安徽省合肥市高考物理二模试卷

安徽省合肥市高考物理二模试卷安徽省合肥市高考物理二模试卷安徽省合肥市高考物理二模试卷g?空气阻2019年安徽省合肥市高考物理二模试卷一、选择题：本题共 8小题，每题 6分，共 48分．在每题给出的四个选项中，第 1-5题只有一项切合题目要求，第 6～8题有多项切合题目要求．所有选对的得 6分，选对但不全的得3分，有选错的得 0分．1．（6分）以下说法正确的选项是（ ）．中子与质子联合成氘核时汲取能量．卢瑟福的α粒子散射实考证了然原子核是由质子和中子构成的C．入射光照耀到某金属表面发生光电效应， 若仅减弱该光的强度， 则仍可能发生光电效应D．依据玻尔理论， 氢原子的电子由外层轨道跃迁到内层轨道，原子的能量减少， 电子的动能增添2．（6分）如图甲所示，置于水平川面上质量为 m的物体，在竖直拉力 F作用下，由静止开始向上运动，其动能 E与距地面高度 h的关系如图乙所示，已知重力加快度为力 不 计 。 下 列 说 法 正 确 的 是 （ ）A．在0～h0过程中，F大小一直为mgB．在0～h和h～2h0过程中，F做功之比为2：100C．在0～2h0过程中，物体的机械能不断增添D．在2h0～过程中，物体的机械能不断减少3．（6分）以下图，置于水平川面上的A、B两物块，在水平恒力F的作用下，以共同速度向右做匀速直线运动。以下说法正确的选项是（）安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第1页。A．A与B间的动摩擦因数可能为 0安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第1页。B．B与地面间的动摩擦因数可能为

0C．若撤去

F，A

与

B必定会相对滑动D．若撤去

F，A与

B间摩擦力渐渐减小4．（6

分）以下图，直角三角形

ABC

位于方向互相垂直的匀强电场和匀强磁场中，此中电场方向平行于三角形所在平面。已知∠

A＝30°，AB

边长为

a，D

是

AC

的中点，

CE垂直于

BD

且交于

O点。一带电粒子由

B点射入，恰能沿直线

BD

经过三角形地区。若A、B、C三点的电势分别为 0、φ、2φ，已知 φ＞0，粒子重力不计。以下说法正确的选项是（ ）A．粒子必定带正电B．磁场方向垂直三角形所在平面向外C．E点电势为φD．电场强度大小为5．（6分）某兴趣小组制作了一个简略的“转动装置”，如图甲所示，在干电池的负极吸上一块圆柱形强磁铁，而后将一金属导线折成顶端有一支点、底端张口的导线框，并使导线框的支点与电源正极、底端与磁铁均优秀接触但不固定，图乙是该装置的表示图。若线框逆时针转动（俯视），以下说法正确的选项是（）．线框转动是因为发生了电磁感觉安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第2页。．线框转动稳准时的电流比开始转动时的大安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第2页。6．（6分）¨嫦娥四号”在月球反面软着陆和巡视探测，创建了人类探月的历史。为了实现“嫦娥四号”与地面间的太空通信，我国于 2018年5月发射了中继卫星“鹊桥” ，它是运转于地月拉格朗日 L2点的通信卫星，L2点位于地球和月球连线的延伸线上。 若某飞翔器位于L2点，能够在几乎不用耗燃料的状况下与月球同步绕地球做匀速圆周运动，如图所示。已知地球质量是月球质量的 k倍，飞翔器质量远小于月球质量，地球与月球中心距离是L2点与月球中心距离的 n倍。以下说法正确的选项是（ ）．飞翔器的加快度大于月球的加快度．飞翔器的运转周期大于月球的运转周期C．飞翔器所需的向心力由地球对其引力供给D．k与n知足k＝7．（6分）图示为运动员在水平道路上转弯的情形，转弯轨迹可当作一段半径为 R的圆弧，运动员一直与自行车在同一平面内。转弯时，只有当地面对车的作使劲经过车（包含人）的重心时，车才不会倾倒。设自行车和人的总质量为 M，轮胎与路面间的动摩擦因数为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加快度为 g。以下说法正确的选项是（ ）．车遇到地面的支持力方向与车所在平面平行．转弯时车不发生侧滑的最大速度为．转弯速度越大，车所在平面与地面的夹角越小8．（6分）以下图，足够长的圆滑平行金属导轨与水平面成 θ角搁置，导轨间距为 L且电阻不计，其顶端接有一阻值为 R的电阻，整个装置处于磁感觉强度为 B的匀强磁场中，安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第3页。磁场方向垂直于导轨平面向下。一质量为 m的金属棒以初速度υ 0由导轨底端上滑，经安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第3页。一段时间滑行距离接入电路中的电阻为

x抵达最高点后，又返回底端。棒与两导轨一直垂直且接触优秀，其r，重力加快度为g。以下说法正确的选项是（）．棒下滑过程的均匀速度等于．棒下滑过程经过R的电荷量为C．棒上滑时间等于D．棒上滑过程中回路产生的焦耳热等于 mv ﹣mgxsinθ二、非选择题：（一）必考题9．（7分）某课外小组利用图甲装置研究物体的加快度与所受协力之间的关系，请完美以下主要实验步骤。安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第4页。安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第4页。①用游标卡尺丈量遮光条的宽度d＝cm；②安装好光电门，从图中读出两光电门之间的距离x＝cm：③接通气源，调理气垫导轨，依据滑块经过两光电门的时间（选填“相等”或“不相等”）可判断出导轨已调成水平；④安装好其余器械，并调整定滑轮，使细线水平；⑤让滑块从光电门1的左边由静止开释，用数字毫秒计测出遮光条经过光电门1和2的时间分别为△t1和△t2，计算出滑块的加快度a1＝（用d、s、△t1和△t2表示），并记录对应的拉力传感器的读数

F1；⑥改变重物质量，多次重复步骤

⑤，分别计算出加快度

a2、a3、a4⋯⋯，并记录对应的F2、F3、F4⋯⋯；⑦在a﹣F坐标系中描点，获得一条经过坐标原点的倾斜直线，由此得出10．（8分）为了同时丈量一电源的电动势（ E）和内阻（r），以及未知阻值的电阻学设计了一电路。实验室供给的器械以下：待测电源、待测电阻、电阻箱一个、内阻很大的电压表一只、单刀单掷开关两个、导线若干。（1）为实现上述目的，请完美实物图连结；

。Rx，某同（2）该同学实验的主要步骤有：①闭合S1、S2，多次调理电阻箱，并记录其阻值及对应的电压表的示数；保持S1闭合，断开S2，多次调理电阻箱，并记录其阻值及对应的电压表的示数；③依据记录的数据，作出两条一是图线以下图。由图线可得电动势E＝，内阻r＝，Rx＝（用图中a、b、c表示）。11．（14分）一带正电小球经过绝缘细线悬挂于场强盛小为E1的水平匀强电场中，静止时细线与竖直方向的夹角θ＝45°，以下图。以小球静止地点为坐标原点O，在竖直平面内成立直角坐标系xOy，此中x轴水平。现剪断细线，经，电场忽然反向，场强盛小不变；再经，电场忽然变成另一匀强电场，场强盛小为E2，又经小球速度为零。已知小球﹣2﹣82质量m＝×10kg，电荷量q＝×10C，g取10m/s，空气阻力不计。求：1）E1和E2；安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第5页。2）细线剪断末小球的地点坐标。安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第5页。12．（18分）将一轻弹簧竖直搁置在地面上，在其顶端由静止开释一质量为m的物体，当弹簧被压缩到最短时，其压缩量为l。现将该弹簧的两头分别栓接小物块A与B，并将它们静置于倾角为30°的足够长固定斜面上，B靠在垂直于斜面的挡板上，P点为斜面上弹簧自然状态时A的地点，以下图。由斜面上距P点6l的O点，将另一物块C以初速度t＝5沿斜面向下滑行，经过一段时间后与A发生正碰，碰撞时间极短，碰后C、A紧贴在一同运动，但不粘连，已知斜面P点下方圆滑、上方粗拙，A、B、C的质量均为4m，与斜面间的动摩擦因数均为 μ＝ ，弹簧劲度系数 k＝ ，弹簧一直在弹性限度内，重力加快度为 g。求：1）C与A碰撞前瞬时的速度大小；2）C最后停止的地点与O点的距离3）判断上述过程中B可否离开挡板，并说明原由。（二）选考题：共 45分．【物理一选修 3-3】（15分）13．（5分）以下说法正确的选项是 （ ）．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生．热量不行能从低温物体传到高温物体．液体中悬浮微粒的布朗运动是液体分子对它的撞击作用不均衡的结果E．在必定的条件下，某些晶体能够转变成非晶体，但非晶体必定不可以够转变成晶体安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第6页。14．（10分）以下图，长 L＝55cm的薄壁玻璃管与水平面成 30°角倾斜搁置，玻璃管粗安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第6页。细均匀，底端关闭、另一端张口。现用长 l＝10cm的水银柱关闭着必定质量的理想气体，气体温度为 306K，且水银面恰与管口齐平。现将管口迟缓转到竖直向上地点，并将水银迟缓注入管中，直到水银面再次与管口齐平，已知大气压强 p＝75cmHg．求：（i）水银面再次与管口齐平常，管中气体的压强；（ii）对竖直玻璃管迟缓加热，若管中恰好剩下 5cm高的水银柱，气体温度高升了多少。【物理一选修 3-4】15．以下图，一列振幅为 10cm的简谐横波，其流传方向上有两个质点 P和衡地点相距 3m。某时刻两质点均在均衡地点且二者之间只有一个波谷，再经过，次抵达波峰。则以下说法正确的选项是 （ ）E。

Q，二者的平Q第一．波的流传方向必定向右．波长可能为2mC．周期可能为D．波速可能为 15m/sE．内质点P的位移大小为 10cm16．以下图，一横截面为等腰三角形的玻璃砖，底角

θ＝30°，底边

BC

长为

2a，AD

与BC

垂直，O为

BD

中点。一细光束平行于

AB

边从

O点射入玻璃砖。已知玻璃砖的折射率n＝

，真空中光速为

c。求：（i）光束的出射地点与

O点的距离；安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第7页。（ii）光束在玻璃砖中流传的时间。安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第7页。安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第8页。安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第8页。2019年安徽省合肥市高考物理二模试卷参照答案与试题分析一、选择题：本题共

8小题，每题

6分，共

48分．在每题给出的四个选项中，第

1-5题只有一项切合题目要求，第

6～8题有多项切合题目要求．所有选对的得

6分，选对但不全的得

3分，有选错的得

0分．1．（6分）以下说法正确的选项是（

）．中子与质子联合成氘核时汲取能量．卢瑟福的α粒子散射实考证了然原子核是由质子和中子构成的C．入射光照耀到某金属表面发生光电效应， 若仅减弱该光的强度， 则仍可能发生光电效应D．依据玻尔理论， 氢原子的电子由外层轨道跃迁到内层轨道，原子的能量减少， 电子的动能增添【考点】IC：光电效应；J1：粒子散射实验； J3：玻尔模型和氢原子的能级构造．【专题】31：定性思想；43：推理法；54N：原子的能级构造专题．【剖析】卢瑟福的 α粒子散射实验揭露了原子的核式构造模型；发生光电效应的条件是入射光的频次大于金属的极限频次，光的强弱只影响单位时间内发出光电子的数量；中子与质子联合成氘核的过程中有质量损失，开释能量；电子绕核运动时，半径减小，电场力做正功，势能减小，总能量减小；依据库仑力供给向心力可剖析动能变化。【解答】解：A、中子与质子联合成氘核的过程中有质量损失，开释能量，故 A错误；B、卢瑟福的 α粒子散射实验揭露了原子的核式构造模型，故 B错误；C、依据光电效应方程知， EKM＝hγ﹣W0知，入射光的频次不变，若仅减弱该光的强度，则仍可能发生光电效应，故 C正确；D、电子由外层轨道跃迁到内层轨道时，放出光子，总能量减小；依据 k ＝m ，可知半径越小，动能越大，故 D正确；应选：CD。【评论】掌握卢瑟福的 α粒子散射实验内容及结论，知道电子绕核运动的规律，注意光安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第9页。电效应发生条件。安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第9页。2．（6分）如图甲所示，置于水平川面上质量为 m的物体，在竖直拉力 F作用下，由静止开始向上运动，其动能 E与距地面高度 h的关系如图乙所示，已知重力加快度为 g?空气阻力 不 计

。 下

列 说 法 正

确

的 是 （

）A．在0～h0过程中，F大小一直为 mgB．在0～h0和h0～2h0过程中，F做功之比为 2：1C．在0～2h0过程中，物体的机械能不断增添D．在2h0～过程中，物体的机械能不断减少【考点】6B：功能关系．【专题】34：比较思想；4B：图析法；52D：动能定理的应用专题．【剖析】在0～h0过程中，依据动能定理求 F的大小。在 0～h0和h0～2h0过程中，依据动能定理求 F做功之比。依据功能关系：除重力之外其余力所做的功等于物体机械能的增量，剖析拉力做功状况，从而判断机械能的变化状况。【解答】解：A、在0～h0过程中，依据动能定理得Fh0﹣mgh0＝mgh0，可得F＝2mg，故A错误。B、在0～h0过程中，F做功W1＝Fh0．在h0～2h0过程中，依据动能定理得W2﹣mgh0＝﹣mgh0，得F做功212＝2：3，故B错误。W＝．则得两个过程F做功之比W：WC、在0～2h0过程中，物体的动能、重力势能均增添，则物体机械能增添，故C正确。D、在2h0～过程中，依据动能定理得F合△h＝△Ek，知图象的斜率大小k＝F合＝mg，拉力为零，所以物体的机械能不变，故D错误。应选：C。【评论】解决本题的重点要依据动能定理列式，知道图象的斜率大小等于合外力大小，联合功能关系来剖析。3．（6分）以下图，置于水平川面上的 A、B两物块，在水平恒力 F的作用下，以共同速安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第10页。度向右做匀速直线运动。以下说法正确的选项是（ ）安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第10页。A．A与B间的动摩擦因数可能为0B．B与地面间的动摩擦因数可能为0C．若撤去F，A与B必定会相对滑动D．若撤去 F，A与B间摩擦力渐渐减小【考点】27：摩擦力的判断与计算；3C：共点力的均衡．【专题】19：研究题；31：定性思想；4B：图析法；524：摩擦力专题．【剖析】对于叠加体一般使用整体法计算各个的加快度，再逐一剖析各物体的受力即可。【解答】解：AB、将AB当作一个系统，又在水平恒力F作用下以共同速度向右做匀速直线运动，即整体受力均衡，力F与地面对B的摩擦力均衡，加快度为0；隔绝A进行受力剖析可知，因为加快度为0，那么A、B之间必定没有摩擦力，也就是说A与B间的动摩擦因数可能为0，而B与地面间的动摩擦因数不行能为0，故A正确，B错误；CD、若撤去F，AB整体遇到地面的摩擦力而做匀减速直线运动，加快度为μg；隔绝A受力剖析可得，A的加快度仍为μg，故A与B依旧会一同相对静止匀减速直线运动，直到静止，故CD错误。应选：A。【评论】本题考察了牛顿定律的应用，解题的重点是整体与隔绝法的交替使用。4．（6分）以下图，直角三角形ABC位于方向互相垂直的匀强电场和匀强磁场中，此中电场方向平行于三角形所在平面。已知∠A＝30°，AB边长为a，D是AC的中点，CE垂直于BD且交于O点。一带电粒子由B点射入，恰能沿直线BD经过三角形地区。若A、B、C三点的电势分别为 0、φ、2φ，已知 φ＞0，粒子重力不计。以下说法正确的选项是（ ）．粒子必定带正电安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第11页。．磁场方向垂直三角形所在平面向外安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第11页。C．E点电势为 φ．电场强度大小为【考点】CM：带电粒子在混淆场中的运动．【专题】31：定性思想；43：推理法；532：电场力与电势的性质专题．【剖析】对粒子受力剖析，因为洛伦兹力遇到速度的影响，当粒子做直线运动，从而判定其运动性质，依据左手定章，联合均衡条件，即可确立磁场方向，最后依照电势差等于电势之差，及E＝，并由几何知识，即可一一求解。【解答】解：A、带电粒子由B点射入，恰能沿直线BD经过三角形地区，遇到电场力与洛伦兹力作用，因为F洛＝Bqv，所以粒子必定做匀速直线运动，固然电场强度方向由C指向E，但电场力与磁场力方向不知，则粒子的电性不可以确立，故A错误；B、由上剖析，可知，电场力与洛伦兹力方向平行于EC，详细方向不确立，依据左手定则，则磁场方向也不可以确立，故B错误；C、依照几何知识，CE垂直于BD，AB垂直于BC，那么ED也垂直AC，所以三角形EBC与三角形EDC全等，那么EB＝，因为AB边长为a，D是AC的中点，且A、B、C三点的电势分别为0、φ、2φ，那么E点电势为φ，故C正确；D、因为电场强度方向由C指向E，而CB电势差为φ，但是CO长度为，所以电场强度大小为 E＝ ＝ ，故D错误；应选：C。【评论】考察带电粒子在电场与磁场运动，

掌握本题带电粒子的运动性质是解题的重点，同时理解电场强度方向与电势高低的关系，注意几何知识与三角知识的运用。5．（6分）某兴趣小组制作了一个简略的“转动装置” ，如图甲所示，在干电池的负极吸上一块圆柱形强磁铁，而后将一金属导线折成顶端有一支点、底端张口的导线框，并使导线框的支点与电源正极、底端与磁铁均优秀接触但不固定，图乙是该装置的表示图。若安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第12页。线框逆时针转动（俯视） ，以下说法正确的选项是（ 安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第12页。．线框转动是因为发生了电磁感觉B．磁铁导电，且与电池负极接触的一端是 S极C．若将磁铁的两极对换，则线框转动方向不变．线框转动稳准时的电流比开始转动时的大【考点】D6：电磁感觉在生活和生产中的应用； DB：楞次定律．【专题】22：学科综合题； 31：定性思想； 43：推理法；539：电磁感觉中的力学识题．【剖析】依据左手定章判断线框的转动方向，依据能量守恒定律判断电流的大小。【解答】解：AB、由上往下看（俯视） ，线框沿逆时针转动，依据左手定章可知，电流方向从上往下再从左往右，要使的在图示侧面产生逆时针安培力，则此贴与电池负极接触得一端为 S极。又该装置的原理是电流在磁场中的受力，不是电磁感觉。故 A错误，正确；C、若将磁铁的两极对换，磁场的方向发生改变，那么线框所受安培力方向也发生变化，线框转动方向发生改变，故

C错误；D、因导线切割磁感觉线，则线框中电流比刚开始转动时的小，故

D错误。应选：B。【评论】解决本题的重点掌握左手定章判断安培力的方向，以及知道在本题中电能部分转变成内能，还有部分转变成机械能。6．（6分）¨嫦娥四号”在月球反面软着陆和巡视探测，创建了人类探月的历史。为了实现“嫦娥四号”与地面间的太空通信，我国于 2018年5月发射了中继卫星“鹊桥” ，它是运转于地月拉格朗日 L2点的通信卫星，L2点位于地球和月球连线的延伸线上。 若某飞翔器位于L2点，能够在几乎不用耗燃料的状况下与月球同步绕地球做匀速圆周运动，如图所示。已知地球质量是月球质量的 k倍，飞翔器质量远小于月球质量，地球与月球中心安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第13页。距离是L2点与月球中心距离的 n倍。以下说法正确的选项是（ ）安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第13页。．飞翔器的加快度大于月球的加快度．飞翔器的运转周期大于月球的运转周期C．飞翔器所需的向心力由地球对其引力供给D．k与n知足k＝【考点】4A：向心力；4F：万有引力定律及其应用．【专题】31：定性思想；4C：方程法；529：万有引力定律在天体运动中的应用专题．【剖析】飞翔器绕地球做圆周运动的轨道周期与月球绕地球做圆周运动的轨道周期同样，联合轨道半径的关系得出线速度、角速度、向心加快度的大小关系。【解答】解：A、飞翔器与月球的角速度相等，依据2a＝ωr，轨道半径越大向心加快度越大，所以飞翔器的加快度大于月球的加快度，故A正确；B、飞翔器与月球的角速度相等，依据T＝，可知周期是相等的，故B错误；C、对飞翔器，其向心力由地球的引力与月球的引力的协力供给。故C错误；D、设地球与月球中心距离是L，L2点与月球中心距离是d；则：对月球，万有引力供给向心力，故：对 飞行器 ，地球引 力和月球引 力的 合力提 供向心力 ，故：联立解得：整理可得：k＝故D正确；应选：AD。安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第14页。

安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第14页。，【评论】解决本题的重点知道物体做圆周运动，靠地球和月球引力的协力供给向心力。不可以以为靠地球的万有引力供给向心力进行剖析求解，此外还要只是抓住：飞翔器在地月引力作用下绕地球转动的周期与月球绕地球转动的周期同样。7．（6分）图示为运动员在水平道路上转弯的情形，转弯轨迹可当作一段半径为 R的圆弧，运动员一直与自行车在同一平面内。转弯时，只有当地面对车的作使劲经过车（包含人）的重心时，车才不会倾倒。设自行车和人的总质量为 M，轮胎与路面间的动摩擦因数为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加快度为 g。以下说法正确的选项是（ ）．车遇到地面的支持力方向与车所在平面平行．转弯时车不发生侧滑的最大速度为．转弯速度越大，车所在平面与地面的夹角越小【考点】27：摩擦力的判断与计算； 37：牛顿第二定律； 4A：向心力．【专题】12：应用题；31：定性思想；49：合成分解法； 521：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．【剖析】自行车在弯道转弯时做圆周运动，此中做圆周运动的向心力根源需依据受力分析得出；支持力一般是垂直于接触面；为了不致于滑倒，地面对自行车的弹力 N与摩擦力f的协力过人与车的重心。【解答】解：A、车遇到地面的支持力方向应当是垂直于地面，即不会与车所在平面平行，故A错误；、转弯过程中不发生侧滑，即不会发生离心运动，此时协力应当不小于向心力，为：，解得： ，故B正确；C、转弯过程中，向心力根源于摩擦力，又车与地面发生相对运动趋向，此中的静摩擦力最大值应为μMg，故C错误；安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第15页。D、面对自行车的弹力N与摩擦力f的协力过人与车的重心，设车所在平面与地面的夹角为θ，则：安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第15页。，又解得： ，综上所述，转弯速度越大，车所在平面与地面的夹角越小，故 D正确。应选：BD。【评论】解决本题的重点知道拐弯时圆周运动向心力的根源，联合牛顿第二定律进行求解，知道为了不致于滑倒，地面对自行车的弹力 N与摩擦力 f的协力过人与车的重心。8．（6分）以下图，足够长的圆滑平行金属导轨与水平面成 θ角搁置，导轨间距为 L且电阻不计，其顶端接有一阻值为 R的电阻，整个装置处于磁感觉强度为 B的匀强磁场中，磁场方向垂直于导轨平面向下。一质量为 m的金属棒以初速度υ 0由导轨底端上滑，经一段时间滑行距离 x抵达最高点后，又返回底端。棒与两导轨一直垂直且接触优秀，其接入电路中的电阻为 r，重力加快度为 g。以下说法正确的选项是（ ）A．棒下滑过程的均匀速度等于B．棒下滑过程经过 R的电荷量为C．棒上滑时间等于D．棒上滑过程中回路产生的焦耳热等于 mv ﹣mgxsinθ【考点】BB：闭合电路的欧姆定律； D8：法拉第电磁感觉定律； D9：导体切割磁感线时的感觉电动势； DD：电磁感觉中的能量转变．【专题】32：定量思想；42：等效代替法； 538：电磁感觉——功能问题．【剖析】导体棒下滑过程中，依据导体棒的受力状况，剖析其运动状况，再判断其均匀速大小。依据 q＝ 求经过R的电荷量。依据动量定理求上滑的时间，由能量守恒定安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第16页。律求棒上滑过程中回路产生的焦耳热。安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第16页。【解答】解：A、设导体棒滑回导轨底端的速度大小为 v。导体棒下滑过程做加快运动，产生的感觉电动势和感觉电流渐渐增大，棒所受的安培力增大，协力减小，加快度减小，依据v﹣t图象的斜率表示加快度，以及 v﹣t图象的“面积”表示位移，知棒的位移小于匀加快下滑的位移，则棒下滑过程的均匀速度小于匀加快运动的均匀速度 。因为回路中要产生感觉电流，机械能不断减少，所以v＜υ0，所以棒下滑过程的均匀速度小于．故A错误。B、棒下滑过程经过R的电荷量为：q＝＝，故B错误。C、上滑过程，依据动量定理得：﹣mgsinθ?t﹣BL?t＝0﹣mυ，又t＝t＝0＝联立解得棒上滑时间为：t＝．故C正确。D、棒上滑过程中，依据能量守恒定律得：回路产生的焦耳热为： Q＝ mv ﹣mgxsinθ，D正确。应选：CD。【评论】对于电磁感觉的综合问题，要做好电流、安培力、运动、功能关系这四个方面的剖析，知道动量定理求运动时间常用的方法。而能量守恒定律求焦耳热常用的思路。二、非选择题：（一）必考题9．（7分）某课外小组利用图甲装置研究物体的加快度与所受协力之间的关系，请完美以下主要实验步骤。①用游标卡尺丈量遮光条的宽度 d＝ cm；安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第17页。②安装好光电门，从图中读出两光电门之间的距离 x＝ cm：安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第17页。③接通气源，调理气垫导轨，依据滑块经过两光电门的时间 相等 （选填“相等”或“不相等”）可判断出导轨已调成水平；④安装好其余器械，并调整定滑轮，使细线水平；⑤让滑块从光电门 1的左边由静止开释，用数字毫秒计测出遮光条经过光电门 1和2的时间分别为△t12，计算出滑块的加快度1＝（用d、s、和△ta△t1和△t2表示），并记录对应的拉力传感器的读数F1；⑥改变重物质量，多次重复步骤⑤，分别计算出加快度a2、a3、a4⋯⋯，并记录对应的F2、F3、F4⋯⋯；⑦在a﹣F坐标系中描点，获得一条经过坐标原点的倾斜直线，由此得出物体质量必定时，加快度与所受协力成正比。【考点】M8：研究加快度与物体质量、物体受力的关系．【专题】13：实验题；32：定量思想；43：推理法；522：牛顿运动定律综合专题．【剖析】游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数，不需估读。依据导轨标尺读出两光电门间的距离。当导轨水平常，滑块做匀速直线运动运动。依据极短时间内的均匀速度等于刹时速度求出滑块经过光电门的刹时速度，联合速度位移公式求出滑块的加快度。依据a﹣F图线得出加快度与所受的协力关系。【解答】解：①游标卡尺的主尺读数为 5mm，游标读数为× 10mm＝，则d＝＝。②出两光电门之间的距离 x＝﹣＝。当气垫导轨调成水平常，滑块做匀速直线运动，滑块经过两光电门的时间相等。⑤滑块经过两光电门的刹时速度分别为：依据速度位移公式得滑块的加快度为：安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第18页。a1＝ ＝ 。安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第18页。⑦若a﹣F图线为经过原点的倾斜直线，可知在物体质量一准时，加快度与所受协力成正比。故答案为：①，②，③相等，⑤ ，⑦物体质量一准时，加快度与所受协力成正比。【评论】解决本题的重点知道实验的原理，会依据光电门得出刹时速度，经过运动学公式求出加快度，从而研究加快度与所受协力的关系。10．（8分）为了同时丈量一电源的电动势（ E）和内阻（r），以及未知阻值的电阻 Rx，某同学设计了一电路。实验室供给的器械以下：待测电源、待测电阻、电阻箱一个、内阻很大的电压表一只、单刀单掷开关两个、导线若干。（1）为实现上述目的，请完美实物图连结；（2）该同学实验的主要步骤有：①闭合S1、S2，多次调理电阻箱，并记录其阻值及对应的电压表的示数；②保持S12闭合，断开S，多次调理电阻箱，并记录其阻值及对应的电压表的示数；③依据记录的数据，作出两条一是图线以下图。由图线可得电动势E＝，内阻r＝，Rx＝﹣（用图中a、b、c表示）。【考点】N3：测定电源的电动势和内阻．【专题】13：实验题；23：实验研究题；31：定性思想；43：推理法；535：恒定电流专题．【剖析】（1）依据实验目的与实验器械连结实物电路图。（2）依据实验电路应用闭合电路的欧姆定律求出图线的函数表达式，而后依据图示图线求出电源电动势、内阻与待测电阻阻值。【解答】解：（1）由题意可知，本实验采纳电阻箱与电压表测电源电动势与内阻，电压安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第19页。表与电阻并联测路端电压，开关 S2与待测电阻并联，实物电路图以下图：安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第19页。（2）由实验步骤可知，电源电动势：E＝U+Ir＝U+ r，E＝U+I（r+RX）＝U+ （r+RX），整理得： ＝ + ， ＝ + ，由图示图线可知：＝c＝ ， ＝ ，解得：E＝ ，r＝ ，RX＝ ﹣ ；故答案为：（1）实物电路图以下图； （2） ； ； ﹣ 。【评论】本题考察了测电源电动势与内阻实验，知道实验原理是解题的前提与重点，应用欧姆定律求出图线的函数表达式、依据图示图线能够求出电源电动势与内阻。11．（14分）一带正电小球经过绝缘细线悬挂于场强盛小为E1的水平匀强电场中，静止时细线与竖直方向的夹角θ＝45°，以下图。以小球静止地点为坐标原点O，在竖直平面内成立直角坐标系xOy，此中x轴水平。现剪断细线，经，电场忽然反向，场强盛小不变；再经，电场忽然变成另一匀强电场，场强盛小为E2，又经小球速度为零。已知小球﹣2﹣8C，g取10m/s2质量m＝×10kg，电荷量q＝×10，空气阻力不计。求：1）E1和E2；安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第20页。2）细线剪断末小球的地点坐标。安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第20页。【考点】1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系； 1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系；37：牛顿第二定律； AK：带电粒子在匀强电场中的运动．【专题】11：计算题；32：定量思想；49：合成分解法； 531：带电粒子在电场中的运动专题．【剖析】（1）当小球静止时 qE1＝mg，可求得电场强度 E1，剪断细线后，小球做匀加快直线运动，由牛顿第二定律、运动学公式可求得电场强度 E2：（2）分别求得第 1个内、第2个内、第 3个内小球在 x方向和的地点坐标可求解。【解答】解：（1）当小球静止时则 ＝电场力与重力的协力剪断细线后，小球做匀加快直线运动，加快度的大小为经过小球的速度大小为速度的方向与 x轴正方向成 45°角斜向右下方在第2个内，电场反向，小球的水均分速度竖直分速度即第2个末，小球的速度 大小为2m/s，方向竖直向下

y方向的位移，则末小球＝10依题意，在第 3个内小球做匀减速直线运动由运动学公式知依据牛顿第二定律得安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第21页。代入数据解得安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第21页。（2）第1个内，小球的位移大小＝m＝m则小球沿x方向挪动的距离x1＝scos45°＝沿y方向挪动的距离y1＝ssin45°＝在第2个内，小球沿x方向挪动的距离x212＝＝vcos45°t﹣沿y方向挪动的距离y2＝v1sin45°t2+＝在第3个内，沿y方向挪动的距离y323＝＝vt﹣则小球速度为零时的地点坐标为（）答：（1）E1为107V/m和E2为3×107V/m；（2）细线剪断末小球的地点坐标是（）。【评论】本题考察了牛顿第二定律、运动的合成和分解、运动学公式的综合应用，剖析清楚小球的运动特色选择适合的规律求解即可。12．（18分）将一轻弹簧竖直搁置在地面上，在其顶端由静止开释一质量为m的物体，当弹簧被压缩到最短时，其压缩量为l。现将该弹簧的两头分别栓接小物块A与B，并将它们静置于倾角为30°的足够长固定斜面上，B靠在垂直于斜面的挡板上，P点为斜面上弹簧自然状态时A的地点，以下图。由斜面上距P点6l的O点，将另一物块C以初速度t＝5沿斜面向下滑行，经过一段时间后与A发生正碰，碰撞时间极短，碰后C、A紧贴在一同运动，但不粘连，已知斜面P点下方圆滑、上方粗拙，A、B、C的质量均为4m，与斜面间的动摩擦因数均为μ＝，弹簧劲度系数k＝，弹簧一直在弹性限度内，重力加快度为 g。求：1）C与A碰撞前瞬时的速度大小；2）C最后停止的地点与O点的距离3）判断上述过程中B可否离开挡板，并说明原由。安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第22页。【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系； 3C：共点力的均衡； 53：动量守恒安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第22页。定律；65：动能定理； 6C：机械能守恒定律．【专题】11：计算题；31：定性思想；43：推理法；52K：动量与动能定理或能的转变与守恒定律综合．【剖析】（1）对C，应用动能定理能够求出碰撞前 C的速度。2）A、C碰撞过程系统动量守恒，应用动量守恒定律求出碰撞后的速度，而后应用动能定理解题。（3）依据B走开挡板的条件，对 A应用动能定理剖析判断 B能否能够走开挡板。【解答】解：（1）对A，由均衡条件得： 4mgsin30°＝kx1，解得：x1＝l，C与A碰撞前过程，对 C，由动能定理得：4mgsin30°（6l+x1）﹣μ?4mgcos30°?6l＝

，解得：v1＝ ；2）当竖直搁置的弹簧被压缩l时，质量为m的物体的动能为零，其重力势能转变成弹簧的弹性势能，由机械能守恒定律可知，弹簧的弹性势能：EP＝mgl，C与A碰撞过程系统动量守恒，以向下为正方向，安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第23页。安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第23页。由动量守恒定律得：4mv1＝8mv2，C与A碰撞后到返回P点过程，B一直未动，对A、C及弹簧构成的系统，由机械能守恒定律得：，今后C与A分别，C沿斜面向上匀减速运动直到停下，由动能定理得：﹣4mgsin30°?x2﹣μ?4mgcos30°?x2＝0﹣，解得：x2＝l，C最后停止的地点与O点距离为4l；（3）要使B走开挡板，弹簧一定伸长：x3＝l，＝即A需抵达斜面上的P点上方l处，此时弹簧弹性势能为EP，假设A能够抵达该处，则对A由P至该处过程，由动能定理得：﹣4mgsin30°?l﹣μ?4mgcos30°?l+WT＝EK﹣，此中：WT＝﹣EP﹣mgl，解得：EK＞0，说明此时A仍有沿斜面向上的速度，故B能够走开挡板；答：（1）C与A碰撞前瞬时的速度大小为；（2）C最后停止的地点与O点的距离为4l；（3）B能离开挡板，因 B离开挡板时 A仍沿斜面向上运动。【评论】本题是一道力学综合题，考察了动量守恒定律与动能定理的应用，剖析清楚物体的运动过程是解题的前提与重点，应用动量守恒定律、动能定理与机械能守恒定律即可解题。（二）选考题：共 45分．【物理一选修 3-3】（15分）13．（5分）以下说法正确的选项是 （ ）．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生．热量不行能从低温物体传到高温物体．液体中悬浮微粒的布朗运动是液体分子对它的撞击作用不均衡的结果E．在必定的条件下，某些晶体能够转变成非晶体，但非晶体必定不可以够转变成晶体【考点】84：布朗运动；85：扩散；8H：热力学第二定律；92：*晶体和非晶体；99：理想气体的状态方程．【专题】31：定性思想；43：推理法；548：热力学定理专题．【剖析】依据扩散的特色剖析；理想气体的内能与物质的量、温度有关，与气体的体积没关；热量可能从低温物体传到高温物体；实质气体在温度不太低、压强不太大的状况下能够看做理想气体。布朗运是动悬浮在液体或气体中的固体小颗粒的永不暂停地做无规则运动。布朗运动的原由：小颗粒遇到不一样方向的液体分子无规则运动产生的撞击力不均衡惹起的。【解答】解：A、依据扩散现象的特色可知，扩散现象在气体、液体和固体中都能发生，故A正确；B、依据热力学第二定律可知，热量可能从低温物体传到高温物体，但要惹起其余的变化，如空调，故B错误；C、必定量的理想气体在等压膨胀过程中，依据理想状态的状态方程：＝C可知气体的温度必定高升，所之内能必定增添，故C正确；D、依据布朗运动的原由可知， 液体中悬浮微粒的布朗运动是液体分子对它的撞击作用不均衡的结果，故 D正确；E、晶体与非晶体在必定的条件下能够互相转变， 即在必定的条件下， 某些晶体能够转变安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第24页。为非晶体，非晶体也能够转变成晶体。故 E错误安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第24页。应选：ACD。【评论】本题重点要理解理想气体这个模型的物理意义，抓住不考虑分子间的作使劲，必定质量理想气体的内能只与温度有关是重点。14．（10分）以下图，长 L＝55cm的薄壁玻璃管与水平面成 30°角倾斜搁置，玻璃管粗细均匀，底端关闭、另一端张口。现用长 l＝10cm的水银柱关闭着必定质量的理想气体，气体温度为 306K，且水银面恰与管口齐平。现将管口迟缓转到竖直向上地点，并将水银迟缓注入管中，直到水银面再次与管口齐平，已知大气压强 p＝75cmHg．求：（i）水银面再次与管口齐平常，管中气体的压强；（ii）对竖直玻璃管迟缓加热，若管中恰好剩下 5cm高的水银柱，气体温度高升了多少。【考点】99：理想气体的状态方程； 9D：气体的等温变化．【专题】11：计算题；32：定量思想；4C：方程法；54B：理想气体状态方程专题．【剖析】（i）管口迟缓转到竖直向上地点，关闭气体做等温变化，依据玻意耳定律列式求解；ii）对竖直玻璃管迟缓加热过程，依据理想气体状态方程列式求解。【解答】解：（i）设玻璃管的横截面积为S，初态：T1＝306K、P1＝P0+lsin30°cmHg＝80cmHg、V1＝45S末态：当玻璃管竖直时，设水银柱高为 H，则V2＝（55﹣H）SP2＝P0+HcmHg＝（75+H）cmHg由玻意耳定律得： P1V1＝P2V2代入数据解得： H＝15cmP2＝P0+HcmHg＝90cmHg（ii）设温度升至T2时，管中水银柱高为5cm，气体体积为：3V＝50S气体压强为： P3＝P3+hcmHg＝80cmHg由理想气体状态方程得：安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第25页。代入数据解得： T2＝340K安徽省合肥市高考物理二模试卷全文共29页，当前为第25页。△T＝340﹣306K＝34K答：（i）水银面再次与管口齐平常，管中气体的压强为 90cmHg；（ii）对竖直玻璃管迟缓加热，若管中恰好剩下 5cm高的水银柱，气体温度高升了 34K。【评论】本题考察气体状态方程，重点是找出初末状态参量，判气绝体做何种变化，然后选择适合的气体实验定律列式求解即可。【物理一选修 3-4】15．以下图，一列振幅为 10cm的简谐横波，其流传方向上有两个质点 P和Q，二者的平衡地点相距 3m。某时刻两质点均在均衡地点且二者之间只有一个波谷，再经过， Q第一次抵达波峰。则以下说法正确的选项是 （ ）E。A．波的流传方向必定向右B．波长可能为 2mC．周期可能为D．波速可能为 15m/sE．内质点P的位移大小为 10cm【考点】F4：