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第页共页在庆贺北京大学建校一百周年大会上的讲话.在庆贺北京大学建校一百周年大会上的讲话.唐海波教学目的1、理解北京大学百年开展简史。2、分析^p文章构造，理清全文思路。3、理解讲话稿的一般.写作特点。教学重点和难点1、通过对构造层次的分析^p把握文章的总体思路。2、演讲稿.写作特点。课时一课时教学过程一、导入：让学生看教科书前彩图《北京大学未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相辉映，为美丽的燕园增添了无限风韵。她是莘莘学子梦寐以求的地方。1998年5月4日，来自国内外代表八千多人，济济一堂，在首都的____，庆贺北大百年华诞。当时的国家________发表了热情洋溢的讲话。这就是今天我们要学的《在庆贺北京大学建校一百年大会上的讲话》。二、追溯北京大学历史请学生谈老师小结：北京大学创办于1898年，初名京师大学堂。辛亥____推翻了清王朝的统治，19___年5月，京师大学堂改名为北京大学，严复为北京大学第一任校长。19___年12月，著名学者、教育家、民主____家蔡元培被任命为北京大学校长，这是一项对北大有至关重要影响的任命。蔡元培一上任就开场对北京大学进展整顿和改革，他聘请陈独秀担任文科学长，____为图书馆主任，鲁迅、胡适等一大批国内一流学者先后来北大任教，毛____也曾在北大图书馆任职。这一时期是北大历史上非常辉煌的时期。1951年6月，国务院任命著名经济学家、教育家马寅初为解放后北京大学第一任校长。三、整体感知课文内容1、面对北大如此辉煌的过去，在北大100周年校庆如此浩大的庆典上，在庄严的____，假设你是我们国家的____，你会发表怎样的讲话？学生答复老师明确：回忆过去，概括如今，展望将来。2、感知文章思路北京大学创立的历史背景回忆过去北大做出的奉献荣耀的传统科教兴国直面如今一流大学的要求寄望将来：四个统一3、本文的`特点：线索明晰，逻辑性强热情洋溢，煽动性强，政治性强。四、演讲稿的文体常识讲演稿又叫演说词，它是一种应用性文体，是在隆重的仪式上和某些公共场所发表的讲话的文稿,包括开头、主体、结尾三局部。无论哪种演说辞，都应该具有针对性。应该根据演讲的目的，演说的场合、听众及演说者的身份、地位等，有的放矢。语言方面的特点：多用整句，多用短句，多用修辞，增强语势，进步感召力，使感情更加充分；要求通俗易懂。内容方面还要注意：针对性。有的放矢，无泛泛而谈；启发性。通过充实的内容，晓之以理，使听众心悦诚服地承受演说辞要说明的观点，明确努力的方向和行动的目的；观点鲜明。五、评讲课后作业作者邮箱：wangyou

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