高中物理粤教1练习：课堂检测·素养达标 习题课一 物体的受力分析

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精【新教材】2020-2021学年高中物理粤教版必修1练习：课堂检测·素养达标习题课一物体的受力分析温馨提示:此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课堂检测·素养达标1.（2020·佛山高一检测）质量为m的杆AB，处于静止状态,A端用细绳竖直悬挂，B端放在地板上，如图所示,下列有关杆B端所受摩擦力的说法中,正确的是（）A.B端受到的静摩擦力方向向右B.B端受到的静摩擦力方向向左C。B端受到的静摩擦力沿杆AB斜向下D。B端不受静摩擦力作用【解析】选D.对AB杆受力分析，受竖直向下的重力、竖直向上的细绳的拉力、地板对B点的垂直地板向上的支持力，若受地板对杆的摩擦力,而摩擦力在水平方向，则杆受的合力就不可能为零，与杆的状态不符,所以B端不受静摩擦力作用，故A、B、C错误,D正确；故选D。2。用手施加水平向左的力F把物体a、b压在竖直墙上,如图,a、b处于静止状态，关于a、b两物体的受力情况，下列说法正确的是 （）A。a受到墙壁摩擦力的大小随F的增大而增大B.a共受到五个力的作用C。b共受到三个力的作用D.物体b对物体a的弹力是由手的形变产生的【解析】选B。a受到五个力:重力、墙对a向右的弹力和墙对a向上的静摩擦力、b对a向左的压力和b对a向下的静摩擦力，所以a受到两个摩擦力作用,故B正确;b共受到四个力的作用:重力、F、a对b向右的弹力和a对b向上的静摩擦力，故C错误;以a、b组成的整体为研究对象，分析受力情况:竖直方向受到a、b的总重力和墙壁对a的摩擦力，根据平衡条件得知,墙壁对a的摩擦力等于a和b的总重力,当F增大时,此摩擦力不变,故A错误；物体b对物体a的弹力是由b的形变产生的，故D错误.【加固训练】如图所示,物体A靠在竖直墙壁上,在竖直向上的力F作用下,A、B一起匀速向上运动。则物体A和物体B的受力个数分别为 (）A.2，3 B.3，4C。4,4 D。5，4【解析】选B.先隔离物体B,分析B的受力情况.如图所示:B受重力G、外力F,这两个力均沿竖直方向,A对B的压力,方向垂直于A、B的接触面斜向右下方，B能够在水平方向上保持平衡,则B一定要受到A平行接触面向下的摩擦力,故物体B受4个力作用；再分析A的受力情况,将A、B看成一个整体,假设墙壁对A有弹力作用,则A、B整体在水平方向上不能保持平衡，故墙壁对A没有弹力作用，因此A也不受墙壁的摩檫力作用,故A受重力和B的支持力及B对A的摩擦力3个力作用。3.如图所示,两个弹簧质量不计,两个小球的重力均为4N,则A、B两弹簧在静止时的受力分别是 （）A。4N,4N B.8N,8NC.4N,8N D.8N,4N【解析】选D。将两个小球看成整体,根据平衡条件可知A弹簧的弹力等于二者重力之和,即FA=2mg=8N；单独对下面的小球分析，根据平衡条件可知：FB=mg=4N,故选项D正确，A、B、C错误。4.有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧。如图所示,笔杆竖直放置,在圆珠笔尾部的按钮上放一个200g的砝码，砝码静止时,弹簧压缩量为2mm。现用这支圆珠笔水平推一本平放在桌面上质量为800g的书,当按钮压缩量为2。4mm（未超过弹簧的弹性限度）时，这本书恰好匀速运动。g取10m/s2，试求：(1)笔内小弹簧的劲度系数.(2）书与桌面间的动摩擦因数大小。【解析】(1)因为砝码处于静止,则kΔx=mg，所以有：k=QUOTE=QUOTEN/m=1000N/m.(2）要使书恰好能匀速运动，则kΔx′=μm′g，得:μ=QUOTE=QUOTE=0.3.答案：(1）1000N/m(2）0。3关闭Word文档返回原板块