地理必修3人教版：全册导学案

第一章第一节地理环境对区域发展的影响

【学习目标】

1.了解区域的含义。

2.通过读图分析，初步掌握分析两个不同区域自然环境差异的基本方法，

以及对人类活动的影响。

3.能举出实例，比较说明区域的不同发展阶段地理环境对人类生产和生活

方式的影响。

4.学会基本的区域分析方法。

【自学探究】

一、什么是区域：

1、区域是地球表面的单位，它是人们在___________的基础上，按一定的

和方法划分出来的。

2、区域具有一定的___________特征，以及一定的面积、和边界。

3、不同区域由于的差异，人们的生活特点有许多的不同，区域发展水平、发

展等也存在差异。

二、地理环境的差异对区域发展的影响：

1、长江三角洲和松嫩平原都是平原地区，且都位于东部季风区，但地理位置、、

和矿产资源条件等方面存在明显差异。

2、长江三角洲地处我国东部沿海地区中部，长江的：松嫩平原地处我国东北

地区的o

3、长江三角洲是气候，松嫩平原是气候；长江三角洲以

土为主，而松嫩平原以土为主。

4、长江三角洲是耕作'也，松嫩平原是:长三角是

性工业基地，而松嫩平原是___________基地。

长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异

地理环境长江三角洲松嫩平原

地理位置差

异

气候条件差

异

土地条件差

异

矿产资源差

异

长江三角洲与松嫩平原地理环境的差异对人类活动的影响

生产活动长江三角洲松嫩平原

农业

工业

城市和人口

交通运输

三、区域的不同发展阶段，地理环境对人类生产和生活方式的影响：

1、开发早期，长江中下游平原成为人们交通的阻隔，__________土壤使人

们的开垦困难，这一时期长江中下游平原耕作农业o

2、随着科技的进步，人们利用和改造自然的能力增强，长江中下游地区的农业生产得到

迅速的发展，成为我国重要的、和__________生产基地。

3、随着工商业的发展，长江中下游地区由于人口、城市,人均耕

地，生产规模，商品率，农业生产在全国中的地位下

降。

【能力提升】分析区域问题的时候，我们应该从哪些方面入手？

第一步：

第二步:

第三步:

第四步:

第一章第二节

地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

编号：02姓名：班级：

学习目标

1、了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的一般原理，以及数字地球的含义。

2、举例说出遥感，全球定位系统，地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。

自主学习：

-概论

［导读］阅读课本P6第一、二、三段内容，探究完成:

1、地理信息技术是指、、和地理空间信息

的现代技术的总称。主要包括、、等。

2、地理信息技术的应用领域非常广泛，既包括层面上的应用，也包括

层面上的应用。

二、遥感(RS)

［导读］阅读课本Pi内容，完成:

1、遥感的概念：是人们在航空器或航天器上利用一定的技术装备，对地表物体进行

的。

2、遥感的工作原理：_______是遥感的关键装置，在航空或航天上摇受地面物体

或_________的________信息，并以_____—胶片或一_____磁带记录下来，传送到地面接收站

3、遥感的主要环节

物体辐射和,收集,信息处理,

反射电磁波,

传输言息分析

4、遥感的特点：监测的范围、速度―，人力和财力的投入。

5、遥感广泛应用于、、等领域。

［导练］学生自主完成R思考1题、2题。

三、全球定位系统(GPS)

［导读］阅读课本Psr内容，探究完成：

1、全球定位系统的组成：空间部分为,地面控制部分为,用户

设备部分为___________

2、全球定位系统的功能：为各类用户提供精密的、和。

3、全球定位系统特点：、、、、特点。

［导练］学生自主完成R思考题。

四、地理信息系统：

［导读］阅读课本RII内容，完成：

1.地理信息系统的简要程序:

空间分析

［导练］学生自主完成P”思考题

五、地理信息技术与数字地球

［导读］阅读课本P”内容，探究完成:

(1)联系：既互为,又相互.

(2)区别：遥感主要用于。

全球定位系统主要用于。

地理住处系统主要用来。

［导练］学生自主完成Piz活动题。

［小结］见练习册自我小结

自我检测

1.在遥感技术中可以根据植物的反射波谱特征判断植物的生长状况。

读图回答下列问题。

(1)图中重度病害植物反射率高

于健康植物反射率的波段是()

①红外线②X光

③可见光④紫外线

A.①@B.③④

C.@(4)D.①③

植物的反射波率

(2)根据图示的原理，可用遥感XJt■♦HR比UMI

技术直接()・由・琳）OOM04076

①划分植物类型②判读植物生长的土壤类型

③监测树木的生长状况④估计粮食作物的产量

A.①@B.③④C.②④D.①③

(3)不同的地物和地物的不同状况有不同的反射率，根据植物的这个原理，可以利

用遥感技术进行的工作有()

①判断水体污染②判断人口分布③分析城市大气污染④估算工业生产总值A.①②

B.③④C.②④D.①③

2、读某专题研究建立的地理信息系统(GIS)图层，完成下列各题。

(1)该专题研究可能是()

A.耕地分类和评价

B.工业分布与交通的关系

C.商业分布和规划

D.学校分布

(2)若利用该地理信息系统进行

深埋垃圾场的选址，

在下列图层中应增加()

①大气污染②区域规划

③造纸厂、印刷厂分布④水文地质

A.®®B.①③C.②③D.②④

第二章区域生态环境建设

第一节荒漠化的防治—以我国西北地区为例（第一学时）

编号：03班级：姓名:

学习目标：

1.理解荒漠化的含义及其表现。

2.掌握我国西北地区荒漠化形成的自然原因和人文原因，并推及世界其他地区的荒

漠化的成因。

自学过程

一、概论。

【导读】读课文P,6前2段，探究完成。

什么是荒漠化？一►荒漠化是怎样形成的？______＞荒漠化有何表现？

1.概念：指土地。

2.主要分布地区：干旱、半干旱及一些_________________________地区。

3.产生原因：等自然因素与相互作用。

4.表现类型；耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地化，石质

化，次生盐渍化。

5.全球现状；________________________________________________

【导思、】荒漠、沙漠、荒漠化、石漠等概念，各是什么意思？

二、干旱为主的自然特征。

【导读】阅读教材探究完成。

西北地区主要自然特征

西北地区荒漠化的

西北地区范围是什么？

自然因素是什么？

是什么？怎样形成的？

1.我国西北地区范围。

【导读】读图2.1从中找出西北的地形区范围：大兴安岭一昆一阿一古长城

一线；行政区范围：新、、甘肃北部、内蒙古大部；气候范围:

区年降水mm以下的我国西北内陆干旱半干旱地区。

2.我国西北地区的自然特征：

（1）地形：贺兰山以东是辽阔坦荡的高原，以西是与—

相间分布,如“三山夹两盆”中的山指、、___________盆地

有、__________盆地。

（2）气候：是西北最显著特征。

a.本区降水少原因:深居内陆远离海洋,受海洋影响小：山岭阻隔,水汽难以到达。

b.降水分布规律及原因：自东向西随距海里程增加而降水,原因：受夏季

风影胴程度不同。

【导思】我国天山北、伊犁河谷地区降水情况如何？什么原因造成？体现什么规律？

（3）该区自然景观从东向西依次是荒港草原------>

------o原因是；o体现了

从的地域分布规律。

（4）自然条件与农业生产的关系。

东部降水在200mm以上，牧草可生长，农业生产以为主。西部

以下，形成大片沙漠戈壁，在山地形成畜牧业,在山麓靠山地降水和形

成绿洲农牧业。

【导思】什么是绿洲农业、灌溉农业？草原畜牧业利山地畜牧业？

【导读】读图2.2从中你看出了什么变化？

3.西北地区荒漠化的子让因素（X）

（1）干旱是荒漠化发生的潜在因素。

(2)是导致荒漠化的主要自然因素。,地表植被受损,

加剧荒漠化进程。

三、荒漠化的人为因素。

【导读】读课本Pm,探究完成：

2.荒漠化人为因素的区域差异

人为因素典型地区主要危害

防止风沙前移和抑制地表起沙的植

过度樵采

______缺乏地区被遭到破坏

半干旱的草原牧区、干旱的绿洲

过度放牧加速了草原退化和沙化进程

边缘

过度开垦______周围及荒漠绿洲使土壤风蚀沙化和次生盐渍化

3.【导读】读PIB图2.5思考：图中古城镇分布与现在城镇分布区域有何差异？什么

原因造成？

4.【导读】读人“活动”，思考：干旱地带掘井带来了哪些副作用？

5.1应用与拓展】

【导读】读课本P20N页，在阅读材料的基础上，灵活运用所学知识，完成其中的4个

问题。

自我检测。

1.列知识体系归纳荒漠化的原因。

第二章第一节荒漠化的防治(第二学时)

编号：04班级：姓名:

学习目标：

1.了解荒漠化的危害，掌握防治对策与措施。

2.运用所学知识，分析某地主要生态环境问题成因，探讨保护和治理措施。

自学过程：

［导读］速读P22-25,探究完成：

荒漠化防治的内

措施有哪我国西北防沙漠化取

容、原则、重点

些？得哪些成绩？

杲什么？

1.荒漠化的危害有哪些？_______________________________________________

2.荒漠化防治的三项内容是____________________________________________

荒漠化防治坚持的两个原则是___________________________________________

荒漠化防治重点治理___________________________________________________

3.措施

(1)合理利用水资源

农作区应注意合理,牧区草原注意数量变化,整个河流域注意合理分配上中

卜游水源。

(2)利用措施和措施构筑防护体系。

［导读］读图2.11、2.12各体现了防沙的什么措施。

图2.11体现了措施，图2.12体现了措施。

(3)调节用地间的关系，应因地制宜。

(4)解决农牧区的能遮问题，措施有

O

(5)控制人口增长。

4、西北地区荒漠化防治现状：成功措施有生物固沙，沙地飞播造林种草，

,我国政府实施了防护林体系建设，天然林保护、退耕

还林还草、防沙治沙等生态工程。

［导练］试建立荒漠化成因与治理措施间的联系，(连线)思考出现此类问题后如何回答

治理措施？

合理利用水资源

水资源利用不当

过度樵采多措施解决农牧区能源问题

过度放牧调节农林牧用地关系

过度开垦利用生物工程措施构筑防护林

人口压力控制人口增长

5.自我小结

自我检测：

1.读中国局部地区图，回答(1)—(2)题。

(1)关于该地区自然、人文地理环境特征的叙述，正确的是()

A.丙山脉是温带荒漠的大致分界线，相当于400毫米年等降水量线

B.甲所在的河段，新中国成立以后曾出现过断流现象

C.乙地农业生产的优势有光照充足、昼夜温差大、高山冰雪融水和地下水

D.丁地铁路线是兰新线上的一段

(2)「地沙漠化问题严重，铁路有受风沙覆盖的危险。丁地采取的措施可行的是

()

①种植温带落叶阔叶林，防风固沙②用芦苇、稻草扎成方格状挡风墙，增加地表

粗糙度，削减风力③用芦苇、稻草扎成方格状沙障，截留水分，有利于固沙植物存活,

进行固沙④改建铁路进入黄河谷地

A.①②③B.②③④C.②④1).②③

2、长期以来，塔里木河流域及其周边地区生态环境较为脆弱。据此回答(1)~

(3)题。

(1)在一年中，塔里木河最大径流量一般出在()

A.6月B.7月C.8月D.9月

(2)汉代以来，塔里木盆地南缘人类生产活动范围沿河流迁移的总趋势是

A.从下游向上游方向迁移B.从上中游向下游方向迁移

C.往返迁移D.向两侧迁移

(3)塔里木河流域综合治理的关键是水资源的合理利用。下列方案合理的是()

A.上、中游地区利用绝大部分河水

B.人工加速冰川消融，增加河水的补给

C.下游地区利用绝大部分河水

D.上、中游和下游地区均衡利用河水

3、科尔沁沙地原为肥美的科尔沁草原，处在农牧过渡地带。人类不恰当的活动，

使固定和半固定的沙丘活化，成为今天的科尔沁沙地。造成科尔沁草原土地沙化的最

主要原因是()

A.过度樵采B.过度开垦C.过度放牧D.过度开采地下水

4、我国南方喀斯特地区也存在着严重的荒漠化现象，其产生的原因包括()①风

力侵蚀②流水侵蚀③气候干旱④毁林开荒

A.①③B.①④C.②③D.②@

5、我国荒漠化类型多样，据报载，我国江西省中南部山区出现了大片•“红色荒漠”。

据此回答(1)-(2)题。

(1)“红色荒漠”形成的自然原因主要是()

A.风化作用B.风蚀作用C.水蚀作用D.沉积作用

(2)“红色荒漠”形成的人为原因主要是()

A.滥伐森林B.过度放牧C.开山取石D.环境污染

6、读图，完成下列问题。

(1)描述图示地区年降水量分布状况

(2)说明图中河流特征及其成因

(3)说明图中城市的分布特点，概述城市化过程中需要关注的问题。

(4)简述导致塔里木河流域荒漠化发展的自然原因。

7.

第二章第二节

森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例（第1学时）

编号：05姓名：班级：

学习目标：

1、了解森林的生态效益和目前的主要分布区

2、知道热带雨林的分布地区，理解雨林的全球环境效益

3、结合图表分析热带雨林生态脆弱性的表现及其原因

自主学习过程：

一、森林的作用

【导读】阅读课本P26一、二、三段，探究完成：

1、森林的作用：森林在调节气候、、涵养水源、以及等

方面发挥着重要作用，此外森林还具有、美化环境、、等

方面的环保功效。

2、破坏森林的后果：森林的急剧减少，导致、生态环境恶

化、、、这些都已经成为当今世界共同关心的重大问题。

3、是地球上现存面积最大，保存比较完整的一片原始森林。

【导练】自主完成P26活动题

二、雨林的全球环境效益

【导读】阅读课本P26f内容，完成:

热带雨林是如何影响全球气候

热带雨林主＞热带雨林具有哪——J热带雨林地水循环和水平衡有何影

u

要分破在哪些全环环境效

热带雨林为何被称为世界生物基因宝

1、热带雨林的分布(结合图2.14)

在图2.14中找出

分布规律总体分布特点

纬度分布

集中分布

最大分布

2、热带雨林的全球生态环境效应。

(1)深刻影响着地球上大气中的

亚马孙雨林被人们称为“”

(2)促进全球,调节全球o

亚马孙雨林被称为“”

(3)雨林是世界生物基因宝库

亚马孙雨林被称誉为“”

【导练】

1、自主完成P27思考1题2题

2、在图2.14中指出东南亚地区、非洲刚果流域和亚马孙河流域回答是否赤道经过的

所有地区都有热带雨林分布？

三、雨林生态的脆弱性

【导读】阅读课本P23~29内容，完成:

1、雨林生态的优越性

雨林生态系统的优越性体现在气候和旺盛的两方面。

2、雨林生态的脆弱

雨林的脆弱主要体现在雨林一且被毁，地表养分将迅速被径流带走，整块土地的肥力

就会急剧卜降地表植被也就很难恢复，其成因和表现如下图所示:

【导练】1、完成P29思考1题2题

2、完成巳9活动题1题2题3题

【小结】见练习册自我小结

自我检测

1、被破坏的世界森林面积估计每年在1000公顷以上，许多著名的“森林之国”(如

泰国)已名存实亡。早在1977年，泰国已从木材出口国变为木材进口国，泰国呵另叨高

原葱郁的森林已不复存在，裸露出砖红色的土壤，水土流失十分严重。据此回答1〜2题。

(1)关于上述材料的叙述，正确的是()

①世界上的森林面积在不断减少②世界上的森林面积没有什么变化③世界上森林面

枳的减少造成了全球性的气候变化④世界上森林面积的减少使水土流失现象十分严重

A、①@B、②④C、③④I)、①④

(2)在无林地区20厘米厚的土层，只需40年就可以冲刷殆尽，而有林地区则需75

年以上，这说明了森林具有的作用。

A、净化空气B、保持水土C、调节大气成分D、涵养水源

2、读雨林生态系统的养分循环示意图，回答下列问题。

(1)图中箭头字母分别代表：A,B,

C,D,Ec>

(2)雨林生态系统中，由于有机质分解和再循环

旺盛，自身很少各界和补充养分。

(3)雨林生态系统中，雨林生长所需要的养分注：圆圈大小反映养分储量的多少、

几乎全部储存在地上的内，所以地箭头粗细表示物流量的大小。上成为

雨林系统中最主要也是最的部位，而这又是容易的遭受人类破坏的部分。

(4)雨林植被一旦被毁，养分遭受强烈而很快丧失，使地表植物很难恢复,

整个就会陷于崩溃。

亚马孙雨林是功能强大的生态系统，被称为“地球之肺”，但雨林生态系统又是非常

脆弱的。据引回答3〜4题。

3、亚马孙雨林被人们称为“地球之肺”，是因为()

A、能够吸纳和滞蓄大量降水B、深刻影响着地球大气中的碳氧平衡

C、促进全球水循环，调节全球水平衡D、雨林是生产力最高的生物群落

4、雨林生态系统脆弱性的表现不包括()

A、雨林生物循环旺盛，土壤养分很少积累和补充

B、雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的植物体内

C、雨林地区降水丰沛，淋溶作用强烈

D、热带雨林地区，水热资源丰富，植物破坏后，很快可以恢复

人类的开发是导致雨林被破坏的直接原因。据此完成5〜6题。

5、破坏雨林的人类活动包括()

①迁移农业②迁都巴西利亚③大规模的农牧场开发④商业性伐木⑤采矿、修

路、城镇建设

A、①②③④B、①③④⑤C、②③④⑤D、①②®@

6、亚马孙地区雨林被破坏的根源是()

A、当地发展中国家的人口增长和贫困B、发达国家的过度需求和跨国投资手段

C、巴西政府移民亚马孙平原D、巴西政府的亚马孙流域规模开发计划

7、我国西双版纳雨林生态农业属于下列措施中的()

A、森林选择性采伐与更新造林相结合B、加强雨林缓冲区的建设

C、鼓励保护性的开发方式D、建立自然保护区

第二章第二节森林的开发和保护（第2学时）

编号：06姓名：班级:

学习目标：

1、了解亚马孙平原开发计划的具体内容，理解开发雨林带来的影响

2、理解热带雨林的开发前途及治理措施

自主学习过程：

一、亚马孙开发计划及其影响

［导读】阅读课本P3O-33内容完成：

3、亚马孙开发计划及其影响

开发计划影响

4、造成热带雨林破坏的重要背景因素

【导练】

1、学生完成Pg思考题

2、探究完成P33活动题

3、结合图2.22中两图对比思考失踪对雨林的影响

4、结合图2.23回答人口增加与雨林被毁呈相关。

二、雨林的前途—开发还是保护

【导读】阅读课本P*35内容，完成：

1、世界雨林的现状

（1）全球的热带雨林正以惊人的速度不断。

（2）全球最大的热带雨林——亚马孙热带雨林的前景

2、雨林的两种前途

3、对亚马孙雨林的保护措施：

1、2、

3、4、

5、6、

【导练】

1、完成PM〜35思考题

2、完成P36活动题

【小结】见练习册“自我小结”

自我检测

1、右图为亚马孙河流域朗多尼亚地区人口增长与雨林砍伐的关体系图读图回答下列

砍伐面积7100万hm2loo万人百分1tz

197019801988年

（1）朗多尼亚人口迅速增加的原因是什么？

人口的这种变化主要得益于什么？

（2）简要分析促使朗多尼亚人口迅速增加的因素有哪些？

（3）人口的增长与雨林砍伐有什么关系？

2、读右图，回答1〜2题。

（1）图中所示地区的气候与亚马孙河流域的气候相比，不同之处是（）

A、全年高温

B、有明显的旱季

C、有连续不间断的生长季节

D、有充足的热量

（2）图中雨林生态农业主要利用了（）

A、生物资源B、光照资源

版纳地区人工多层扒带娃济林

C、水资源D、土地资源

第三章区域自然资源综合开发利用

第一节能源资源的开发一一以我国山西省为例（第一学时）

编号：07班级：姓名:

学习目标

1、了解能源分类，能源开发要考虑的因素

2、掌握山西省能源开发的条件，和能源基地建设措施

3、运用所学，尝试评价某一区域资源开发条件

学习过程：

一、概述

【导读】读Pao课文第一段探索完成

1、能源分类

a、按性质分为①可再生能源如——②非可再生能源如

b、按其形成来源分①来自太阳辐射能量如：

②来自地球内部能量如：

③因天体间引力形成的如：

c、按其基本形态是否被改变分①一次能源和二次能源

d、按利用技术分①常规能源如

②新能源如_________________

2、非可再生能源的开发利用应加强勘探，扩大后备论题；节约和合理使用降低单位产值能

耗，发展科技综合利用，积极寻找替代品

3、山西省煤炭基地的地位最大，最大的煤炭基地之一。

二、资源开发条件

1、（理论）区域能源开发要，不仅考虑区域的资源状况，而且要考虑和

交通条件。

2、山西能源基地的资源状况——煤炭开发条件表现为储量,

分布范围煤种煤质开采条件（煤田各为——煤层，埋藏——适

于一开采和大规模机械化开采）一煤田是优质动力煤产地；煤田是主焦煤产地

【导读】读图3.1从中找出山西著名的六大煤田，其中面积较大的是、煤田

主要煤矿有、平鲁、朔州、西山、霍州、晋城等。

3、山西煤炭开发的市场条件-------市场广阔。

煤炭市场广阔表现在：能源消费大国一能源需求量持续-煤炭消费以煤为主。

【导练】合作完成教材巴。思考题

【导思】我国能源缺口越来越大的原因何在？

4、山西省的交通条件位置,交通使便利。

三、能源基地建设

【导读】读P,z~“探究完成

1、山西省的煤炭基地有哪些？在地图上落实。

2、山西建成了以运输为主、运输为辅的煤炭外运路用体系

【读图分析】读图3.4从中找出亚煤东运的三条线路线线线。

3、国家加快山西煤炭基地建设的措施有拜访大煤炭,提高亚煤加

强煤炭的。

【导练】合作完成P,3活动

【课堂小结】

自我检测：

发

电

1、读若干种能源的发电成本及二氧化碳的排放量图，回成可再生能源

本

一・核能

答下列问题。浅

当7

(1)图中发电成本最低、二氧化碳排放量最多的能源是W

;天然气

()二«（»!«）

A、可再生能源B、煤

00.10.20.3

8肃放akg（残〃（kW♦h）］

C、天然气D、核能

(2)推测可再生能源中，发电成本最高的是()

A、水能B、太阳能C、风能D、潮汐能

(3)考虑二氧化碳的排放量和能源的发电成本，目前最受欢迎的能源应该是()

A、生物能B、煤C、天然气D、潮汐能

2、读我国某区域图，回答问题。

(1)该图是我国的省，与其相邻的四个省区，东面是省,

南面是省，西面是,北面是自治区。

(2)该省资源在全国占突出地位，已探明储量约占全国探明储量

的,是我国主要的基础。

(3)依据图中字母，填写下列铁路线名称：A线，B线,

C经,D线。

(4)图中E处是我国最大的煤矿——,该处矿产运往秦岛，

最便宜捷的铁路线是线。

(1)山西省能源加工转换的主要方区：一是;二是。

(2)从经济效益来看，山西省输好于输；从环境效益来看，山西省

输好于输。

(3)从能源转换率来看，变化特点是;说胆山西加强了煤炭的加工转换，提

离能源结构水平，提离了经济效益。

4、煤炭是人类最早认识并中以利用的能源之一，德国鲁尔区丰富的煤炭资源使它成为世界

著名的工业区。山西省是我国主要的煤炭生产基地，但尚未成为我国的经济大省。据此回答(1)〜(2)题。

(1)与鲁尔相比，山西省较缺乏的条件是()

A、劳动力B、铁矿石C、不资源D、煤炭资源

(2)为尽快使山西省由能源大省转变为经济强省，应加快经济结构的调整。下列整治措施

错误的是()

A、增加原煤的生产量，提离经济效益B、引进新兴产业，协调三大产业的发展

C、增加科技投入，走可持续发展之路I)、增设道路网，改善交通条件

5、读黄土高原类矿产潜在价值所占比例表，完成1〜3题。

矿产种类各类矿产潜在价值占部价值的百分比（%）

能源矿产（主要是煤）92.17

金属矿产3.95

非金属矿产3.88

（1）从表中数据可以看出，黄土高原地区矿产资源的特点是（）

A、分布广泛且相对集中B、开采条件好，综合效益高

C、矿种多、质量好D、能源矿产储量大，潜在价值高

（2）下列选项是某同学对表中数据92.17%的理解，正确的是（）

A、它是黄土高原地区煤炭资源储量占本地区能源矿产部储量的百分比

B、它是黄土高原地区煤炭资源储量占全国能源矿产总储量的百分比

C、它是黄土高原地区能源资源潜在价值占本地区矿产资料源潜在价值的百分比

D、它是黄土高原地区煤炭资源潜在价值占全国能源矿产潜在价值的百分比

（3）分析表中数据可知，黄土高原地区的发展方向是建成全国的（）

A、以和平供应基地B、要材生产和加工基地

C、商品粮、棉生产基地D、畜牧业生产基地

第三章第一节能源资源的开发（第二学时）

编号：08班级：姓名：

学习目标：

1、了解山西省煤炭资源综合利用的措施

2、了解山西煤炭开发利用中存在的问题及其治理措施

学习过程

一、能源的综合利用

【导读】阅读教材PMT6探究完成

改革开放初期山西山西省进行产业结山西省能源综合利

产业结构有何特构调查构建了哪些用结果如何？有何

点？产业气运成就

1、改革开放初期的产业结构，工业是全省经济核心工业，且经济

效益___________,生态环境问题o

2、产业结构的调整

围绕能源开发，构建了、、煤一铁一钢三条产业链，提高了

能源的综合利用程度和产品附加值。

【导思】山西省都有哪些工业部门？各有什么知名企业？

试举例说胆

【导练】读图3.7完成图7思考

3、能源综合利用结果与山西能源基地建设成就。

结果是：产业结构升级，产业结构由单变得

【导思】山西产业以工业为主，工业欠缺，你认为今后山西该如何继

续调整产业结构？

【导练】读P,6活动合作完成其中问题。

二、环境的保护与治理

【导读】读教材P哈根探究完成

1、煤炭开发带来的生态问题及治理

开挖地表、

f破坏生态+加强生态建华、美化环境

排弃土石

【导读】读图3.10完成P”思考

2、煤炭利用造成的环境污染及治理

提高煤炭综合利用技术C]

重工业一三废污染一技术创新为先导清洁生,卜

提高煤炭废弃物技术LJ

3、改变以重工业为主的产业结构是解决生态问题的根本措施。

【课堂小结】自我构建本节知识体系

自我检测

1、为改快使山西省由能源大省转变为经济强省，应加收件人经济结构的调整。下列整治措

施

错误的是()

A、增加原煤的生产量，提高经济效益B、引进新兴产业，协调三大产业的发展

C、增加科技投入，走可持续发展之路I)、增设道路网，改善交通条件

山西省是我国重要的煤炭能源基地，为了实现煤炭经济可持续发展，山西省进行了产业

结构调整，围绕煤炭的综合利用，构筑了“煤一电一铝、煤一售一化、煤一铁一钢”三条产业链,

促进新型能源和工业基地的建设。据些回答2〜4题。

2、对于山西省来说，向外输送煤炭比向输送电力的优势在于()

A、提高经济效益B、避免环境问题的产生

C、减少酸性气体的排放D、降低运输成本

3、目前，对山西省煤炭市场形成挑战的是()

①“西气东输”将使晋江煤失去部分市场②“西电东送”将使晋煤在东部的市场份额进一步

减少③今后核电和水电的比重将大幅上升，国内对晋煤的需求将减弱④山西煤炭的开采因为种种

原因已不具优势

A、①②B、③④C、①②③D、③④

4、山西省煤炭综合利用的明显成效是()

A、改善了环境质量B、提高了煤炭的附加值

C、促进了新兴工业的发展D、减轻了交通运输负担

5、读露天煤矿区生态建设规划图，完成下列问题

(1)黄土高原很多地区能够建设露天煤矿的原因是什么？

(2)露天煤矿易于对逢然环境产生什么危害？

(3)露天矿区建设隔离护坝的原因是什么？

(4)复垦区对环境的作用是什么？

6、读山西省(1980年〜2000年)工业投资结构图,完成下列问题。

C

(1)A图显示投资比重大，体现了地位，以便充分发挥全国能源基地的

作用。

(2)B图显示电力投资比重已接近煤炭工业的投资比重，在煤和电之间，突出,其

意义在于①；②；③。

(3)C图显赤在冶金工业中比重明显向耗能大的工业倾斜，此工业在山西省发展

的有利条件是o

(4)D图反映出的产业链是.

(5)图中的投资情况说明，山西省产业结构发生的变化是

7、读山西省煤炭的综合利用图，回答下列问题。

给出电力检出煤气、液化气输出焦炭

气化、液化输

出

愉

化

出

工

体

制

产

品

品

帕

出

水

泥

机械

怆出钢材

(1)山西省结合本区的、等资源优势，围绕开发，构建了三

条产业链，其中输出化工产品的是产业链。

(2)山西省成为全国能源基地的条件有哪些？

(3)图中输出产品的工业部门是()

A、采掘工业B、原料工业C、加工工业D、电子工业

(4)为了减少对环境污染和破坏，山西省是如何进行产业结构调整的？

第三章第二节

流域的综合开发——以美国田纳河流域为例（第1学时）

编号：09姓名：班级：

学习目标

1、利用图表了解田纳西河的位置，理解田纳西河

2、理解田纳西河流域的地形、气候、水文特征，决定了田纳西河流域综合开发利用方向

自主学习过程：

一、河流与人类的关系及流域的整体性【导读】读课本P收第-段，完成：

【导练】1、思考：四大文明古国与河流有何关系？

2、结合图3.12回答：美国田纳西河是级支流?

二、流域开发的自然背景

【导读】读课本P,9~50内容完成r----------------

地形有何特征？

流域的自然背景对流田纳西河流域的自然气候有何特征？

域开发有何影响？背景如何？

水系有何特征？

有何矿产资源?

1、田纳西河概况

（1）田纳西河位于，是河支流河的一条流程最长,

水量最大的分支，发源于在巾附近注入•

（2）结合图3.13完成表格

组成部分重要性保护重点

山地

河流

河谷平原