中考语文复习《口语交际》教案

中考语文复习《口语交际》教案中考语文复习《口语交际》教案复习目的：1、了解口语交际的中考基本题型。2、探究口语交际的解题方法和规律。复习重难点：1、探究口语交际的解题方法规律2、.解决学生在口语交际解题方面存在的问题。课时安排：2课时复习过程：第一课时一、解读中考说明，明确复习方向。

（一）中考口语交际题型近年来中考口语交际题逐渐增加，主要有如下一些形式：1、学做记者，如扬州市中考卷就有模仿记者采访市长与旅游局长的考题；2、婉转拒绝；3、适当劝告；4、当主持人；5、做导游；6参加辨论等等。黄冈市中考对口语交际的考查，重在实践，重在交际，选择题、修改题逐渐淘汰，多以表述题为主。（二）准确地进行口语交际的主要要求：1、与人交流注意对象、场合，用语文明得体；2、说话有针对性、有吸引力，善于打动别人；3、说话时一定要了解对方的意思，抓住中心和要点；4、清楚连贯地表达思想观点、不离开话题；5、在复述和转述时，要力求完整准确，意思明白清楚。（三）口语交际题的解答准则：①言之有“礼”，即文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语；②言之有“物”，即有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白、简洁；③言之有“序”，即说明有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅；④言之有“节”，即简明。要满足试题的要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。

（四）考点分析及解答程序

口语交际的着眼点是“交际”，是学生“学语文、用语文”的综合实践，重在培养学生交际能力。所有的口语交际题，均与学生的生活、认知水平、理解能力相切近，无论是什么样的口语交际题，均要依据“对象、场合、文明得体地进行交流”的基本要求，解答程序是：看清题目——明确要求——抓住题眼——品读设置的情景或提供的材料——理解题意——依照要求——灵活答题。

二、典型题例，示范解析，方法归纳。言外之意型：例1、根据下面提供的情境回答问题。法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付帐时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”“什么？”经理不解地问。“请拥抱我。”“到底是怎么回事？先生。”“永别了！”贝尔纳说。贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？中考语文复习《口语交际》教案全文共7页，当前为第1页。中考语文复习《口语交际》教案全文共7页，当前为第1页。解答这道题时，要抓住场景境“饭店”，然后要抓住题干中的“对那里的服务员很不满意”和“永别了”等语句，才能答得准确。这种提示性说话题，要注意根据特定的情境来答题。参考答案示例：贝尔纳因对饭店服务员很不满，他不会再来这里消费了。（意思相同即可）做导游型：例2、假如你是导游，带外地旅游团在罗田游玩，你将怎样让游客喜爱罗田的板栗，热爱罗田。（不超过100字）解析：此题引导学生关注家乡、关注生活、关注社会。一方面，应该客观、具体地介绍自己家乡的习俗；另一方面，还应该语义连贯、语言得体，尽量熟练地运用感情色彩的语言进行主观表述，抒发爱家乡、爱生活的感情。参考答案示例：亲爱的游客，大家好！美丽的罗田素有“板栗甲天下”之美誉。的确,罗田板栗不仅品种多，而且香甜可口，味道与众不同。板栗可以生吃，也可以做菜肴，罗田最有名的菜肴就是板栗炖鸡汤了。你们不妨去品一品吧！采访他人型：例3、考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。

（1）原先设想的问题不合适的原因是：。（2）怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。。

[解析]这是一道采访类试题，主要是考查学生采访他人的能力。做此类试题需要注意以下几点：①在采访前要做好充分的准备，要明确采访的主题，所采访的对象以及要提问的问题等；②要让被采访者敞开心扉，努力搭建心灵沟通的桥梁：采访者也要打开自己的心胸，以心换心，以诚换诚，以情换情。③提问要委婉、得体、有礼貌，不要让人有反感情绪。参考答案示例：（1）示例：显得唐突（冒失），不礼貌。（2）示例：叔叔、阿姨有没有辅导你学英语？或：你爸爸、妈妈有没有帮助你学英语？或：你们一家是不是常常在一起讨论学习英语方面的问题？邀请他人型：例4、阳光中学响应县教育局“营造书香校园”的号召，准备于2015年5月10日下午开展“图书漂流”活动。假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务。

5月9日下午，由你代表学校去邀请县“图书漂流”活动发起人张教授参加本次活动，请你把对张教授说的话写出来。

解析：这道题的情景设置，考查学生如何邀请人的口语表达能力。邀请类试题解答的关键之一，正确地使用敬辞，也就是说在说话中一定要含有尊敬对方口吻的词语。另一个关键，要把邀请人家做什么事的要素清清楚楚地说出来，比如，时间、地点、内容等等。

参考答案示例：尊敬的张教授，您好！我是阳光中学的学生，明天下午我校将开展“图书漂流”活动，我代表学校邀请您到我校进行现场指导，不知您是否有时间？劝告他人型：例5、5月31日是世界无烟日。请你从身体健康的角度拟一条警示语，劝告人们不要在公共场所吸烟。要求：语言简练、得体，不超过20个字。中考语文复习《口语交际》教案全文共7页，当前为第2页。解析：本题考查的是根据要求进行恰当表达的能力。在表达时要做到清楚、连贯、不偏离话题。题干先给了学生一个情境，“5月31日是世界无烟日”，然后提出要求，拟一条警示标语，内容是“不要在公共场所吸烟”，不超过20个字。中考语文复习《口语交际》教案全文共7页，当前为第2页。参考答案示例：吸烟是你最简单的快乐，也让你最彻底地哭泣。吸烟等于慢性自杀，请珍爱您的生命!委婉拒绝型：例6、根据下面提供的的语言环境，回答后面的问题，说话人要符合人物的身份。（1）中考临近了，小明却还在看电视。这时妈妈走过来，生气地说；“马上要中考了，你居然还在看电视？”小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气？小明说：“。”（2）几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。小孩说：。病人说：。解析：本题考查根据不同场合、以不同身份说话的能力。第（1）题，小明的语气应是商量性的，要委婉，可围绕“调节”“休息”来说；第（2）题要参考例句（做到格式一致），要充分考虑小孩天真纯洁玩的特点，以及病人对健康的珍视。注意：不要脱离提供的特定的语言环境和人物身份。参考答案示例：（1）妈妈，你别生气，只看一会儿，让我休息休息。（2）参考：（小孩说）最宝贵的东西是有好多好多的玩具。（病人说）最宝贵的东西是健康强壮的体魄。主持节目型：例7、同学们即将毕业，班里准备举办毕业晚会，同学们一致推举你来当主持人。作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白。那么，现在请你展现出来吧！表达不少于30字。解析：此题创设了一个主持毕业晚会的语言情境，要求考生作为主持人通过开场白创造气氛，调动同学们积极参与，从而达到预期目的。展示内容这主要包括称呼语、说明晚会目的、内容、结束语等方面，符合题目要求，不少于30字。参考答案示例：同学们，三年了，我们一起嬉闹，一起学习，因为缘分让我们相识，因为梦想让我们分别，在这即将离别的时刻让我们能拥有最美好的回忆。转述型：例8、读下面一段话，回答问题。李明的邻居张阿姨因有急事要马上回南京，她让李明带口信，请她姐姐——李明的班主任张老师下午4点钟去幼儿园接她女儿慧慧。李明见到张老师后该怎么说？请将李明的话写在下面。李明对老师说：。（不超过30个字）解析：代人传话，口说似乎并不难，但用文字转述，要做到准确无误，就需要把握好转述的要求：第一，以谁的身份说话；第二，对谁说，怎么称呼；第三，谁要求受话人做什么事。中考语文复习《口语交际》教案全文共7页，当前为第3页。解答本题，首先要抓住转述的事件：“4点钟去幼儿园接慧慧”，明确人与人之间的关系：张阿姨是张阿姨的妹妹，这样才以有使转述无误。中考语文复习《口语交际》教案全文共7页，当前为第3页。参考答案示例：张老师，您妹妹有事去南京了，她请您下午4点钟去接慧慧。（答案不惟一）辩论反驳型：例9、罗田山高林密，森林资源丰富。某中学组织了有关“罗田的明天”的讨论会，下面是讨论会发言的片段，阅读后回答问题。

甲：我们罗田拥有丰富的森林资源，我们应该充分利用这富有特色的地方资源，拉动地方经济的发展。

乙：那可不行。我们应努力保护好这一资源，限制无节制的开发，否则生态环境遭受严重破坏，我们将受到大自然的惩罚。

甲：别管那么多，最实惠的是搞好经济。拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？

乙：……

针对甲后面的发言，请你替乙写一段话反驳甲。注意语言简洁，有针对性。

答：__________________________________________________

[解析]这是一道设置情境，进行辩论反驳的的口语交际考查题，此类题要求的是口语表达的“交锋性”，对参与者的口才和思辩要求较高。辩驳时，既可以驳对方论点荒谬，亦可以驳对方论据虚假，还可以驳对方论证缺乏逻辑。需要提醒的是，论辩不是“攻击”，所以说话时要有尺度，要有理有据，有进有退。考生在具体解答这两道题时，必须从自己的身份出发，明确自己欲“立”的观点，并抓住对方的话语，进行阐述反驳，可以“攻击”敌论据，亦可辩证阐述敌论点，力求“脱口”击中要害，“秀”出精彩。

参考答案：示例：俗话说“前人栽树，后人乘凉”，我们怎能只管自己“乘凉”而让后人“栽树”呢！何况破坏了这一资源也是对自己不负责任！（答案不唯一，言之有理即可）其他型：例10、根据下面的情境，按要求答题。在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名的女歌手因不满评奖的结果，在台上扔话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。（1）大会主持人充满歉意地对观众说：（2）一个小朋友不解地问妈妈：（3）一位歌迷对歌手这种表现失望地说：（4）一位知名的老歌手气愤地说：解析：解答这道题时，要抓住情境：“知名的女歌手因不满评奖的结果，在台上扔话筒，拒绝演唱”，然后要抓住题干中的“歉意”、“不解”、“失望”、“气愤”的说话语气，还要联系人物的身份、年龄，把握好这些，才能答得准确。这种提示性说话题，要注意根据具体的语言空间和特定的情境，根据题干要求设计人物语言。参考答案示例：（1）十分抱歉，没能让大家尽兴，我们一定会把精彩的节目奉献给大家！（2）这个阿姨怎么啦？（3）真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！（4）现在这些年轻人，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！小结：通过这节课的共同探究，我们了解了口语交际类题型和解题的规律。当然，口语交际题型还有很多，方法也多种多样，但只要我们善于总结，善于实践，不畏难，敢于下手，相信大家都能圆满地答好题目。中考语文复习《口语交际》教案全文共7页，当前为第4页。中考语文复习《口语交际》教案全文共7页，当前为第4页。第二课时练习测试，自我评估。1.根据下面提供的语境，回答后面的问题。小明今年初三，星期天正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后该向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果？（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）⑴小明向爸爸说：⑵爸爸向同事说：2.根据下面提供的语境，在横线上补出得体的话。小明上数学课时，有一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说：“。”3．根据下面提供的语境，在横线上补出得体的话。体育中考结束后，班主任在班上宣布：“从今天起，体育课改上英语课。”班长小明认为这种做法不妥，于是站起来对老师说：“。”4．中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到北京体育馆参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去北京旅游。”(1)“妈妈”的言外之意是。

(2)请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈：5.小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。”第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：6.小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？小龙说：7．在交往中，相同的意思，选择不同的说法，起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”改说：中考语文复习《口语交际》教案全文共7页，当前为第5页。8、安徒生是丹麦著名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗？”安徒生只把那绅士的原话的词语稍加移改，，就巧妙地回敬了那位绅士，其回答语气一致，令人为之捧腹大笑。中考语文复习《口语交际》教案全文共7页，当前为第5页。你觉得安徒生的回答应该是：9、春节，盈盈家请客喝酒，父亲叫读初三的女儿盈盈给客人倒酒，盈盈不小心将酒倒得溢在桌上，一时，他觉得不好意思。为了摆脱尴尬，活跃气氛，他便风趣地说：（请把盈盈的话补充完整）10、根据下面提供的情境，写出符合题意要求的话。

毕业前夕，父母对你百般呵护。作为家里的一员，你很想替他们分担些家务，却常被拒绝，为此，你十分苦恼。你既不想让父母伤心，又想让他们明白你的想法。这时，你应该怎样对他们说？

11、下面是两位同学在专题讨论会上就“读书的最高层次”问题所作的发言，请对这两位同学的发言作一简要评论并阐明你的观点。甲：我认为读书的最高层次应该像采宝石的劳工，不断淘汰矿渣，只取那纯净的宝石。乙：我觉得读书的最高层次应该像蜜蜂，不断采撷花的芳香和花的美丽，并把花香花容酿成更高档次的蜜。12、根据下面提供的情境回答问题。

顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐！

厂长（惊喜的）：是吗？

顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了！

该顾客的言外之意是什么？

13、结合语境，回答问题。高明参加一公司招聘，发榜时榜上无名。高明悲痛欲绝，便自寻短见。这时却传来好消息，是电脑出错，导致了名列前茅的他落选。正当高明欣喜若狂时，公司又宣布把他除名！是何原因？公司老板说道：14、星期日上午，班级团支部组织团员到社区为老人开展服务活动，而你没有准时赶到，耽误了大家的出发时间，你该怎样对大家说呢？15、王华是位诚实而优秀的中学生。一次他到某某装有监视器的大商场购物，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”

请站在王华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。中考语文复习《口语交际》教案全文共7页，当前为第6页。

中考语文复习《口语交际》教案全文共7页，当前为第6页。16、罗田县义水河河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中，有人将未经处理的工业废水排入河中……为此，光阳中学将组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是光阳中学的学生，要采访一位人员，你将如何明白得体地提问？（1）采访一位在义水河河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法。（2）访问县环保局局长，向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。17、园内有一方清水塘，常见各种漂浮物。为保持塘水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易使人接受的话语。（不要用“禁止”等类似词语，不超过20字）附练习题答案：爸爸，我就要参加中考了，正