如何更新理念推教改

更新理念推教改

求新求活探新路——2006（下)高新区教学工作会议第一页，共二十九页。一、工作思路

第二页，共二十九页。

我们本着“教育教学是学校工作的中心、教学质量是学校的生命线”这一宗旨，更新理念推进教改，探索新路求新求活；教学管理突出三抓，重点首尾加强中间；教研活动扎实推进，金牌行动如火如荼；第二课堂挖掘潜力，走出特色多创亮点。第三页，共二十九页。二、主要工作—教学常规管理第四页，共二十九页。1、认真制定目标，强化目标管理。①各教研组根据教务处教学的整体目标计划要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。②各学科课任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。③上述教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。第五页，共二十九页。2、狠抓教学常规，突出三抓。抓重点：抓常规、抓六认真、抓教师队伍建设。抓落实：力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效。抓质量：07中考、初一初二统考的工作策略。第六页，共二十九页。二、主要工作—教师队伍建设第七页，共二十九页。1、师德建设

鼓励教师学政治、学文化，遵纪守法、吃苦耐劳，不断进步，发挥教师在教育中的人格力量。坚持以无私奉献的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人。第八页，共二十九页。2.分层培养①培养新教师②培养薄弱教师③培养名教师第九页，共二十九页。3.班主任队伍

班主任是学校德育工作的主要执行者和实践者，加强班主任队伍建设具有十分重要的意义。重视对新班主任的指导，提高班主任队伍的整体水平。①通过常规考核，量化打分，以制度促使其成长。②评选出优秀班主任，介绍优秀事迹，以榜样激励他人。③新老班主任结队，传授经验，为新班主任创设有利条件。④班主任外出学习。第十页，共二十九页。二、主要工作—教学质量管理第十一页，共二十九页。1、狠抓初一初二教学工作初一：重基础、抓习惯初二：急追赶、防分化①关注初一年级学生进校学习习惯培养工作，努力打好初一年级的学习基础。②初二年级管理宗旨：急追赶、防分化第十二页，共二十九页。2、倾全力抓初三教学工作定目标、明任务、抓分层、强管理第十三页，共二十九页。中考目标

本届初三力争在2007年中考中,平均总分、各学科平均分、优秀率、低分率、合格率均要达到区平均水平。争取省级重点高中100名。我校将竭尽全力，努力缩小与新区先进学校的差距，力争达到区中游水平。第十四页，共二十九页。现状分析

总体形势吃紧。上学期区统测，平均总分261.17分，低于区平均26.43分。优秀率6.27，低区平均19.48；合格率62.37，低于区平均13.81；低分率6.27，高区平均3.02。单科成绩，与区平均相比，语文低4.84分，数学低3.8分，物理低10.43分，英语低7.06分。数学处境尚可，其余不乐观，尤其是物理学科。第十五页，共二十九页。3、具体八项措施㈠调整师资队伍。㈡制定教学目标。㈢加强备课组建设。㈣抓好分层教学㈤强化教学管理㈥密切家校联系㈦具体安排研讨会4次㈧具体安排学生会家长会各2次第十六页，共二十九页。㈠调整师资队伍。①调整班主任队伍。我们深知，一个班级的灵魂是班主任，班主任的好坏直接决定了班级的优劣。我校调整了3、5两个班级的班主任，挑选了工作能力出众、责任心强、带班经验丰富的两位青年教师当班主任，确保班级管理，带好班级。②调整任课教师。调整了语文、物理、政治三门学科的教师。第十七页，共二十九页。㈡制定教学目标

要抓好初三教学质量，就必须要有明确的教学目标。没有目标就没有方向，没有方向就不会使劲。因此，学校与初三年级组、11位班主任、7个备课组分别明确各自要达成的目标，部署指标任务，责任到人。并根据达成目标的情况，落实初三成果奖。这样一来，使全体初三教师做到“人人有任务，人人有压力，人人有奔头。”第十八页，共二十九页。㈢加强备课组建设①确立“学科牵头人”。②做到“五个统一”：统一思想、统一备课、统一进度、统一资料、统一测试。③做到“三个吃透”。吃透新教材；吃透中考；吃透学生。第十九页，共二十九页。㈣抓好分层教学一．工作思路：

对于3个为特色班：教学内容相对要深要广，对学生的要求也高。重点抓好优秀率，抓好出才率。

对于8个普通班：教学内容相对要浅显一些，要求也低一点。重点抓好合格率，全力“割尾巴”（低分率），同时不忘找苗子，拔尖子。第二十页，共二十九页。㈣抓好分层教学二．具体做法：1、抓“尖子”2、抓“临界尖子”3、抓“差生”4、抓“差差生”5、学校给各班下达中考任务,3个特色班的优秀率任务，8个普通班合格率低分率任务。行政经常了解各班上课情况。第二十一页，共二十九页。㈤强化教学管理①学校成立以校长为组长的毕业班领导小组，3位行政领导直接参与与初三教学工作及分管学科工作。②狠抓班风、学风、教风。落实常规管理，加强早自习、中自习。③抓好教学六认真。行政干部加强对初三听课，实行推门听课制度。④11月学校组织初三教学调研工作。第二十二页，共二十九页。㈥密切家校联系

教学工作离不开家长的支持。由于我校是一所农村中学，大部分学生家长自身素质不高，对教育的认识不够，缺少家庭学习氛围，相反影响学生学习因素较多，对学生学习的支持力度不够。学校将通过召开期中、期末质量分析汇报会，加强沟通，深化认识，协助学校做好教学工作。第二十三页，共二十九页。㈦具体安排研讨会4次①开学初，结合上学期期末区统考情况，研究本届初三各班学生的现状，结合当前中考改革的走向，制订本届初三计划、要求以及应对措施。②10月中旬，分析开学后出现的问题。③11月中旬，重点分析期中区统考质量的情况，根据学校发展了的形势，结合本届毕业班的特点，制订奋斗目标和努力方向。④元月底，期末统考情况分析，讨论存在的问题，商量对策，以及下学期的安排。第二十四页，共二十九页。㈧召开学生会家长会具体安排学生会家长会各2次11月中旬，分析期中区统考质量的情况。元月底，期末统考情况分析。第二十五页，共二十九页。二、主要工作—特色教育第二十六页，共二十九页。特色教育①心理健康教育②社会历史（地理）教育③劳动技术教育④科学技术教育⑤体育教育⑥艺术教育第二十七页，共二十九页。新学校新努力

各级领导对我校极为关心，我校信心倍增；新学校的建成，我校干劲十足。我校将以新学校为契机，快速发展我校教育，强力提升学校层次。为此，我校当前最重要的是争创示范初中，全体师生将不懈努力。第二十八页，共二十九页。内容总结更新理念推教改

求新求活探新路。1、认真制定目标，强化目标管理。①通过常规考核，量化打分，以制度促使其成长。②评选出优秀班主任，介绍优秀事迹，以榜样激励他人。①关注初一年级学生进校学习习惯培养工作，努力打好初一年级的学习基础。我校将竭尽全力，努力缩小与新区先进学校的差距，力争达