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文档简介

拿来主义浙江卫视综艺节目《中国好声音》原型：荷兰综艺节目《TheVoiceofHolland》湖南卫视音乐对决电视节目《我是歌手》原型：韩国MBC电视台顶级歌手竞赛真人秀节目《我是歌手》湖南卫视明星亲子旅行生存体验真人秀《爸爸去哪儿》原型：节目版权和模式购自韩国MBC电视台的《爸爸！我们去哪儿？》湖南卫视综艺节目《百变大咖秀》原型：西班牙《YourFaceSoundsFamiliar》学习目标：1、通过分析课文，了解作者如何阐释拿来主义的文化主张；2、通过自主学习、合作学习，辨析文章中的观点与材料的关系；3、了解“选言推理”的逻辑思维方式及其可借鉴意义，把握作者的说理思路。预习任务一利用《优化学案》了解本文的写作背景写作背景预习任务二

在A4纸上绘制本文的行文思路图什么是拿来主义？为什么要实行拿来主义？怎样实行拿来主义？感知内容运用脑髓,放出眼光,自己来拿!何谓拿来？问题一①、闭关主义②、送去主义③、被送来④、拿来主义

阅读文本，从过去到现在，我们对待内外文化的态度，哪一种是正确的？问题二闭关主义闭关锁国落后挨打送去主义国家衰败贻误子孙送来主义受祸害为什么要实行拿来主义实质后果投降卖国变相侵略所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。有思考有鉴别有选择态度：

闭关主义送去主义被送来拿来主义比较：结论：

态度：

闭关主义送去主义被送来拿来主义比较：弊弊弊利结论：

√

言——主张、策略定义：是针对一个命题，在解决这个命题的两种或两种以上的备选项中进行比较，最终选择出最佳选项的推理过程。注意：1、尽量全面的构建备选项；2、在备选项中进行利弊分析比较；3、要做出最佳选择。选言思维推理合作探究：选言推理

我

命题：

面对已经属于我们的文化遗产，

我们该采用哪种态度？

命题：面对具体的文化遗产，我们要

怎么分类？怎么处理？

1、备选项

①②③④

2、比较备选项※弊利3、最佳选择

太棒了！大宅子拿来的文化等比喻论证孱头昏蛋废物不敢面对全盘否定全盘接受哈哈哈！

反面指出错误做法选言推理

我

命题：面对具体的文化遗产，我们要

怎么分类？怎么处理？1、备选项①②③④2、比较备选项※弊利3、最佳选择

态度

具体所指

对象鱼翅烟枪烟灯鸦片姨太太如何正确对待文化遗产？文化遗产中的精华文化遗产中的旧形式文化遗产中精华、糟粕互见的部分文化遗产中的糟粕吸收(使用)适当保存(存放毁灭)批判地吸收(使用毁灭)坚决抛弃(毁灭)一言以敝之,“拿来主义”者对待文化遗产是:吸取精华,剔除糟粕!先占后挑.在备选项中进行利弊分析比较

利与弊不一定是绝对的，纯粹的，是要经过我们理性的分析而得出的，

我们由此而做出的最佳选择，

也不只有绝对的取和舍。选言推理命题：你认为选拔人才应该侧重于下面哪一类人？备选项：①生而知之者②学而知之者③

而知之者请分析：请选择：要求：请你先将最后一个备选项补充完整，然后再完成命题要求。

自选练习1举例论证（1）2比喻论证（8、9）

——用有相似点的事物打比方3类比论证（3）

——用同类事物相比较4对比论证（8、

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