学做网络小主人班会设计

学做网络小主人班会设计学做网络小主人班会设计/NUMPAGES9学做网络小主人班会设计学做网络小主人班会设计"学做网络小主人" 五年二班主题班会指导教师:李宗爽 活动背景：网络的普及给我们的日常生活带来了很多方便，但同时也显出了其中的弊端。尤其是对于懵懂的小学生来说，只顾在网络游戏中沉迷，荒废了学业，辜负了父母和老师的期望。面对这些逐渐迷失的孩子，作为班主任，针对此情况以"学做网络小主人"为主题，让学生客观看待网络，分清其利与弊，学会文明上网，取其精华，去其糟粕。一、活动目标：1、认识网络带给我们的利与弊。2、明白沉迷网络游戏的危害。3、呼吁学生文明上网，健康上网。二、活动准备：1、师生共同收集有关网络游戏危害的资料。2、学生编排节目。三、活动过程班长讲话：亲爱的同学们，大家都喜欢上网吧，现在的上网已经变得和吃饭一样平常，有人说网络既是天使又是魔鬼，它丰富多彩，也诱惑无限。为了让同学们正确的对待网络，健康文明上网，所以我们召开“学做网络小主人”的主题班会。现在我宣布：班会正式开始。（掌声）让我们以热烈的掌声欢迎两位主持人闪亮登场。1、走进缤纷的网络世界主持人甲：很多同学都喜欢上网，有多少人有自己的QQ呢？请举手。谁愿意告诉大家,你的网名是什么?(自愿回答)主持人乙：大家的网名真有趣，看来上网已经成了我们许多同学课余的一大爱好，对吗？是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，谁能说说，上网有哪些好处？学生1：可以上网购物，足不出户就可以买到称心如意的东西，方便快捷。学生2：可以在网络上发布一些有用的信息，实现信息资源共享，也可以共享别人的信息资源。方便了五湖四海的人，省时省力。学生3：在网络上可以看到祖国大好的河山，不用出门，就可以来一趟电子旅游，新鲜刺激。学生4：新闻、时事、天气、国际国内动态早知道，比报刊杂志更为方便、提前；学生5：娱乐休闲，放松精神，聊天交友，沟通情感。主持人乙：大家说得好，下面让我们一起来欣赏一段视频。互联网时代{播放视频：互联网时代}2、分析网络弊端。主持人甲：网络精彩无限，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。接下来请您看小记者团队搜集到的新闻材料。他们将在这里给大家进行现场播报。1号记者：浙江温州某小学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！2号记者：16岁的少年胡某在网吧玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于在网络上“杀”红了眼，生活中胡某遇到不顺心的事，当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。3号记者：这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因。4号记者：据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。他的父亲大声地对着镜头求助：“救救这些沉溺于网络游戏的孩子吧。”主持人甲：感谢4位记者的现场播报。下面请我的搭档给大家展示一组触目惊心的数据。主持人乙：让我们再来看看这样一组数据。（电脑显示）★据最新统计，我国网民超过一亿，其中青少年网民占80％，青少年上网大多以玩游戏和聊天为主，网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。★我国网络成瘾的青少年高达250万人，14岁到24岁是网瘾最高发的时期，占整个网瘾青少年的90%。★因为上网，全国的青少年犯罪率以每年10％的速度增长。★济南在押的1500名少年犯中，70％是"网瘾"造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案与"网瘾"有关。主持人甲：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。看了案例你有何感想？学生1：我的感想是:如果迷恋上网、游戏、浪费时间、浪费金钱还害人不浅。学生2：我的想法是：如果我们不能正确上网，迷恋网吧，就有可能迷失自己。主持人乙:你们说得对，为了让大家对网络危害有进一步的认识，我们班的小红，小刚精心编排了小品（网吧皇帝），我们掌声有请他们到前面表演。主持人甲：感谢三位同学的精彩表演。3、正确应用网络工具。主持人：同学们，文明上网，功在平常，我们要有对网络的控制能力，我们要学做网络小主人。这是班委会成员为大家归纳了几点建议，大家一起来读读吧（看大屏幕）：（1）、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。（2）、自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如："现在应该学习，等周末再上。"等。（3）、放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。（4）、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。（5）、规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。主持人甲：希望我们（五）二班的所有学生都能合理安排自己的时间，做到上网、学习两不误。主持人乙：我听说有几位同学利用课余时间从网上学习了舞蹈：小苹果。我们一起来欣赏。主持人甲：有一个梦，由我启动。那就是科学上网、文明上网。主持人乙：让我们都成为文明的"网络之星"!让我们成为网络的小主人。主持人甲：现在我倡议，同学们在《我是明星》的歌声中，在"绿色上网，文明上网"承诺书上，郑重地签下自己的名字。"绿色上网，文明上网，"承诺书要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空4、总结班会寄厚望主持人甲：现在我们来听听班主任谈老师对"绿色上网、文明上网"的看法。班主任总结班会：同学们：网络是把"双刃剑"，既有好的一面，也有不健康的一面。对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可催的防护墙。我们只能从网上寄去一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，我们要成为网络小主人。要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量！甲：正如李老师所说："网络是把'双刃剑'"。关键要你擦亮眼，同学们，现在