压缩语段答题技巧演示文稿

压缩语段答题技巧演示文稿目前一页\总数三十九页\编于二十一点压缩语段答题技巧详解目前二页\总数三十九页\编于二十一点本节目录考点聚焦真题试做热点例示专题突破对点巩固精题演练热点例示专题突破答题误区及要求目前三页\总数三十九页\编于二十一点考点聚焦真题试做

目前四页\总数三十九页\编于二十一点广东卷虽然近5年没有考查压缩语段，但曾连续五年（04～08年）都考查了这一考点。2004年概括文段的主旨，2005年概括文段的主要内容，2006年提取关键词，2007年从四个方面作要点式的压缩，2008年仍对文段作要点式的压缩，只是属于定向性的，也称之为筛选式的压缩语段。这几年广东卷“压缩语段”的命题形式主要有：一是新闻类的拟写标题、一句话新闻、导语等，如05年21题；二是对所给材料进行压缩、概括（下定义），如07年23题（“粤剧”下定义）和08年22题；三是提取关键词，如06年第19题。目前五页\总数三十九页\编于二十一点目前六页\总数三十九页\编于二十一点目前七页\总数三十九页\编于二十一点目前八页\总数三十九页\编于二十一点目前九页\总数三十九页\编于二十一点目前十页\总数三十九页\编于二十一点目前十一页\总数三十九页\编于二十一点热点例示专题突破压缩新闻内容考点一目前十二页\总数三十九页\编于二十一点目前十三页\总数三十九页\编于二十一点目前十四页\总数三十九页\编于二十一点目前十五页\总数三十九页\编于二十一点目前十六页\总数三十九页\编于二十一点目前十七页\总数三十九页\编于二十一点【解题指津】压缩表述时一般采用主谓句；主语（陈述对象）必须存在且要准确；一定要概括出最主要的信息（指事件、行为、结果）；在字数允许的情况下，尽量多负载信息。连同标点在内，不可超字数。目前十八页\总数三十九页\编于二十一点提取信息要点考点二目前十九页\总数三十九页\编于二十一点目前二十页\总数三十九页\编于二十一点解析：解答此类题要善于提取信息要点。首先要明确语段的陈述对象(蝴蝶鱼)、形体特征、生活习性等主要信息，然后要理清要点，选用恰当的句式表达。答案：①种类繁多的观赏鱼；②体色、体形优美；③善于伪装确保安全；④主食藻类、海绵珊瑚等。目前二十一页\总数三十九页\编于二十一点1.摘取法所谓“摘取法”，是指提取句子主干的方法，也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来，然后按题干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段、字数较少、内容单一、要求宽泛的题目。2.分层法“分层法”是“语段压缩”中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最后压缩语段，连缀语句。这两个题目都用到了这种方法。目前二十二页\总数三十九页\编于二十一点目前二十三页\总数三十九页\编于二十一点目前二十四页\总数三十九页\编于二十一点目前二十五页\总数三十九页\编于二十一点概括文段内容考点三目前二十六页\总数三十九页\编于二十一点目前二十七页\总数三十九页\编于二十一点1.说明类语段——层次切分法说明类语段往往层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切分法”，把语段的层次划清后，提炼各层次的要点，然后各要点相加，最后进行比较整理，使之符合题干的要求即可。2.议论性语段——关键语句突破法对议论性的语段压缩必须运用“关键语句突破法”，如有中心句即是语段的主要内容；如果没有中心句，就必须找出对语段内容起概括作用的关键句,再进行“翻新改造”就可以了。目前二十八页\总数三十九页\编于二十一点3.描写类压缩——舍偏取正法对于描写类语段压缩，首先要弄清描写的对象，然后运用“舍偏取正法”从句法和语法两个角度对语段进行分析，保留一些关键性的句子或词语，舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语。对于写景的语段来说，一些时间、地点、方位等状语和对事物本身描绘性的定语都属于舍弃的东西。目前二十九页\总数三十九页\编于二十一点目前三十页\总数三十九页\编于二十一点目前三十一页\总数三十九页\编于二十一点下定义考点四目前三十二页\总数三十九页\编于二十一点目前三十三页\总数三十九页\编于二十一点目前三十四页\总数三十九页\编于二十一点目前三十五页\总数三十九页\编于二十一点目前三十六页\总数三十九页\编于二十一点目前三十七页\总数三十九页\编于二十一点一、答题误区1.不明要求，答非所问。压缩语段必须顾及命题的形式，紧扣解题的规定，要明辨各种应用文体的要求，把新闻的导语与标题等的基本规定区别开来。2.不明重点，以偏概全。要做到遵循整体性原则，立足于全文(或全段)，运用跳读、浏览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，找出整体要点，提出上位概念。3.不合表达方式。语段的表达方式不同，信息特点就不一样，其压缩技法往往有别。概括记叙类信息就要讲清故事，概括说明类信息就要体现事物特点和价值，以议论方式为主的语段，要把具体的材料变成泛指的通用道理。4.语句表述不畅。一看搭配，在主干明晰的情况下要留意概念的使用是否出现漏洞；二看得