、鹰”等动植物，请根据它们的食物关系写出一条食物链。3.为了维护生态平衡，我们应该做些什么？参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.C5.（1）（2）兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死；大量的鹰会饿死，草会疯长，可能引发草原火灾；兔子会减少，老鹰会饿死，草原会逐渐荒漠化；平衡6.C7.C8.B9.（1）水草、小鱼、螺蛳；水、土壤、石块、空气、阳光；为动物提供氧气和食物；为瓶中生物生长提供一定的环境（2）有阳光的地方（3）保存一定量的空气10.A二.填空题1.生态群落；植物2.水稻→蝗虫→青蛙→蛇3.拟声；硬壳4.绿色植物；凶猛的肉食动物5.绿色植物6.适宜的温度；适量的水分；充足的空气7.语言；文字8.青草→蝗虫→鸭子→老虎；青草→山羊→老虎9.许多种10.B三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.将狼赶尽杀绝以后会破坏食物链从而打破了生态平衡。2.鹰、兔子、草之间的食物链是“草→兔子→鹰”

3.鹰︰大量捕杀兔子

砍伐森林

环境污染等

兔子∶开垦草地大量捕杀

过度放牧等草:过度放牧

过度开垦

环境污染等4.做出正确解释，需要有充分证据的基础上，利用已有的只是，进行合理思考。5.（1）水稻（2）小鸟、蛇、老鼠、蝗虫、老鹰（3）水稻→蝗虫→小鸟→蛇→老鹰（4）蝗虫大量繁殖，水稻减产，老鼠