夏天防暑安全常识教案（精选5篇）

第页共页夏天防暑平安常识教案〔精选5篇〕夏天防暑平安常识教案〔精选5篇〕夏天防暑平安常识教案1一、活动目的1、知道中暑的原因。2、理解一些预防中暑的有关常识。3、知道中暑后如何简单处理。二、活动准备关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾。三、活动过程(一)引入师：小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎。假如长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了防止发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑?那你们知道怎么样预防中暑吗?(幼儿自由答复)师小结：我们都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要理解预防中暑的方法。(1)夏天在家时应该多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分。(2)夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒。(3)从空调房间到户外时，要有一个适应过程，否那么冷热变化太大，身体不易适应。(4)夏天我们活动时不宜太大，人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑。(二)出示图片师：小朋友，中暑时会怎么样呢?如今你们来看看图片，看看中暑时会怎么样?幼儿自由答复。师：刚刚小朋友都知道中暑之后会怎么样?那你们知道中暑后应该做呢?(幼儿自由答复)师小结。假如在我们生活中有人出现中暑的情况，那么我们要发扬互相帮助的好精神，马上对中暑的人进展急救措施也可以请别人帮助。中暑后我们应该采取一下的挽救措施：(1)我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近阴凉或通风的地方，也可请附近的人帮助。(2)也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水。(3)我们也要根据病情的严重情况，假如病情严重时应及时送到医院。(4)你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作。(三)情境游戏：中暑了怎么办?请幼儿模拟中暑之后的场景，并会用老师提供的道具为中暑幼儿降暑。(四)学会中暑顺口溜师。小朋友今天这节课我们都理解了什么是中暑?从中明白了中暑的原因，预防中暑的方法和中暑的预防措施，老师也编了一首预防中暑的顺口溜，让我们一起来学学。(出示顺口溜)师。嘿、嘿、嘿、嘿炎热季节防中暑，运动时间不宜长，浅色衣帽最适宜，最正确饮料淡盐水，预防中暑保安康。小朋友拍手、有节奏进展朗读。四、活动完毕1、评价。2、总结。夏天防暑平安常识教案2教学目的：1、理解高温预警信号，知道中暑易发人群。理解中暑的病症。2、知道如何预防中暑。中暑后能及时采取正确的措施。3、理解十大消暑神器。教学重点：理解中暑的病症，知道如何预防中暑。教学难点：认识中暑后采取哪些措施施救。教学过程：一、导入课题1、同学们，夏季气温高，有些同学在长时间在户外活动，很容易晕倒?这是怎么了呢?这节课我们就来讲一讲“中暑”。二、交流哪些人容易中暑呢?(1)老人、体弱者。(2)小孩子。(3)肥胖者。(4)露天工作者。三、认识中暑后有哪些病症呢?1、轻度：口渴多汗、头晕恶心、四肢无力，精神不振。应对措施：及时转到阴凉处，补充水和盐分。2、重度：面色苍白、四肢湿冷、血压下降、昏迷抽搐应对措施：应及时就医，以免贻误时机。四、如何预防中暑呢?1、补充水分，可以喝淡盐水。2、保证充足的睡眠。3、出行时穿浅色的衣服，准备好防暑药或防晒用具。4、多吃蔬菜和水果。5、阳光最强烈的时间段最好不要出行或运动。五、中暑后怎么办呢?1、如图，迅速将患者转移到阴凉通风的地方，松开或脱掉衣服，用扇子或电风扇为其扇风，以利于患者呼吸和散热。2、用冷水浸湿的毛巾或冰袋放在患者的头部，并用湿冷的毛巾擦拭身体，假如有酒精的话也可以，帮助患者快速地散热。3、假如患者意识还比拟清醒，及时地服用解暑的药物，如藿香正气水等，再多喝一些淡盐水、绿豆汤、茶水，以补充体内水分。4、对于昏迷不醒的患者，可用大拇指按压人中，促使其清醒，同时立即拨打120急救或赶紧将其送往医院救治。六、理解十大消暑神器。1、绿豆。绿豆汤有清热解毒、止渴消暑的成效。2、荷叶。干荷叶性辛凉，具有解热、清暑利湿作用。3、苦瓜。清热祛暑、利尿凉血、解劳清心。4、西瓜。西瓜清热解暑、除烦止渴，降血压。5、热茶。喝热茶使皮肤外表散热加快，感觉更凉快。6、鸭肉。具有滋补、养胃、消水肿、止热痢、止咳化痰等成效。7、姜。具有发汗解表，温肺止咳，清热解毒的功能。8、扇子。能加快空气流动，使汗液蒸发加快，从而感到凉快。9、游泳。防暑降温的同时锻炼身体。消除疲劳，保持精力。10、午睡。午睡能消除疲劳，保持精力。七、理解高温预警信号。1、高温橙色预警：天气闷热，一般指连续3天日最高气温将在35℃以上。2、高温黄色预警：天气炎热，一般指24小时内最高气温将要升至37℃以上。3、高温红色预警：天气炎热，一般指24小时内最高气温将升至40℃以上。八、总结。夏天防暑平安常识教案3活动目的：1、让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的.声音。2、引导幼儿区分不同的物体发出不同的声音，开展听觉才能。3、让幼儿获得探究的快乐。活动准备：装有核桃、红豆、米的罐子假设干、空罐子假设干、《幸福拍手歌》、标记牌、黑板、桌子三张、椅子分三组摆好。活动过程：一、听一听摇一摇1、老师出示一个空易拉罐，摇一摇，问：“这个罐子里有东西吗?”“你怎么知道没有东西的?”(没听到声音)2、老师转身在罐子里放进一个核桃，摇一摇：“如今里面有东西吗?”“为什么?”(有声音所以有东西)二、听一听猜一猜1、老师请幼儿用耳朵找到一个有东西的罐子玩一玩。2、为自己的罐子找声音一样的朋友，老师根据罐子的声音把幼儿分成三组坐下。3、让幼儿理解每个罐子中的材料。三、听一听玩一玩四、延伸探究活动听听想想，罐子里没声音就代表没物品吗?出示装有纸的罐子，摇一摇，没声音，为什么?幼儿园小班科学教案：优质课《蔬菜奶奶过生日》活动准备：1、新颖蔬菜假设干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青菜1棵，蔬菜分别放在小布袋里;相应的蔬菜图片。2、用硬纸做一个青菜老人。3、一个生日蛋糕。活动与指导：一、青菜奶奶的客人1、青菜奶奶要过生日。2、“小客人”来排队。二、去青菜奶奶家三、和青菜奶奶过生日1、为青菜奶奶唱生日歌。2、分生日蛋糕。3、一起吃蛋糕。活动后考虑：这是一个比拟高效的活动。在活动中，老师轻松，孩子喜欢。这给了我一个启发：小班孩子的活动设计和孩子的生活越贴近，越容易吸引孩子积极主动地学习。夏天防暑平安常识教案4活动目的：1、理解夏季里的集中防暑降温的方法。2、养成自我保护的意识。3、培养幼儿与别人分享合作的社会品质及关心别人的情感。4、乐于探究、交流与分享。活动准备：1、各种防暑降温的工具，如：帽子、遮阳伞、防晒霜、绿豆汤、冷饮、风扇、空调等图片。2、提早让家长给幼儿查阅一些关于动物如何降温的资料。3、教学挂图。活动过程：一、活动开场。(老师引导幼儿根据自己的生活经历来说一说夏天防暑降温的方法有那些)老师：夏天马上就要来了，天气会变得越来越热，你们在夏天会用什么方法来防暑降温呢?(幼儿答复)老师：在夏天的时候，太阳非常的大，出门的时候我们应该带着帽子或者打好伞，最好再涂一点防晒霜，这样我们就不会被强烈的太阳光灼伤了。(引导幼儿再考虑可以降暑的食物)老师：那小朋友们想一想，除了可以打伞或者涂防晒霜，有什么食物可以让我们解暑呢?(幼儿考虑)老师：好的，如今请__小朋友来分享一下他的观点，我们一起来听一听吧!(幼儿答复)老师：小朋友们说的非常好，夏天天气很热，我们还可以吃一点绿豆汤呀，或者冷饮来给自己降降温，但是冷饮不能喝的太多哦。(幼儿答复)二、观看挂图。老师：好啦，如今我们一起来看一看老师挂的这幅图画吧!(幼儿观看挂图)老师：小朋友们说一说这里画的是什么季节啊?(幼儿答复)老师：书上的小朋友用了什么方法来降温呢?这里啊有一首儿歌说了夏天的时候防暑降温的情境，让我们来听听吧!(幼儿听老师朗读儿歌)老师交单提问儿歌里面的内容，然后带着幼儿一起朗读儿歌。老师：我们还可以利用空调和电风扇来让自己凉快一点，但是空调和电风扇小朋友都不能吹太久，不然很容易感冒的。这些都是防暑降温的小妙招哦!你们记住了吗?那你们回家了，也可以把这些方法告诉你们的爸爸妈妈，这样大家就不会中暑了哦!三、活动完毕。夏天防暑平安常识教案5活动目的：1、幼儿探究防暑降温的各种方法。2、理解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。3、加强幼儿的平安意识。4、理解中暑给身体带来的不适，学会预防中暑的方法。5、理解安康的小常识。活动准备：搜集各种防暑用品活动过程：一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?这些用品有几种?二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴