2024届一轮复习部编版 第12单元第34讲 第一次世界大战与战后国际秩序 课件（46张）

第十二单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变两种社会制度、两种现代化模式的并存1．政治：十月革命的胜利使马克思主义从理想变为现实，为社会主义现代化模式的探索奠定了基础，开创了两种社会制度并存与竞争的时代。一战后形成凡尔赛—华盛顿体系，暂时调解了帝国主义国家在欧洲和远东太平洋地区的矛盾，资本主义国家之间出现和平共处的局面。帝国主义国家和苏联也维持着和平共处的状态，国际局势相对稳定。20世纪30年代，由大危机、大动荡到走向局部战争；1939—1945年，第二次世界大战。其间，世界历史的主要矛盾是法西斯国家同反法西斯同盟国家之间的矛盾。两次世界大战之间的民族民主运动，促进了帝国主义殖民体系的瓦解。2．经济：苏俄(联)开始探索社会主义建设道路，并逐步确立了高度集中的计划经济体制。一战后到经济危机前，资本主义世界出现暂时的调整和相对的稳定繁荣；面对资本主义世界经济危机，罗斯福开始实行国家干预经济的政策，开创了国家垄断资本主义的新模式。3．思想文化：凯恩斯主义理论流行。第34讲第一次世界大战与战后国际秩序目标定位·明考向主干梳理·理思路考点探究·释难点典例研析·立标杆目标定位·明考向课程标准素养考向通过了解第一次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动1.结合19世纪末20世纪初的国际形势，从“唯物史观”角度认识第一次世界大战爆发的主要原因2．了解第一次世界大战中的重大战役，从“时空观念”角度认识第一次世界大战过程中的基本特点3．结合凡尔赛—华盛顿体系的建立及影响，从“历史解释”角度理解第一次世界大战后国际秩序的变动主干梳理·理思路一、第一次世界大战的背景和性质——帝国主义与世界大战的酝酿1．背景(1)19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和____________的产生，主要资本主义国家发展到____________阶段。(2)帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化，引发帝国主义列强____________的争斗，是第一次世界大战的根源。(3)客观条件：20世纪初整体世界最终形成，造成“牵一发而动全身”的局面。垄断组织帝国主义瓜分世界(4)20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团，国际局势日趋紧张。德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协约国”。(5)1914年6月28日，__________________成为第一次世界大战的导火线。萨拉热窝事件[拓展]欧洲列强之间的基本矛盾基本矛盾形成与表现实质地位或影响英德矛盾(主要矛盾)(1)19世纪末20世纪初，英德实力对比发生重大变化(2)后起而强大的德国把英国视为“日益衰落的国家”，开始寻求在欧洲乃至在世界的领导地位争夺欧洲和世界霸权帝国主义之间最主要的矛盾基本矛盾形成与表现实质地位或影响法德矛盾(1)普法战争后，因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久(2)对北非殖民地的争夺剑拔弩张争夺欧洲大陆霸权和北非殖民地欧洲大陆的主要矛盾德俄矛盾因不断的贸易摩擦而关系恶化——俄奥矛盾矛盾集中在巴尔干半岛争夺巴尔干地区巴尔干成为欧洲“火药桶”2.性质：是列强重新瓜分世界、争夺____________的非正义的帝国主义之战。[思考]为什么说第一次世界大战是帝国主义战争？[提示]这场战争的目的是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权，反映了垄断组织和金融资本对外资本输出的侵略要求。世界霸权二、第一次世界大战的进程(一)____________年夏，第一次世界大战全面爆发。(二)大战进程主要战线第一阶段(1914年)第二阶段(1915—1916年)第三阶段(1917—1918年)西线(英法军队↔德军)(决定性战场)(1)1914年德军进攻法国(2)9月，双方在________激战，德军战败(1)1916年，在凡尔登战役和_________战役中，双方均伤亡惨重(2)1916年，英德在________海战中，德国未能突破英国的海上封锁(1)1917年，______和中国参加协约国一方作战(2)1918年11月11

日，德、奥(匈)投降1914马恩河索姆河日德兰美国主要战线第一阶段(1914年)第二阶段(1915—1916年)第三阶段(1917—1918年)东线(德奥联军↔俄军)—德奥军队在东线和南线取胜俄国在____________胜利后于1918年退出战争南线(奥军↔俄军、塞军)战局演变(总体态势)德军战败，标志其“_______”破产战争处于胶着状态，德奥未能摆脱______________的困境同盟国走向失败十月革命速决战东西两线作战(三)一战结束：1918年11月11日，大战以同盟国的失败告终。(四)一战的影响1．第一次世界大战削弱了____________和殖民主义力量，动摇了______的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的____________。2．______的参战和__________________的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。3．空前惨烈的战争改变了人们的观念，____________、要求和平的运动日益高涨。帝国主义欧洲民族觉醒美国俄国十月革命反对战争三、一战后的国际秩序1．凡尔赛—华盛顿体系(1)建立(构成)：一战结束后，战胜国在____________年和1921—1922年分别召开了巴黎和会和_______________，与会各国缔结了以《_______________》和《九国公约》为代表的一系列国际条约。(2)实质：一战后帝国主义重新瓜分世界的国际关系新秩序。(3)体系的主要内容①《_______________》：德国及盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分；承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。1919华盛顿会议凡尔赛条约凡尔赛条约②华盛顿会议及《____________》：限制美国、英国、日本等国的海军军备；中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权；列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。(4)影响①积极：构成一战后帝国主义的国际新秩序，推动资本主义世界在20世纪20年代进入相对稳定时期。②局限：具有不稳定性，没有消除大国间的矛盾，反而埋下更大的冲突的种子。九国公约[思考]凡尔赛—华盛顿体系怎样体现了帝国主义强权政治的特征？[提示]帝国主义战争本身是非正义的战争；战后的《凡尔赛条约》等条约是战胜国单方面强加给战败国的条约；对山东问题及中国问题的处理不公正；国际联盟的委任统治条款违背当事国初衷。2．国际联盟(1)宗旨：促进国际合作，实现世界和平与安全。(2)原则：形成决议“____________”。(3)地位：国联是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分，体现了战后国际政治秩序；是第一个由主权国家组成的世界性____________。(4)影响①积极：开创了国际合作的形式，顺应了世界整体发展的趋势，为后来的国际组织提供了经验教训。②局限：其实质是_________维护自己既得利益、操纵___________的工具；在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。全体一致国际组织英、法国际事务考点探究·释难点主题从“史料实证”“历史解释”角度理解第一次世界大战后国际秩序的变动[史料一]《国际联盟盟约》(1919年6月28日)第二十二条(一)凡殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中，则应适用下列之原则，即此等人民之福利及发展成为文明之神圣任务，此项任务之履行应载入本盟约。(二)实行此项原则之最妥善方法，莫如以此种人民之保佐，委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国，该国即以受任统治之资格，为联盟施行此项保佐。(三)委任统治之性质应依该地人民发展之程度、领土之地势、经济之状况及其他类似之情形而区别之。——王铁崖、田如萱编《国际法资料选编》[史料二]靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的……——[苏]列宁《在莫斯科省的县、乡、村执行委员会主席会议上的讲话》(《列宁全集》第三十九卷)[史料三]1918年1月8日，美国总统伍德罗·威尔逊提出《世界和平纲领》，即“十四点原则”。其要点为：公开的和平条约，必须公开缔结；领海以外，无论平时或战时，必须保持公海航行的绝对自由；尽可能地消除一切经济壁垒，建立平等的贸易条件；各国军备必须裁减至符合维持国内安全的最低限度；为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。——摘编自齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》第1分册[问题](1)根据史料一，你如何认识国联的委任统治制度？(2)根据史料二，丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。谈谈你对上述观点的认识。(3)根据史料三和所学知识，了解威尔逊提出“十四点原则”的动机及“十四点原则”的影响。[提示](1)认识：委任统治制度是一战战胜国利益妥协的产物，没有改变殖民统治的实质。但它在一定程度上考虑了委任统治地的现状；减少了列强间的冲突，客观上有利于国际和平与安全；成为联合国托管制度的前身与基础。(2)观点是正确的。因为凡尔赛体系是战胜国以强权政治原则建立的新秩序；具有不稳定性，没有消除大国间矛盾，是对战败国的掠夺；为新的国际冲突埋下了祸根。观点是错误的。因为一战后通过签订一系列条约，建立了凡尔赛体系，暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，维持了一段时间的和平，一战后建立的国联在维护世界和平与发展上也作了一些有益的尝试等。(3)动机：争夺世界霸权。影响：顺应了民族平等和渴望和平的历史潮流，对20世纪的国际关系的演变也产生了一定的积极影响。[拓展]1．全面认识国际联盟的建立(1)从出发点看：美国的倡议迎合了第一次世界大战后各国人民渴望根除战争、保障和平的愿望，为美国介入国际事务、争夺世界霸权创造了条件。(2)从进步性看：国联是世界上第一个具有普遍性的国际组织，也是第一个由主权国家组成的世界性国际组织。国际联盟在维持国际和平与安全，促进各国之间的合作方面起到一定的积极作用，也为联合国的建立奠定了基础。国际联盟的出现标志着世界人民反战运动的兴起。(3)从局限性看：一方面，美国和苏俄这两个具有世界影响的大国没有参加，严重削弱了国际联盟的权威性。另一方面，国际联盟沦为了英法维护其利益的工具，在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。2．凡尔赛体系的特点及评价(1)特点①仍以欧洲，尤其以英法为优势。②具有不牢固性、脆弱性。这一体系建立在对战败国的掠夺和重新分割殖民地的基础上，稳定只是相对的、暂时的。③具有反动性。以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地，转让德国在中国山东的权益给日本等，维持了殖民主义的统治秩序。④具有不全面性。出于社会制度的对立，把苏俄排斥在外；出于分赃的目的，排斥德国。(2)评价①进步性：暂时缓和了帝国主义在欧洲和西亚、北非地区的矛盾，成为20世纪20年代资本主义世界出现相对稳定局面的基本前提。这种通过国际会议上的外交争斗与妥协达成相关国际条约来对国际关系进行整体安排的方式，相对于此前帝国主义的同盟竞争和军事对抗来说，无疑是一种历史的进步。②局限性：由于没有公平原则，无法从根本上解决旧有的矛盾，而且还滋生了许多新的矛盾，这些矛盾使该体系不能维持长期的稳定。典例研析·立标杆1．(2022·山东高考·14)一战初期，英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨，以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争，英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了(

)A．尽快恢复欧洲和平

B．保持战后欧洲均势C．避免单独对德作战

D．联合法国控制欧洲B[解析]

根据材料及所学可知，1914年一战爆发时，英国从“欧洲均势”出发，担心德国战败后法国成为新的霸权国家，所以对法国采取有限援助政策，希望两败俱伤。这直接造成了战争初期英法联军协调不力而节节败退，法国和平主义、反战运动高涨，前线士兵出现严重厌战情绪，国内政局不稳，法国有可能向德国屈膝求和，以求走出战争，从而造成德国独大，这极大违背了英国的“欧洲均势”原则，故一战后期英国不得不全力与法国合作以赢得战争，B项正确；A项不属于英国转变态度的主要目的，排除；避免单独对德作战只是表象，排除C项；英国希望德法两败俱伤，独霸欧洲，排除D项。故选B项。2．(2020·山东高考·12)第一次世界大战后，“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫－卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”，在欧洲引起了强烈回响。这是因为(

)A．战争削弱了欧洲的国际地位B．凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾C．美国联邦制为欧洲提供了借鉴D．国际联盟奠定了欧洲合作的基础A[解析]

根据材料及所学可知，第一次世界大战主要在欧洲进行，战争削弱了英、法、德等西欧国家实力，而美国在战争中实力大增，成为战后世界经济霸主，欧洲国际地位遭受挑战，正是在此背景下，库登霍夫－卡莱基倡导建立“欧洲合众国”，A项正确；凡尔赛体系激化了法德矛盾，排除B项；美国联邦制确立时间是在1787年，与库登霍夫－卡莱基的倡议提出时间相隔久远，而且“欧洲合众国”的构建模式不是联邦制模式，排除C项；国际联盟不仅仅包括欧洲国家，而且德国在1926年才加入国联，排除D项。故选A项。3．(2022·全国甲卷·46)阅读材料，回答问题。材料袁世凯去世后，总统府与国务院互相争斗，双方在是否参加第一次世界大战等问题上出现激烈交锋。日本鼓动北京政府对德宣战，并许诺缓交庚子赔款、提供参战经费。得到日本支持的国务总理段祺瑞为扩充自身派系的实力，立即接受了日本的条件。为抑制日本在华势力的膨胀，美国改变了支持中国参战的态度，并向中国政府施压，强调在与美国协商之前“不要采取进一步的行动”。1917年3月，段祺瑞将对德绝交案及《加入协约国条件节略》，递交给受英美支持的总统黎元洪签字，遭拒。同月，一向反对参战的孙中山致电北京参众两院，认为参战“于国中有纷乱之虞，无改善之效”，得到不少国会议员的赞同。几经周折，国会最终还是通过了参战案。不久，孙中山策动海军总长程璧光率海军第一舰队南下广州，发动护法运动。——摘编自桑兵主编《孙中山史事编年》等(1)根据材料并结合所学知识，分析黎元洪反对参战的原因。(2)根据材料并结合所学知识，简述参战之争对中国政局的影响。[答案]

(1)原因：抵制段祺瑞集团势力的发展；美国反对中国参战，抵制日本在华势力扩张；中国内忧外患，避免中国卷入战争泥潭。(2)影响：日美加紧了对中国的控制；北洋军阀混战加剧，中国政局日益混乱；推动了思想解放的潮流，为五四运动创造了条件；鼓舞了资产阶级实业救国的思潮。[解析]

(1)原因：由材料“总统府与国务院互相争斗”得出，抵制段祺瑞集团势力的发展；由材料“为抑制日本在华势力的膨胀，美国改变了支持中国参战的态度，并向中国政府施压”得出，美国反对中国参战，抵制日本在华势力扩张；由材料“参战于国中有纷乱之虞，无改善之效，得到不少国会议员的赞同”得出，中国内忧外患，避免中国卷入战争泥潭。(2)影响：由材料“得到日本支持的国务总理段祺瑞为扩充自身派系的实力”“美国改变了支持中国参战的态度，并向中国政府施压，强调在与美国协商之前‘不要采取进一步的行动’”得出，日美加紧了对中国的控制；由材料“袁世凯去世后，总统府与国务院互相争斗，双方在是否参加第一次世界大战等问题上出现激烈交锋”得出，北洋军阀混战加剧，中国政局日益混乱；由材料“几经周折，国会最终还是通过了参战案”并结合五四运动爆发的背景得出，推动了思想解放的潮流，为五四运动创造了条件；由材料“日本鼓动北京政府对德宣战，并许诺缓交庚子赔款、提供参战经费”并结合民族资本主义发展的史实得出鼓舞了资产阶级实业救国的思潮。4．(2020·全国Ⅰ卷·46)材料巴黎和会上，瓜分土耳其的中东阿拉伯领地时，法国坚持要占有包括黎巴